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【精華】我最熟悉的人的作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人的作文 篇1
我的媽媽有一張光滑的.臉,較黑的頭發(fā),明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,看起來(lái)不是很美,也不是很難看。
她在特殊教育學(xué)校上班,去年考上了教育碩士,而且她還會(huì)英語(yǔ)、法語(yǔ)和手語(yǔ)。不過(guò)他們學(xué)校經(jīng)常聚會(huì),這使我很難受(因?yàn)槲覀儧](méi)有聚會(huì))。
媽媽也很搞笑,一般生氣事兒她都能把我用搞笑“降伏”。可非常生氣時(shí),眼瞪得像皮球一樣圓,巴掌也即將到來(lái),還等什么?抓緊溜,溜得慢了就要被K了。
每個(gè)人都有愛(ài)好,媽媽也不例外,她經(jīng)常帶我去學(xué)校打乒乓球,她想環(huán)球旅行,還想把英語(yǔ)學(xué)得很精通。
整體來(lái)說(shuō),媽媽還是不錯(cuò)的,也請(qǐng)你評(píng)一評(píng)吧!
我最熟悉的人的作文 篇2
她小小的個(gè)子,白白的臉蛋,直直的鼻子。平時(shí)對(duì)人總是一臉笑,你見(jiàn)了她,不由得想給她說(shuō)幾句話。她說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,柔中帶著綿,聽(tīng)起來(lái)有一種甜甜的味道。
她可愛(ài)學(xué)習(xí)了。上課時(shí),你去看她,她總是端端正正地坐在講臺(tái)上聽(tīng)老師講課,兩只眼睛死死地盯著講臺(tái)上的一舉一動(dòng)。老師講的每一道題,她都看得仔細(xì),聽(tīng)的認(rèn)真。她要把它們深深地藏在腦海里,生怕“它們”跑了似的。而且每堂課她都記得那么牢,無(wú)論你問(wèn)到哪里,沒(méi)有她不知道的。下課了,她還在教室里寫(xiě)著算著。仔細(xì)地檢驗(yàn)者每一道題,歸納每一種學(xué)習(xí)方法。只要有空,她都要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。常常在字典里查著,在課外輔導(dǎo)書(shū)上翻著。只要有時(shí)間,她都要預(yù)習(xí)每天的功課,凡事要背的內(nèi)容,她總是在課前就背會(huì)了。凡是要解決的問(wèn)題,她都會(huì)在課堂前弄明白,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的`方法。因?yàn)樗龕?ài)學(xué)習(xí),所以她的知識(shí)也越來(lái)越豐富,學(xué)文也越來(lái)越深,有時(shí)提的問(wèn)題連老師都要想好半天。她說(shuō),她最喜歡做的事就是學(xué)習(xí)。
別看她個(gè)子小,她脾氣可不小。我們班那么多調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,連班主任老師管起來(lái)都頭疼,可都被她治得服服帖帖。他們見(jiàn)了她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,唧都不敢唧一聲。有一次,幾個(gè)男生在教室里吵吵鬧鬧,弄得教室里鬧哄哄的,煩死人了!可她一來(lái),使勁一聲:“不許吵鬧!”,教室里立刻安靜了下來(lái),幾個(gè)男生面面相覷,只好規(guī)規(guī)矩矩地坐在教室里。連看都不敢看她一眼,只好認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)作業(yè)。
這就是我最熟悉的人,一個(gè)漂亮、愛(ài)學(xué)習(xí)、又有威嚴(yán)的人——她就是我們的班長(zhǎng)。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人三、五潘淑凡我有很多熟悉的人,其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。我的媽媽身高160厘米,體重55千克,不高不矮不胖不瘦。怎么樣,標(biāo)準(zhǔn)身材吧?她戴著一副黑色的眼鏡,眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的.鼻梁,翹翹的鼻子,櫻桃一樣的嘴巴。她給人的感覺(jué)是很普通,很和藹可親,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽讓我寫(xiě)完后認(rèn)真地檢查,我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了,結(jié)果出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。媽媽很生氣,把我狠狠地批評(píng)了一頓,然后讓我重新再做一遍,之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對(duì)不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢,而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!媽媽雖然很嚴(yán)厲,但是她也很愛(ài)我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候,天下起了雨,我和媽媽用一個(gè)雨衣,媽媽一會(huì)兒給我拽拽這兒,一會(huì)兒又給我拽拽那兒,還不停地問(wèn)我:“你淋著了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有!被丶液笪铱匆(jiàn)媽媽的衣服全濕了,我好感動(dòng)!我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深,我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛(ài)我的媽媽!
我最熟悉的人的作文 篇4
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老爸,只要提起我的老爸,我就有說(shuō)不完的話。
我的老爸既有優(yōu)點(diǎn),又有缺點(diǎn),但他的優(yōu)點(diǎn)是比較多的下面讓我來(lái)介紹一下吧!
我的老爸的優(yōu)點(diǎn)有 :打籃球技術(shù)好,力氣特別大,虎背熊腰。身強(qiáng)體壯!
有一次,我和老爸一起去二中打球,結(jié)果球每次都落在我老爸手里,一次也沒(méi)落在我手里,直至把我氣哭!
還有一次,我老爸一下子把輪胎推上樓!
這就是我最熟悉的'一個(gè)人!
我最熟悉的人的作文 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是我妹妹,妹妹十分可愛(ài)。她有一雙明亮的眼睛,白白胖胖的小手,小小的耳朵,又塌又平的鼻子,圓圓的'臉蛋。
她很淘氣。媽媽剛把玉米掃干凈,她又撒了一地,媽媽氣得真拿她沒(méi)辦法。媽媽又去了屋里,讓她自己在外面玩,我沒(méi)有管她,她又尿在了玉米堆里。
晚上,媽媽和我正在吃飯,她看見(jiàn)了就走過(guò)去把菜都撒在地上。媽媽讓她吃飯她也不吃。妹妹喜歡吃菜,媽媽給她夾了幾個(gè)菜,她吃完了還想吃,媽媽沒(méi)有給她,她就用手把菜抓了抓,讓我們也沒(méi)有法吃。
妹妹真是一個(gè)小淘氣鬼,我多么希望她改掉這個(gè)壞毛病。
我最熟悉的人的作文 篇6
要說(shuō)我最熟悉的人,非我妹妹莫屬了。在我眼中妹妹就是個(gè)靈活的小猴子,看到什么好東西,跑的就像風(fēng)一樣快。她有一雙烏黑烏黑的大眼睛,像兩顆漂亮的寶石,她一看你,你就被她映在眼睛里啦!她的臉總是紅撲撲的,誰(shuí)看了都想捏上兩下。
你可別被妹妹具有欺騙性的外表給蒙騙了,她就是一個(gè)不折不扣的女漢子,我給她取了一個(gè)外號(hào)“李大膽”。記得有一次,媽媽帶著我們?nèi)g樂(lè)谷玩,妹妹一進(jìn)去就變成了瘋狂的猴子啦!這里看看那里看看,好像什么都想玩。
突然,她被一陣陣尖叫聲吸引住了,看著過(guò)山車眼睛直放光,非拉著我陪她玩過(guò)山車。一坐上過(guò)山車她像得獎(jiǎng)了似的,興奮得不得了。嘴里不住地念叨:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”而我呢?心早就狂跳不止了,真后悔陪她上來(lái)玩呀!
不一會(huì)兒,過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了,把我們帶到很高很高的地方。天哪!過(guò)山車沖下去了,我嚇得心都快從嘴里跳出來(lái)了。突然我耳邊傳來(lái)妹妹的尖叫聲和歡笑聲:“!好好玩呀!”我扭頭一看,妹妹的`眼睛都快笑沒(méi)了。還一邊笑一邊張開(kāi)手揮舞,嚇得我又是一身冷汗。終于,過(guò)山車到站了。沒(méi)想到妹妹剛一下車就拉著我嚷著還要來(lái)一次,我連忙邁著我早已發(fā)軟的腿拉著她往外走,我的心臟可沒(méi)有她的強(qiáng)大,再也經(jīng)受不起驚嚇了。
這就是我那大膽的妹妹,想和她玩,就一定要保護(hù)好你的心臟喲!
我最熟悉的人的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友,他和我一樣,長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來(lái)有點(diǎn)可笑,他就是趙凱旋,外號(hào)“開(kāi)心果”。
他總是一副喜洋洋的.樣子。上課時(shí)有了他。沉悶的氣氛會(huì)活躍不少。一次上音樂(lè)課時(shí),音樂(lè)剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線,嘴角向上揚(yáng)。音樂(lè)漸漸進(jìn)入高潮,他的動(dòng)作也跟著漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開(kāi)始搖晃起來(lái)。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來(lái),這時(shí),老師也不生氣,甚至自己也開(kāi)始笑了起來(lái)。
他不但上課如此,下課更加可愛(ài)。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨(dú)立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調(diào)簡(jiǎn)直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來(lái)。
他不僅在學(xué)校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個(gè)饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著,嘴里說(shuō)道“老師,再給我一個(gè)嘛,就一個(gè)!”不料老師態(tài)度堅(jiān)決:“不行,再多吃就會(huì)肚子疼!”他一計(jì)不成又生一計(jì),又賣起萌來(lái)——只見(jiàn)他雙手合十,頭向上仰,賣起萌來(lái)。這又是撒嬌又是賣萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個(gè)了!彼舆^(guò)之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!
不說(shuō)了,我得去討教了。
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