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關(guān)于春天的日記模板集合7篇
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味著，又要開始寫日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的春天的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的日記 篇1
看！美麗的春姑娘來了！她用一雙巧手把大自然裝扮得五彩繽紛，生機勃勃。
藍湛湛的天空有了白云還不夠，燕子一身烏衣，仿佛精靈一般給天空帶來了生機。樂呵呵的小鳥也飛來了，它向我們嘰嘰喳喳地說：春天來了，你們看，樹都長出綠葉子了。
不錯的，樹枝迎風(fēng)擺，樹下小草兒也探出了頭，它們排著整齊的隊伍，隨風(fēng)舞動；小花戴上了五顏六色的新帽子，它們彎了彎腰，正向春姑娘鞠躬致謝呢！山上是綠油油的油菜花，而山的形狀不同，有的`像小鳥，有的像小兔，真是太美了。山旁有幾顆大樹，這幾顆大樹都爭著看誰抽出的嫩葉最多，小蝴蝶覺得太有意思了，也過來看熱鬧，這時小狗也正好走了過來，它在認真的數(shù)小花是幾片花瓣。小狗看了一會，告訴小蝴蝶說；小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了說；太對了，太對了。
小河里也特別熱鬧，冰塊融化了，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，演奏著美妙的音樂。河水清澈見底，小魚在河里自由自在地游著，偶爾停下來小憩一會兒。
你看春天是不是生機勃勃呢！這具有詩意的季節(jié)，給我們帶來了快樂，帶來了溫暖，我真希望春天能永駐人間！
春天的日記 篇2
春天在哪里？春天在哪里，我追著時間老人的腳步到處去尋找。
我路過圍墻，嫩黃的迎春花吹起了小喇叭：春天在這里；我走進果園，粉紅的桃花露出了燦爛的笑臉：春天在這里；我登上高山，漫山遍野的'鮮花一起向我呼喚：春天在這里！
�。∥艺业搅舜禾�，美麗的春天就在你我的身邊。
春天的日記 篇3
春天來了，春天來了!到處都是春姑娘的氣息，今天春姑娘帶著粉嫩的彩帶來到了“杏樹園酒家”，在空中甩動著這些彩帶，把“杏樹園酒家”這個地方，打扮的漂漂亮亮的。當(dāng)每一個人，走進這個杏樹園酒家的時候，都會被這迷人的景色給吸引住，一看就是兩三個小時。
有一次我去杏樹園酒家吃飯，，剛一進去，一棵高大的杏樹映入我的眼簾，它長得真是太漂亮了。瞧那雪白雪白的花瓣，里面透著一點點粉紅色，看著就覺得它是世界上最美的'花。遠看杏樹上面好像停著數(shù)不清的各種各樣的蝴蝶，微風(fēng)吹過，“小蝴蝶”在杏樹上面翩翩起舞，好像在跳拉丁一樣，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。近看杏花就像是一個個小娃娃的臉，一個不一個笑得燦爛，好像在沖著我微笑!杏花中間的花蕊是橙黃色的，在陽光的照耀下，顯得更加美麗!
春天的杏花真的是太美了!
春天的日記 篇4
年后回老家，農(nóng)村的太陽眷顧曬暖陽的村民，多數(shù)留守村中的男女老少聚在一處，談?wù)摷议L里短，八卦張王李趙。只有一位，平素不喜好閑言碎語的，按照輩分我該叫爺爺?shù)膹埨蠞h，卻趕著驢車早早把農(nóng)家肥送到地里，村口遇到，攀談幾句，二爺問了我們的情況，我夸贊老人勤快，老人說，春天不趕人，人趕著找春，才能算個莊戶人。
我無意中聽到這樣一句十分樸實卻又深含哲理的話，為之一動：“春不趕人，人要趕春”對于哪一個不該有春風(fēng)般教益呢？
我知道，我們老家所在的村子，位于山谷里，地陰，春來得遲，山外的田地都已入種，我們村的多數(shù)田地都還沒法開犁，種得早不僅不可能早早發(fā)芽，而且有遇到春霜凍死芽苗的可能，所以一般莊稼人都不急著開始春播。再說現(xiàn)在不再是過去只靠人畜種地的時代，人們有了國家給的各種補貼，也不太在意多種幾畝地的那點收成，何況山坡上的那些地早已退耕還林還草，不讓耕種，可種的田地只有原來的三分之一，所以留守家中的老人們都不急著趕春。正因如此在別人都閑著掰長弄短戀著熱陽灣的時候，二爺卻冒著料峭春風(fēng)早早運送農(nóng)家肥，就成了別人眼中的另類。
這是愚不可及的頑固做法嗎？小時候就聽老人們說：好莊戶沒有農(nóng)閑日。確實，村中過去那些最勤快的人，一年四季忙著有關(guān)田地的活兒。這些人即使在春節(jié)完全消閑的時候，要不是整理繩械農(nóng)具，要不是給牲畜切草備料；雨雪天也總是能找到一點活，不讓手閑著。用莊戶人的話說，就是閑著難受。其實這樣的一年四季天天忙，就是農(nóng)閑時未雨綢繆的準(zhǔn)備工作和農(nóng)忙時的搶種搶收的張弛搭配。對于這樣的勤快人，閑時也不圖舒服懶散，忙時也不會慌亂，是村里活得比較從容的人。
用趕春形容這樣的莊稼人，不是把他們詩意化，而是他們把詩意形象化。每到春節(jié)過后，大江南北、塞外嶺南、黑土朔漠的農(nóng)人，早早趕春的何止千萬？正是勤勞樸實的他們，在草長鶯飛、鳥語花香之前的裸土地上，描繪著一幅幅充滿生機的春景，等到人們忽然覺得該出郊外踏青賞春之時，他們把春景依然遍灑大地。
教書二十五年來，面對小溪流水般歡快的孩子們，常常覺得，與大自然疏遠了，對真正的春的感覺淡漠了。有一天，我開學(xué)提前到校園，在一個僻靜拐角的暖陽處，一位小女生把幾棵剛剛冒頭的小草，用樹葉遮蓋起來，我知道那是對生命的一種精心呵護。在樓門的出口，一個女生暖暖地叮囑一位男生，好好學(xué)習(xí)，我們一起加油，讓他們看看，我們也是有骨氣的人。聽話的男生眼里閃現(xiàn)著堅執(zhí)的憧憬，那位女生眼里流露的是兩汪純凈明澈。
這樣的眼神，為什么很少能在課堂上看得見？我們作為教師，名義上做的是教書育人的事業(yè)，實際上，是否用盡心事傾注一腔熱情呵護過這些稚嫩小草？是否在孩子們的心底點燃信念的火炬？是否早早在孩子們這片還未蘇醒的大地上勤快地趕春、尋春、育春？孩子們心中的那棵小草，也可能只是一棵小草，也可能是需要更多呵護關(guān)愛的自己，甚或那就是普天下所有需要關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛的生命？而我們呢，在抱怨薪水低入不敷出的時候，在指責(zé)社會不能實現(xiàn)公平的時候，群聚在一起談?wù)摲孔榆囎拥臅r候，在一心只想著自己的子女的時候，在背后批評孩子缺乏集體意識、公德意識的時候，在挖苦有些孩子只顧自己心無憐憫的時候，在大罵有的孩子早早陷入戀愛之中的時候，在埋怨孩子缺乏理想、沒有動力、意志不剛的時候，我們伸出手給那些急需要溫暖的小草蓋過什么？我們張開嘴給一顆顆渴盼鼓勵的心樹立了什么？我們給那些明知自己在一步步滑向邊緣，溜出健康生活的孩子伸出過有力的援手沒有？
上周臨放假的晚上，我打開電腦和白板，準(zhǔn)備給孩子們放映一部電影，找了很多，因為里面太多的兒童不宜只好關(guān)掉重選。選的時候，孩子們就像待哺的鳥雀，嘰嘰喳喳嚷著要看動畫、武俠、槍戰(zhàn)、懷舊、青春等等影片。我最后給他們選了韓國的《壞電影》。說實話，這部影片，不是孩子們需要的。那陰暗的背景，那齷齪的'畫面，那無聊的語言，那骯臟的生活形態(tài)，那沒有完整情節(jié)的故事，連我都不愿看到底。最后只好半途而廢，只看了一半�？吹胶⒆觽兠Ｈ坏难凵瘢腋杏X對孩子們傷害的有點過分，就問孩子們：“你們感覺怎么樣呢？”想通過影片用心良苦的教益挽回一點顏面�？啥鄶�(shù)孩子們并沒有感覺到這一點，似乎在我解釋后若有所思，似有所悟。思沒思，悟沒悟，只有孩子們自己知道，但我想說的更多的是，影片把社會中青少年最陰暗的生活不加修式地展現(xiàn)出來，意圖喚醒孩子們把即將伸出或已經(jīng)伸出正常生活范圍的腳拉回來；意圖讓每天生活在幸福中的孩子們懂得，當(dāng)失去這些令他們厭倦的“幸�！睍r，他們可能面臨的是什么；意圖讓已經(jīng)掙扎在污濁不堪的社會陰暗角落中的孩子們幡然悔悟，回頭上岸。盡管這樣的教益對任何一個孩子來說都是有益的，就像影片中反復(fù)勸告孩子們，一定要看完這部影片。但毋庸諱言，孩子們對難能可貴的一次觀看影片的機會痛失在這樣的“拙劣”劇情中，每個人的心中都有戚戚，只是不敢多言。而我明知道孩子們不情愿地順?biāo)炝艘淮位蛟S根本不需要的思想政治教育，卻仍然要堂而皇之地告誡他們要懂得珍惜現(xiàn)在。我知道這給孩子們帶來了遠比影片政治教化正面作用大得多的對老師產(chǎn)生的心理陰影。一意孤行，剛愎自用，把太過深沉的歷史社會文化等不良產(chǎn)品，強行推銷給對現(xiàn)在和未來充滿春景的幼小心靈，猶如給需要澆水灌溉的稚嫩花秧撒了一把鹽，給嘰嘰喳喳待哺的幼雀喂了一根棘刺。
在一年級讀書的孩子，這一周有一個手工或者畫畫兒的作業(yè)，孩子認真地催促一定要好好完成，而且以近乎央求的口氣請我?guī)退�，以完成想讓老師表揚并得到展示的心愿。起初我覺得這該是孩子自己的事情，越俎代庖是不合適的，可孩子自己動手做了不少，除了弄殘一張畫紙，污濁一張花紙外，別無所獲。這時的孩子明顯有點心急，不愿再聽大人的嘮叨，他的心里除了自己的愿望，根本沒有別的能力智慧什么的東東。我也知道，學(xué)校展出的低年級學(xué)生的作品，絕大多數(shù)出自家長之手，甚至有美術(shù)老師在私下的補課班幫助孩子完成的作品。孩子想憑一己之力完成的心愿落空后，就極力讓大人幫助全力完成，自己一時陷入一個心理困境：替孩子完成吧，這是自欺欺人；讓孩子自己完成吧，等于讓孩子滿心渴望的一次機會喪失。我和妻子以前幫孩子完成其它作業(yè)時，為一點點小毛病大加指責(zé)孩子，有時激起很大的矛盾沖突，也始終沒有放棄讓他自己完成�，F(xiàn)在究竟該如何？執(zhí)意讓孩子完成，顯然，明天早晨上校時，只會是都不愉快；自己加班替他畫了一幅，心又十分不順�？煽粗⒆铀瘔糁心菑�?zhí)鹛鸬哪�，那蜷縮在被子里的弱小的身體，只好順?biāo)焖乃�。不過，那張畫究竟能不能讓孩子臉上、心上漾滿春意，我還不得而知，但為了孩子滿懷的得到表揚的對“春”的憧憬，我加一個夜班，給尚不具備畫圖或獨立完成手工作品的孩子心中的“春”添一筆畫意，未嘗不是一次趕春、尋春的所為，盡管這樣的趕春有揠苗助長之嫌。
每年有不少國人專程到江南趕春、賞春，為的是或心中，或精神、或思想、或文化的那幅春景。也有很多人專程到富士山觀看櫻花爛漫的現(xiàn)場直播，為的也有或這或那的春景。這些人都是趕春、尋春者。我們看到的更多的是日出而作日入而息，奔忙于生計的人們，他們眼里、心里少有春天的美景，即使面對春花爛漫，也渾然不覺；但他們對自己家庭的未來和孩子的前景，所付出的心血，趕得可是最讓人踏實而如意的春景。
難怪，村里二爺沒等我問，就一一述說他的孩子們令他滿心歡喜的現(xiàn)狀，對仍然不懈進取、有所追求、給他描繪過未來的孩子的前程，更是話里溢滿幸福。這樣的趕春尋春者，春天無時無刻不在眼前。我們呢？
春天的日記 篇5
春天到啦，輕柔的春風(fēng)陣陣吹來，好似一只柔嫩的小手撫摸著我的臉頰。公路兩旁的柳樹姑娘隨風(fēng)擺動著碧綠的枝條，好像一只纖手在向我們打招呼。
一只只小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在爭論著什么。又好像是鬧鐘一樣，把小朋友們叫醒，去迎接春姑娘的到來。
花園里，花兒們的選美大賽開始啦。選手們一個個競相開放，爭奇斗艷。迎春花悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的'笑臉。桃花……桂樹、桃樹、楊樹換上啦綠色的盛裝。整片大地充滿勃勃生機。
春天的日記 篇6
今天，天氣晴朗，爸爸用自行車載著我去尋找春天。一路上，風(fēng)吹在臉上感覺不再像冬天那樣寒冰刺骨，好像佛一雙無形而溫暖的大手撫摸我的頭發(fā)和臉龐，我很享受這樣的感覺，暖暖的，很舒服。爸爸說，這就是春風(fēng)。
經(jīng)過一條小溪，小溪邊的蘆葦還是金黃色的，但岸邊的小草已經(jīng)露出了嫩綠的小腦袋，一小撮的迎春花隨著風(fēng)一起飄動，好像是彩旗飄舞。河岸兩旁的柳樹枝條上，已經(jīng)長出許多嫩芽，遠看上去好像一粒粒綠珠，一些枝條垂落在水里，隨風(fēng)飄蕩，好像是長發(fā)飄飄的'春姑娘正在洗頭呢！路邊的草地上，開出零散的小花，好像是春姑娘走過時不小心灑落在地上的彩珠。
走進樹林間，仔細觀察，一些樹枝已經(jīng)發(fā)芽，地上有許多細小的嫩葉，是從樹上掉下來的，有的是小綠葉，有的是還沒舒展開“身子”的小綠球。小鳥在樹林間不停地飛動，它們歡快地叫著，那清脆的鳥鳴聲在空中回蕩，向人們預(yù)報——春天已經(jīng)來臨。
我和爸爸來到一座大橋上，站在橋中央，倚著欄桿，向下望去，河水不停地流動，在太陽的照射下，銀光閃閃，刺得我眼花。河邊還有人正在撒網(wǎng)，一網(wǎng)下去，只收到一條小魚，但他很開心，他的臉上溢滿了春天。
走著走著，一只小甲蟲出現(xiàn)在我的腳下，哈哈！小甲蟲也出來散步尋找春天呢！幾只小蜜蜂在小樹的枝頭上飛來飛去，就像是尋找春天的氣息。
雖然還沒到深春，但我已經(jīng)聞到春天的味道，發(fā)現(xiàn)了許多春天的秘密呢！
春天的日記 篇7
清明佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了表達對先人的思念，很多人都會去上上墳，如果不去也可以去野外踏青，領(lǐng)略大自然的春天……
這天一大早，我們就坐在了公交車開始了踏青的旅程，車緩緩駛向郊外，我的心里溢滿了期待，期待著今天旅程帶來的驚喜。車窗外的風(fēng)景慢慢流動著，漸漸地，窗外不再是熱鬧的市區(qū)和集市，變?yōu)?了青山、綠水、樹木、花草，偶爾有幾個行人在路旁散步。眨眼間，城楊村近在眼前。我們興奮地跳下車，朝山那邊奔去。
一條幽靜的小石路若隱若現(xiàn)地蜿蜒于山中，樹靜靜地聽著鳥兒歌唱，我們的.歡聲笑語回蕩在山谷之中。每一片綠葉，都蘇醒了，伴隨著我們歡快的腳步，跳起了激情的舞蹈。小石路仿佛也活了，彈起 發(fā)出“踏踏”聲的小琴，唱起了歌。山中的一切都被我們帶動起來了：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓都飛起來；小鳥在樹梢開著演唱會；大樹揮舞著粗壯的手臂；花兒在風(fēng)中舞蹈……大自然為我們準(zhǔn)備了一場多么 精彩的演出��！
爬累了，坐在路旁的大石頭上休息。一切也都漸漸安靜下來，唯有風(fēng)兒在那兒孤獨地哼著小曲兒。
這次出游，讓我領(lǐng)略了大山的熱情。大山，我的朋友，以后我會多多來看你的
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