【熱門】五年級優(yōu)秀作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文4篇,希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
今天,媽媽給我買了瑞士糖、橡皮糖,剛好,表妹也來到了我的家。
我們在討論先吃什么糖才好呢?我就故意大聲的向妹妹說:“我們先吃橡皮糖吧!”妹妹一下子就驚呆了,她又向我反擊,說:“憑什么呀?先吃瑞士糖!”我們從三點(diǎn)四十二分,吵到了三點(diǎn)四十四分。我支支吾吾地對妹妹說:“妹妹,妹妹,我們還是,別,吵了,我都快闖不過氣了。”妹妹說:“我都說了吃瑞士糖!蔽荫R上就答應(yīng)了,F(xiàn)撕開外面的紙,再把糖果放到嘴里。哇!簡直甜的像蜂蜜那樣啊!
“妹妹,現(xiàn)在吃橡皮糖吧?”“嗯!庇泻芏嘈螤畹哪!有披薩型的、羊肉串型的、面包、蛋糕都有。先吃蛋糕型的。我們撕開包裝袋、拉開一個盒子,狼吞虎咽地吃了下去,很甜。
忽然,看見妹妹不見了,我四處去尋找,東找找西找找,也沒有找到。我一轉(zhuǎn)頭。。∶妹锰顺鰜,我一看她的鼻子,哈哈哈哈……有瑞士糖,一看她的嘴巴,哈哈哈哈……有橡皮糖,一看她的`頭發(fā)有兩個‘牛角’笑死了,然后妹妹朝我做鬼臉,咦,太惡心了。
今天是妹妹最好笑的一天,你們想一下這樣的情景,是不是很有趣?
五年級優(yōu)秀作文 篇2
愛這個字眼無人不知,無人不曉。我們身邊發(fā)生的一切,都飽含著一種無私的、偉大的愛。
還記得去年夏天,我們班放學(xué)時發(fā)生了一起意外事故。那是一個喧鬧的下午,家長們都在校門口盼望著自己的孩子出現(xiàn)。伴隨一首簡短又清脆的下課鈴,大家紛紛整好書包,在樓道里排成了兩列縱隊(duì)。
“快點(diǎn),快點(diǎn),別的班要走了。”一陣沙啞又急促的聲音傳了出來,是我們的班主任趙老師那和藹又溫柔的催促。
見同學(xué)們都離開了教室,老師一個大步來到隊(duì)列前,再一次叮囑我們:“下樓時注意安全,千萬別擠!”說完便帶領(lǐng)路隊(duì)向樓梯走近。
只見身后有幾個班也跟了上來,來到樓梯口。糟糕!樓下堵死了,后邊也開始向下擠。人群一搖一晃活像在蕩秋千,我失去了平衡,頓時發(fā)現(xiàn)雙腳離了地,自己的身體被人群擠得懸空了起來,再一望老師,她那堅(jiān)定又憂郁的目光直射在樓下。
路隊(duì)在緩緩的移動,后方又增加了幾個路隊(duì)。
樓下在一剎那間開始了大流動。我們的路隊(duì)在后方那令人厭煩的擁擠下向前傾斜,在險些失去平衡時定了下來。眼前的'一幕讓我們驚呆了一一趙老師為了不讓大家失去平衡摔在地上,用身體擋住了路隊(duì)。誰知,這一擋,讓原本健康的左腿骨折了。
一天就這樣平平凡凡地流逝了。第二天,班門外走進(jìn)了兩個人:校長和坐著輪椅的趙老師。我心中一酸,淚水在眼眶中不住地打轉(zhuǎn)!巴瑢W(xué)們,你們的趙老師僅僅是 小腿骨折,沒有大礙,休息一兩個月就會痊愈,不用擔(dān)心。大家更是悲喜交加,面容上呈現(xiàn)出哭笑不得的神情。望著那老師的背影,我的面頰上滾下了幾顆水晶似的 淚珠。
愛,永恒的話題。什么是愛?愛是溪流,是樹木,是白云,又是一個個永恒的童話。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
清晨,在微風(fēng)的迎送下,我踏上登山的路途,訪問我的故友們——竹。
一路聞著花香,我見到了第一個朋友——早竹。你好,早竹,你如一位年方二八的清純少女,那婷婷的身姿,那秀麗的面龐,還有那風(fēng)中婀娜的舞姿,令多少人魂?duì)繅衾@?你那纖細(xì)的`身子經(jīng)過了多少風(fēng)雨的洗禮,才成就了今天的你?在乍暖還寒的早春里,你早已煥發(fā)出勃勃生機(jī)!
告別早竹,繼續(xù)我的行程。不久,我見到了第2個朋友——紅竹。紅竹,你好!羞澀的紅竹,你像一位出嫁的新娘,濃妝艷抹,卻不顯一點(diǎn)妖嬈,真是出淤泥二不染,濁清漣二不妖!你優(yōu)雅的舉止難掩你內(nèi)心的激動和喜悅?茨阈I如花,就知道,你很幸福。
祝福了紅竹后,我遇到了四君子之一——毛竹。你好,魁梧的毛竹!高聳的山澗襯托著你挺拔的身軀,蒼翠欲滴的墨綠色顯示出你的學(xué)問。你昂首挺胸地站在山頂,鳥瞰整個大地,感受涌動的云海,體驗(yàn)變幻莫測的風(fēng)。拾一片落葉,讀盡你的滄桑,讓我看到了你在凜冽的寒風(fēng)中,傲然挺立的身影。與大雪的搏斗,與洪水的較量,是你百折不撓的品格體現(xiàn)。這一片落葉,讓我更深刻地了解了你。
寂靜的山谷中,幾聲鳥叫劃破長空。我該回家了。我輕輕地?fù)]手,依依不舍地離開了山里的好友,帶回了滿懷的好心情,還帶回一路月色。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
題記:夢,每個人都會有,其實(shí)生活就是在不斷地圓夢。
往年,每到村的“佛生日”當(dāng)天,家家戶戶都得大操大辦,每戶得辦四五桌酒席,這樣,不僅浪費(fèi)錢,還經(jīng)常因?yàn)楹茸砭破馉巿?zhí)。從前幾年開始,我們村在村書記和老人協(xié)會提議下將“佛生日”設(shè)為“慈元文化節(jié)”。那一天,我特意抓拍了幾個鏡頭。請看——
鏡頭一
只聽哨聲一響,一場老少皆宜的跳繩比賽拉開帷幕。繩子“啪啪”地甩了起來。排在隊(duì)伍最前面的是小雯,她沖進(jìn)繩圈,另一個同學(xué)緊跟上。同學(xué)們?nèi)绱┧笠粯涌。該小欣上場了,她剛剛一抬腿就被沙;藗大趔趄,后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。小欣的腿被擦破了皮,臉上的汗水直淌,可是誰能顧得上那些呢?這是參加比賽啊!助威的同學(xué)數(shù)著數(shù),鼓著掌,發(fā)出一陣喝彩聲:“好!好!”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子,如紛飛的彩蝶。甩繩的同學(xué)把節(jié)奏控制得恰恰好。當(dāng)評委的家長代表激動的臉上掛著微笑。整個廣場充滿了歡樂的氣氛!
鏡頭二
看完同學(xué)們的表演,接下來便是激動人心的拔河比賽了。我爸爸也是第一隊(duì)的隊(duì)員之一。而對手二隊(duì)恰巧是我們學(xué)校的男老師們!鞍,該為誰加油呢?手心手背都是肉呀!算了,我們作為東道主,要拿出點(diǎn)風(fēng)度來。我還是為老師們加油吧!”瞧,老師們擺好了姿勢,成“工”部式,用腳頂著腳,勾住腳個個腳蹬著地,只聽見哨聲一響,老師們都死死抓緊繩子,眼睛瞪得大大的,使出了全身的勁兒,憋得面紅耳赤。特別是人高馬大的柯老師,他手上的'筋都突起來了,臉都漲紅了,嘴里還喊著“嘿——”。兩旁的啦啦隊(duì),雙手放在嘴前當(dāng)喇叭筒,大聲地喊著:“一隊(duì),加油!一隊(duì),加油!”“二隊(duì),加油,二隊(duì),加油!”只見繩子一會被老師們拉過來,一會兒有被一隊(duì)的拉過去,各不相讓,難分高下,比賽更加激烈了,觀看的人喊得更起勁了。此時,勝負(fù)已經(jīng)不重要了。他們的團(tuán)結(jié),他們的努力,他們的活力,已成了一道亮麗的風(fēng)景線。
我細(xì)細(xì)地回味那一個個鏡頭,我感受到了村子里的一股文明新風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。大家都在為創(chuàng)建文明和諧的幸福新農(nóng)村行動著。
和諧幸福新農(nóng)村是我們村幾代人的夢,而如今,正在圓夢的道路上前行者越來越多。伴著金色的憧憬,學(xué)海無涯的我,現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí),希望將來成為家鄉(xiāng)圓夢路上的一份子!
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