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科技作文600字合集八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的科技作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
科技作文600字 篇1
今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來賓來觀看表演。
首先是號鼓隊(duì)出場，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模部隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的`氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！
突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號是：“愛護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎?wù)呙麊�。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技作文600字 篇2
未來是充滿著玄幻的一個(gè)話題，未來的科技會如何？這更是值得我們?nèi)ズ煤玫姆棚w我們的想象了。
若要我來說未來的科技會如何，我首先想到的肯定是未來的房子，未來的房子會走、會跳、會蹦、還會飛。這樣的房子可受人們的歡迎了，那么未來可就不會像現(xiàn)在一樣分什么農(nóng)村還有城市了。因?yàn)槲覀兊姆孔拥教幣苣�，住在房子里的我們是最幸運(yùn)的，假如我們想去哪兒的話，只要給我們的房子指令，房子就會在我們睡覺的時(shí)候帶著我們?nèi)ノ覀冏钕肴サ腵地方了。等到我們一覺醒來，我們打開窗戶，看著外面的景色我們肯定會驚訝的哇出聲來。
未來的科技肯定會是很發(fā)達(dá)的，并且很大的服務(wù)了我們的衣食住行，讓我們的生活更加的便利。
說了我們未來的房子，我們未來的通信也肯定高級了不少。那時(shí)候，我們不需要隨身帶著手機(jī)電腦。就好像現(xiàn)在很多的科幻電影里一樣，我們只要在我們的手上戴上一個(gè)類似于手表的物件，只要我們按下按鈕，那么我們所想看的訊息就都會浮現(xiàn)在我們前方的空間上。
不得不說，若是我們未來的科技真的到達(dá)了這一步，那還真是大大的方便了我們的生活。畢竟，這也就意味著我們出門無需帶更多的東西，真正的做到了便利出門。
還有也許未來科技的進(jìn)步，也讓我們的課堂發(fā)生了變化。讓我們不再是這種教學(xué)模式，轉(zhuǎn)而一變來自天南地北的同學(xué)們可以一齊在虛擬的課堂世界里上課。如果未來的科技發(fā)展到了這一地步，那想想都會是十分高興的。
未來的科技到底會是什么樣的呢？現(xiàn)在的我們雖然無法親眼看到，但是可以盡情的插上我們想象的翅膀。
科技作文600字 篇3
這幾天我在想，我們做出的計(jì)時(shí)器太孝太不穩(wěn)，如果換個(gè)位置就可能對擺速造成影響，這樣真的不能算是計(jì)時(shí)器，于是我決定做一個(gè)大型的科學(xué)的一分鐘計(jì)時(shí)器!
我在家里找了幾根木線條(前段時(shí)間剛好裝修過，所以有用剩的木條)，選了了七根木線條，兩根又寬又大喚為A、B，一根又長又細(xì)喚為C，兩根又短又粗喚為D、E，還有兩根做備用。在從家中找到一條長繩子和悠悠球。
我學(xué)過航模，用筆在A、B木條上畫了一個(gè)正好是C橫截面面積大小的.一個(gè)正方形，讓爸爸替我將它鋸開，再將C橫置于A、B缺口中，用木膠把D和E粘在A、B下部分，加以固定，使它可直立于地面。再讓爸爸拿到廠里，利用鉆床打孔，可是孔太大，繩太細(xì)，放進(jìn)去卻無法固定，一下子就掉了出來，這可讓我傷透了腦筋。一旁的爸爸笑著說：“這個(gè)簡單，你去拿根筷子來。”話音未落，我就已經(jīng)跑向廚房拿筷子去了。爸爸在筷子上截了一小段，架在C板面上的小孔中央，然后用膠帶將繩固定在筷子中央，同時(shí)又找了些小釘子，將那截筷子釘在了C板上，終于完成了，請看下面的示意圖：
剩下的，就是測時(shí)間了(一分鐘)，我們課上已經(jīng)知道擺的擺速跟擺繩的長短有關(guān)，所以我就先將悠悠球的繩子拉到30厘米長，發(fā)現(xiàn)這個(gè)擺一分鐘內(nèi)老是在45下左右，擺繩越長擺速越慢，下一步我就開始將擺繩繞短了一些后，繼續(xù)檢測，N次后我終于得到了一分鐘擺動60次的數(shù)據(jù)，可是只有一次，可能是偶然的，湊巧的，應(yīng)該再測幾次，三次下來，真是謝天謝地，這回總算沒問題了，因?yàn)檫B續(xù)幾次下來我的擺在一分鐘里擺動次數(shù)都在59或60下。“功夫不負(fù)有心人氨爸爸笑著說。
終于成功了，我的“悠悠擺”!因?yàn)樗闹匚锸怯朴魄�，所以我將它取名為“悠擺”。從中也有悠然擺來，悠然擺去的意思。
科技作文600字 篇4
3月9日上午，陽光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀市科技館。
來到龍泉公園，幾個(gè)醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門青少年科技館”，底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運(yùn)，科技創(chuàng)造未來�！�
科技館分為三樓。三層樓房像個(gè)巨大而美麗的'蒙古包；樓梯螺旋而上，酷似一個(gè)火炬，象征點(diǎn)燃的知識圣火。
一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無弦琴、無皮鼓、靜電發(fā)生機(jī)等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機(jī)”，工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個(gè)實(shí)驗(yàn)，將手放在大鐵球的同時(shí)，工作人員啟動開關(guān)，石曉雅的頭發(fā)頓時(shí)豎了起來，我們都瞪大眼睛，像圍觀一只奇異的猴子一樣，仔細(xì)觀察著。
參觀了一樓，我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個(gè)主要展區(qū)：荊門市專利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區(qū)；荊門名企業(yè)形象及特色展區(qū)；中國科技館捐贈展品展區(qū)。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出，然后皮球再從鐵圈里穿過來。我試了試，由于不得技巧，命中率不高，有時(shí)還偏離軌道。
告別了二樓，我們又來到了三樓。三樓為自然及天文館，只有一臺天文望遠(yuǎn)鏡和一些蝴蝶標(biāo)本。同學(xué)們都爭著去用天文望遠(yuǎn)鏡看明朗的天空，但是因?yàn)樘柊l(fā)出了刺眼的光芒，所以用天文望遠(yuǎn)鏡看天空只是一片光明，根本沒有什么意思。于是，天文望遠(yuǎn)鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀看蝴蝶標(biāo)本。其中最大的一個(gè)蝴蝶標(biāo)本是“蛇頭蛾”，它的體積相當(dāng)于一只普通蝴蝶標(biāo)本的8倍！最小的是“碧鳳蝶”，它只有十個(gè)指甲蓋那么大，太小了，大概是它不注意“營養(yǎng)”吧。
參觀了科技館，我深深地感受到現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。我一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)，長大了用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為人民造福，為社會造福，為祖國造福。
科技作文600字 篇5
10月17日，可以說是10月份最開心的一天了，我們班組織了一次親子活動，就這樣，我們17號一早便坐上了前往上�？萍拣^的大巴。
一路上我們有說有笑，所以，三個(gè)半小時(shí)如流水一樣淌過。走進(jìn)上海科技館，我們小隊(duì)人員馬上跑散了，我叫了他們好久才肯歸隊(duì)，我們迫不急待地買好了下午2；30的3D電影，據(jù)說是巨幕電影，高18米，寬有20多米呢！接下來，我們就一頭埋進(jìn)了游戲的天地、知識的海洋了。
其中，有一個(gè)踢足球的游戲項(xiàng)目，上次我來的'時(shí)候玩過，可是那時(shí)我的腳勁不夠，五次都沒踢進(jìn)球門，大屏幕上都只有“真笨”、“臭球”，到最后都是“五次失敗，超級菜鳥誕生”！這次我可要好好表現(xiàn)一下了，我便飛奔跑去排隊(duì)了。排在我前面的是一個(gè)外國人，人高馬大的，看了就讓人害怕，只見他飛起一腳，球進(jìn)了！大屏幕上顯示出的是“強(qiáng)”或“哦——耶”而且是紅字，那個(gè)外國人踢完五個(gè)球，大屏幕上顯示“四球進(jìn)一球沒進(jìn)，有機(jī)會成為超級點(diǎn)球明星”。我和胡葭其嘴里一下子蹦出來一字兒“強(qiáng)”！輪到我了，我想我一定還是：“五次全敗，超級菜鳥誕生”！我不經(jīng)意隨便踢了一腳，居然進(jìn)了！我頓時(shí)信心百倍，連進(jìn)四球，大屏幕上顯示的是我從來不曾見過的字幕：“五次全進(jìn)，超級點(diǎn)球明星誕生！”對了，是紅字！我高興地差點(diǎn)翻個(gè)跟斗，看來學(xué)校里這足球隊(duì)長沒白當(dāng)�。〗又�，我哼著小曲開始騎自行車了，我清楚地記得上次騎了一圈是“2分25秒”，我奮力地踩著車輪，奇跡出現(xiàn)了！我騎出了“1分29秒”的好成績，整整快了將近1分鐘！今天一切事情都這么順心，太棒了！
我們一直玩到了下午4：00，不知不覺地讓快樂的時(shí)間溜掉了。
科技作文600字 篇6
科技，一個(gè)看似離孩子很遠(yuǎn)的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。
“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時(shí)，老師就告訴了我們，同時(shí)，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。
二年級的一節(jié)語文課上，只見老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著老師。老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因?yàn)槟枪?jié)課，科技則在我心中生了根。
緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報(bào)名參加自己想?yún)⒓拥捻?xiàng)目，我報(bào)的則是科技論文。
在我報(bào)名的同時(shí)，心中早就有了一個(gè)想探究的問題�；氐郊依锉愕教幏嗁Y料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時(shí)充滿了一種成就感。或許在那時(shí)，我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習(xí)更完整，更充實(shí)，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題。“科技”也在我們心中發(fā)了芽，并茁壯成長著。
而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的'探究欲也愈發(fā)強(qiáng)烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習(xí)物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準(zhǔn)備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……
就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標(biāo)燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。
科技作文600字 篇7
說起青少年科技節(jié)，它可跟我有不解之緣，對于我來說，青少年科技節(jié)有著特殊的意義。它不僅使我們盡情發(fā)揮想象力，而且還是我們中小學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我創(chuàng)新的平臺。
當(dāng)老師第一次談起科技這個(gè)詞語時(shí)，我們大家都對這個(gè)新鮮的詞匯感到好奇，直到后來我才知道：原來科技節(jié)包括科技小制作、科幻畫、科學(xué)論文這些內(nèi)容，是一個(gè)推進(jìn)兒童的想象力，發(fā)展兒童動手動腦能力的綜合性發(fā)展平臺。我從小就愛涂涂畫畫，所以聽說有科幻畫這個(gè)項(xiàng)目，對我來說雖不算是小菜一碟，但也不算難，我也非常有興趣去完成這個(gè)特別喜愛的`任務(wù)。因?yàn)榭萍嫉哪Я�，�?shí)在太吸引人。
我說干就干。我興致勃勃到街上文具店里去買紙，然后買畫筆、顏料。一切準(zhǔn)備就緒，就開始構(gòu)思圖畫，我腦子里浮想聯(lián)翩，幾年后的地球會變成什么樣子呢？會不會汽車都在天上飛，都沒有了廢氣的污染，沒有了煩人的汽笛聲。會不會學(xué)校變成了流動式的、折疊式的，隨手折疊然后放在手提包里。再或者，地球搬遷了，人類都搬到了月球上、太陽上，這一切的一切都使我充滿了無限向往，太陽是萬能之源，我希望全世界人民能生活在一個(gè)充滿明亮、溫暖的環(huán)境，所以，我決定畫數(shù)年后，人們移民到太陽上的情景，并命名：太陽是大家的。經(jīng)過我的不懈努力，一幅充滿科技幻想的圖畫在我眼前展開。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的畫在小學(xué)組里獲了獎，還頒發(fā)了榮譽(yù)證書，我的內(nèi)心十分激動，看到我努力過后得到的收獲，我還有一份心情是感謝，感謝老師的細(xì)心輔導(dǎo)，感謝老師領(lǐng)導(dǎo)們給我們青少年提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會，我更想說：“我愛科學(xué)，我愛創(chuàng)新！”
科技作文600字 篇8
在黑白膠片的時(shí)代，照片極少，因而我一張都格外珍惜。或許你的一生中，只有童年、畢業(yè)、結(jié)婚的三張照片。如今，我們走進(jìn)了數(shù)碼時(shí)代，照片多了，也不著你想了，對人生的回憶，也就淡了。
這不禁引起我的思考:科技力為我們帶來了什么?
不可否認(rèn)，科技為我們帶來的便利。旅游時(shí)，我們可以拿出相機(jī)，隨心拍下美景;聚會時(shí)，我們可以短信群發(fā)，結(jié)識不少老友;離家時(shí)，我們可以視頻通話，讓遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母得以安心�？萍紟Ыo我們太多便利，我們系于其中，享受科技的好處。
當(dāng)我讀到“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”之時(shí)，我感慨我們是多么幸運(yùn)，不必像古人一樣有四年而又無法對家人表達(dá)。真的是這樣嗎?不然，我們是不幸的。因?yàn)榭萍嫉拇嬖�，我們無法體會到游子夜不能寐的鄉(xiāng)愁。我們不能感受到柳詠“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的痛心。在我們眼里，離別之人依舊可以聯(lián)系，我們失去的是古人的人文情懷，在這科技時(shí)代，我們無法體會。
因此，我們深刻認(rèn)識到科技是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時(shí)，也削減了人文情懷。
我們應(yīng)該放棄科技，感受失去的人文情懷嗎?不，我們贏在科技發(fā)展的潮流中，找回我們失去的人文情懷�？萍荚诎l(fā)展，人類在進(jìn)步，走下坡路的人終究滅亡。其實(shí)，我們早已意識到科技的.弊端，采取了不少措施來挽回。畢如說，已有一知名的咖啡館曾公開聲明：本店不提供無線上網(wǎng)服務(wù);更有一酒吧設(shè)計(jì)一種酒杯，只有在你遠(yuǎn)離手機(jī)坐在酒杯旁邊，酒杯才能溢滿。這些小小的舉措，目的就是讓人們放下手中的數(shù)碼產(chǎn)品，真正地將心投入到人與人的交往中，尋回失去的人文情懷，不再做“機(jī)奴”。
科技給我們帶來了便利，而我們不能讓科技帶走我們的人文情懷。請放下你的手機(jī)、電腦，投身于社交，或者一封書信，寄給家鄉(xiāng)的父母。莫讓“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”成為絕唱!
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