【精品】五年級的作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
可憐天下父母心。有了我，是帶著母親的血液來到世上。
一雙粗大的，而又感到溫暖的大手，臉上充滿笑容的他地抱起來。他，就是注定時時刻刻愛我，呵護我。
他，就是我的老師、父親。是山、水。他像嚴峻的山，像溫柔的水。他無微不至的.照顧我、愛我。他就是偉大的父親。
爸爸一向很外向，開朗，活潑，而且是個愛搞笑的爸爸，我把他是個剃平頭，長著一張標準的國字臉。高高的鼻梁，說明我爸不吝嗇，很大方，而且是出了名的大方，靈敏的耳朵，我爸十分注意他的個人形象。我把他，是個要珍惜的好爸爸，好丈夫，他很奇怪，他任勞任怨，愛好事業(yè)，求個平安，來保護我們，我爸就是‘好人做到底’。
他吃虧，我媽總說老爸，老爸總是笑嘻嘻說‘吃虧是福’。我爸不愛錢，他從不把錢拿來衡量。我是世上的最幸福的幸運兒。我是爸的女兒。永遠。
五年級的作文 篇2
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，安靜等待老師到來，大家都知道這節(jié)課是背誦課文，因為昨天張老師已經(jīng)布置好，張老師進來了，說：“會背《觀潮》的同學(xué)，現(xiàn)在上來講臺背給我聽，背書開始�！�
我很想上去講臺背誦《觀潮》這篇課文給老師聽，但我的腳不聽話，好像不會動似的。其實是我自己沒有膽量，在老師面前我會很緊張，生怕忘記什么了。但我想，這一篇課文一定要背的，老師還說過沒有背完要留下這個星期五背完才能回家，我真得不想看到別的同學(xué)背完了興高采烈地回家，而我自己卻留在教室背誦課文，不能回家。無奈，只好慢吞吞地起來走向講臺。我們小組的其他位同學(xué)早已爭先恐后的走向講臺，有些同學(xué)雖然背的不是很流利，但也背完了，還得到老師表揚�？吹竭@，我的心也定下來，因為他背了，我只要背給他聽就行了。在那位同學(xué)那里，我很流利的'背完《觀潮》這篇課文了。這時我心想：下次向老師背書時我要和向同學(xué)背那樣，不緊張。如果我會背得很流利的課文，就不怕在老師面前緊張的忘了。
我得了同學(xué)的表揚，我很開心，如果得到老師的表揚，我會更加開心啊!
五年級的作文 篇3
暑假里，有許多難忘的事情。最令我回味無窮的，是去參加爸爸的同學(xué)聚會。
那天早上，天氣晴朗，萬里無云，雖然天氣特別炎熱，可是我們還是興致勃勃地來到澄海協(xié)和生態(tài)園參加聚會。
一進園區(qū)大門，一匹威武的大馬映入眼簾，它高大的'身材，棗紅色的毛發(fā)，特別引人注目，招來許多游人的觀賞。
我們沿著小路走上鄉(xiāng)間山坡，來到了一個小湖邊。小湖的左邊有座涼庭，右邊是一片小樹林。爸爸和他的同學(xué)到?jīng)鐾ダ镏蟛枇奶�，我們幾個孩子便走出涼庭，到湖邊玩耍。湖面上有許多突出水面的石塊，我們興奮地踏著小石子過湖。宇弟先向湖中央走去，他走得晃來晃去，好像快要掉進水里了，我身手敏捷，一下子就繞過別處的石頭，跑到了對岸。最膽小的凱弟也搖搖晃晃地出發(fā)了，他眉頭緊皺，但越走越快，很快走到了宇弟的身后，想超過宇弟，可是凱弟剛邁出腳，淘氣的宇弟不偏不倚，突然在他面前停住了腳步，凱弟一腳踏空，掉進了水里。好在湖水并不深，只淹過膝蓋，凱弟的鞋子和褲子全濕了，只好跑回涼庭去換衣服。
我和宇弟一起到小樹林里玩捉迷藏。我捂住眼睛數(shù)了10秒種，便開始找宇弟，可是我怎么也找不著，他究竟躲在哪里了呢？山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——這時，凱弟走了過來，對我說：“亨哥，我在大湖邊大樹下的灌木叢里看到了宇哥，我們一起去找他吧！”我們走到湖邊，果然看到灌木叢里有人影晃動，我們飛奔而去，大喊：“找到你了！”宇弟不再躲藏，哈哈大笑地走出來。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們在農(nóng)家樂餐廳享用美味的午餐，便依依不舍地離開了協(xié)和生態(tài)園。
參加爸爸的同學(xué)聚會真難忘��！下次有機會，我還想再參加爸爸的同學(xué)聚會。
五年級的作文 篇4
在我五年級的學(xué)習生涯中，有許多教過我的老師，這些老師各有特點，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而我印象最深刻的是一年級時的語文老師——李老師。
記得她第一次給我們上課的那天。上課鈴聲剛響，她就出現(xiàn)在我們的視線里，也就在此時發(fā)生了搞笑的一幕:她即將要到達講臺的一剎那，腳下一滑，一個趔趄，手里的書本甩出老遠。同學(xué)們頓時哄堂大笑起來。我這個出了名的`“搗蛋王”更是來了勁，邊笑嘟囔著:“哎喲，這位新老師的武功到不錯呀，否則準會摔個四腳朝天�！蓖瑢W(xué)們又發(fā)爆出一陣哄笑。
正當我為自己的“幽默”得意的時候，已經(jīng)站穩(wěn)的老師開口說道:“我是新來的班主任，姓李。大家可以叫我李老師，我教你們語文�！彼ｎD了一下，微笑著看了我一眼，又接著說:“我要感謝這位同學(xué)對我的夸贊。其實我沒有什么武功？只是平時喜歡體育運動，腿上有力，才沒有摔倒。所以，我希望同學(xué)們也要多鍛煉身體！”我一聽李老師要我們多運動，就更來勁了。扯著嗓子喊:“要是老師少布置作業(yè)，我們就能參加運動了�！�
我原以為李師聽了我的話會生氣，甚至會狠狠地批評我一頓，沒想到陳老師又微笑了:“這位同學(xué)說的對，但不知大家有沒有想過，要是你們在課堂讓認真聽講，積極動腦，課堂效率高了，大多數(shù)作業(yè)不就能在課堂上完成了嗎？大家不就有活動的時間了嗎？”同學(xué)們點了點頭，感到這位新老師真是太了解我們了。
這孝個老師有真是一位幽默風趣，又可愛可親的老師��！
五年級的作文 篇5
春天到了，萬物復(fù)蘇了，我們的校園變得更美麗了。
一進學(xué)校大門，右邊的小花園首先吸引了我。看，小草偷偷地探出了小腦袋，換掉了枯黃的冬裝，穿上了新鮮的春裝，嫩嫩的，綠綠的�？茨沁�，桃樹上長滿了一個個白色的花骨朵，像星星一樣。迎春樹上長滿了黃色的'小花，在太陽的照耀下，迎春花看起來是那么的美麗。廣玉蘭樹也不甘示弱，長出了一朵朵白色的小花，好像馬上就要裂開一樣。
我們依依不舍地離開了小花園，來到操場邊上，看到四棵木瓜樹都變綠了，好像是綠色的血在流動。木瓜樹上的嫩葉好像在說：“春天真美，我也要展現(xiàn)我的美。”
哇，真香��！木瓜樹旁邊的櫻桃樹也開花了，一叢接一叢，一簇挨一簇，整棵樹好像是用花妝扮的一樣美麗。
操場是由紅色的圓形和綠色的圓形組成，操場上有人在上體育課。有的在跳繩，有的在跳高，還有的在跑步。
穿過操場，北邊的排排楓楊樹，好像是一個個威武的衛(wèi)士。它們的枝葉綠的那么新鮮，偶爾還會掉下來幾個小穗穗，真是可愛極了！
穿過圓廳，來到后教學(xué)樓。后教學(xué)樓是紅色的屋頂，白色的墻。半圓的花壇里長滿了漂亮的迎春花。
��！我們的校園真美��！我愛我們的校園。
五年級的作文 篇6
每當我看見一位位宇航員遨游在那美麗而又迷人的太空的時候，我都會從心底發(fā)出無限的憧憬，我憧憬著我的未來——當一名光榮的宇航員。雖然我離我的夢想還很遙遠，但我仍會堅持，因為我相信，只有歷經(jīng)完所有磨難，才能成功；只有堅持不懈，才能完成自己的'夢想……
我小的時候，只要我聽到“夢想”兩個字，我都會想到宇航員，我知道，有目標才會有動力，是宇航員給了我動力，給了我希望和自信。
每當我看到浪費時間的人時，我會感到可惜，也讓我理解了朱自清寫《匆匆》時的情感，那些人不為夢想而奮斗！每當我看到年事已老的前輩想為國家做貢獻的時候，我不得不替他們感到為時已晚，可這又有什么辦法呢？因此，我要為夢想而奮斗！
讓我們重回歷史，一起想一想英法聯(lián)軍侵占北京的時候，我們會感到無比的恥辱，因此，我們要完成自己的夢想，讓東方雄雞站起來，站在世界的巔峰。
我有屬于我的夢，中國也有中國的夢，那就是一鳴驚人！讓我為了我的夢——當一名優(yōu)秀的宇航員，為了中國的夢——一鳴驚人！像一只雄鷹一樣盡情的翱翔在世界的東方！
五年級的作文 篇7
我的校園非常美麗，那里一年長綠，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春時節(jié)，那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個世界，那顏色讓人無比玲愛，誰也不忍心去碰它，去踏它，時間一天一天的過去了，草兒一點一點高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長出翠綠的顏色，增添了春意。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書，學(xué)習，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔，細細的小草邊上有小而細的`據(jù)孔，像一把把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫畫，畫畫什么呢？當然是畫草坪了，那翠綠的顏色吸引著我們。
冬天來了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會長起來的，刺骨的寒風迎面吹來，我們卻迎著寒風奔跑，來鍛煉我們的身體。
我的校園美吧！它的景色優(yōu)美，以后來看看。
五年級的作文 篇8
我心目中的好老師，就是我們的班主任吳老師。她的個子高高的，身材很苗條，眼睛是雙眼皮，長得又大又亮，炯炯有神，高高的鼻梁，圓圓的嘴巴。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，非常漂亮。
吳老師教我們語文，總是一筆一劃地教我們寫生字，寫得可漂亮了。她精心培養(yǎng)我們，教導(dǎo)我們，一點一滴地傳授給我們知識。她時常鼓勵著我們。每當我考到一百分的時候，她就會鼓勵和表揚我，還讓同學(xué)們一起用掌聲來激勵我。就這樣慢慢地，她使我對學(xué)習有了興趣，學(xué)到了許多知識，懂得了許多道理。她是我人生中第一個好老師。
有一次，下課的時候，我被一位同學(xué)不小心撞倒了，摔在地上。我的`下巴被摔破了，鮮血直流，痛得我眼淚都快流出來了。吳老師見了，一邊拿紙巾給我擦，一邊打車送我去醫(yī)院。我們來到了醫(yī)院，醫(yī)生準備給我縫扎傷口。我躺在那里，心里感到非常害怕，嚇得我直發(fā)抖�？闯鰜砦液芎ε�，吳老師就用手拉著我的胳膊親切地對我說：“尹宇豪你是個男子漢，不要怕，勇敢一點，沒事的，打上麻醉就不痛了�！�
我看著老師慈祥的面孔，眼里充滿了關(guān)懷和疼愛。老師看我的眼神就像媽媽一樣，讓我感到特別的溫暖。她讓我緊張的心情平靜了許多。然后我就閉著眼睛，咬著牙，忍著痛，終于讓醫(yī)生幫我縫扎好了傷口。我不幸摔壞了下巴，卻很幸運地遇上了一位好老師，得到了她很多的幫助和關(guān)心！
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