我心中的榜樣作文(通用15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我心中的榜樣作文，希望能夠幫助到大家。

我心中的榜樣作文1

　　他很聰明，他學(xué)習(xí)很好，無論語文，數(shù)學(xué)還是英語都不錯。有一次語文測驗得了91分，是因為《看圖寫話》沒有寫完整句�；丶液缶桶堰@個錯誤改正過來并寫在了里，說這次會記住的。

　　他還是一個有毅力的孩子，每天堅持寫一篇日記，就是節(jié)假日也不會落下�，F(xiàn)在都寫七本日記了！因為以前他不會跳繩，他就堅持每天早上都要練一會跳繩，還得了一個《早鍛煉小標(biāo)兵》的稱號那！現(xiàn)在他跳起繩來，能把繩子掄得“嗡嗡”直響，步子一點也不亂了，又蹦又跳的，活像一只活潑的`小兔子。

　　他很好學(xué)，特別喜歡看書，喜歡到什么程度那？吃著飯看，坐車要看，走路也看。在看書的時候如果有不認(rèn)識的字都會馬上查字典，然后標(biāo)上拼音。媽媽愛惜地說他是個書呆子！

　　他是我們班的班干部，他在下課的時候維持班級的紀(jì)律，非常盡職盡責(zé)。我們班在一樓，去廁所要到二樓，在樓梯上追追趕趕非常危險只要他看見這種不安全的行為，就立馬趕上去阻止。

　　這就是我要學(xué)習(xí)的小榜樣。

我心中的榜樣作文2

　　世界上，有很多東西都是平凡的，然而就有的人，比如說像農(nóng)民伯伯，有九億人都當(dāng)了這樣一個看似平凡而又包含著不平凡的職業(yè)。

　　他們，讓我懂得了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，這首詩的'原題目叫做“憫農(nóng)”，意思是讓農(nóng)民們別再做這些辛苦的工作了，然而他們不這么認(rèn)為，覺得這是在為國民服務(wù)。

　　他們，每天晚睡早起，在秋收季節(jié)里，從早上四點一直到晚上十二點，得不到半點休息。但是，他們的勞動，養(yǎng)活了多少人呢？在我們吃著香噴噴的飯菜時，有沒有想過“憫農(nóng)”這首詩的真正含義呢？細(xì)細(xì)想一想，我們在一碗米飯里，有哪一粒米不是他們花費了許多汗水掙來的呢？“粒粒皆辛苦”難道不是告誡我們一定要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果呢？再比如說，“一粥一飯，當(dāng)思之來不易；半絲半縷，恒念物力維艱”最后一句難道不是讓我們更加明白農(nóng)民伯伯所付出的汗水嗎？我們應(yīng)該像燕子銜泥那樣節(jié)約，“一天省下一兩糧，十年要用倉來裝”就說明了節(jié)約的好處，希望同學(xué)們能夠節(jié)約糧食，讓農(nóng)民伯伯減少負(fù)擔(dān)。

　　當(dāng)我們節(jié)約糧食的時候，農(nóng)民伯伯一定會非常幸福和自豪，我只想說：“謝謝你，農(nóng)民伯伯！”

我心中的榜樣作文3

　　當(dāng)?shù)谝豢|春輝灑進(jìn)泰山小學(xué)，便傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，新的一天又開始了。只見呂汪可站在講臺上帶著大家早讀，“叮呤呤----”下課鈴打響了。

　　同學(xué)們一窩蜂跑了出了教室，忘記了煩惱，忘記了作業(yè)，開始玩起了游戲。可呂汪可卻一動不動的左在坐位上捧著一本書津津有味的讀起來，有時露出兩個小酒窩，有時露出疑惑的表情。這時，班上的調(diào)皮大王走到呂汪可的坐位上一把把書搶過來說：

　　“這書有什么好看的�！�

　　“走開，把書還給我”呂汪可生氣的搶過書繼續(xù)看。

　　時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，下課十分鐘過去了，迎來了一節(jié)語文課。

　　“叮-- ----”課上的呂汪可兩眼放光，十分投入。老師說要寫一段話，同學(xué)們都愁眉苦臉地說：“又要寫話了。”一個、兩個.......怎么還沒看見呂汪可呢？啊！原來呂汪可把前面同學(xué)的'好詞好句結(jié)合在自己的文章中，寫的多么有趣呀！

　　呂汪可曾不止一次的說過：“勤奮是通往理想的橋梁，我的好成績都是通過勤奮好學(xué)得來的。”

我心中的榜樣作文4

　　每當(dāng)我想起一位阿姨幫助我的事情，一份感激之情就會涌上心頭。

　　一個寒冷的下午，我在路邊等公交車。一陣風(fēng)吹來，我不由得打了個哆嗦。心想：要是有人送我去學(xué)校該有多好啊……

　　這時，一個騎自行車的阿姨從我身邊經(jīng)過，不小心碰到了我，阿姨立刻向我道歉。這時，她看見了我背著書包，就對我說：“要不我送你去學(xué)校吧!”這時，我有些猶豫，一動不動。阿姨看出了我的心思，轉(zhuǎn)頭對我說：“快走吧，等會就要下雪了�！卑⒁痰脑捀袆恿宋�，我立刻上了車，并坐好了。阿姨用力的'蹬著車子。我想：這位阿姨真好，待回一定要好好謝謝她，這時，一陣風(fēng)吹過來，但不像剛才那么冷了，而像春風(fēng)一樣溫暖。

　　不一會兒就到學(xué)校了。我從口袋里拿出五元錢給阿姨。阿姨卻擺擺手說：“不用，你快去上課吧!”說完，就飛快地離開了。

　　我站在學(xué)校門口，望著那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流流進(jìn)我心里。

　　人間處處有真情，真情處處暖人心。在今后學(xué)習(xí)、生活中我要以那位阿姨為榜樣，去幫助、關(guān)愛他人!

我心中的榜樣作文5

　　她是一位心靈手巧的女孩，也是一位做事專心的女孩，更是一位能說會道的女孩。

　　記得在陽光明媚的一天，我本想到操場和同學(xué)們瘋鬧，卻被她給吸引了，她正用一張紙疊著什么，那么認(rèn)真，那么癡迷。從她的眼睛里流露出一絲沉醉�？礃幼�，她聚精會神地折疊著這張紙，不一會兒，這張普通的紙便在她的'手上變成了一朵漂亮的紫羅蘭。

　　在我的朋友圈子中，就數(shù)她最會說話，懂得很多知識。她的眼睛一轉(zhuǎn)，就想出一個好主意。上英語課的時候數(shù)她發(fā)言最積極。她還能夠隨機應(yīng)變，幫我解圍。有一次，媽媽在北京給我?guī)Я艘缓心Щ霉P。我把它帶到學(xué)校，想展示一下。哪知道同學(xué)們你掙我搶，要玩魔幻筆。而魔幻筆需要用嘴吹，我害怕經(jīng)口腔傳染疾病，就拒絕了同學(xué)，可是同學(xué)們就像是串通好了一樣，給我來個死纏硬磨。她正好路過，看見這一幕趕忙跑過來，對同學(xué)們說：“你們想玩可以，但劉夢菡媽媽對她說誰要是想玩魔幻筆，必需收費！”同學(xué)們一聽，又像有心靈感應(yīng)一樣，一個接一個地說：“算了，反正我媽要去北京，讓她幫我?guī)б粋�”、“我家已經(jīng)有了”、“這個不好玩！”……唉，這次多虧了她呀！

　　她不僅只是我的朋友——李瀟涵，而且還是我心中的榜樣，為我指出了前進(jìn)的方向。

我心中的榜樣作文6

　　矮小的身材，明亮的眼睛一張能說會道的小嘴，皮膚黑黑的，一肚子墨水，他是誰？

　　說他一肚子墨水，可是一點也不假。每節(jié)作文課，老師剛留完作文作業(yè)，他馬上動筆就寫，腦子里好像有些不完的材料，在別的.同學(xué)還在思考的時候，他都寫完五六行了。他是誰？

　　他布置作文寫得快，而且語句也非常優(yōu)美，寫人，惟妙惟肖；寫事，妙趣橫生；寫景，令人陶醉；寫物，生動形象。作文成績常常全班第一，讀他的作文，真是一種享受。長大了，她說不定是一位作家呢！他是誰？

　　他在學(xué)校里的官兒不算小，可她卻從來不驕傲，他總是默默無聞的干著該干的事，她也從沒在誰面前擺過架子，從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰？

　　他的學(xué)習(xí)成績一流的棒，十次考試就此考了年級前三名，在老師的眼里，他是一個幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成為他的朋友。他是誰？

　　這個墨水多、成績棒的人究竟是是呢？她呀是我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，他的名字大家都很熟悉，一起喊出來吧：小個子——羅楚潤。

我心中的榜樣作文7

　　榜樣的力量是無窮的，在我心中有一位這樣的好同學(xué)，她是一位活潑、可愛的小女孩，她的名字叫花茗。她寫的字非常漂亮，她的學(xué)習(xí)很好，每一次考試，她的成績都是名列前茅。她是一位遵守紀(jì)律的同學(xué)，每一次上課她都坐的非常端正，而且一點兒小動作都不做。她是一個愛樂于助人的同學(xué)。我記得有一次，她一組的組員馬驥程在每一次的.作業(yè)上都有許多的困難，花茗就每一次耐心的去教他，直到把他教會為止。

　　花茗也是班里的智多星。我想起有一次上課的時候，老師提了一個問題，同學(xué)們都不知道怎么做，可她就想了一會兒就知道怎么做的。她把她的答案說了出來，還把自己的理由說了出來。說完后全班同學(xué)都驚呆了。

　　花茗還是老師的小幫手，老師不在教室的時候，她就幫老師管理班級里的紀(jì)律。而且老師說她的黑板字寫的好看就讓她來寫，每一次寫黑板報她都全心全意的把黑板報寫好。

　　花茗是我們的榜樣，她的每一個優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。

我心中的榜樣作文8

　　我心目中的榜樣有許多，比如說有爸爸、媽媽、王老師、劉老師……但在我的心中，最值得我學(xué)習(xí)的人是帶我的語文老師——王老師。

　　在我上一年級時，王老師就開始手把手教我們寫字，每一篇課文，王老師都能耐心細(xì)致講解，直到我們領(lǐng)會為止，如果課堂上我們沒有學(xué)會或者還有許多問題，下課時再來問，王老師也會像在課堂講的'一樣，仔細(xì)講解，百問不煩。

　　我們的王老師不但如此，而且王老師還用自習(xí)課來給我們講課文，為的是讓我們更能理解課文，而且老師還給我們看一些與課文有關(guān)圖片，加深理解，增強記憶，有時還能給我們講一些課外知識，想盡一切方法讓我們的知識一點一點變成一座座寶庫，吸取課外的知識，讓我們變的更文明、更禮貌。

　　王老師是我的榜樣，我以后也要當(dāng)一個和王老師一樣的好老師。

我心中的榜樣作文9

　　我的媽媽，一個平凡得不能再平凡的保險公司業(yè)務(wù)員，可她卻有很多事值得我學(xué)習(xí)。

　　媽媽做單子，得拜訪客戶�？蛻舨徽J(rèn)可，媽媽就給他們做工作，講保險的用處、保障，有時一年多才拿下來單子。有時，客戶態(tài)度還很惡劣，甚至對媽媽諷刺、挖苦、鄙視，但媽媽從不計較。我常常看見媽媽背著我和爸爸偷偷哭泣著，可一咬牙，又重新振作起來。幾年來，與媽媽一塊兒做保險業(yè)務(wù)員的幾個人中，只有媽媽堅持到現(xiàn)在。

　　理賠時，媽媽跑前跑后，醫(yī)院、交警隊、公司，給客戶查找資料。有時，媽媽忙得連飯都顧不得吃，直到把理賠的錢交給客戶時，她的.臉上才露出笑容。有一次，媽媽剛拿到理賠的錢，天就下起了傾盆大雨，媽媽顧不得什么，徑直朝客戶家趕去�；貋頃r，媽媽已被雨水淋成了“落湯雞”，患了重感冒。

　　每當(dāng)我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦時，我眼前就浮現(xiàn)出媽媽堅持不懈的身影，我便會重新走到書桌旁，靜下心來學(xué)習(xí)；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時，我會想起媽媽的心胸寬廣，便和那位同學(xué)重歸于好。雖然現(xiàn)在社會上一部分人對保險有誤解，但我卻認(rèn)為它很偉大，媽媽很偉大。

我心中的榜樣作文10

　　有過這樣的一個人，他無私的去幫助別人，不為自己著想，他一昧的幫助別人，但是在一個雨天，他們隊中的一輛車的車胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車給推出泥潭，結(jié)果車開出了，他自己也就此犧牲了。有過這么一句話來形容他“好事做了一火車。”

　　是的，他就是我心中一直長存的榜樣，一名軍人，雷鋒，雖然他沒有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。

　　在他生前，他也是一名十分愛好讀書的人，成績在軍中也可以說很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢給了一個孤苦伶仃的.老奶奶，在乘車時他還給老人讓座，充分體現(xiàn)了作為一名軍人的精神，可能對于別的軍人來說，作為一名軍人只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。

　　雷鋒，這個名字一直回蕩在我的心中。

我心中的榜樣作文11

　　我心中的榜樣，當(dāng)然是我最崇拜的雷鋒叔叔（1940——1962）同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的同志，共產(chǎn)黨主義戰(zhàn)士，作為一名普普通通的軍人在短暫的一生中卻幫了我數(shù)的老百姓。偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席在1963年3月5日親手為他題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)，”并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日"。想聽他的故事嗎？讓我為你們講述一下吧！

　　一九六三年五月的一天，雷鋒因任務(wù)到丹東出差，清早5點鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到了一位大嫂背著一個小孩，手里還拉著一位小女孩去趕車。天漸漸下起了傾盆大雨，她們母女三人都沒穿雨衣，你個女孩掉進(jìn)了泥巴坑里，弄了一身泥，邊走邊哭�？吹竭@種情況雷鋒立即想到，我軍宗就是全心全意的`為人民服務(wù)，雷鋒連忙脫下自己的雨衣給小女孩披上。馬上背起小女孩和大嫂來到車站，雷鋒給他們買了票又一起上了火車。雷鋒看到小女孩身上沒點干處，然后雷鋒又把自己的外套脫給了女孩，聽說她們母女仨人沒吃飯就出來了，雷鋒又把自己身上帶著的三個饅頭給了他們，上午九點火車到了沈陽雷鋒叔叔領(lǐng)著小女孩，把他們母子仨一值送出了火車站。

　　大家也要學(xué)習(xí)雷鋒的有愛心，為人民服務(wù)的優(yōu)秀的品德啊。

我心中的榜樣作文12

　　每個人心中的榜樣都不一樣，有些人崇拜的是赫赫有名的大明星;有些人敬仰的是博學(xué)多識的科學(xué)家。而我心中的榜樣只是一個普普通通的.人——我的媽媽。記得去年夏天，我和媽媽去看望姥姥，順路去一家水果店賣水果。水果店的生意特別好，媽媽挑選了一些水果，付了錢，可老板卻多找了五元錢。我看到后，心想：這回我可以買大雪糕吃了!誰知媽媽卻把錢揚起來：“喂!老板、老板，你……”媽媽的話還沒說完就被老板打斷了：“我很忙，一會再說!”因為買水果的人實在太多了，我們一下子就被擠到了一邊。

　　我很生氣，拉著媽媽就往外走媽媽拉住我說：“我們這樣做對嗎?”我說：“是他錯找了錢，而且還不理我們�！眿寢層终f：“我們把這不該拿的錢拿走，這種行為對嗎?我們該怎樣做呢?”我站在原地思考了很久，想到了平時老師對我們的教育。我一下明白了。我大聲對媽媽說：“我知道該怎么做了�！蔽遗e著手中的錢，飛快的跑到老板面前大聲說：“你剛才多找了我們五元錢，還給你�！崩习謇懔艘幌�，連聲說謝謝。旁邊的人都向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的。

　　啊!原來身邊的媽媽就是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

我心中的榜樣作文13

　　不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?

　　這是羅隱寫的詩——蜂。說到蜂，我的敬佩之情不禁油然而出。

　　還記得那個夏天，一只蜜蜂飛進(jìn)我的家里。我有些恐慌。只見蜜蜂在空中飛舞著，并沒有惡意，我得心也松懈下來。我靠在沙發(fā)上，望著空中飛來飛去的蜜蜂。其實仔細(xì)想想看，只要我不攻擊它，他又怎會來攻擊我，待人亦是如此，我敬人人，人人敬我。

　　就這樣看著蜜蜂，突然覺得蜜蜂也很可愛，傻得可愛，呵呵!

　　蜜蜂飛累了，停在一個離我很近的盒子上。蜜蜂離我的距離如此的'近，我還是第一次這么靜距離的看蜜蜂。蜜蜂體長10到15毫米，黃褐色的，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復(fù)眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉處，腹末有針。蜜蜂是種很勤勞的昆蟲，靠采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂未取得食物不停得工作，白天采蜜，晚上釀蜜，同時替果樹完成授粉任務(wù)，為農(nóng)作物授粉的重要媒介。蜜蜂會發(fā)出聲音，這是因為它有發(fā)聲器官，這個發(fā)聲器官位于蜜蜂腹部的兩個極其小的兩個黑色圓點。蜜蜂還是一位工程師呢，他們設(shè)計的蜂巢，巢口達(dá)到幾百個了呢!

　　蜂，你是我心中的榜樣，你是我最喜歡的昆蟲!

我心中的榜樣作文14

　　“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級，走到操場上。教室里鴉雀無聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫著時而抬起頭細(xì)細(xì)的思索著。

　　這少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習(xí)好，很愛看書，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅，他積極回答我們不懂的.問題，現(xiàn)任學(xué)校大隊委。那天，我?guī)Я艘槐尽肚貢r明月》一不小心讓他發(fā)現(xiàn)了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書，我到底沒逃出他的手掌心。最后，把書借給了這位令人即好氣又好笑的“書呆子”。

　　可是，人無完人，他還是有一點小毛病。那天，我沒帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。遠(yuǎn)“親”不如近“鄰”嘛，我問他“季晗，借用一下涂改液。”“不借。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了�！薄安缓檬梗∥揖筒唤枘��！卑�！我只好用筆勾了。

　　小毛病誰都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說過“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習(xí)中，我們一定會相處的更好的。

　　他，就是我的偶像——少年季晗。

我心中的榜樣作文15

　　他沒有名牌的衣服，沒有高大的個子，沒有漂亮的外貌，但在我眼里，他卻是一顆明星。

　　我的同學(xué)曉軍，他最大的優(yōu)點是樂于助人，每當(dāng)別人沒帶鉛筆盒時，他都會毫不猶豫把筆借給別人。每次別人受傷的時候，他都會把那人送到醫(yī)務(wù)室，平時有什么問題，他也會主動幫助別人去解答。

　　有一次我同桌的`腳不知道為什么非常疼，做操的時候他一直坐在欄桿那。這時我看到了，可還沒等我過去呢，曉軍就跑過去扶起了他。因為同桌的腳受傷了，他們走得很慢，這時上課鈴打響了，我心想這不知要扶到什么時候了，不如我先去上課吧。于是我就走了，我邊跑還邊不時回頭看看曉軍。只見他還在扶著我的同桌在慢慢走。

　　我先回到了教室，過了好長時間，曉軍才扶著同桌也回到教室，老師讓我?guī)椭�同桌整理書包，整完后，曉軍幫著他背著書包到警衛(wèi)室，讓同桌爸爸接他。做完這一切后，我們倆才回到教室。

　　到了第二天，我才知道他用了很長時間把小軍一步一步扶回了教室，這時我的心里感到了一陣慚愧。

　　在我的心中，曉軍就是一盞明燈，就是一座燈塔，還是一個指向標(biāo)，我要向他學(xué)習(xí)！

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