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一葉扁舟作文

時間:2024-06-01 14:37:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

一葉扁舟作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一葉扁舟作文,歡迎大家分享。

一葉扁舟作文

一葉扁舟作文1

  我的父親總把自己比作一葉扁舟。他總說自己不如其他人的父親,好似一艘帆船,帶著兒女到處游覽。

  而我常用沉默來結(jié)束這種對話。

  父親是個顧家的人,在單位里力爭上游。而當(dāng)父親工作晉升失敗時,我從他失落的眼神中讀到了他給自己新的定位:一葉破爛的扁舟。

  橘黃色的燈光中,父親癱坐在沙發(fā)上,手里點著一根煙,感傷的目光飄離于這凄冷的空氣中。我知道父親晉升失敗了。在父親眼中,他現(xiàn)在不只是一葉扁舟,還是一葉破爛的扁舟,難以為這個家遮風(fēng)擋雨。而我卻莫名平靜,沒有絲毫感傷。

  因為我從不認(rèn)為扁舟意味著比帆船差勁,相反,我更喜歡安穩(wěn)處于扁舟中,于細(xì)水中,品味岸邊山水。

  時間一點點消逝,父親也慢慢從失敗中走出來。我與父親漫走于落日余暉時,余暉拉出的是一段回憶。

  父親看著海上的帆船與岸邊的扁舟,若有所思。我也陷入思考;貞涍@段時光,父親在家的時間比往日多了不少,陪伴我的機會也大大增加。海上的帆船,飛快地馳騁;而岸邊的扁舟,安靜漂流。我更用力握住父親的手,說:“我更喜歡岸邊的扁舟,即使沒能到遠(yuǎn)方去游覽更多的風(fēng)景,岸邊的山水不也是另一番享受呢?”我送給父親一個大大的笑容。

  父親看著我,嘴角微泛,大手與小手間的溫度慢慢升高。父親說:“女兒比我懂事,F(xiàn)在我依舊是一葉扁舟,但我是一葉能陪伴家人細(xì)水長流的扁舟。晉升的.失敗何嘗不如塞翁失馬,因禍得福呢?”我們一同看向那葉岸邊的扁舟,安靜祥如。

  夕陽余暉漸漸稀少。我與父親也準(zhǔn)備回家。一路上,我們踏著鵝卵石,討論著今晚的菜色,笑聲不斷,陪伴著回家的路途。

  岸邊的扁舟仍安靜地停在那兒,而遠(yuǎn)方的帆船飛快馳騁著。一葉扁舟,難道不更能過著一種細(xì)水長流的生活嗎?我認(rèn)為是這樣的。

  父親現(xiàn)在也常說自己是一葉扁舟,但并沒有以往自嘲之意,更多的是自豪。

  而在我心里,父親永遠(yuǎn)是一葉扁舟,一葉能帶著我們細(xì)品山水,體味生活的扁舟。

一葉扁舟作文2

  我不想做林山中的一棵參天大樹,寧愿做汪洋大海中的一葉扁舟。

  ——題記

  許多人都流戀著安定的日子。像三毛說的:“來生愿做一棵樹一半在風(fēng)中輕揚一半在塵土里安詳一半灑落陰涼一半沐浴陽光從不驕傲從不尋找。”而我,不然。

  我更喜一葉扁舟,載著滿滿的幸福去飄蕩。

  蜷縮在故土,身邊有著最親的人陪伴固然好,但對于我來說,過多的甜蜜是會膩的。大樹扎根故土,原有的滋潤一定早已讓他們習(xí)慣,縱使有再大的.風(fēng)暴,周圍的兄弟姐妹也都會互相照顧。醉倒溫柔鄉(xiāng),可不是我想要的幸福,那不過是甜蜜快樂的生活。我更愿意帶著一身親人的祝愿與掛念,幸福地前行。

  做一葉扁舟,獨自去迎戰(zhàn)暴風(fēng)驟雨。

  沒有任何幫助,倒更能讓我全力以赴。時時品味著挑戰(zhàn)的驚喜,我相信,遠(yuǎn)方,會有更多的幸福等著我。面對道路旁如云的對手,會突然從寵兒變成腳下的塵埃。這葉扁舟,何時會被狂風(fēng)大浪推翻,吞噬?若真的在強敵面前不屈地倒下,也不枉此生走一遭啊。

  做一葉扁舟,開拓一個新的境界。

  有的人出生卑微,卻傲岸不羈地說著“燕雀安知鴻鵠之志”;有的人被讒受貶,卻每以天下為己任,“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;有的人年輕稚氣,卻如同成人一般穩(wěn)重,“為中華之崛起而讀書”。他們就如一葉扁舟般,用堅韌的毅力去拼搏。他們都因遠(yuǎn)大追求而偉大,而幸福。

  能夠有一個溫暖的守護(hù)是一種被大多數(shù)人向往的“幸!保腋J(rèn)可的是在巨大的勇氣和執(zhí)著的精神中,升起的點點光明和方向

一葉扁舟作文3

  人生是壯闊無邊的大海,我們是航行的一葉扁舟。我們激揚著夢想的風(fēng)帆,我們矗立起支撐的標(biāo)桿,我們建固起身心的甲板去承載那洶涌的風(fēng)浪和生命的渴望。

  我們是那一葉扁舟,因為承載著人生的考驗和獎賞,我們才不會被拿驚濤給打翻;撞擊礁石而沉海。從而,從容的駛向夢想的彼岸。

  人生之所以精彩,是因為承載了不同的事物,也只有不同的事物才能組合成完整的人生。人生須盡歡,但人生不是一直風(fēng)平浪靜就是快樂的。一支歌曲須昂揚頓挫,高低起伏的旋律才能勁聽;連綿的峻峰,也需此起彼伏,才算秀麗雄偉。沒有高低的起伏,怎么會沖擊視覺和盡享人生呢?

  面對人生的起起落落,我們要學(xué)會承載。無論好的壞的,那都是我們?nèi)松囊徊糠,甚至是一筆財富。我們不僅會承載歡樂,也會承載痛苦;不僅承載成功與榮譽,還要承載責(zé)任和失敗。沒有承載的人生是虛度的,是沒有任何意義的。

  每個人都害怕昨天,可是昨天也是明天的今天變成的,我們所承載的只是時間和記憶。這是不可避免的遺憾,正因為這樣,人生才絢麗多姿,而我們要懂得享受。

  當(dāng)我們面臨人生的風(fēng)浪時,我們要勇于承載,無論是責(zé)任,困苦,它們都與幸福等值。

  謝延信齊奉亡妻家人三十年,他所承載的不僅僅是一份責(zé)任,更是一份堅守和衷貞。當(dāng)面對命運的.考驗時,他坦然面對,擔(dān)起了他認(rèn)為應(yīng)該承載的責(zé)任。他明白命運所交附的不知是磨難,更多的是快樂和幸福。在人生的航行中,他揚起了無所畏懼的帆,承載著愛與責(zé)任勇敢的前行……

  “索值”醫(yī)生鄧前堆,肩負(fù)起救死扶傷的責(zé)任,化為人間天使溜索救人27年,無怨無悔。他所承載的不僅是責(zé)任還是整個村子的性命和希望,誰能有他一樣廣闊的胸懷?

  它們都是人生大海上的一葉扁舟,敢于承載一切 冷暖。無所畏懼,信步向前,載滿一船星輝,在星輝斑斕中放歌……

一葉扁舟作文4

  “一本新書籍,像一艘船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋! 學(xué)海無涯,我坐在小舟中央慢慢欣賞。

  小時候,姐姐常常給我講《普羅米修斯》等等的神話故事。不管她給我講多少遍,我都百聽不厭。記得姐姐給我講過最多的當(dāng)屬《普羅米修斯》,書里普羅米修斯,宙斯的兒子大力神善良純樸的心靈令我感動。

  長大了,書便成了我生活中必不可缺的一部分。書是天空,我是快樂的雛鷹, 在知識的天空中盡情翱翔。從《格林童話》到《安徒生童話》,從《陽光姐姐》到《淘氣包馬小跳》,從《西游記》到《紅樓夢》,從《愛的教育》到《假如給我三天光明》,我讀得津津有味,天長日久,這些書增強了我的想象力,也使我悟得了一些做人做事的道理。

  后來,我迷戀上了《阿凡提的故事》和《笑貓日記》。中元節(jié)那天早晨,我閉著眼摸索著拿起《笑貓日記》,又摸著昨天做的記號,找到了!翻開書,我便趴在被窩里默讀起來。中午,聽說要去姑姑家,我慢手慢腳地從被窩中爬出來。我兩手穿衣服,兩腳卻壓著書本邊看邊穿。起來后,我邊走邊看,以至于沒有注意到前面的門檻,一頭撞了過去,腦袋“嗡”地一聲,我疼痛無比,但書中有趣的故事將我一下子吸引了進(jìn)去。我繼續(xù)如醉如癡地看書,上了車,我才依依不舍的放下書,叮囑姐姐:“一定把這本書放到書柜的中間,第二排,不錯……”路上,我給侄女分享書中“二丫”的故事……

  漸漸地,校園小說已不能滿足我對讀書的渴求。我便愛上了楊鵬的'《裝在口袋里的爸爸》,就像書上所寫:“不同凡響的夸張,不可思議的想象,不可復(fù)制的喜劇!睍械墓适率忠巳雱伲?guī)缀醢蛇@本書的兩個版本看完了。

  一本好書,就像是一葉扁舟。讓我們乘著一葉扁舟去航海吧!

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