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揮著翅膀的女孩作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的揮著翅膀的女孩作文，歡迎閱讀與收藏。
揮著翅膀的女孩作文1
天很藍(lán)，風(fēng)很淡，花朵懂得綻放，夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。
我靜靜地觀察著，不去破壞，不去想什么，就這樣看呀，看呀，仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩，很笨，很傻。別人聽(tīng)一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題，我要聽(tīng)兩遍；別人說(shuō)話含蓄得讓人聽(tīng)不懂，我卻露骨得讓人恨；同學(xué)罵我是母老虎，神經(jīng)病，我也只是淡然一笑；朋友已經(jīng)背叛我了，甚至提出了絕交，我卻還要去追問(wèn)“為什么”，繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里，我就是一個(gè)傻瓜，天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”，爸爸叫我“藝”，我都默認(rèn)了。因?yàn)�，我只是一個(gè)笨女孩，一個(gè)揮著翅膀的女孩，我又能做什么呢？ 我有一雙翅膀，供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使，我不過(guò)是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩，但我也有自己的愿望。我的愿望是，找到自己的'幸福和快樂(lè)。于是，我找，拼命地找，任憑荊棘扎進(jìn)翅膀，也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西，我什么都不怕。 我知道我很笨，一只笨笨小鳥(niǎo)，一個(gè)笨笨女孩。因?yàn)�，我很笨，所以我要努力去超越，趕上別人。
“當(dāng)我還是，一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽(tīng)著《揮著翅膀的女孩》，或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔，因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋５摹? 我很傻，但也有自己的小天地，一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂(lè)和美麗的追求。期待未來(lái)有奇跡，盼望過(guò)往的事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切，找到自己的希望。 星星，我摘不到，因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高，我只是一個(gè)普普通通的女孩，笨得可憐，傻得可愛(ài)。不想去太在乎別人對(duì)我的看法，我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔，找到自己喜歡的、向往的美好。追尋，飛翔，快樂(lè)，幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩，揮著翅膀去happy，去幸福。
PS：各位，請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈，我只是寫(xiě)出自己的想法，我對(duì)幸福、快樂(lè)、美好的向往而已。我寫(xiě)不出好文章，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去，我要讓快樂(lè)永恒。
揮著翅膀的女孩作文2
在蕓蕓眾生中，我們的經(jīng)歷是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷，揮動(dòng)翅膀，舞動(dòng)心弦，可謂人生多彩，其中充滿了憧憬與夢(mèng)幻；體驗(yàn)人生，品味生命，盡享碧海藍(lán)天般心境。
她生活在人生的黯淡之中，因?yàn)槟筒蛔〖拍�，她希望追求到生活的更高境界，于是她揮動(dòng)翅膀遨游夢(mèng)的世界。
她來(lái)到鄉(xiāng)村，這是生她養(yǎng)她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有戰(zhàn)火的.彌漫，有的僅是寧?kù)o與祥和。清晨，當(dāng)黎明被清脆的鳥(niǎo)鳴打破，鄉(xiāng)村便會(huì)炊煙裊裊，縷縷青煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線，萬(wàn)丈光芒灑向大地，人們都被溫暖所擁。樹(shù)林里是鳥(niǎo)鳴、是花香，散發(fā)出激情與活力；田野間是風(fēng)吹，是繽紛的色彩，繪畫(huà)出智慧與勤勞。我們盡享眼底這美麗的景色，靜看質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民。他們?nèi)粘龆�，日落而息的精神感�?dòng)了一代又一代。她舍不得離開(kāi)這兒，她可以在這兒丟棄寂寞，與動(dòng)物為友，與植物為伴，享受生命的每個(gè)幸福時(shí)刻。跳呀，跑呀，彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈，蜻蜓群集與她共享歡樂(lè)。此刻，她笑了。她覺(jué)得人生幸福，沒(méi)有憂傷與煩惱，快樂(lè)緊緊與她相擁。
就這樣過(guò)去了幾年，她玩累了，揮動(dòng)翅膀，向著更遠(yuǎn)處飛翔。
她來(lái)到學(xué)校，這是一個(gè)安逸而有神秘意義的地方，因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明同起，夜晚與月兒同眠。教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，校園里留下了師生的歡笑聲，有與同學(xué)朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景，流下的是汗水，收獲的是甜蜜。當(dāng)三載披星戴月錄取通知書(shū)拿到手之后，更是愉悅?cè)f分。青春無(wú)悔，人生多彩。此刻，是滿足、是付出，甜蜜與她緊緊相擁。
就這樣日子靜靜得一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，飛累了總要找個(gè)休息的地方，她揮動(dòng)翅膀向那個(gè)溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說(shuō)：“孩子，飛累了，回來(lái)歇歇腳，聽(tīng)?zhēng)拙滟N心話�！卑职终f(shuō)：“孩子，回來(lái)吧，外面風(fēng)太大，暖暖身子再飛，飛向更遠(yuǎn)的地方。”望著家與那親愛(ài)的爸爸媽媽，一種依賴感頓時(shí)溫暖了心窩，所有不快，所有外界的傷害都被拋到九霄云外。此刻，溫暖、甜蜜與她緊緊相擁。
她用堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北，她用執(zhí)著的信念走遍千山萬(wàn)水，她以必勝的勇氣穿過(guò)春夏秋冬，她領(lǐng)悟到人生多姿多彩，生命可貴。揮動(dòng)翅膀，舞動(dòng)心弦，飛向更遠(yuǎn)處，體會(huì)人生的另一半。
揮著翅膀的女孩作文3
每一滴眼淚就是一顆珍貴的鉆石。
所以，只有心痛到不行，眼淚才會(huì)掉下。
———題記
友誼。朋友
“米米，別走，求你啦！”小珊一臉悲哀地對(duì)我說(shuō)。
“好啊，只要你能在三秒內(nèi)哭出來(lái)，我可以考慮留下�！蔽叶⒅∩旱难劬�，裝出一副很認(rèn)真的樣子。我知道，以小珊大咧的性格，說(shuō)哭就哭的可能性這有萬(wàn)分之一。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，朝自己壞壞的笑了笑。
幾乎是我轉(zhuǎn)身的瞬間，坐在后面的白風(fēng)拍著我的肩說(shuō)：“米米，小珊真的哭了。”
看著趴在桌上，肩頭顫動(dòng)的小珊，腦袋嗡的一聲就大了。一臉茫然的.，不知所措。
我無(wú)助地抬著頭，看著窗外以不再湛藍(lán)的天空。
小珊，對(duì)不起，我真的不是有意的。你不懂我，我不怪你。當(dāng)年華走過(guò)，米米只希望你不再哭泣。
嘴邊有一絲咸咸的味道。我低著頭，一直一直沉默。
恩情。老師
“蘇米米，你來(lái)我辦公室。”剛從教導(dǎo)室出來(lái)，又被說(shuō)“洋文”的老師叫住了。唉！真倒霉。
“蘇米米，坐這來(lái)�！崩蠋熯�是用一貫溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)著話，可今天覺(jué)得特別扭。
“下午，我進(jìn)教室后，感覺(jué)少了什么，老師習(xí)慣了那雙熟悉的眼睛不見(jiàn)了，真的覺(jué)得好失落……你有自己的夢(mèng)想，有自己向往的地方，即使有失敗，總會(huì)過(guò)去的……老師相信你能做得更好�！�
老師好像不顧我，在一旁一直說(shuō)一直說(shuō)，我依舊低頭不語(yǔ)。
老師，有時(shí)候我也會(huì)迷離彷徨，找不到未來(lái)的方向。那會(huì)像你說(shuō)的一樣：失望過(guò)后還有希望，陰暗過(guò)后還有陽(yáng)光嗎？
輕輕地關(guān)上門(mén)，看到老師的樣子，感到莫名的傷感。鼻子一酸，自作堅(jiān)強(qiáng)的我，還是哭了。
感動(dòng)。同學(xué)
下晚自習(xí)后，從立偉手中接過(guò)“老同學(xué)”留給我的同學(xué)錄。
回到家后，把它涼在了一邊，不想看，不忍心看�？梢魂噿暝�，顫抖著手，翻開(kāi)了那屬于我的回憶。
“還記得我們一起玩游戲嗎？我嚷著要我讓你，我口上答應(yīng)了，但卻……你一直叫我大騙子�！�
“徒兒，還敢和師傅一起“殺棋”嗎？哈哈！你總被我忽悠，小笨蛋……師傅等著你再回來(lái)下棋，咱再也不忽悠你了�！�
“米米，如果長(zhǎng)大真的能讓你悲傷，我希望陪你一起回到我們那個(gè)小小世界……”
翻著別淚水打濕的同學(xué)錄，一遍一遍，一頁(yè)一頁(yè)……
聽(tīng)著那熟悉的音樂(lè)，我一直唱一直唱，直到淚珠滾落。我把頭深深埋進(jìn)臂彎，假裝不難過(guò)。
親愛(ài)的，今天晚上一點(diǎn)都不冷，真的，只不過(guò)，風(fēng)有些猛，雨有點(diǎn)大。
揮著翅膀的女孩作文4
世界是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷，揮動(dòng)翅膀，舞動(dòng)心弦，可謂人生多彩。人生充滿憧憬與夢(mèng)幻，我們要體驗(yàn)人生、品味生命、盡享碧海藍(lán)天。
她生活在人生的黯淡之中，由于耐不住寂寞，她希望追求到生活的更高境域，于是她揮動(dòng)起翅膀遨游夢(mèng)世界。
她來(lái)到鄉(xiāng)村，這是生她養(yǎng)她十幾年的地方，這兒平靜得如一潭清水，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有戰(zhàn)火的迷漫，有的僅是寧?kù)o與祥和。清晨，當(dāng)黎明被清脆的鳥(niǎo)鳴打破，便會(huì)飲煙裊裊，縷縷清煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線，萬(wàn)丈光芒灑向大地，人們都被溫暖包圍。林間是鳥(niǎo)鳴，是花香，洋溢出激情與活力，田野間是風(fēng)吹，是繽紛的色彩，讓人們盡享眼底這美麗的景色。還有那質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民，他們?nèi)粘龆�，日落而息，他們那與世無(wú)爭(zhēng)的精神感動(dòng)了一代又一代。她舍不得離開(kāi)這兒，她可以在這丟棄寂寞，與動(dòng)物為友，與植物為伴，享受生命的每一幸福時(shí)刻。跳呀，跑呀，彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈，蜻蜓與她共享歡樂(lè)。此刻，她笑了。她覺(jué)得人生很幸福，沒(méi)有憂傷與煩惱，快樂(lè)緊緊與她相擁。
這樣過(guò)去了幾年，她累了，于是又揮動(dòng)起翅膀，向著更遠(yuǎn)處飛翔。
她來(lái)到學(xué)校，這是一個(gè)安逸而富有神秘意義的地方，因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明星同起，夜晚與月同眠。教室里回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲，校園里留下了咯咯的歡笑聲，有與同學(xué)朝夕相處的情景，有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景，流下的是汗水，收獲的.是甜蜜，當(dāng)三載披星戴月后，錄取通知書(shū)拿到手之時(shí)，更是愉悅?cè)f分，雨雪奮戰(zhàn)，青春無(wú)悔，人生多彩。此刻，是滿足，是甜蜜與之緊緊相擁。
就這樣日子一天天地過(guò)去，飛累了，總要找個(gè)休息的地方。她揮動(dòng)起翅膀，向那個(gè)溫馨的地方飛翔。
她飛回了家，媽媽說(shuō)：“孩子，飛累了，回來(lái)歇歇腳，聽(tīng)?zhēng)拙滟N心話。”爸爸說(shuō)：“孩子，回來(lái)吧，外面風(fēng)大，暖暖身子再飛，飛向更遠(yuǎn)的地方�！蓖遗c那親愛(ài)的爸媽，一種依賴感溫暖了心窩，所有不快，所有外界的傷害被拋到九霄云外。此刻，溫暖，甜蜜與她緊緊相擁。
她以堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北；她以執(zhí)著的信念走遍千山萬(wàn)水；她以必勝的勇氣穿過(guò)春秋冬夏；讓她領(lǐng)悟到人生多彩，生命可貴。揮動(dòng)翅膀，舞動(dòng)心弦，飛向更遠(yuǎn)處，體會(huì)人生的另一半。
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