窗邊的小豆豆作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆作文，歡迎閱讀與收藏。

窗邊的小豆豆作文1

　　寒假里我和媽媽一起讀了《窗邊的小豆豆》這本書。故事中的小豆豆因淘氣被原學(xué)校退回后來到一所專門收所謂“特別”學(xué)生的學(xué)校——巴學(xué)園。小豆豆在一般人眼里是個(gè)“壞孩子”，而在“巴學(xué)園”里小豆豆自由自在，無拘無束，沒有師生之分，無論老師和學(xué)生都是好朋友。

　　讀了這本書，我也希望有個(gè)“巴學(xué)園”那樣的`學(xué)校，每天在學(xué)校里可以像小豆豆那樣做自己想做的事，到放假時(shí)還可以集體出去玩。這樣我們就可以像小豆豆一樣，有個(gè)快樂無比的童年!

窗邊的小豆豆作文2

　　你讀過《窗邊的小豆豆》這本書嗎？這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，當(dāng)然，寫的也是黑柳徹子童年時(shí)代的真實(shí)故事，小豆豆只是黑柳徹子的小名。

　　這本書是講小豆豆上學(xué)的一段真實(shí)故事。豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到新的

　　學(xué)校――巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的`基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。

　　這本書已經(jīng)被翻譯成了33種文字。

　　在這一本書里面，有令人感動(dòng)的片段，有令人開懷不已的片段，當(dāng)然也有令人生氣的片段……

　　如果你對這一本書感性趣，可以買來看一看。

窗邊的小豆豆作文3

　　厚厚的一本書，打開一看，每一章節(jié)其實(shí)都不長，長的是作者對她小學(xué)生活的思念。

　　那是一本多么有趣的書啊！那是一所多么有趣的'小學(xué)啊！

　　大門是兩棵矮矮的樹，校牌被吹到了一邊；教室是七輛電車，卻是孩子們的樂園。在那里，沒有工整的時(shí)間表，只有從每個(gè)孩子的愛好開始的課程；在那里，沒有板著臉的教師和校長，只有跟著學(xué)生思維轉(zhuǎn)的老師與校工，和一位能認(rèn)真聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)話的校長；在那里，午餐既不是山珍，也不是海味，但大家的午飯一定會有山的味道、海的味道；在那里，下午沒有被占的自修課，老師帶著學(xué)生在附近的寺廟自由地散步……

　　對，這就是小豆豆的小學(xué)——巴學(xué)園。因?yàn)椴荒苋萑绦《苟够顫姟⒑脝柕男愿�，原來的學(xué)校要求她退學(xué)，她得以進(jìn)入巴學(xué)園。學(xué)校本是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的好地方，但是原來學(xué)校那種令人失望的教育模式，扼殺了多少孩子學(xué)習(xí)的興趣啊！

窗邊的小豆豆作文4

　　反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間，每個(gè)人都會有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。

　　小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的辦公室，沒有一個(gè)小孩會喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤杰，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。

　　小時(shí)候的事回憶起來總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時(shí)候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會發(fā)出自打心底的微笑，并想自己也有一個(gè)這樣無憂無慮的'童年該多好。

　　小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財(cái)富。

窗邊的小豆豆作文5

　　《窗邊的小豆豆》是由黑柳赤子寫作的，講的是她小時(shí)候的故事。

　　小時(shí)她剛剛上小學(xué)，卻被開除了，她媽媽一直隱瞞了真相，一個(gè)人扛著單著，為了讓小豆豆開心度過童年，小豆豆的媽媽愿意再拼一次。

　　小豆豆的爸爸是一個(gè)小提琴家，喜歡叫小豆豆豆豆助，是個(gè)很有幽默感的人。

　　媽媽帶著小豆豆去見巴學(xué)園的校長小林先生，好在小林先生同意了，媽媽大松了一口氣，卻不知道小豆豆最開心了，因?yàn)橛腥说谝淮慰梢月犓�說上四個(gè)小時(shí)呢！

　　小豆豆的.童年快樂大多數(shù)是家里的茶色貴賓犬洛基和小林先生給的，班上的美玲是她的好朋友，阿泰是她喜歡的對象，后來災(zāi)難一次次發(fā)生了，先是洛基餓死了，后是巴學(xué)園燒毀了，小豆豆堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

　　這本書很好看，希望大家以后看看。

窗邊的小豆豆作文6

　　《窗邊的小豆豆》講訴了作者因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林先生聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，小林先生沒有表現(xiàn)出不耐煩，或打哈欠。說明小林先生對小豆豆很平等，沒有把她看成小孩子。他對小豆豆很尊重。一般人很難聽完的。小林先生的教育方針是對每個(gè)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，不讓身體有缺陷的'孩子感到自卑，經(jīng)常說：“你真是一個(gè)好孩子啊！”

　　在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆逐漸成了大家都能接受的好孩子。每個(gè)孩子都具有優(yōu)良品質(zhì)，都會受到外界的影響，所以，我們要早早發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良品質(zhì)，并把它們發(fā)揚(yáng)光大�！澳銈兌际且粯拥模瑹o論做什么，大家都是一樣的�！边@是小林先生說的。

　　這個(gè)學(xué)校的消失，讓我感到很惋惜，我想：要是巴學(xué)園還在的話，世界上也許沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子吧！

窗邊的小豆豆作文7

　　寒假里我讀完了這本書，覺得這本書很有趣，主人公小豆豆是個(gè)很活潑的孩子，她跳過糞坑，會爬樹，喜歡和她的狗狗做“狼游戲”結(jié)果耳朵被咬了，但是她是個(gè)善良的孩子，喜歡幫助別人，還喜歡冒險(xiǎn)。

　　我最喜歡這本書里的.校長先生，他是一個(gè)特別熱愛孩子的人，他可以聽小豆豆一口氣說四個(gè)小時(shí)的話而不厭煩，他為了讓有缺陷的孩子能恢復(fù)自信心，特地設(shè)計(jì)了和別的學(xué)校不一樣的運(yùn)動(dòng)會，孩子們都很喜歡他。

　　我很羨慕小豆豆的學(xué)習(xí)生活。

窗邊的小豆豆作文8

　　小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子.在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好�。�

　　“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無論做什么都會被貼上“壞孩子”的.標(biāo)簽.......

　　巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂、互動(dòng)、友愛的大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學(xué)了呢？

窗邊的小豆豆作文9

　　今天，我把《窗邊的小豆豆》這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時(shí)候一段真實(shí)的故事。

　　作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了一個(gè)大家能接受的'乖孩子，并認(rèn)定了她一生的基礎(chǔ)。

　　讀了這本書，我非常的感動(dòng)，這樣的校長在當(dāng)今這個(gè)社會上是寥寥無幾的了。

　　這本書看完了。這本書講述了作者黑柳徹子（小名小豆豆）小時(shí)候一段真實(shí)的故事。

　　作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆，變成了一個(gè)大家能接受的乖孩子，并認(rèn)定了她一生的基礎(chǔ)。

　　讀了這本書，我非常的感動(dòng)，這樣的校長在當(dāng)今這個(gè)社會上是寥寥無幾的了。

窗邊的小豆豆作文10

　　今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。

　　書中主要講：小豆豆因?yàn)楹闷嫘亩�被學(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因?yàn)樾×肿谧骼蠋煹莫?dú)特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認(rèn)識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲。快樂并幸福的生活在這個(gè)大家庭里。但最后美國的轟炸機(jī)把這所美麗的大家園給毀滅了。

　　當(dāng)我讀到《校長先生》這篇時(shí)，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個(gè)小時(shí)的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的營養(yǎng)要求很高，不會像別的學(xué)校那樣對學(xué)生的飯菜不管。

　　寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個(gè)和藹的'老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗(yàn)的平均分幾乎都排在前三名。

　　讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。

窗邊的小豆豆作文11

　　這本書的主人公_小豆豆是一個(gè)天真、可愛、活潑、淘氣的小女孩。在上小學(xué)一年級的時(shí)候，看到學(xué)校里的任何事情、東西都感到好奇，所以上課時(shí)很調(diào)皮，因此被退了學(xué)。

　　小豆豆又來到了巴學(xué)園，在同學(xué)們和小林校長的愛護(hù)下、關(guān)心下、引導(dǎo)下，小豆豆?jié)u漸成為了一個(gè)大家都可以接受的小女孩。

　　同學(xué)們在巴學(xué)園盡情的玩耍，把小林校長當(dāng)做自己的朋友，小林校長也把大家當(dāng)做自己的孩子，總是無微不至的關(guān)心大家，愛護(hù)大家。小林校長從不排斥任何人，付出的.愛對大家都是平等的�？梢哉f：在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)、成長的孩子，才是一個(gè)真正健康的人。

　　其實(shí)，像小林校長說的一樣：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出世的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。當(dāng)他成長的過程中，會受到很多的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子培養(yǎng)成富有個(gè)性的人�！辈皇菃�？

窗邊的小豆豆作文12

　　窗邊的小豆豆讀后感

　　老師給我們推薦了一本書，叫窗邊的小豆豆，我想寫一寫它的讀后感。 有一個(gè)小女孩，叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們在電車教室里學(xué)習(xí)，電車教室是把電車修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的校長非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營啊、游泳啊??而且小豆豆剛來的時(shí)候，她給校長說了4個(gè)小時(shí)的話，校長一點(diǎn)也沒有不耐煩，只是認(rèn)真地聽著，小豆豆覺得校長是世界上唯一一個(gè)能聽她講話的`人，所以小豆豆很喜歡校長，校長還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事�？墒前蛯W(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。 你們喜歡這本書嗎？一起來看一看吧！

窗邊的小豆豆作文13

　　我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常喜歡里面的小豆豆和校長先生。

　　我喜歡小豆豆的原因是：小豆豆很可笑。有一次她的`錢包掉進(jìn)了廁所里，她拿了一個(gè)舀子在廁所里挖啊挖，挖得都快成了一座小山，最后還是沒有找到。還有一次小豆豆用一只手抓住單杠，一動(dòng)不動(dòng)，說自己是塊牛肉。小豆豆也有很多優(yōu)點(diǎn)，其他小孩被人欺負(fù)時(shí)，她總是會去幫助別人。

　　我喜歡校長先生的原因是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，不會吵他而是教育他，從來不叫家長，讓孩子自己認(rèn)識到錯(cuò)誤。他對學(xué)生很好，很尊重學(xué)生，讓同學(xué)們在禮堂里露營，光著身子游泳，在電車?yán)锷险n。我很喜歡他。

窗邊的小豆豆作文14

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。其中，最使我感動(dòng)的是“大冒險(xiǎn)”這一段。

　　這段主要講了：小豆豆請?zhí)┟魃献约旱腵樹，泰明因?yàn)樾〉臅r(shí)候患了小兒麻痹癥，所以上樹非常困難。小豆豆想盡了一切辦法幫助他，都沒有成功。但是，小豆豆并沒有氣餒。覺得無論怎么做，一定要實(shí)現(xiàn)泰明的心愿。最后，他們終于成功了。

　　讀完這篇短文，我想：朋友之間的友情是多么的珍貴��！要是每個(gè)人都向他們一樣，那該多好�。�

　　記得有一回，我和我的好朋友張江帆發(fā)生了一點(diǎn)小事，結(jié)果誰也不讓誰，都很生氣。從此誰也不搭理誰了。又過了幾天，我想起這件事情，覺得我做的也不對，就急忙去象張江帆道歉。之后，我們又成了好朋友。

　　同學(xué)們，你們今后要相互幫助，讓我們之間的友誼更加的深厚吧！

窗邊的小豆豆作文15

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子寫的，你們會以為她筆下活潑可愛的小豆豆是她自己想象出來的，不，其實(shí)她寫自己在巴學(xué)園里的快樂時(shí)光。

　　小豆豆以前是個(gè)“怪怪”的孩子，很多老師和家長都不理解她。因此，小豆豆來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里有很多和別的學(xué)園不同的地方，比如它的`校門是用兩棵矮樹組成的，在小豆豆的眼里就是從地里長出來的校門。她們的教室也不一樣，她們的教室是用廢舊的電車做的，上課時(shí)就好像在觀光游覽。

　　每次小豆豆表現(xiàn)的好，小林校長就會對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子�！毙《苟姑看温犃死蠋煹谋頁P(yáng)都開心，因此小豆豆也以為自己是個(gè)好孩子。

　　在巴學(xué)園里的快樂時(shí)光，她從別人“怪怪”的孩子，變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。

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