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讀綠山墻的安妮作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀綠山墻的安妮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀綠山墻的安妮作文1
今天，我看了《綠山墻的安妮》，認(rèn)識了一位脾氣古怪的小姑娘——安妮。
《綠山墻的安妮》講的是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹——馬修和瑪麗拉本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結(jié)果陰差陽錯，把父母雙亡、瘦骨嶙峋的小女孩安妮領(lǐng)了回來。安妮一開始差點兒被退了回去，可是她以自己獨特的'性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉，記得了周圍所有人的喜愛。
安妮雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想，小腦瓜里總是充滿了奇異跳動的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭暈眼花，如同坐上了旋轉(zhuǎn)木馬。我佩服的便是安妮的想象，她想象自己是一位修女，一位女皇；她想象松柏鬧了鬼，小河里有小精靈……這種想象是許多人都沒有的。
中國的教育剝奪了許多孩子的想象權(quán)力。為什么中國沒有愛迪生，沒有喬布斯？因為中國的應(yīng)試教育教孩子的只有背正確答案與考試不懂得發(fā)散性思維，不懂得想象，都是如此死板。看到天空中烏云起伏，只會想到要下雨了，而想不到這仿佛是人生路上遇到的重創(chuàng)�？吹叫〔莅l(fā)芽，枝條葉綠，只會想到春天要來了，而想不到這代表著危機就要過去，希望就在眼前。
讓你的思維開擴起來，用想象去創(chuàng)造世界，用幻想為人類造福
讀綠山墻的安妮作文2
這次國慶，我看了《綠山墻的安妮》!
主要內(nèi)容是這樣的：在綠山墻，有一對兄妹，是馬修和馬瑞拉，他們想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，可是卻陰差陽錯地把安妮領(lǐng)回來了，這是一個骨瘦如柴的女孩，她有許多的雀斑還有一頭紅色的'頭發(fā)。兄妹倆想把安妮送回去，但安妮豐富的想象力讓馬瑞拉改了主意，把安妮留了下來。在這里，安妮的生活多姿多彩，還和一個叫戴安娜的漂亮女孩成了好朋友。安妮在馬修、馬瑞拉、朋友、老師的愛和關(guān)懷中幸福的生活著。后來，馬修去世了，安妮堅強地活了下去，成了一位老師。
故事中我最喜歡安妮，她天真活潑，熱愛生活。她像天上的小鳥一樣，過著無憂無慮的生活。她有個技能，可以想出任何事情，仿佛發(fā)生在你身上一樣。她很愛笑，她是個孤兒，可她的心，像她的紅發(fā)一樣燃燒，他懷著浪漫和執(zhí)著，闖下許多禍，看著她，我哭笑不得，但我最終還是被她的可愛逗笑了。
安妮的想象力和天真活潑深深打動了我，這是很少有人擁有的，如果小朋友們擁有這些，以后，祖國將更將的繁榮昌盛！
讀綠山墻的安妮作文3
暑假里，我讀了《綠山墻的安妮》這本名著。
作者精湛的文筆，是我癡迷這部作品的重要原因。一連串的場景描寫，仿佛讓人身臨其境，一起跟安妮看綠山墻的美麗風(fēng)景。主人公安妮的特點被活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了出來，好像一個可愛的青春少女躍出文字，這足以看出作者在現(xiàn)實生活中的觀察細(xì)致，每一件發(fā)生的事都在我們的生活中存在。
安妮，她就像一個普通的鄰家女孩，她也對自己的.外貌極度不自信，甚至十分絕望。但是她可以靠著豐富的想象力讓她生活在一個美麗的世界，每一天都有新的期盼，她不怕盼望落空，因為對于她來說，從盼望之中就已經(jīng)收到了一半的快樂。她就像一株生命力旺盛的梅花，無論怎么風(fēng)吹雨打，無論是挫折還是困難，她依然會長出愛與夢想的花苞，在無數(shù)的打擊中綻放出最美的花朵。
在生活和學(xué)習(xí)中，我們往往沒有安妮樂觀的心態(tài)，遇到一點點困難，就急著嚷嚷著要放棄，天天自由散漫地過日子，過完一天是一天，對自己要求低。我們要像安妮一樣，對自己要求嚴(yán)格，對學(xué)習(xí)充滿信心和希望，多思考，每天給自己一個小目標(biāo)，遇到困難勇于突破。
讀綠山墻的安妮作文4
《綠山墻的安妮》講述的是綠山墻的兄妹倆決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫田里和農(nóng)舍干活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
性格嚴(yán)肅冷淡的妹妹瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經(jīng)過一天的短暫相處后，她發(fā)現(xiàn)這個紅發(fā)女孩性格開朗樂觀、討人喜歡，于是決定收留她。而極端內(nèi)向的馬修，內(nèi)心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。 她對親人，朋友，同學(xué)，師長，都懷揣著一顆善良，純潔的心。她對知識和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令我十分感動，她改變了性格嚴(yán)肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內(nèi)向的馬修，牽動著他們兩個人的`愛心。
安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)。不料，不久，馬修去世了，沒有人照顧瑪麗拉。于是，她為了照顧瑪麗拉，又放棄了學(xué)業(yè)。這又讓我看到了一個堅強、擁有感恩之心的安妮。
這本書 讓我看到了一個立體的安妮，她樂觀、積極、好勝……有好有壞，似乎我身邊真的有這個人。
讓我們向安妮，學(xué)習(xí)她樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，突破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！
讀綠山墻的安妮作文5
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書。是加拿大的露西蒙哥馬利寫的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年來，《綠山墻的安妮》征服了五千萬個天真善良的心靈。她是一部最甜蜜的寫兒童生活的小說。
《綠山墻的安妮》講的是，一對住在愛德華王子島艾風(fēng)里綠山墻的'年輕夫婦想要一位男孩來幫忙，結(jié)果從孤兒院領(lǐng)來了一位天天愛幻想，長相并不好看的的安妮，但后來，這對老夫婦越來越喜歡安妮，把它當(dāng)成自己的孩子。這本書就是塑造了一個令人感動與喜愛的兒童形象。
我很喜歡這本書，我更對安妮著迷。它是一個很愛幻想的女孩，比如她看見一棵開滿白花的櫻桃樹，就給它取名叫“白雪王后”，看見一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”......此外，安妮還很善良，天真無邪。她很大方，很有交友能力，比如：她來到綠山墻后的三個月就交了一個知心好友，她不論到那里都有朋友，我很羨慕他這一點，因為有時候我有點扭捏、害羞，我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛大自然，也熱愛生活，他處處充滿活力、開朗樂觀。正因為她有這么多閃亮的魅力，她才受到了這么多人的喜愛。
讀綠山墻的安妮作文6
暑假里，張老師讓我們讀了《綠山墻的安妮》一書，它是加拿大的著名作家露西?莫德?蒙哥瑪利的著作。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之后不僅學(xué)到了許多寫作的好詞好句，還懂得的不少做人的道理，難怪這本書會成為加拿大家喻戶曉的兒童文學(xué)名著。這本書寫的是一個孤兒的故事。
愛德華王子島上有一對老兄妹，他們想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩子做幫手，卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個女孩，這個名叫安妮的小姑娘有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她的眼中都變得妙趣橫生，她活潑、好動、不拘小節(jié)、樂觀向上，并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事情。看完這本書，我不僅深深地喜歡上了安妮，那是因為她熱愛生活、樂觀向上。生活中的平庸煩惱，她都可以用良好的心態(tài)把它創(chuàng)造得充滿樂趣和詩情畫意，在安妮眼中，什么都妙趣橫生。她把冒著水泡的小河比作“森林女神的.水泡，把那無比美麗、芳香四溢的花叢比做“花朵隧道”。
正因為安妮有著如此良好的心態(tài)，所以盡管她的身世很悲慘，從小失去了父母，成了孤兒，但她絲毫也沒有悲觀失望，對生活充滿了信心。安妮，你那奇特瑰麗的幻想和想象，你那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度，深深地感染了我。今后，我一定要以你為榜樣，無論在學(xué)習(xí)上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，決不退縮，做一個像你一樣熱愛生活、樂觀向上的人。
讀綠山墻的安妮作文7
書是一個調(diào)味瓶，給了我不同的味道；書是一把火，燃燒了我的心；書是一艘帆船，帶我行駛大海......
從小到大，有很多書給我?guī)砹藰啡�，給我?guī)砹酥R，比如魯迅的《提醒幸�！贰ⅰ豆枢l(xiāng)》、《祝福》、、、、、、但這么多書里，綠山墻的安妮這本課外書是我最喜歡的。還很喜歡里面的主要人物——安妮。
安妮是一個長著經(jīng)頭發(fā)，滿臉的雀斑 小女孩，是一個沒有任何親戚的孤兒，后來被馬修和瑪瑞拉誤以為是男孩收養(yǎng)了�？墒乾斎鹄腊材菔莻�女的之后，就不開心了，什么事都讓安妮做，做飯，做針線活，煮東西，知，做糕點、、、、、、這種生活簡直生不如死，這種做牛做馬的生活，如果是我的話肯定不能忍受，而安妮呢卻經(jīng)常向瑪瑞拉請求讓自己留下。
這個紅頭發(fā)的小女孩，她那種天真，活潑，開朗的性格傳染給了我，讓我不再為考得不好，不會因被老師批評而灰心喪氣，不會因為朋友有矛盾，而整天悶悶不樂，讓我從她身上感受到，面對這些，我會讓自己保持良好的狀態(tài)，并從中找到自己不足的地方。不會因為一點小事而感到不開心，明白了“開心每一天”是讓自己笑口常開。
現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到不開心的.時候，安妮那燦爛笑容就會浮現(xiàn)在我的腦海里。那燦爛的笑容一直鼓勵著我，時刻告誡著我，要開朗，要活潑，那樣你會得到更多人的喜歡。
是書，讓我懂得更多，了解更多。
讀綠山墻的安妮作文8
聽老師推薦了這本書，好奇心出來了，看完這本書，我對安妮十分敬佩。
故事發(fā)生在加拿大一個偏僻農(nóng)村阿豐的一所叫綠山墻的農(nóng)家。主人哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由于年事已高，他倆想從孤兒院收養(yǎng)個男孩兒，以減輕負(fù)擔(dān)�？墒顷幉铌栧e，人家給他們帶來的是一個姑娘落安妮。
她長一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，還說起話來喋喋不休。雖然從小喪失父母，經(jīng)歷種種生活磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，但幼想帶來煩惱，甚至痛苦，還闖了禍，鬧出民不少笑話。但因為她的善良和率真博得了同學(xué)和鄉(xiāng)親真摯的友情和關(guān)愛；她聰明而勤奮，憑自已的'不懈努力順利孝取女王學(xué)院，一年后取得了一級教師證書，并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她不忍離開綠山墻，更為了照顧瑪麗拉，毅然決定放棄去大學(xué)的大好機全，當(dāng)了小學(xué)教師留在了家鄉(xiāng)。
看完后，我差點鼻涕一抹眼相一揮了。我為安妮感到遺憾。上大學(xué)是多好的一個機會，她竟然放棄，當(dāng)了一名教師，本來她是可以上大學(xué)，太可惜了。如果對我來說，上大學(xué)是個天大好機會，一定會考上大學(xué)的，長大找個好工作。但安妮的聰明和勤奮是我們學(xué)習(xí)的，應(yīng)該多積知識才有進步，加油！
看了推薦書，我對安妮十分十分敬佩。
讀綠山墻的安妮作文9
我寒假里讀了一本書叫《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西·蒙哥瑪麗。這是一本非常好看的童話書，猶如一幅美麗的畫卷，讓我覺得賞心悅目。
這本書講的是，安妮被綠山墻的一對兄妹收養(yǎng)的故事。安妮在被收養(yǎng)的時候認(rèn)識了一個叫戴安娜的女孩子，她們一開始覺得彼此很陌生，后來慢慢的就很熟了。一天戴安娜來安妮家做客，安妮拿了木葡露給戴安娜喝，戴安娜覺得好喝，居然一口氣喝了三大杯，喝完之后她開始搖搖晃晃，而且不停地說，“我要回家”。安妮看到她這副樣子，就想讓戴安娜等一會兒再回去，后來實在沒有辦法，只能把她送回了巴里家。也因此她們的友誼被巴里太太給斷絕了，不過這里并不是劇終，她們在之后又因為一件事情重拾了這段友誼。
隨著時間的流逝，安妮在綠山墻生活得很幸福美滿，同時也認(rèn)識了血多朋友，因為馬修的離去，安妮放棄了上大學(xué)的機會。
讀了這本書讓我感受到了安妮是多么想要一個溫暖的家，渴望一份真摯的友誼。隨著時間的`變化，安妮通過努力也實現(xiàn)了自己的愿望，她收獲了一個幸福的家和一份真摯的友誼，同時也得到了大家的認(rèn)可。我非常喜歡這本書，因為它讓我知道，只要付出努力朝著自己的目標(biāo)前進，早晚有一天我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)！
讀綠山墻的安妮作文10
“嗚嗚嗚，媽媽，我的腿好疼！”“嗚嗚嗚，我只考了這么點分……”每次受傷了或是考試沒考好的我都是這樣子的'。媽媽說我太脆弱了，一點都沒有男子漢的氣概。有一次，我又因為某件事哭了，媽媽遞給了我一本書。哇，好漂亮的封面，我立刻津津有味地看起來。我漸漸被書中故事的主人公吸引住了，因為她與我的脾氣完全相反。
馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了一個小女孩，叫安妮。她經(jīng)歷了許多事情，但她很堅強，很勇敢。一次，安妮看見幾個男孩子在爬一棵大樹，那棵大樹的葉子全掉了，幾個男孩沒有一個成功。安妮也想試一試，于是她也去爬那棵大樹。但她爬到一半時一不下心就摔了下去。她一句話也沒說，一滴淚也沒流，站起來一瘸一拐地走了，小伙伴們都驚呆了。后來一直都很關(guān)心安妮的馬修因心臟病離開了人世，安妮就照顧高齡而且失明的馬瑞拉。
讀完這本書后，我不再像以前那樣脆弱和膽小，我變得堅強勇敢了，不會動不動就哭了。我會像安妮一樣勇敢，讓媽媽不再擔(dān)心我。媽媽還跟我說：“人，一定要勇敢，不勇敢就不會有美好的明天，長大后也要勇敢，不勇敢就會被嘲笑，做每一件事都要勇敢�！甭犕�，我決心變得更勇敢，發(fā)誓一滴淚也不掉！有一次，我和媽媽去買菜，我們倆開開心心走在路上，突然我被一塊石頭狠狠地絆了一腳，重重地摔在地上，但我沒哭，我是男子漢，我想到了安妮，她比我勇敢，所以我要向她學(xué)習(xí)。媽媽看見我居然沒有哭，高興地說：“福星，你變勇敢了。”
讀綠山墻的安妮作文11
暑假，老師推薦一本書——《綠山墻的安妮》翻開栩栩如生的封面，我就津津有味的看起來。
《綠山墻的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥瑪利。這個故事講了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想。喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。
安妮闖禍連連，并且結(jié)識好友黛安娜，隨著成績瘋長，安妮又經(jīng)歷生離死別。這本書大部分講的是安妮用語言用內(nèi)心的幻想滔滔不絕地述說出來。安妮那驚人的想象力令我為之震撼�！鞍咨臍g樂之路”�！伴W光的小湖”�！鞍籽┗屎蟆��！凹t色的海濱”�！吧峙竦男∨荨��！棒[鬼的森林”�！扒槿说男健薄@些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他們理所當(dāng)然是安妮創(chuàng)造的。能擁有這樣奇妙的幻想，就是擁有了一個美麗的只屬于自己的世界�，F(xiàn)在這樣的`人非常少，現(xiàn)有的世界是毫無光彩的，人人都那么現(xiàn)實。
假如大家都是像安妮一樣，互相分享自己的小世界，那是多么美滿。當(dāng)我讀到后面的生離死別，也不禁失聲痛哭，成了個淚人兒。后來的安妮不再向五年前那樣天真可愛，而是成熟了——我聯(lián)想到自己，懷念童年那份天真幼稚，不禁感嘆時間的飛逝，童年的逝去！
讀綠山墻的安妮作文12
在這個周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。書中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩——安妮。給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修找一個好幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想，喋喋不休，還不時闖一些小禍的11發(fā)紅發(fā)女孩——安妮。但就是因為安妮，為這個綠山墻吹進了一股清新的.風(fēng)，為這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。
讀完了這本書之后，安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上，我學(xué)到了很多：有自尊心，有責(zé)任感。尤其是她樂觀向上面對現(xiàn)實生活的那種精神。她的天真和愛幻想，也使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，使他贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個人。
這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫暖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難一定要用，樂觀美好的態(tài)度去對待生活。不要那么快就泄氣了。
讀綠山墻的安妮作文13
有一本書，它百讀不厭；有一本書，它趣味橫生；有一本書，它蘊藏著一個大道理……這本書，就是我最愛的——《綠山墻的安妮》！
這本書的主要內(nèi)容是：馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮是一個堅強的女孩子，遇到困難，她眼睛也不眨一下，就會不假思索的去行動。就算失敗了，她還是好強的站起來，面對困難，毫不退縮。當(dāng)她面臨考女王學(xué)院的'困難時，她努力學(xué)習(xí)，從來沒又放棄過，為了考上女王學(xué)院，安妮不知道付出了多少，廢寢忘食的學(xué)習(xí)著……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮那種堅強不屈的精神�，F(xiàn)在的我們，每一個人都是爸爸媽媽的心肝寶貝，如同手中的寶玉一般，呵護著。所以我們遇到困難都不會去解決，像我姐姐，即將高考了，她膽戰(zhàn)心驚，有一段時間還一直吵著不要上大學(xué)了，每天復(fù)習(xí)時，都是在姨媽的逼迫下，要不然，她肯定不復(fù)習(xí)。最后，只考上了三本的學(xué)校，本來姐姐肯定能考上二本的。
安妮的精神感動著每一個人，堅強不屈是她的代名詞，我希望大家也要向安妮學(xué)習(xí)，堅強不屈，遇到困難永不退縮！作文
讀綠山墻的安妮作文14
我看了這一章，我悟到了人生的道理。人活著就是要樂觀。
一個住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮。
這個女孩并沒有因為自己是個滿臉雀斑，還有一個紅彤彤的頭發(fā)而就覺得別人不喜歡她，反而十分樂觀的面對，不會對自己的樣子而不開心。這個女孩，見了陌生的馬修還主動地和馬修打招呼。不像其他孤兒，見了陌生人就躲躲閃閃的。
她小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了人生的悲慘，但是她還可以這么樂觀的面對。假如我是安妮的話，我早就想痛痛快快地死，但是我們的.安妮就是這么珍惜生命，樂觀的面對。
內(nèi)向的馬修，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。是什么吸引的呢？是這個孩子的樂觀。
記得有一次，我成績得到了一個：60分，意味著剛剛到了合格線。我哭了一場，我對自己說，你要樂觀點，這次不好，下次努力點吧！通過一段時間的努力，我果然取得了進步。
我們一定要學(xué)習(xí)安妮的樂觀。
讀綠山墻的安妮作文15
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說。小說里的主人公安妮。夏利，因自幼失去父母而被留在孤兒院。馬修和瑪瑞那想要收養(yǎng)一位男孩幫他們做事，然而和安妮并沒有什么關(guān)系，可就是因為孤兒院的陰差陽錯送了安妮過去。瑪瑞那越來越喜歡安妮。安妮因為有了家人和朋友的關(guān)心與愛護，她也沒有被生活的困擾所打倒，最終以自己的努力考上了“女王學(xué)院”。
看完了這本書后，我被安妮這一個純真，善良，可愛，樂觀的小女孩迷倒。我要學(xué)習(xí)安妮的'樂觀，安妮自幼就失去了父母，在又悶又困的孤兒院里度過了十年，但她還可以保持樂觀向上的精神，要是我早就受不了。所以我要學(xué)習(xí)安妮，學(xué)習(xí)她那一種樂觀地看待人生。
在她與馬修和瑪瑞那生活的那一段期間，安妮和她的朋友黛安娜給綠山墻農(nóng)舍旁的景物取了名字，非常有意思。最讓人印象深刻的是，那一片“幽靈的森林”。安妮總會想象后面會有一個白色的東西伸出手來抓住她。真有趣，其實那只不過是一片云杉林罷了。
作者露西莫德蒙哥馬利以清晰流暢，生動幽默的筆觸描寫了這一部小說，這也是讓人學(xué)習(xí)的地方。
這本書讓我認(rèn)識了一個純真善良，樂觀向上的安妮，也讓我知道做人要樂觀，不能悲觀的看待人生。
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