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【精品】陽光作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的陽光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
這個(gè)夏天，感謝有你陪我度過。
“開學(xué)就初三了，愁死了……”今年暑假的每天早上，我?guī)缀醵家俺鲞@幾個(gè)字，那么多人的希望都?jí)涸诹宋业纳砩希瑝旱梦矣悬c(diǎn)吃不消，連喊話都有點(diǎn)聲嘶力竭，再加上成批的作業(yè)，離抓狂就一步之遙。
都初三了，意味著我要遠(yuǎn)離我親愛的手機(jī)，親愛的電腦，親愛的電視節(jié)目。電視上的.選秀正如火如荼的進(jìn)行，我還是珍惜這點(diǎn)難得的小時(shí)光，看看吧，可能以后三年都沒法看了。
“只要我的微笑，能打動(dòng)你就好�！彪娨暽显诜沤衲赀x秀的宣傳片，我抬頭望上電視機(jī)屏幕，看了看那個(gè)說這句話的人，笑的真干凈！
因?yàn)樗奈⑿�，我開始關(guān)注他。他是這次總決賽里年齡最小的，他是90后，他叫吳俊余，他笑得很好看，他很愛他的“小金魚”，他很乖，他很尊重人，他很愛武藝。我努力的去了解他，了解這個(gè)吧微笑天使，愛上這個(gè)微笑天使。
只是在決賽第三場，他抱憾離開了那個(gè)黑色的舞臺(tái)，他哭著唱完《光榮》，然后感謝了很多人，屏幕上最終定格的是那個(gè)純天然無污染綠色環(huán)保的微笑的臉，雖然早已淚流滿面，雖然很傷心，但我還是跟著那個(gè)微笑，笑了。
是他的微笑感染了我，即使是被淘汰，也可以笑著面對(duì)，保持最原有的純真，我呢？我是不是也可以像俊余那樣，那么坦然的面對(duì)挫折，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我想，我可以的！之所以愛上他，就是因?yàn)樗奈⑿Γ撬奈⑿Ω嬖V我面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)可以變得淡然，被他的微笑所打動(dòng)，同時(shí)也被他的微笑所激勵(lì)。
吳俊余，感謝你的微笑，感謝你的微笑闖進(jìn)了我的生活，就像黎明破曉是的那道光，開拓了我。吳俊余，你就是我生活中的那一抹陽光！
陽光作文 篇2
夢(mèng)想，是無盡黑暗中一縷光明；夢(mèng)想，是滂沱大雨中一處避所；夢(mèng)想，是洶涌波濤中唯一航標(biāo)。
共同懷揣夢(mèng)想，共同放飛夢(mèng)想。
偉人約翰遜曾說：“人的理想往往與他的才能成正比�！眽�(mèng)想是人生的起點(diǎn)，同樣也是成功的基石。我們不論懵懂無知還是風(fēng)華正茂，總有不同的人問我們夢(mèng)想是什么。不同年齡段身心發(fā)展不同，夢(mèng)想自然不同。年齡愈大，夢(mèng)想更接近于真實(shí)的你，也證明水平在上升。一個(gè)人的夢(mèng)想決定了他未來的高度，夢(mèng)想成就未來便不是什么無稽之談。
每個(gè)人都懷揣著對(duì)未來的美好憧憬，都有不同的夢(mèng)想。十年寒窗，懸梁刺股都是為了一個(gè)夢(mèng)想。可究竟有多少人可以堅(jiān)持下來。沒有人可以持之以恒的`努力，但可以比他人更努力。沒有人不可能被困難所擊敗，但可以比他人更堅(jiān)強(qiáng)。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云已是富甲四方風(fēng)光無限，可誰曾想他也有一段灰暗的人生低谷。那是個(gè)互聯(lián)網(wǎng)不受重視的時(shí)代，馬云受盡白眼與嘲諷，有人預(yù)測他這輩子碌碌無為�？伤琅f我行我素，堅(jiān)持己見，創(chuàng)立自己的團(tuán)隊(duì)，最終打開中國互聯(lián)網(wǎng)市場的大門。馬云其貌不揚(yáng)的外表蘊(yùn)藏著無限毅力，永不言棄，是他用堅(jiān)強(qiáng)引發(fā)了商業(yè)風(fēng)暴，是他用不棄開辟了互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代！此刻，夢(mèng)想源于堅(jiān)持。
文人徐謙說：“志須預(yù)定自道遠(yuǎn)，世事豈得終無成？”夢(mèng)想不僅僅用語言表述，更需要用實(shí)際行動(dòng)證明。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想靠自身努力，不依賴于前人。便是所謂“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！蔽覀儾皇菧厥抑械幕ǘ�，是暴風(fēng)雨中拔尖成長的綠草，是將要成為參天大樹的茁壯樹苗。
讓承載我們希望的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，讓陽光在我們成長中盡情揮灑。
陽光作文 篇3
甜甜的陽光又一次照耀著這片大地，溫和的陽光沖破陰霾重重封鎖，又重新回到這片土地之上，繼續(xù)溫和著人們的心。陽光與陰霾，人生之中必須面對(duì)的兩個(gè)境況，溫和的陽光與陰冷的陰霾總是在人生的樂章中奏出一個(gè)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，譜寫著那些生命之中偉大而又神圣的樂章，那么人因該怎樣在不同的境況中去面對(duì)另一種境況，我覺得應(yīng)該在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光。
人總是這樣，懷念一些過去的，希望那些未來的而總是忘記自己現(xiàn)在所擁有的'，直到過去已不再來，未來也無法觸及，但想到自己現(xiàn)在所擁有的已成追憶才追悔莫及，但事已至此，所以格外珍惜。
就像在陽光與陰霾之中所展望的，人們?cè)陉柟庵邢脒h(yuǎn)離陰霾，在陰霾之中又想去追求陽光，可是事與愿違，人們們總是在陽光與陰霾之中迷失了自己，迷失了自己人生的方向。
陽光并不遙不可及，陰霾也并非如此可怕，只要自己有著一顆平常心去面對(duì)那些。
人身在陽光，既要去觸摸那一些陽光的溫和，又要在溫和之中去感受那隱藏在陽光之中的陰霾，那樣才不會(huì)使你在陽光的溫和之中而忘卻自己過去在陰霾中度那些日子，提醒你要珍惜現(xiàn)在所擁有的陽光，不會(huì)太過于去展望自己以后的生活都是陽光明媚。
人如果生在陰霾之中，既要去追求陽光又不要忘記現(xiàn)在所處的陰霾之中，這樣才不會(huì)使人在陰霾之中甘于墮落，不去進(jìn)取，又不使人太過于展望未來的陽光的生活，不讓人安于現(xiàn)實(shí)，隨波逐流，不積極進(jìn)取，過于樂天。
就像司馬遷一樣，雖然受到了殘酷的刑罰，生活墜入了陰霾之中，但他并不甘于墮落而是積極進(jìn)取，發(fā)奮寫書，從而才有了史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，還有巴爾扎克，他在寫作期間曾經(jīng)過著食不果腹的日子，生活總在陰霾之中度過一天又一天，但他并不安于現(xiàn)實(shí)，消極遁世，而樂天知命，沒有了食物就在餐盤上寫上食物得名字，想象自己在狼吞虎咽的吃著，就在這段窮苦的期間他卻破天荒的用幾百法郎買了一個(gè)水晶手杖上面寫著“我將粉碎一切苦難”他身在陰霾之中心卻在陽光之下，然而另一位作家卡夫卡出生在商人世家，家財(cái)萬貫，但身在陽光之中卻心在陰霾，他在手仗之中寫著“一切苦難將粉碎我”。還有唐玄宗，開啟了大唐盛世但卻被自己太多的陽光，迷失了自己，一夜之間把它毀于一旦。
陽光，陰霾不斷的變換著，我在陽光之中感受陰霾，在陰霾之中追求陽光，今天，陽光出現(xiàn)了，而陰霾又在哪里呢？
陽光作文 篇4
春天的細(xì)雨，帶來勃勃生機(jī)；夏天的暴雨，帶來絲絲涼爽；秋天的風(fēng)，吹來了累累果實(shí)；冬天的陽光，帶來陣陣溫暖。父母對(duì)孩子的關(guān)心，亦是如此。
“阿嚏，好冷呀�！蔽掖蛑鴩娞�，回身凍得瑟瑟發(fā)抖，緊咬著牙根。唉！老天爺?shù)哪樥f變就變，比翻書還快。上午還是晴空萬里，艷陽高照。現(xiàn)在卻是天色昏暗，烏云密布的`下著雨。冷風(fēng)向我襲來，令沒有絲毫防備的我瞬間“中槍倒地”，連逃跑的機(jī)會(huì)都沒有。結(jié)果我就成了現(xiàn)在這樣。當(dāng)我想要解決問題時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒帶厚衣服，電話卡里沒有錢就像士兵上戰(zhàn)場沒穿防彈衣，沒有安好子彈一樣。我不禁心里大喊：“oh，No，我怎么這么悲劇啊�！�
在接下來的幾個(gè)小時(shí)里，我飽受寒風(fēng)之苦。連課也沒有認(rèn)真聽。只有在下課，打一杯熱水，喝下去暖暖肚子，再熱熱手。
課外活動(dòng)時(shí)，我打算去餐廳吃飯，剛出教室門。過了一會(huì)，我的肚子發(fā)出了聲音，向我表示抗議。“嘩啦啦”嗯，什么聲音。我開窗戶，只見傾盆大雨從天上下落。“我只是想吃個(gè)飯，怎么連老天爺都要和我作對(duì)�！庇谑俏覜Q定餓著肚子。突然，老班叫我出來，說我的媽媽在門口等我，讓我過去。
我來到校門口，只見媽媽手里提著衣服袋。見我來了，立刻向我招手。媽媽給我捎了保暖衣，又給我?guī)状埶{(lán)根沖劑，說是預(yù)防感冒，讓我按時(shí)喝。又囑咐了我?guī)拙湓�，就離開了。在回去的路上，我穿上了保暖衣。感覺身上很暖和，但更暖的卻在心里。
母愛就像冬天里的陽光，帶給我溫暖，令我遠(yuǎn)離寒冷，使我在茫茫的人生道路勇往直前，直至成功。
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