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我的老師小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-10-20 15:22:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于我的老師小學(xué)生作文300字集錦五篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)生作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于我的老師小學(xué)生作文300字集錦五篇

我的老師小學(xué)生作文300字 篇1

  我的老師,水靈靈的大眼睛鑲嵌在兩道彎彎的眉毛下,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)如瀑布一般往下瀉,周一至周五沒一件衣服是相同的,特別愛笑。

  我們的老師變化多端,變臉比翻書還快!

  早晨,我們正在早讀,老師來了,我們誰也沒想到,老師會(huì)來這么早,誰叫老師以前會(huì)來這么晚。老師來的時(shí)候 ,臉上布滿微笑,可過了一會(huì),老師便皺起了眉頭,隨機(jī)把衛(wèi)生部長(zhǎng),記侓部長(zhǎng)和班長(zhǎng)大吵了一頓。為什么呢?原來老師今天早上高高興興的來到學(xué)校,可進(jìn)教室一看,垃圾到處都是,有人還在說話,老師就讓他們重新打掃了一遍,掃完地后。我們又重新讀起古詩來,可沒過一會(huì),老師就又吵我們:“到星期五的`時(shí)候,應(yīng)該讀星期一至星期四的古詩,而不是重頭開始讀,不然讀到下課也讀不完。”說完,又讓我們重頭開始讀,讀完古詩之后又讀課文,課文讀到第六遍的時(shí)候,又下課了!上課時(shí),老師又重嚴(yán)厲立刻恢復(fù)到了往日的溫柔,老師這變臉怎么比翻書還快呀!

  這就是我們的老師,變化端的老師!

我的老師小學(xué)生作文300字 篇2

  有人說老師像春蠶,有人說老師像蠟燭,可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長(zhǎng)相十分可愛,圓圓地頭,兩只大大的眼睛仿佛會(huì)說話,一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的,露出燦爛的微笑,還挺著大大地將軍肚,長(zhǎng)得和善極了。

  在我們見到倪老師的第一天,他的幽默就在同學(xué)們的'心中扎下了根。“雷迪森安的捷特們,我是地球,我的妻子是月亮,我的女兒是太陽,我的電話是110”。同學(xué)大叫:“是么?妻子是月亮?女兒是太陽?自己是地球?電話還是110?”倪老師卻幽默的說:“對(duì)呀!就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。

  倪老師不但是個(gè)幽默的老師,還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對(duì)我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深?yuàn)W難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下,同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。

  如果你來的我們班,見了這位神奇的老師,肯定會(huì)被他的笑話迷住,被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩!

我的老師小學(xué)生作文300字 篇3

  我們的老師很漂亮,黑黑的長(zhǎng)頭發(fā),苗條的身材。她對(duì)我們要求很嚴(yán)格,雖然很嚴(yán)厲,但我們也很樂意接受,因?yàn)槲抑滥鞘菍?duì)我們好!

  每次蘇老師上課的時(shí)候,都會(huì)很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦!哦,對(duì)了,我記得四年級(jí)的時(shí)候,她就來過我們的教室。進(jìn)教室后,她就親切的說“孩子們好!”頓時(shí)我的心里就暖暖的,心想:這位老師真好,跟媽媽一樣!要是她能教我們?cè)摱嗪冒!呵呵,沒想到,美夢(mèng)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了!

  我們的老師,教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣,她有很多的自己的風(fēng)格哦!她為了更好的鍛煉我們的'能力,叫我們走上街頭,大膽的搞募捐,發(fā)倡議書。就這些大膽的創(chuàng)意,我老媽說就連她自己也不好意思走上街頭呢!是啊,我現(xiàn)在膽子也慢慢大了起來,上課也積極發(fā)言了,這都是蘇老師教的好啊!

  是誰,把我們教育得如此良好?是誰,每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)?又是誰,教我們做人的道理?是我們敬愛的蘇老師!

  您讓我我第一次知道了:學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí),其他的能力一樣的重要!我長(zhǎng)大了,也想成為您那樣的老師,成為一個(gè)與眾不同的老師!

我的老師小學(xué)生作文300字 篇4

  在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的'是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說:“這樣的老師提著燈籠也難找!

  譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對(duì)于教育教學(xué)她可有一套呢!

  曾記得,新學(xué)期的第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個(gè)老師真怪,開學(xué)第一天第一節(jié)語文課就讓寫作文,又不是單元訓(xùn)練,寫了有什么用?不管怎樣,老師說的,我還是認(rèn)真地按要求,把自己的性格、愛好等如實(shí)地寫了下來。

  不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來就很膽小,聽她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯(cuò)誤嗎?不會(huì),我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀(jì)律。那會(huì)是什么事呢?正當(dāng)我胡思亂想時(shí),已不知不覺進(jìn)了老師的辦公室。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇5

  我的班主任孫老師,個(gè)子不高,但是長(zhǎng)的很漂亮,臉上隨時(shí)帶著笑容,很溫柔,我們都很喜歡她,她也非常喜歡我們?nèi)嗤瑢W(xué)。

  孫老師是我們的語文老師,她為了教會(huì)我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí),很用心的在講課。記得一年級(jí)下期的'一天,我們學(xué)生字,講到了“灑”字,同學(xué)們都分不清楚“灑”字和“酒”字。孫老師想了想,就對(duì)我們說:“灑掉了一橫”,一邊說一邊在黑板上寫下這兩個(gè)字演示給大家看。同學(xué)們都認(rèn)真的跟著孫老師一邊念這個(gè)口訣,一邊用手指寫畫。大家一起練習(xí)了幾次,就都記住了這兩個(gè)字的區(qū)別。我一下子覺得學(xué)習(xí)生字變得不太困難了,而且還很有趣。

  休息的時(shí)候,孫老師愛給我們講故事,講她當(dāng)學(xué)生時(shí)的趣事,還把她的電子日記和照片放幻燈給我們看。我最喜歡聽她講她到世界各地去旅行的故事,特別是她到巴黎的盧浮宮去欣賞那些藝術(shù)品,她給我們看她拍攝的“蒙娜麗莎的微笑”這幅世界名畫的照片,真是有趣極了。我長(zhǎng)大了,也要像孫老師一樣,到處去旅行,在旅途中學(xué)習(xí)各種知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。

  我太喜歡孫老師了,課間休息的時(shí)候,我總愛找她聊天,對(duì)她說:“孫老師,我做你的兒子吧!”因?yàn)閷O老師真的就像我們的媽媽!

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