跳水的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的跳水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳水的作文1
今天是我們游泳班學習的最后一天了，聽說今天教練安排我們跳水，我心里十分激動。還沒有輪到我們班跳的時候，教練就先開始教我們一些跳水的動作。
“首先裁判員會先發(fā)令——各就各位，你們就必須先用腳勾住池邊，雙手伸直向后，然后再彎腰，曲腿。當裁判員說‘跳’的時候，你們的腳就用力向外蹬，兩手伸直在耳朵邊，重心向前，全身伸直向前撲，接著落水后馬上一個大挖水，抬頭換氣。最后，再選擇自己會游的一種游法游出去，就完成了�！苯叹氁徽f完就開始做示范了，“各就各位，預備，跳！”“嘩……”一個漂亮的水花，就象孔雀開屏時的尾巴一樣擴散開來，一個完美的跳水就結束了。這回該輪到我們班了，我看到前面的同學一個個都跳下了水，有些還是被教練抱著丟了下去的，然后又被教練撈了上來。我心里非常緊張，胸前撲通撲通跳個不停。很快輪到我了，我做了一下深呼吸，可心還是平靜不下來。由于很害怕，我盯著水面看，卻遲遲不敢跳下去，教練和水下的同學都一直鼓勵我，叫我別害怕�？墒峭旅娴挠斡境�，我怎么也不敢向下跳�？刹惶帜茉趺崔k呢？我只能咽了咽口水，心想豁出去了，閉著眼就向前沖了出去，在掉下去的瞬間，我心里想：“這次完蛋了，那么深的`水，我肯定會嗆水的�！笨蓻]想到，我還沒沉到一半就浮了起來。我用蛙泳游了回來，我問教練，“這是怎么回事呀？”教練回答說：“因為水越深，產(chǎn)生的浮力就越大呀�！迸叮≡瓉砣绱�。
這次跳水真有意義呀！我不但學會了跳水的技能，還學到了相關的科學知識，真是一舉兩得。
跳水的作文2
五米的高空，從上面跳下水會怎么樣呢？可能連普通人跳下去也會當場昏睡過去，豬這種笨拙的動物是如何完成這個高難度動作呢？想知道嗎？往下看吧！
在寒假的某一天里，我到長鹿農(nóng)莊游玩，讓我記憶猶新的一個節(jié)目就是“豬跳水”，看完節(jié)目后，我對那些又懶又笨的豬刮目相看。
“豬跳水表演馬上就要開始了，請大家注意看�！庇柧殕T用沙啞的聲音大聲喊道。聽到喊聲后，大家的'注意力都集中在豬的身上。而我聚精會神地盯著那只被我選中的特肥特大的豬，而且身上的毛都是黑乎乎的，像一塊厚厚地黑地毯裹在它的身上。我想：這只豬一定來個落荒而逃�！伴_始！”全場觀眾歡呼起來，連地上的小草，天上的小鳥也在歡呼雀躍，熱鬧極了！第一只白豬“啾”的一聲落入水中，水花四濺，仿佛一朵白蓮花。第二只皮毛有點發(fā)黃的豬，雙手緊緊的捉住了地板，久久也不愿意往下跳。訓練員一皮鞭抽下去，豬馬上來了個360度轉體入水，全場馬上響起熱烈的掌聲，如同雷響一般。馬上就到“黑笨笨”跳了，“黑笨笨”就是那只黑乎乎的豬。我馬上全神貫注地瞄著那只“黑笨笨”，好似看見他神情緊張，全身發(fā)抖，眼睛直瞪著湖水。訓練員的皮鞭“啪”的一聲往它抽下去，“黑笨笨”立刻滾入水中，還來了個90度轉體，180度空翻，360度入水，好看極了！然后，又“噓”的快速游到岸上。上岸后，它頭、尾一甩。好像在說：“看！帥呆了吧！”我吃驚地看著那只黑豬，它一搖一擺地走回“家”了，走之前還回視了我一下，說：“我棒吧！”我興奮地喊出了一個：“棒！”字，隨后臉上露出了燦爛如陽光般的笑容。
……
豬從高空跳下水，居然能像跳水運動員那樣來個轉體，來個空翻，真讓我對豬另眼看待，佩服得五體投地。說實在的，豬會游泳，卻還沒會，真讓我臉紅呀！
跳水的作文3
寒假里，我參加了學校組織的澳大利亞游學活動�；顒影才诺秘S富多彩，讓我覺得不虛此行。其中最令我難忘的就是海邊那次“瘋狂”的跳水了。
那天我們來到了美麗的海灘邊，和寄宿家庭的好朋友Lachlan及他爸爸在海邊打球。Lachlan的爸爸告訴我們海邊的景觀臺附近有一個跳水臺，可以去嘗試一下跳水，這對我來說可是第一次。
我們興致勃勃地游到了景觀臺邊，順著梯子爬上了跳臺。我剛站上跳臺時，并不害怕。而真的要跳時，卻又膽顫心驚不敢往下跳了。這時候，Lachlan已經(jīng)毫不猶豫地跳下去了，上來之后又迅速跳了第二遍。其實這跳臺并不高，但我往前看到那茫茫無邊的大海，心里的'恐懼油然而生。我嘗試了幾次，可最關鍵的那一步怎么也跨不出去。一起來的同學們也開始嘲笑我了�！澳愕哪懽釉趺催@么�。俊薄澳憧茨切┡�，她們都敢跳，你怎么還不敢？”這時身邊“撲通”“撲通”又有同學陸續(xù)跳進了海里，看著他們?nèi)玺~得水的樣子，我想：這么多人跳下去都沒事，我在害怕什么？難道就真的做不到嗎？再試一次吧！我暗暗在心底使勁給自己加油打氣了一番，然后大喊了一聲“我來啦！”，鼓足勇氣跳進了大海。一瞬間，海水從四面八方向我涌來，我猛地向上一躍，腦袋頓時露出了海面，成功啦！跳水的感覺太棒了！
回到家里，Lachlan的媽媽給我看了她拍的跳水視頻。天啊，我情不自禁地笑了，我跳水時那瘋狂的喊聲就像掉下懸崖的人發(fā)出的一樣�？梢皇悄且凰查g的勇氣，我就享受不到跳水給我?guī)淼臉啡ち�。這次的跳水經(jīng)歷令我難忘，同時又使我明白一個道理：做任何事情要有嘗試的勇氣，才會有意想不到的收獲。
跳水的作文4
四年級放暑假時，我被媽媽強迫著去練游泳。練游泳的第一關就是跳水。當我走進游泳館，一眼看到那2。5米深的藍色的池水，就仿佛看到一片汪洋大海，我從一頭巨象一下子變成了小螞蚱。我用力給附帶吹氣，然后緊緊地系在身上，泳鏡戴了又戴，把浮板貼在前胸，天暈地轉地站到了池邊。教練一聲令下：“起跳！”又是一聲：“起跳！”雖然“軍令如山”，但是我對跳水的恐懼已經(jīng)遠遠超過了對教練的恐懼。我全身發(fā)抖，兩只腳就像粘在了池邊。突然，教練提起我的附帶，把我扔入水中。“嗵”，我好象一顆水雷，把平靜的池水炸開了花�！肮具恕薄ⅰ肮具恕�，我暢飲了游泳池里的`水。
第二次，教練沖我命令道：“你給我站到跳板上�！边@次，我徹底絕望了，以為要永遠沉入水底，差點哭出來。教練把我推入水中。我使勁咬著雙唇，屏住呼吸，生怕它們會自動張開再被灌進水。出乎意料，我居然是浮在水面上，而且居然沒再被嗆水。驚喜的我嘗試著用雙手劃水，心理的恐懼消減了大半。
第三次，我主動跳到跳水臺上等待教練的口令。雖然我還是有些膽怯，但是好奇心驅使我再跳一次�！胺浅：�，再來，起跳！”隨著教練的喊聲，我閉上眼睛，雙腿用力一蹬，一躍而起。啊，我真不敢相信自己竟然學會了！我成功了！我從一只渺小的螞蚱變成快樂的魚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自由自在地游泳。在學習中，我時常遇到像跳水那樣的困難，每次都會讓我想起練跳水的經(jīng)歷。有一個道理深刻印在我腦海里：無論遇到多么大的困難，只要有足夠的勇氣和信心就一定能夠戰(zhàn)勝它。
跳水的作文5
在我的記憶中，零星的小事像海邊的細沙一樣多。其中就有一件小事對我影響很深。它發(fā)生在我11歲的那年夏天。
夏天是最炎熱的季節(jié)，也是最適合游泳的`季節(jié)。趁著暑假，我來到人聲鼎沸的游泳館學習跳水。今天是第一節(jié)跳水課。學跳水和學游泳不同，對我來說可不容易。我站在池邊，雙腿發(fā)抖，牙齒緊緊地咬著嘴唇，一時不知所措。眼前那深藍色的池水在我面前晃來晃去，如同一只饑餓的巨獸，仿佛要把我一口吞入腹中。
這時，一位才六、七歲的小男孩走到我旁邊的泳道上，也準備跳水。我向他瞥了一眼。這小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，還沒到我肩膀高，風一吹不會就倒了吧？我打心底里瞧不起他。當心啊，你要是滑下去我可救不了你�？沙龊跷乙饬系模靶∩戆濉庇昧σ坏诺�，一個漂亮的魚躍輕盈地竄入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我這位大姐姐竟然還在池子邊猶豫，真是連小孩都不如！不行，說什么我也要試試。
想到這，我鼓起勇氣，挪近泳池邊，向池水望去。深藍的池水仍然散發(fā)著魔力，讓我犯暈，接著一陣腿軟。哎，剛才的勇氣呢？我趕緊閉了閉眼，深吸一口氣，腦中回憶著“小身板”的跳水動作。對，腳趾抓住池邊，這才不會滑下去，再將雙手伸直，手掌相對并貼放在后腦勺，上半身向前傾，雙腳彎曲，弓背……
跟著回憶一切準備就緒。“就是現(xiàn)在！”大腦向我的身體發(fā)出指令。我的小腿繃直用力一蹬，身體像彈簧一樣騰空而起。池子上的空氣仿佛被我一分為二。池水越來越近，勝利在向我招手�！班蹋 倍叧畴s的聲音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原來跳水也不是想象中的那么可怕嘛！
雖然這只是一件不起眼的小事，但是它讓我明白了：戰(zhàn)勝恐懼無關乎年齡大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于嘗試，不嘗試怎么會知道結果如何呢？
跳水的作文6
人生是一個改變的過程，而人則在這個過程中不斷超越、完善自己、學會堅持、接受心靈的挑戰(zhàn)�！}記
“撲——”水花調皮地釋放自己全部的活力，在池中掀起一陣浪花，以緩解炎炎夏日。
面對著壯觀的場面，不禁有幾個女生躍躍欲試。
“撲——”也不知是哪個膽大的女生率先跳了下去，這本該是典范，卻有一絲狼狽。
但這浪花卻撲滅不了其他幾個女生的熱情，她們紛紛跳了下去，表情也大抵一致：一開始是微笑著的，但跳入水中后卻似落難的天使，雖不改表情，但水珠卻沿著發(fā)，滴了下來。
看著這情景，我原本想嘗試的那個想法似乎被澆滅了一般，但那膽小卻頓時勢氣大增。短短幾步，卻如天涯海角一樣長。
心中，留著的兩個想法還在催死掙扎，我站在離岸上最近的地方，呆呆地望著……
“跳吧�！边@時外界的聲音與心中產(chǎn)生共鳴。不過就短短幾秒，試一下？！這幾秒足以浸沒在時光中消失不見……
好！我一掃心中的膽小，被跳水這個想法牽引著走到了岸上。
“撲——”一聲水花聲響起，不似那么沉重，之后雖有水珠不斷地滴落，卻也不是狼狽，而是一種戰(zhàn)勝自己的歡愉……
夏日的天空，卻沒有因為水花而變得張狂；夏日的陽光，似乎受了雨的`洗禮一般，不再是那么肆虐……這次心靈的挑戰(zhàn)，我成功了。
挑戰(zhàn)似一陣逆風，只要信念夠強，你就可以頂著逆風向前走，挑戰(zhàn)似黎明前最后的黑暗，只有不畏懼，才會見到光明，挑戰(zhàn)似一顆酸味包裹著的糖果，只有耐得住酸，才會嘗到自己改變的甜……
接受挑戰(zhàn)，堅持就是勝利，就是超越，在堅持中挑戰(zhàn)、磨練自己，超越自己，接受心靈的挑戰(zhàn)，一掃消極情緒，讓積極情緒指引你前進。
跳水的作文7
陽光明媚的一天，小貓花花和白白相約一起去郊游。
走著、走著，它們經(jīng)過一座小木橋�；ɑǖ皖^往河里一看，一條大魚在河里悠閑自在地游來游去。花花看了，口水直流三千尺：“哈哈，這么大的魚，吃起來一定非常美味!”白白也笑了：“是呀！這條大魚好肥��！”花花興奮地說：“我要下去，把它捉上來�！卑装茁犃�，連忙擺擺手：“不行，不行，你不會游泳，會被淹死的�！薄安粫�!你看，河水那么淺，都能看見底了，我抓到魚就上來�！被ɑM不在乎地說，“再說，這么肥的魚，不要白不要。”說著，它便“撲通”一聲跳進了水里。
可是，還沒等花花抓到魚，它就已經(jīng)開始喊“救命”了。只見它在水里手腳亂撲騰，直往下沉。眼看花花就要沉到水底，白白急壞了，大喊：“救命�。【让�！”
白鵝大哥剛好路過，聽到呼救聲急匆匆地游了過來。白白著急地喊：“白鵝大哥，快救救花花吧，它快要淹死啦！”白鵝大哥趕緊沖了過去，讓花花爬到自己背上。可花花已經(jīng)沒有力氣了，根本爬不上去。天鵝大哥急中生智，鉆到了水里，游到花花的身體下面，馱起花花，拼盡全力沖上了岸。花花得救了，白白連聲對天鵝大哥說：“謝謝，謝謝！”天鵝大哥已經(jīng)筋疲力盡了，癱坐在地上，什么話都說不出來了。
花花的'嘴里不停地吐著河水，它羞愧極了，臉漲得通紅，低聲說：“我以后再也不這么沖動了�！�
沖動是魔鬼。盲目的沖動往往會給自己和別人帶來極大的傷害，我們在做危險的動作或事情時，一定要三思而后行!
跳水的作文8
憨豆走進游泳池，看見了一個跳臺，眼睛閃閃發(fā)光，像一對燈泡，頓時亮了起來。他翹著蘭花指，屁顛屁顛的往跳臺跑去。
他看別人都只敢從第一層往下跳，憨豆瞄了一眼他們，又迅速地跑到了最頂上，嘴巴彎成了月牙形，大搖大擺的走了上去。
當他走在邊上的時候，頭往下一低，看了看那清澈的池水，身體猛然的往前慫了慫，有點兒站不住的感覺。她的腳顫抖著，身體轉了回來，嘴巴形成了個“0”字形，似乎可以放進一個大雞蛋了。他左手扶著一旁的欄桿，又把頭扭過去，看了一眼池水他的身體往上傾了傾，頭轉了回來，臉上露出忐忑不安的'神情。他的腳上好像踩了多云似的，站也站不住。他把右手伸展開來想握住另一旁的欄桿，可是，他的手太短，怎么抓也抓不到手腕在半空中“舞動”著，這時，他的左手一松，右手扶住了另一邊的欄桿，身體顫動著，“啪”的一聲倒在了地上，像一只壁虎緊緊地貼在跳臺上。
這時，兩個小孩子走了過來，憨豆看見了，眼神立刻變得十分平常，好顯示他自己的厲害。但他扶在欄桿上的手依然顫抖著。
他走到邊上，身體俯了下去，兩只手伸長，并在了一起，他閉上眼睛，臉瑟瑟發(fā)抖，像躺在媽媽肚子里的嬰兒。突然，他的身子往后一傾，屁股著地，翻了個滾兒，倒在了跳臺上。當他“醒”來的時候，頭左扭右扭，好像以為自己掉了下去。他又站了起來，雙手握著邊，把腳放了下去，他的腿在空中扭來扭去，好像在跳舞似的。這時，一個教練看見了，原本十分嚴肅的表情，一下子變得十分驚訝！他又嚇的把左手放了下去，右手在顫抖。這時，一個小孩走了過來，他抬起左腳，用力往下一踩，隨著一聲慘叫，“砰”憨豆掉入了水中，濺起了一陣水花。
跳水的作文9
夏天，給人們的印象就是熱。但是一頭扎進泳池里就不一樣了，這個暑假，我約了四個同學一起去學游泳，感受什么叫清爽一夏。
雖然已經(jīng)上過幾節(jié)課了。但一到泳池邊，我仍然感受到一股比之前更濃的寒意迎面而來，很難讓人相信這是夏天。真不知道等會下水時是什么感受。就在我們準備下水時，教練讓我們做了熱身運動，緊接著就開始了我們的游泳之旅。
下水了，我們一個個小心翼翼地下了水。就在我下水時，我的身體感覺一瞬間來到了冰天雪地。難怪，原來水更多了，都已經(jīng)到我脖子這兒了。漸漸的，我在水里打顫，身體感覺已經(jīng)沒有了知覺。就在這時，“砰！”的一聲，只見一個人跳了下去，那個人竟然是我的好朋友楊思成。這時教練還在遠處。正好身體冷，我也來。
于是我立刻上了岸，毫不猶豫地跳了下去，我頓時聽到了“砰！”的`一聲，然后感覺身子一熱，最后沉入了水底。當我頭抬起來時，已經(jīng)吸引了許多同學，他們一個個爭先恐后，都爭著要跳水。結果楊思成口令一下，大家都爬上了岸，頓時我就傻眼了，只見他們一起跳了下去。這一跳了不得了，聲音如同雷鳴般，把教練引來了。我在旁邊看著他們，有的潛水裝作自己不在；有的直接走來走去裝作沒看見；有的扎進水里游走了……看到他們千姿百態(tài)弄教練也被暈頭轉向，無可奈何地走了。這時我們還在偷笑著，“砰！”的一聲不知道又是誰，又跳了一次水，但教練貌似沒發(fā)覺，這時大家都樂了�；氐郊液竽且还�(jié)課給我的感受是瘋狂的……
跳水跳水，跳出我們的歡樂。
【跳水的作文】相關文章：
跳水優(yōu)秀作文03-02
《跳水》的教學反思01-11
《跳水》教學反思05-25
跳水教學反思04-05
跳水教學反思07-10
跳水的作文（通用42篇）10-08
跳水語文教案02-14
《跳水》教學反思(通用)06-18
小學語文跳水教案12-18