- 勞動作文 推薦度：
- 多彩的活動作文 推薦度：
- 多彩的活動作文 推薦度：
- 中秋節(jié)猜燈謎活動作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】動作作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
我們都有自己要好的同學(xué)，有學(xué)習(xí)好的，有擅長體育的`，還有……而我最要好的同學(xué)最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學(xué)校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學(xué)，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得非常愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎！功虧一簣��！這下完了！果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還非常高興啊！我非常納悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情非常好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的�。�
動作作文 篇2
俗話說—生命在于運動！一說到“運動”這兩個字，我就兩眼發(fā)光，那是因為，我，就是一個非常愛運動的小女生。
在許許多多的運動項目中，我喜歡跑步、打乒乓球、打羽毛球……但最令我著迷的那就是手球了。
說到手球，大家也許對它不是很熟悉，那就先讓我來做個簡單介紹吧。手球，它和籃球相像，只不過比籃球小一點罷了，它的運動規(guī)則和籃球也是大同小異。別看說起來簡單，但真正上場打起比賽來還真是不容易哪！
自從我加入我們學(xué)校的女子手球隊后，便漸漸地迷上了這項運動，并下決心要堅持練好手球，遇到再大的挫折也不放棄。在練習(xí)手球的過程中，我經(jīng)歷了許多至今還難以忘懷的.事，有開心的、失望的、愧疚的、激動的……
記得那是陽光明媚的一天，我們練習(xí)手球已經(jīng)兩個多月了，教練田老師準(zhǔn)備組織我們打比賽。田老師將我們分成兩隊，我們這一隊是攻方。只聽哨聲“噓”的一響，比賽開始了，發(fā)球的同學(xué)迅速把球傳給了我，接到球，我立即向?qū)Ψ降那蜷T跑去，看準(zhǔn)隊友傳球，緊接著打門……yes！球進了！不容得我們慶賀戰(zhàn)果，激烈的比賽又開始了……此刻，每一個隊員都想把平日的訓(xùn)練功底發(fā)揮出來，每一個隊員都在盡自己最大的努力。最終，我們隊以6:5的略微優(yōu)勢贏得了本次比賽的勝利。
當(dāng)然了，訓(xùn)練中我也有挨批評的時候。一次，因為我傳球時注意力不集中，動作不到位，受到了田老師的批評。那滋味可真不好受�；丶液�，我心里十分愧疚，但又一想：人人都有犯錯誤的時候，只要我從今后嚴(yán)格要求自己，刻苦訓(xùn)練，就一定能打好手球。
自那次受到批評后，我更加認真、刻苦地訓(xùn)練手球，曾經(jīng)許下的諾言會一直記在我的心里，永遠激勵我奮發(fā)向上。
動作作文 篇3
嚴(yán)冬不肅殺，何以見陽春。冬天就是這樣，表面上冷酷，實則孕育著希望。那年冬天，玉泉小學(xué)國樂團在北京三十五中舉辦“玉泉韻民族風(fēng)”國樂團專場音樂會。這是我升入A團的第一次表演，心情既激動又緊張。
晚上七點，表演正式開始。我抱著中阮隨著隊伍從側(cè)門緩緩有序地步入舞臺，放眼望去，觀眾席上人山人海望不到邊際。當(dāng)主持人身穿西裝，手拿麥克風(fēng)報完幕后，徐老師的指揮棒在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，大家便奏響了優(yōu)美而又動聽的樂曲。演奏到高潮時，人們的心也隨著樂曲進入了高潮，氣氛一會兒活潑、一會兒激昂，時而緊張、時而輕松�！肚啻喝绺琛返腵主旋律，像一個飽經(jīng)歲月洗禮的老人用音樂回憶過去，而《阿細跳月》，則讓人們眼前浮現(xiàn)出少數(shù)民族人們圍著篝火跳舞的熱鬧場景。
當(dāng)演奏到《春曉》時，大家的心都提到了嗓子眼兒，之前排練這首曲子時總會出現(xiàn)一些小差錯，不過這次卻奇跡般地避過了各個難點。大家各司其職、各負其責(zé)，沉著而又默契地演奏出動人、和諧的樂章，帶給了觀眾們強大的震撼和愉悅的享受。
這是一次特殊的活動，它使我體會到了功夫不負有心人，只要大家心往一處想，力往一處使，成功就會比預(yù)期的來得更早！
動作作文 篇4
生活像一個萬花筒，只要用心去瞧一瞧，那真是豐富多彩！
今天在學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。因為我是重量級選手，所以老師第一個選我。聽到這個消息，我的心里有種說不出的喜悅。
到了操場，拔河隊員個個都摩拳擦掌，做著最后熱身運動。我們的體育老師再次把我們匯聚在一起，叮囑我們上陣后的注意事項……。出謀劃策，做出最后的決定。
比賽開始了，只聽見裁判"嗶！"的一聲，雙方都開始發(fā)力，個個臉都漲得通紅。過了一會，我門雙方還在僵持著，拉拉隊在此時拼命地喊加油，結(jié)果因為我手突然松了一下，所以導(dǎo)致我們第一輪輸了，隊友們都在責(zé)怪我。我想了想：我們只要團結(jié)一定可以贏的。
接著第二輪開始了。一開始，我們雙方還是僵持著，過了一會，不知道對方是因為一開始贏了就輕敵了還是體力不支了。被我們?nèi)σ焕瑢Ψ骄头艞壛藪暝�，把比分給扳平了。我們的體育老師一邊給我們遞水，一邊討論著最后一局的`戰(zhàn)術(shù)。拉拉隊也在為我們加油。
到了關(guān)鍵的第三輪比賽。我想：今天的比賽一定要贏。我?guī)е鴪远ǖ男拍�，走上�?戰(zhàn)場"一旁的拉拉隊按奈不住內(nèi)心的喜悅，拼命揮舞著熒光棒，大聲地喊："加油！加油！你們一定要贏��！"在最后的關(guān)鍵時刻，我和隊友團結(jié)一致，拼盡全力，使出吃奶的力氣，發(fā)出全力，贏下了比賽。老師、拉拉隊和我的隊友們都高興得一蹦三尺高。
從這次拔河比賽中，我體會到了，只要團結(jié)一致，不放棄，相信自己，一定可以獲勝的。我們從自身的努力中獲得生活的多彩！
動作作文 篇5
星期天上午，媽媽帶我來到了大慶交通廣播電臺，在那里我看到了近百名的捐助者，有老爺爺，老奶奶，阿姨，叔叔，學(xué)生。甚至也有坐著輪椅的殘疾人！從這點上看出我們中國是感性的國家，是偉大的國家！
我從來沒有見過這么激動人心的場面，那個80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)花白，拄著拐棍，顫顫巍巍的從衣服兜里拿出一個手絹包一層一層剝開，里面包著面值不等的人民幣，在這一剎那，喧鬧的捐款大廳馬上靜止了，靜的都能聽見彼此的呼吸，老爺爺流著淚，那微弱的聲音說:“災(zāi)區(qū)比我們更需要愛”！如果在平時我們幾乎是聽不見的，可在此時是那么的擲地有聲！在場的人無不為之動容！馬上所有的人含著熱淚不由自主地鼓起了掌，而且越來越熱烈！
一個四歲的小女孩拿出她所有的壓歲錢，有紙幣有硬幣，用稚嫩的聲音對工作人員說；我的錢夠那些哥哥姐姐上學(xué)用了。在場的每個人都笑了，那笑聲包含著對小女孩的喜愛和贊揚！還有很多出租車司機他們自發(fā)的捐出了他們對災(zāi)區(qū)的一分心意！工作人員給他們每個人都發(fā)了一條綠色的絲帶，他們手里緊緊攥著絲帶生怕它飛了似的`，一個司機叔叔說；“拴著絲帶就好象看見了希望！”那捐助的動人場面一浪高過一浪，那么多感人的場景一幕接著一幕，，那么多感人的話語一句接著一句….我仿佛看見了我們國家的未來將會是壯大的，輝煌的！因為我們是團結(jié)一心的，是奮發(fā)向上的，真可謂“一方有難，八方支援！”這句話在危難時刻體現(xiàn)的淋漓盡致！我為自己是一個中國人感到驕傲！
動作作文 篇6
今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。
在下午最后一節(jié)課，老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)淼脑嘛�，同學(xué)們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來了，同學(xué)們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。
這時，老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學(xué)們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候，我心情十分激動，我知道自己寫的詩有不足的'地方，但我敢于上去展現(xiàn)自我，我在講臺前將我的詩向老師和同學(xué)們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現(xiàn)代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個時候，教室里其樂融融充滿了歡笑，雖然規(guī)模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！
動作作文 篇7
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，秋雨綿綿，外面的蕭瑟與教室里的熱鬧形成鮮明的對比。淅瀝瀝的秋雨可阻擋不了同學(xué)們的激情。
今天上課時，吳老師神秘地笑著，拿出一袋五顏六色如彩虹的氣球，甚是美觀。同學(xué)們議論紛紛，教室里一下子就喧嘩起來。有的說“不會要吹氣球吧！”有的說“應(yīng)該是獎品吧！”還有的說“一定很有意思！”吳老師簡要地講解了規(guī)則，并讓我們?nèi)艘唤M，共五組，進行吹氣球比賽。同學(xué)們個個躍躍欲試，很快組成了五組，不過我是被眾人硬拉上去的。
只聽見一聲響亮的“開始”，小吳將氣球塞到嘴里，小蘇用手輔助，雙手捏緊氣球的'連接處，生怕氣球“回家”了，而我在一旁拿著皮筋，等待“元氣滿滿的氣球”。瞧！只見小吳使足了勁，嘴巴鼓鼓的，用力吹著，像是要把氣球吹得大大的。盡管小吳一腔熱情，氣球依然紋絲不動，一旁機敏的小蘇望見了，迅速換了一個新的。完了，完了，眼看男生組要吹第二個了，我急忙喊“加油、加油！”小吳似乎接收到了信號，立馬加快速度！
小蘇也不賴，在一旁專心致志，緊盯氣球，生怕丟了團隊的光榮。只見她很有技巧地做著，各個動作連接的都很妙，活像一位專業(yè)選手。我們就像是一條流水線，氣球吹好就交給我，我一手拿著皮筋，一手拿著氣球，熟練地纏繞著。緊接著來到了尾聲，看看臺下的觀眾，加油聲四起，可謂是皇上不急，太監(jiān)急呀。
最后一個，快、快、快，小吳同學(xué)勉強吹了一個小氣球，我奪過纏了三圈就放下了，誰知小氣球不爭氣地漏氣了，唉！最后只有六個，遺憾地輸給了男生組，但我們還是很快樂，至少我們了解了什么是團隊意識。
通過這次游戲，我懂得了團隊的重要性，畢竟“眾人拾柴火焰高”呀！
【動作作文】相關(guān)文章：
動作話題作文12-19
感動作文02-18
描寫動作作文03-05
燒烤活動作文01-06
中秋活動作文12-29
寒假活動作文01-03
小隊活動作文02-15
雨中的感動作文02-20
義賣活動作文02-16
愛感動作文02-28