【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
不可救藥地愛(ài)上了讀書(shū)，已不知是重何說(shuō)起。重看道書(shū)，就有一種欲望，似乎不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。
書(shū)桌上的書(shū)慢慢累積，就像知識(shí)一樣在腦海中揮之不去的感覺(jué)。
我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不深，但書(shū)開(kāi)拓了我的眼界，就拿《童年》這本書(shū)說(shuō)吧�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@大概是高爾基寫(xiě)完《童年》后對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)吧。
小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《童年》，心中沖滿(mǎn)心中充滿(mǎn)了一種憐惜，因?yàn)殚_(kāi)頭說(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就去世了。這也許就是悲劇的開(kāi)始吧。與阿廖莎關(guān)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的難過(guò)。
在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)世界的黑暗感到憎恨。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥慫恿下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了黑色。結(jié)果阿廖莎被重重打了一頓。還有因?yàn)榘⒘紊顣?shū)回到外祖父身邊，可外祖父已經(jīng)徹底破產(chǎn)，變成一毛不拔的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)這么貧窮了嗎？而且阿廖莎還是個(gè)孩子�。�
第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的'描寫(xiě)非常細(xì)膩，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)形象。這本書(shū)帶來(lái)了我的同情，我的正義感，對(duì)好壞的認(rèn)識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平。
為了我讀書(shū)更快，我訓(xùn)練自己的閱讀能力，書(shū)讀的也就更多。
每當(dāng)看到一本書(shū)，我是第一個(gè)上前的；每當(dāng)聽(tīng)到一本新書(shū)，我是第一個(gè)去借的。就這樣，漸漸的別人有了書(shū)都會(huì)借給我欣賞欣賞。
沒(méi)有了書(shū)，人們不會(huì)有發(fā)達(dá)的技術(shù)；沒(méi)有了書(shū)，世界上可能沒(méi)有那么的的歡笑；沒(méi)有了書(shū)，人們的文化就不會(huì)被記載。
就這么，在這個(gè)書(shū)書(shū)世界中，讓我改變了好多好多。在看書(shū)時(shí)，受益匪淺。而借書(shū)時(shí)，提高了我的交往能力，讓我更加開(kāi)朗了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
烈日當(dāng)空的一天，小剛和他的小伙伴們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上踢足球。時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉(zhuǎn)眼的'功夫就過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。小剛對(duì)他的小伙伴們氣喘吁吁地說(shuō)：“時(shí)間也不早了，而且大家都大汗淋漓了，我們就各自回家休息吧，改天再玩�。捍蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“好！”大家的話(huà)剛說(shuō)完，小剛就往他家的方向飛奔而去。
小剛來(lái)到家門(mén)口，猛地打開(kāi)門(mén)，迅速地跑到冰箱前，開(kāi)起冰箱門(mén)，看見(jiàn)半塊西瓜，他雙手拿著半塊西瓜，開(kāi)始猛吃起來(lái)。吃著吃著，又看見(jiàn)一杯冰鎮(zhèn)可樂(lè)，他把西瓜妨礙地上，開(kāi)始喝起了可樂(lè)，突然又看見(jiàn)了他最?lèi)?ài)吃的芒果味冰棒，又吃起來(lái)了冰棒。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，冰箱里的東西都被小剛吃完了。他心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“真痛快！”小剛本來(lái)想去看電視的，忽然，小剛感到肚子一陣劇痛，并喊著：“真痛�。 庇植鹊搅宋鞴掀�，摔倒在地，手捂著肚子，痛得他眼冒金星，這真是雪上加霜呀！小剛?cè)讨�，滾到了電話(huà)旁，打了120。小剛躺在病床上，護(hù)士小姐對(duì)小剛說(shuō)：“以后不能吃太多涼東西了�！毙偟拖铝祟^，說(shuō)：“知道了�！�
這個(gè)故事告訴我們：要適量的去吃涼東西，不然會(huì)生病的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書(shū)。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō)：“作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子�！泵看紊险n前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來(lái)，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開(kāi)始的英文老師，她的'中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯�(ài)的老師，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)�，一旦沒(méi)有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語(yǔ)水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”
的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類(lèi)比賽和考核中，我曾多次獲得過(guò)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)。
五年過(guò)去了，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
大家認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事情是什么呢？有些人認(rèn)為是家人，有些人認(rèn)為是讀書(shū)……，因?yàn)榧胰丝梢越o你依靠、支持，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)考慮到課業(yè)和以后的事業(yè)，但是我卻覺(jué)得朋友比家人和讀書(shū)更重要，因?yàn)楦笥言谝黄鹂梢宰屪约洪_(kāi)懷大笑；而跟家人在一起，就會(huì)被限制，管東管西；跟書(shū)在一起，就感覺(jué)每天都要一直看書(shū)看書(shū)看書(shū)，不會(huì)被瘋掉才怪，所以我覺(jué)得朋友比較重要。
“朋友”主要是安慰、玩耍、依靠、支持的。沒(méi)有了朋友，在你傷心的時(shí)候，沒(méi)有人能安慰你，沒(méi)有人能聽(tīng)你抱怨；沒(méi)有了朋友，在你需要人陪伴和玩耍的時(shí)候，沒(méi)有人能陪伴你，沒(méi)有人能和你一起玩；沒(méi)有了朋友，在你需要依靠的'時(shí)候，沒(méi)有人能守護(hù)你，沒(méi)有人能挺你；沒(méi)有了朋友，在你需要支持的時(shí)候，沒(méi)有人能鼓勵(lì)你，沒(méi)有人能為你加油。就是因?yàn)橛辛擞颜x，才有了一種無(wú)比的自信心與好勝心。
記得我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我得了很?chē)?yán)重的感冒，所以上課的時(shí)候頭就很痛，甚至吐了��？當(dāng)時(shí)我的一位好朋友趕快扶我去保健室，其它的朋友都不顧臟就直接幫我清理惡心的嘔吐物，我的數(shù)學(xué)課本因此就濕了！但是老師還是把數(shù)學(xué)課本補(bǔ)發(fā)給我。這件事讓我一直記在心上，感謝那時(shí)曾經(jīng)幫助我的朋友。
所以，我覺(jué)得現(xiàn)階段最重要的事——“朋友”。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
四季是個(gè)娃娃臉，變來(lái)變?nèi)サ�，不信你看�?/p>
春天小燕子從南方飛回來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)出了小小的嫩芽。小草從地下鉆出頭來(lái)，就像春天的眉毛。
夏天，果樹(shù)開(kāi)出了漂亮的小花，小青蛙在河面上的荷葉上呱呱地叫著，好像在唱著歡樂(lè)的樂(lè)曲。太陽(yáng)照得土地都干裂了。
秋天，果樹(shù)結(jié)出了又大又圓的果子，樹(shù)上的葉子輕輕地落下，大雁排成人字正要往南飛去過(guò)冬。
冬天，天上下起了鵝毛大雪，大雪輕輕地落到了光禿禿的樹(shù)上，只有松樹(shù)還保持著綠色，但是潔白的雪蓋住了松樹(shù)，好像給它穿上一件潔白的衣服。
四季的變化真大��！
秋天總是來(lái)得慢慢悠悠，又讓人猝不及防。雖然走進(jìn)了秋天，可是中午還是悶悶熱熱，仿佛是要趁這個(gè)時(shí)候把夏天的那一抹紅留下來(lái)。
我要走進(jìn)那山間的小徑，去看看，這初秋的美景。踏上江畔鸛山的石階，滿(mǎn)地飄落的樹(shù)葉，黃中帶著綠，層層疊疊的覆著，走上去軟綿綿的。聽(tīng)著沙沙聲，像是在為秋天的到來(lái)演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌！秋姑娘把魔法棒一揮，含苞待放的果實(shí)悄悄地吐出小舌頭，調(diào)皮極了。
登上山頂，高處遠(yuǎn)眺。春江兩岸，初秋的風(fēng)景盡收眼底。江面上飄落著一片片黃綠色的樹(shù)葉，隨著浪花上下起舞。忽然，從那葉間探出幾個(gè)腦袋，打破了這場(chǎng)秋舞，原來(lái)是江泳的人們又開(kāi)始了水中鍛煉。
我要走近那江畔的小路，去聽(tīng)聽(tīng)，秋水的歌聲。沿著兩岸鍛煉的`人，三三兩兩的。鄰里見(jiàn)面，熱絡(luò)地打著招呼，轉(zhuǎn)身又繼續(xù)“蹬蹬”的前進(jìn)，合著秋水拍打堤岸的“嘩嘩”聲，儼然一曲盛夏鍛煉山居歌。迎著江面，一陣風(fēng)兒刮過(guò)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，秋，一會(huì)兒走，一會(huì)兒又來(lái)了，原來(lái)初秋還真害羞呀！
走進(jìn)江畔的秋天，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察，用能聽(tīng)懂萬(wàn)物的耳朵去傾聽(tīng)，用鼻子去探索大自然，用心靈去感受秋天，觸摸秋天。江畔的秋，已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
大年三十晚上是最熱鬧的不夜城。
我一吃好年夜飯，就迫不及待地拿出爸爸買(mǎi)好的各色煙花，準(zhǔn)備熱熱鬧鬧地過(guò)除夕夜。
晚上六點(diǎn)整，轟！外面第一聲煙花響了！我連忙跑到窗前，只見(jiàn)一顆綠色的火苗飛速地躥上天空。又聽(tīng)到蹦的一聲，這顆火苗分濺出許許多多的小火苗，五顏六色，就像天上的繁星，眨著眼在向人們打招呼。頓時(shí)，周?chē)姆孔�，�?shù)木都被這煙花照得五彩繽紛，異常美麗。我再也坐不住了，連忙拿起我的煙花棒，跑出門(mén)去，點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)。導(dǎo)火線(xiàn)嗤嗤地冒著煙。突然，不知一股什么力量從煙花棒底部沖出來(lái)，撲的一聲，一顆彩色的火苗從煙花棒的頂端射了出去，火苗散開(kāi)變成了一朵朵美麗的`菊花。然后，我又拿了個(gè)蓮花，小心翼翼地點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn)，不一會(huì)兒，開(kāi)出一朵金色的蓮花，這花在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒紅色，一會(huì)兒黃色，真像一只變化多端的蝴蝶在飛舞。煙花在天空中越
來(lái)越多，望著絢麗多彩的星空，我不禁贊嘆道：哇！好美啊。 小區(qū)的居民們都沉浸在新年快樂(lè)的氣氛中。
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