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頂撞老師檢討書

時間:2024-08-09 22:50:58 檢討書 我要投稿

頂撞老師檢討書

  在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,要注意檢討書不能寫成流水賬。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!下面是小編精心整理的頂撞老師檢討書,希望能夠幫助到大家。

頂撞老師檢討書

頂撞老師檢討書1

尊敬的老師:

  您好,此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知。不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

  正所謂關鍵在思想,根本在覺悟,經過面壁思過之深刻檢討,我的`思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識。

  此致!

頂撞老師檢討書2

尊敬的XX:

  物是人非是是休,欲語淚先流。為什么錯的總是我。捫心自問,無顏再語。

  錯了不是一次,是多次。檢查不是偶爾,是常常。每次痛心及首卻次次不知悔改。屢錯屢犯。怨誰?只恨意志不堅。無心之過,成千古之恨。無心就可以嗎?無心就無錯嗎?非也。無心成大錯。因此,從今立志做有心人。

  錯誤久了,也許就淡忘了。忘記錯誤是一個很大的錯誤。所以,單是改錯是不夠的,更需要的是銘記錯誤。

  不犯錯誤是不可能的,犯錯能改是可能的。犯錯不可怕,改錯也不可怕。可怕的是改完錯而再犯。

  古往今來,犯錯者多多。犯錯是一個很平常的事物。誰能無過,更何況是宇宙萬物中一個平常的渺小的我呢?錯了就是錯了,我不想解釋什么,只求下回無錯。

  我們是從各種錯誤中認識自己,找到自我。我們都是在錯誤中走向成熟。錯誤,可以說是經驗,是踏向未來的道路。不要害怕犯錯,不要讓錯白白的去犯。你總要叢中得到些什么。

  讓老師為我們操勞,萬分痛苦,愧疚萬分。我們的良心哪去了,我們的道德哪去了,仰天長嘆,淚流滿面。我們錯的太多太多,我們改的.卻又太少太少。如此下去,社會要我們何用,只會多些麻煩罷了。

  為了對社會的負責,為了不拖累社會,為了不影響社會的人均人口素質,為了···我決定,將改錯進行到底,改錯改到死。

  說了與做了是兩碼事。為了讓說的成為現(xiàn)實。請求老師給我機會。給我改正的機會。

  錯誤沒有絕對的,而改錯卻是絕對的。此刻,我已絕對的認識到了自己的錯誤。但我決不會被錯誤擊倒。

  我會在改錯中得到永生。

  XXX

頂撞老師檢討書3

尊敬的老師:

  今天,我做了一件十分錯誤的事情,與其說是錯誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因為一點小事情罵了老師,老師那么辛苦教我,我不但沒對老師好,還罵老師,造成了很壞的影響,我竟然會犯這種錯誤,似乎是不可思儀,但又是的確發(fā)生了。我只能對老師說聲,對不起,是我錯了。是思想上的.錯誤導致了行為的錯誤,我一定深刻反省,從思想上解決問題,我保證決對不會犯類似的錯誤,只希望老師給我一個改正的機會,我一定會抓住時機,改正錯誤,一定在以后的學習生活中積極進步,不辜負老師家長的期望,一定會努力做個好學生。

  下午老師對我做出了批評,我要感謝老師的教誨,老師關心我所以批評我,使我對我的錯誤有了更深刻的認識,是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯,老師的話讓我思想受到一次洗禮,我要吸取教訓,我保證絕對不會有類似事件發(fā)生。

  這次事件,讓我深刻認識到思想的不足,讓我體會到悔不當初的滋味,讓我對事情有了很深入的認識,最后還是要對老師說聲,給老師添麻煩了,對不起,老師是我錯了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

頂撞老師檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  在上個星期二您的英語課上我一時糊涂竟然和您由于寫作業(yè)的事情頂撞起來,現(xiàn)在想來不僅后悔萬分,我的心里更是滿滿裝著對您的歉意。

  尊師重道乃是中華民族的傳統(tǒng)美德。初入小學時,我們就學過了見到老師要敬禮,老師說的話要認真聽,老師布置的事情要認真做,老師的教誨要真心改。然而時至今日我卻因為這一點小事在課堂上公然頂撞了您,這種做法不僅損害了師生之間真誠的互愛之情,也傷害了老師的權威和同學們的紀律,同時,中華民族的傳統(tǒng)美德也被我的惡劣做法狠狠撕碎。我恨我自己為何如此沖動,我怪我自己為何如此傲慢。從小到大堅持的尊師重道我還記得幾分?我禁不住一遍遍反思自己。我深知我的做法在班級造成了極其惡劣的影響。我深深地意識到了這一點,F(xiàn)在每每想起那天,我都禁不住一陣陣心悸。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的'話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

  在此我對您致以最深切的歉意,為我當時的無禮,希望您能念及我年輕不懂事原諒我的沖動。再謝!

檢討人:

日期:

頂撞老師檢討書5

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省本人上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,本人對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前本人須及時完成老師所布置的任務,而本人恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于本人頂撞老師的言行,則是由于本人年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自本人導致了本人對于老師的不尊重。在此,本人為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒本人的`任性”。

  此次反省,本人意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給本人指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,本人為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  本人保證:在以后的學習生活中,本人會盡自己最大的努力改正本人的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,本人為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

  檢討人:

  日期:

頂撞老師檢討書6

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給你寫下這份檢討書,以向你表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

  早在我剛踏進這個班級的時候,你就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課要認真聽講,不能做違反紀律的事。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的'表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

頂撞老師檢討書7

尊敬的班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

  回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的.任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

  此致:非常抱歉!

  檢討人:曾小賢

  xx年5月16日

頂撞老師檢討書8

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師這種不良行為的深刻認識以及再也不頂撞老師的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

  早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全班同學不得頂撞老師。但是我這次還是頂撞了老師。關于頂撞老師的事情,我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道,老師對于我的頂撞也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證聽老師的話是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的.認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。

  一個人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的。

  我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點學教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。

  相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮

  檢討人:xxxxxx

    您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對頂撞老師的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。

  我非常羞愧,做為班級一員。應該尊重老師,有什么事應該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了班級規(guī)定,再次,我這種行為還在班級同學之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。

  我本應該聽從老師安排,服從老師,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于班級的學風老師是多么重視班風和紀律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級規(guī)定,聽從老師安排,充分領會理解老師對我的要求,并保證不會有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞班風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

  望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!

此致

敬禮!

  檢討人:xxxx

  領導

  今天,我懷著十二萬分的愧疚及十二萬分的懊悔給各位領導寫下這份檢討書,因;我在上周的工作過程中和領導發(fā)生口角沖突,頂撞了領導,當時我實在不應該失去理智的去頂撞領導,因我的頂撞使隊部的管理難度增加,影響了隊部的正常生產運轉,破壞了隊部的管理規(guī)定,也給員工造成了極壞的影響,也給領導造成了傷害,使他的工作難度增加,頂撞領導檢討書。

  以后我一定加強自我控制意識,改掉所犯的錯誤,檢討書《頂撞領導檢討書》。都怪我太年輕,工作經驗不夠,又沒有謙虛的學習和體會,自我控制和調節(jié)能力又差,最終犯下嚴重的錯誤。

  早在我剛踏進這個集體的時候,您就已經三令五申,一再強調,這個集體都是一個大家庭,要團結要和諧!領導的反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

頂撞老師檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  我是學生xx,真的很抱歉,在昨天的課堂上我頂撞了您,其實早在我頂撞您的哪一刻,我就后悔了,真的非常對不起您。

  學生頂撞老師,本身就是一種非常不正確的行為。作為一名高中生,理應是懂事了的,但是我竟然做出了這樣令老師傷心的事情。我現(xiàn)在想起昨天的場景,我就覺得非常愧疚,同時因為自己做出這樣的事情,我感到非常難受。我想,您一定比我更難過,被我頂嘴的感覺您一定是非常不舒服的。還記得昨天是您的語文課,在那堂課上,我因為上課開小差,被您看見了,您當時就警告了我,因為在這么多人面前被批評我還是第一次,所以我覺得很丟臉,當時心里有一點不舒服,于是就有了逆反心理,我繼續(xù)做著自己的事情,沒有聽您的課。

  在您課堂上了幾段時間之后,發(fā)現(xiàn)我依舊還在心不在焉的開小差,您就生氣了,讓我站了起來,然而我并沒有站起來,在您反復強調了幾遍之后,我依舊沒有站起來,于是你就徑直走到我面前。您問我,到底聽沒聽到您說話,我直接頂撞您,說我聽到了又怎么樣,在我講這句話說出口的時候,我就后悔了。我現(xiàn)在一想到當時的情景,我就非常的后悔,因為我知道這樣的行為是非常不對的,當時班上的同學都在看著,看上去我是逞了一時的風頭,但其實這是非常不對的行為的,但是班上的同學一定討厭死我了。

  我現(xiàn)在想起昨天自己的一舉一動,我就覺得非常丟人,我不知道自己到底是哪里來的底氣去頂撞您的,您辛辛苦苦的教我們讀書,作為班主任,還要教我們做人,工作已經非常重了,而我卻還做出這么不懂事的行為,傷了您的'心。我現(xiàn)在都不好意思來上課了,因為我覺得自己真的太不懂事了,我想不通當時自己為什么要去頂撞您,難道不是因為錯誤出現(xiàn)在自己的身上嗎,被您提醒了,我就應該就診自己的錯誤,而不是像昨天那樣賭氣,不明事理。

  真的非常對不起您,老師,我真的知道錯了,是我傷了您的心,給班級帶來了很不好的影響,我知道這件事真的很傷您的心,我現(xiàn)在也不知道怎么樣才能夠得到您的原諒。老師,請您懲罰我,我已經認識到自己的錯誤了,真的不會再有下一次了,是我太不懂事了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

頂撞老師檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  對于今天中午午休時候的事情,我深感抱歉,我為我這樣不理智的行為道歉,我只顧著自己,卻沒有保持對您該有的尊敬,以至于出現(xiàn)了搶手機的事情。

  中午的時候,我們班都在午休,我因為上廁所,所以出了教室。走廊上一個人都沒有,我就拿出手機,一邊看,一邊走向廁所。沒想到您這時候正好從樓梯上來,我們迎面撞上了。我看著你一臉嚴肅的盯著我,我的手里拿著手機。我們學校里,學生都是寄宿的',根據(jù)我們學校的校規(guī),學生是不允許帶手機進校園的。學校對于手機這一塊查的非常嚴格,但是架不住學生們太多了,而且現(xiàn)在很多方面都要用到手機,所以也就睜一只眼閉一只眼,如果沒被看到還好,但只要發(fā)現(xiàn),就會沒收手機,然后等到周末放假的時候再還給我們。

  我當時正準備給父母打電話,剛剛才打開屏幕,但是手機卻被您一下給奪走了。您詢問了我的名字和班級,默默的記下,然后拿著手機走向辦公室。我頓時就急了,就跟您說我不是在玩游戲,只是想打電話。然而您卻果斷的拒絕了我的要求,還對我說,不論是做什么,都不能在校園里使用手機。我當時想著這個星期才剛開始,我們寄宿生還有半個月才會放假,這半個月里沒有手機我怎么度過?我一沖動,直接把手機搶了回來,這一下事情就鬧大了。本來手機沒收只是小事情,我卻因為自己的不理智而這么沖動,當眾從老師那里搶手機,性質極其惡劣,也是對您,對校規(guī)的不尊重。把手機搶回來后,我才感覺到自己是做了不該做的事,果然,您也因此而大發(fā)雷霆,您讓我跟著您去辦公室,我低著頭,默默不語。

  在辦公室里,您狠狠的訓斥了我一頓,并且要求我把父母叫過來,我不肯。因為我覺得自己做錯了事情自己承擔,沒必要叫父母。但是因為我這樣的幾次三番的頂撞您,不配合您。全然沒有真心實意的悔過,也讓得您更加生氣。

  對不起老師,我真的不是故意的,原本今天是我的母親生日,我想趁著中午給她打電話,但是沒想到會發(fā)生這樣的事情,而您讓我叫家長過來,我不愿意也是因為不想讓她生日過的不開心,還要為我的事情奔波。我向您保證,我不會再在上學的時候用手機了,我也向您道歉,今天的事情是我做的太過了。這不是一個高中生該有的行為,我會為自己的行為負責的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

頂撞老師檢討書11

親愛的x老師,尊敬的班主任:

  您們好!

  我今天在語文課上不停講小話,被老師多次提醒,還不知悔改,依舊講話,還和老師頂嘴,以至于最終把老師氣到課也不上了,憤然離席。我知道這件事情影響惡劣,而且我的行為是不能夠原諒的。在回家反省的日子里,我反省了,也悔改了,我不求大家的原諒。我只請求大家來聽一聽我的檢討。

  在x月x日語文課上,我不知道哪有那么多的話要聊,一直扯著同桌要跟我聊天。同桌是不愿意的,但是我依舊自言自語的要和他講話。中途,老師多次停下課提醒我不要講話不要影響到同學們上課。我對老師知名道姓的點名批評不滿,可能也是因為那天的心情也很不好,居然公然和老師頂了嘴,強詞奪理起來,最后竟耍起了無賴。

  語文老師x老師被我氣到了,直接中斷了課程,讓我出去罰站,我沒有聽從,老師于是說要請班主任來解決,便生氣得走了,連課也沒上。

  我做出這樣的事僅僅是一時的沖動和好面子作祟,對x老師是沒有私人的怨恨和針對之意。我不想找更多的借口,我造成的錯誤和影響已經產生,當務之急就只有認識到錯誤并改過和彌補。

  我逞一時之快,隨心讓自己胡鬧,實屬不應該。作為一個學生,上課認真聽講是我們的本分和職責。我不僅沒有做到,我還打擾到全班同學的學習,我耽誤了大家的珍貴的學習時間,耽誤了老師的教課進度,我讓大家的學習落后其他班一步,我的罪過重大。

  另外,“一日為師,終生為父!崩蠋熓俏覍W習上的`父母。教授我知識,教會我做人。但是我卻頂撞他們,老師好心教育我,提醒我,但是我沒有聽從老師的管教,還三番兩次還嘴,惹怒老師,老師對我失望是應該的,我是在挑戰(zhàn)老師的底線,拿老師對我的關心和教導開玩笑。

  我要在這里向老師道歉,我做了一個學生不應該做的,我辜負了老師的好意與用心,老師是多么寬容啊,一次又一次的提醒我,想要試圖糾正我,現(xiàn)在我真正意識到我錯了。頂撞您是我做的最錯的一件事。

  從今以后,我努力做一個好學生,我不會在課堂上胡鬧,浪費所有人的時間和您的勞動成果。我不會再頂撞您,我會向尊敬我的父母一樣尊敬您,您是我的學習上的老師,也結實的給我在我的人生課題上上了一課。感謝您的寬容與關愛,感謝您指引我做出正確的決定,讓我迷途知返,感謝您!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

頂撞老師檢討書12

  親愛的老爸:

  今天,我懷著懊悔和愧疚的心情寫下這份檢討書,想您表示我對犟嘴和不守時間的這兩種不良行為的深刻認識,以及和再也不敢不守時間的決心。老早,媽媽就給我說不能和大人犟嘴,就算大人說的再不對,也要事情完結之后再說。我記得您也給我說過,要守時間,不準讓別人等我,而是我等別人,這樣才能討別人的喜歡。我卻多次的和大人犟嘴,不守時間。雖然我知道,我的這種行為時不對的,但是,我還是做了。所以,我覺得有必要而其也是應該向爸爸您做出這份檢討,讓我自己深深的反省一下我所犯下的大錯。

  對不起,爸爸!我犯得是一個嚴重的'原則性的錯誤,我知道爸爸您對于我聽見您的話而無動于衷也是十分生氣,我也很不甘心,我覺得我并沒有做錯什么。我漸漸認識到了自己的錯(事先,我一直堅持著自己是對的),為了更好的認識錯誤,也為了讓爸爸您能夠相信女兒,我真正的能夠改正自己的錯誤,保證不重犯,我將自己所犯的錯誤總結如下:

  1、思想上的錯誤:由于放假了,滿腦袋都想著玩,所以,自己對自己的要求很松懈。

  2、自身的錯誤:沒有緊迫感,都小學升初中了,還想玩,自己還有一點懶,所以不想打乒乓球。(我都已經打乒乓球打了6年了)

  以上是導致我犯錯的原因。

  如今,大錯已成,我深深地懊悔不已,就以上的兩個方面,我會改正。

  在此,我要說:“爸爸,對不起,女兒錯了!”

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

頂撞老師檢討書13

  您好!

  我是這次犯下的學生xxx,很抱歉我作為一名學生卻做好我該做的,沒有遵守學校的規(guī)章制度導致這次犯下這么嚴重的錯誤。我想我不是一個合格的初中生,如果是一個合格的初中生是一定不會在上課的時候頂撞的。而是會在上課時認真的聽老師講課,尊重老師,畢竟老師是來給我們傳授知識的,我們又怎么能夠頂撞不尊重老師呢。但我卻沒有做到這些,一時之間被怒氣沖昏了頭腦,沒有理智的思考,而是只顧著自己的面子,才做出這樣的事情。其實在事情發(fā)生之后我也對自己進行了深刻的反省,也明白了自己的那些錯誤,我應該好好的學習,不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。

  我想之所以會出現(xiàn)這樣的問題也是我自己的思想出現(xiàn)了問題,作為一名學生我沒有把學習放在第一位,而是顧著其他對我這個階段毫無意義的事情,甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的原因也都是我自己的問題,如果我能夠盡早的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時的悔改,保持端正的'態(tài)度,肯定也就不會發(fā)生這樣的事情,F(xiàn)在回想事情發(fā)生之時我就感到無比的后悔,為什么自己要做出這種事情呢,為什么我不能理智的思考之后再做出決定呢。我想或許是我還年輕,還比較的沖動,沒有足夠成熟的思維模式,如果我足夠成熟能夠明白這些道理肯定也就不會發(fā)生這種錯誤了。

  我現(xiàn)在也明白了老師您讓我也檢討的意義了,就是希望我再寫檢討的過程中反思自己做出的那些行為,再冷靜之后再思考自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個總結,找到自己的那些錯誤的地方,并且改正過來,F(xiàn)在我也真正的醒悟了過來,明白了自己的錯誤,也正是因此我越發(fā)的為自己當初的行為感到后悔和抱歉。我對不起老師您,再您專心上課的時候我沒有認真聽講,自己在位置上做自己的事情也就算了,在你發(fā)現(xiàn)我做錯事情之后指出我的錯誤,希望我改正我也居然沒有聽。反而覺得您這樣提出來我要是直接聽您的話,我會很沒有面子,所以我再在樣的心理下,做出了錯誤的判斷和決定,最后導致了這次意外事情的發(fā)生。如果能夠重來一次的話我一定不會再這樣做了,而是好好的聽課,而不是在做出這樣的行為,對不起老師您對我的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

頂撞老師檢討書14

尊敬的老師:

  您好!我知道從小老師就教我們要尊師重道,我卻沒有做得,對不起,我頂撞了您,我知道這種行為是很不道德、不文明的行為,我更知道自己犯了一個不可饒恕的錯,害您傷心了,辜負了您教導,對不起。

  回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

  此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟?梢哉f,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神最大的給養(yǎng)。

  如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所能彌補對您的傷害:

  第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監(jiān)督。

  第二,我要認真學習,以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

  第三,我必須修身養(yǎng)性,調節(jié)內心急躁的`性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

  最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩(wěn)重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。我一定會努力學習,做一個有道德、尊師重道的好學生,不再讓老師傷心了。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

頂撞老師檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  在此我十分懇求地希望您原諒我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省,我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應該、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

  回顧本次錯誤,由于我性格叛逆,桀驁不馴,以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢、囂張的`壞品行。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,我真是太不應該了。

  此次錯誤之后,您嚴肅地批評了我,讓我幡然醒悟?梢哉f,您的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,后果將十分嚴重。我的父母常年在外經商,對我管教不夠,老師的教導就是我精神的給養(yǎng)。

  如今,我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,我決心徹底悔悟,并且要盡我所

  第一,我必須就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻道歉,并且我必須做出誠懇、嚴肅的行為保證,邀請全班同學監(jiān)督。

  第二,我要認真學習,以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育。

  第三,我必須修身養(yǎng)性,調節(jié)內心急躁的性格,讓自己心態(tài)變得平和,讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

  最后,此次錯誤實在是不應該的。錯誤給我敲響了警鐘,為人處世應該穩(wěn)重、細心,不應該讓自己這么魯莽沖動。為此,我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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