六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩歌吧，詩歌具有精煉、集中，節(jié)奏鮮明，富有韻律的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩歌才能算得上是好的詩歌嗎？以下是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿1
今天是個(gè)快樂的日子，
朋友們?cè)谝黄鹣嗑郏?/p>
讓我們飛去游樂園，
小伙伴們嬉戲玩耍。
就這樣快樂下去吧!
每個(gè)人都有快樂和煩惱，
我們要把煩惱放飛，把快樂留在身邊。
讓我們快樂吧!
我不要長大，
永遠(yuǎn)像小孩一樣盡情歡樂!
讓我們歡笑、讓我們歌唱，
讓我們把快樂帶給大家，直到永遠(yuǎn)!
六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿2
你可曾看見鮮花的舞蹈,
你可曾聽見鮮花的歡笑，
你可曾在鮮花的歌聲中去追尋童年甜甜的曲調(diào)......
百花開放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主?新蕾初綻正童年。
在繁花喧囂的日子里,六月告別春風(fēng)的季節(jié)。
顆顆亮閃閃的致潔無比的心依依綻開。
翠色幕幔徐徐開啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀地細(xì)訴著滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍(lán)如水。
"六一"的太陽為什么這樣輝煌?
"六一"的花朵為什么這樣芬芳?
"六一"的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷?
"六一"的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的`節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
"六一"的歌聲為什么這樣動(dòng)聽?
"六一"的舞蹈為什么這樣多情?
"六一"的故事為什么這樣引人?
"六一"的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的'小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標(biāo)……
今天，我們是幸福的，今天，我們是驕傲的，是誰給了我們幸�？鞓返纳睿俏覀儌ゴ蟮淖鎳�!
六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿3
1、翅膀
那小小的長了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)?/p>
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
2、激動(dòng)的眼睛
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風(fēng)的季節(jié)
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使
咿咿呀呀地細(xì)訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍(lán)如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動(dòng)的眼睛
3、七律·兒童節(jié)的公園
百花開放笑聲甜，
拂面濃馥六月天。
對(duì)對(duì)白鴨游碧水，
雙雙木槳蕩畫船。
嫦娥羨慕兒童節(jié)，
織女思凡懶做仙。
敢問瑤臺(tái)誰是主？
新蕾初綻正童年。
4、獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢想
都會(huì)隨你而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
5、接送太陽
小太陽，早上好，
老師接你上學(xué)校。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽車上快樂笑。
笑紅臉，笑紅霞，
朝霞一路飄呀飄。
小太陽，下午好，
老師送你回家了。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，
太陽揮手快樂笑。
笑紅臉，笑紅歌，
歌聲一路飄呀飄。
6、文明密碼
給我一匹駿馬
就能跑到天涯
給我一個(gè)伙伴
我們就成快樂一家
給我一個(gè)漢字
我能演變?cè)姾彤?/p>
啊，古老的中國文字
啊，神奇的文明密碼
給我一方沃土
就能種出莊稼
給我一汪清水
就能養(yǎng)殖好多魚蝦
給我橫堅(jiān)撇捺
我就會(huì)筆下生花
啊，燦爛的中華文化
啊，神奇的文明密碼
7、天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一陣又一陣風(fēng)兒吹
一朵又一朵云飄蕩
就是看不到美麗的天堂
是傳說故意騙人
還是上帝好心說謊
小小的花兒格外香
小小的我躺在花中央
兩手枕著后腦勺
把那藍(lán)天久久地望
一只又一只鳥兒飛
一行又一行雁歌唱
還是找不到媽媽的臉龐
是媽媽太累太累
還是媽媽把我遺忘
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嗚——媽媽在哪）
天上沒有天堂
天上只有夢想
媽媽沒有走遠(yuǎn)
媽媽在我心上
8、我陪你長大
你是草原上奔馳的駿馬
你是天邊瑰麗的朝霞
你是海中美麗的海浪花
你是我夢中的閬苑仙葩
我陪你長大
給了你一個(gè)溫暖的家
我陪你長大
種下了一生的牽掛
我陪你長大
一起用餐一起喝茶
我陪你長大
陪你練琴教你畫畫
我陪你長大
帶你走遍海角天涯
我陪你長大
努力去做一個(gè)好爸爸
愿幸福與快樂
在你心中生根發(fā)芽
讓平安與健康
陪你度過每一個(gè)春秋冬夏
9、我愛六一
大人們常說
我是早晨初升的太陽
是祖國盛開的花朵
我想說
其實(shí)我是
長著翅膀的精靈
自由自在的飛行
手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景
其實(shí)我是
千變?nèi)f化的孫悟空
讓人捉摸不定
我用神通的本領(lǐng)
幫助弱小的人伸張正義
其實(shí)我是
山里的大魔王
呼風(fēng)喚雨
還有一群小魔王
吵吵鬧鬧，隨心所欲
我的世界里
沒有痛苦沒有擔(dān)心
在這里，每天都是假期
每天都是“六一”
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣
我們?cè)跒M愛的天地
縱情的游戲
我愛“六·一”
因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣
變成了棉花糖
軟軟的很甜蜜
我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?/p>
名字叫做——淘氣
我用它來探尋世界的奧秘
我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集
認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的'人
都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨
我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際
看我眼底清澈的小溪
照映著善良和正義
丑陋與邪惡不見了蹤跡
我愛“六·一”
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨
和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一”
我想大聲地說一句
謝謝你們，我愛你！
10、童年
陽光
最早灑在了我們成長的路上
風(fēng)兒
最早吹開了我們的心窗
少先隊(duì)員的神采喲
如詩一般飛揚(yáng)
伴著藝術(shù)節(jié)的歌聲
我們心情舒暢
小鳥在枝頭歡歌
鮮花向蜜蜂吐蕊
我們與春天有一個(gè)約會(huì)
把藝術(shù)的火花放飛
我們的校園
今天已沉醉
山，被春風(fēng)喚醒
水，把風(fēng)箏倒映
我們揮舞藝術(shù)的畫筆
筆端流淌理想的身影
鳥兒在歡快地叫
花兒在嘻嘻地笑
放飛的心哪
今天，蕩漾著爛漫的情調(diào)
綠枝綴滿碩果
笑臉映紅朝霞
飛翔的燕子
與我們一起把快樂描畫
藝術(shù)節(jié)，讓我們生活變得高雅
藝術(shù)節(jié)，讓我們邁上高的品位
同學(xué)們
把我們的歌唱起來
把我們的舞跳起來吧
你快樂
我快樂
他快樂
愿藝術(shù)與你我永遠(yuǎn)在一起
天空晴朗
彩霞閃光
我們的心情
像鳥兒一樣舒暢
在這快樂的節(jié)日
我們把自己的歌歡唱
伸出你的手
伸出我的手
藝術(shù)與我們手拉手
風(fēng)也過去了
雨也過去了
我們幸福地拍拍手
白色的手
你的手
黃色的手
我的手
黑色的手
他的手
我們手牽著手，
愛將匯成一條河
小草拱出了地皮
微風(fēng)吹綠了大地
藝術(shù)節(jié)的七色彩虹
將成為我們童年永恒的記憶
六一兒童節(jié)小學(xué)生詩歌朗誦稿4
小野菊坐在籬笆的后面，
側(cè)著頭，想到：
“我長大了，
要有一把藍(lán)色的遮陽傘;
那時(shí)候，我會(huì)很好看，
我要和蜜蜂談話!”
站在她旁邊的蒲公英，插嘴道：
“可是，那有什么好呢?”
小野菊馬上問道：
“可是，你會(huì)比我好嗎?”
“我長大了，會(huì)有一頂”
旅行用的，黃色的`小便帽;
我要帶一只白羽毛的毽子，
旅行到很多的地方!”
小野菊沉思地說：“那真的很好，
可是，我不要像你!
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