【精華】初中生的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎大家分享。

初中生的作文 篇1

　　微笑，是大雨后的彩虹水綠精靈

　　帶給我們多姿的色彩

　　微笑，是寒冬里的陽光

　　灑下一片沁人的溫暖

　　微笑，是黑暗中的明燈

　　指引我們走出迷茫的森林

　　微笑，是天使的翅膀

　　凈化我們的心靈

　　賜予我們永恒的.愛的力量

　　他人沮喪的目光

　　刺痛我們的真心

　　獻(xiàn)出微笑

　　彼此寬慰

　　生活的冷嘲熱諷

　　打擊我們的心窗

　　給自己一個(gè)微笑

　　陽光照在窗欞旁

　　無謂的紛爭是非

　　剝?nèi)チ藲g樂的權(quán)利

　　給自己，給別人

　　一個(gè)爽朗的微笑

　　再大的冰山亦會(huì)融化

　　童真的時(shí)空

　　讓微笑渲染我們無憂無慮

　　青春的年華

　　讓微笑唱響美妙的凱旋曲

　　成熟的年代

　　讓微笑穩(wěn)健前進(jìn)的步伐

　　頤養(yǎng)的時(shí)代

　　讓微笑演繹生活的瑣碎

　　微笑，

　　它不求回報(bào)

　　它不要感謝

　　只需真心

　　只需真情

　　只需真誠

　　微笑，是天使的翅膀

　　微笑，是善良的象征

　　微笑，是無私的花朵

　　微笑，是希望的播種

　　幸福的微笑

　　載著星光月亮

　　帶著和風(fēng)細(xì)雨

　　牽著浮云歸鳥

　　如天使翅膀

　　庇護(hù)每一個(gè)生靈

　　綿延每一個(gè)可貴的永生

初中生的作文 篇2

　　還記得那是一個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節(jié)，我還在上小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然己經(jīng)進(jìn)入秋天，但是天上的太陽還在工作著。因?yàn)槲以谝郧澳眠^不錯(cuò)的名次，所以大家都把希望寄托在了我的身上。

　　那是一次長跑八百米比賽，“各就各位，預(yù)備，開始！”那槍聲一響，我就一馬當(dāng)先跑在前面的'位置，可是第二圈被石子絆倒了，兩個(gè)膝蓋都有傷，結(jié)果就跑了最后一名。我的心情就像自己有把握的考試，結(jié)果卻沒有寫名字一樣。我低著頭回家了，一路上都在用腳踢，東一腳西一腳的，結(jié)果在樓下草地上發(fā)現(xiàn)了一顆新長出來的草。我想，它都可以在秋天努力成長，為什么我不能像它一樣呢？當(dāng)時(shí)心里十分生氣就一腳踩上去了，回到家以后拿著我的娃娃出氣�；丶液笪掖蜷_電視機(jī)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)關(guān)于比賽的節(jié)目，很遺憾的是中國隊(duì)沒有拿到名次，又一次讓我想到了自己，很不開心。

　　第二天我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)了那顆被我踩過的草，它并沒有向我低頭，而是依然挺立在那里，引人注目。突然間我明白了：失敗并不可怕，可怕的是失敗了就不努力奮斗、一味的絕望。我要堅(jiān)強(qiáng)的大步向前，從哪里跌倒就從哪里站起來。從那以后我每天堅(jiān)持晨跑，在后來的局運(yùn)動(dòng)會(huì)中，一舉拿下第一名。因此我就喜歡上了跑步，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中我可以想明白很多事情，思考生活中的難題。

　　我相信，一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報(bào)。比賽結(jié)果不重要，要學(xué)會(huì)放下自己的得失心，享受過程。

初中生的作文 篇3

　　在20xx年11月11日，這個(gè)陽光燦爛，萬里無云的時(shí)候，我們xx學(xué)校舉行了“走在愛的路上”主題教育活動(dòng)。

　　先是新生入隊(duì)儀式，同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍入場。到了給一年級(jí)新生授紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，我們幾個(gè)班排著整齊有序的隊(duì)伍，進(jìn)入了一年級(jí)的方陣，廣播室里播出了《紅領(lǐng)巾飄起來》的音樂，其他班級(jí)得左右搖擺著鮮紅的小旗幟，這場面真是壯觀啊！我一邊在心中默念著“左尖搭右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖”的訣竅，一邊給這些可愛的小朋友們戴上了紅領(lǐng)巾，“向左向右轉(zhuǎn)！”朱老師發(fā)出了指令，“退場！”我們乖乖的照做了。

　　新生入隊(duì)儀式結(jié)束了，義賣環(huán)節(jié)開始了，我看到了何紀(jì)豪伯伯，一群記者正圍著我們的校長和何紀(jì)豪伯伯，在那兒采訪他們，我生怕干擾他們，便跑到一旁去買東西了。我東看看，西瞧瞧，在“大街”上跑東跑西的，好不開心。我們自家的店門前，我們班的“導(dǎo)購員”正賣力的.甩著“叫賣瓶”，“嘩嘩嘩”的聲音傳遍了整個(gè)操場，“顧客”們不知不覺的，被這聲音給“拉”了過去，買這買那的，好不熱鬧，我們班的家長們也忙里忙外的，收錢，找錢，吵鬧聲也聚成一片：“阿姨，這幾塊？”，“叔叔，快找我錢！”，“哇！這東西我要定了！”……叔叔阿姨們很辛苦，不過看到今天的收成，也滿意的笑了。

　　后來，我看到還有幾本書沒有賣完，也拿著書去“大街”上叫賣，想感受感受賣書的滋味，我一邊跑著跑那，一邊喊著口號(hào)：“原價(jià)12元的一本書，現(xiàn)在只賣兩塊五！書當(dāng)白菜賣，快來買一本啊！”但失望的是，我自己累的精疲力盡了，可書，卻一本都還沒賣出去，我只好，頭喪氣地把書給拿回了自己的小店。

　　走在愛的路上主題教育活動(dòng)結(jié)束了，可這些事，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。

初中生的作文 篇4

　　這雨是急性子。很涼，又很密。

　　這么有個(gè)性的雨肯定是夏雨（夏天的雨）。“啪，啪，啪，”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛。 天空突然烏云密布，說著雨就下來了。夏天的雨什么時(shí)候下是誰也說不準(zhǔn)的。電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，擎著雨傘也會(huì)感到夏雨的冰涼。人們

　　心慌神亂，愁的是：誰來給我送傘，雨快停吧！在燈光下，雨接二連三不停地下著。像一個(gè)活靈活現(xiàn)的孩子撲進(jìn)大地媽媽溫暖的懷抱。

　　緊接著，雨越下越急，街上人煙稀少，車輛也少了，雨滴就像一只向往藍(lán)天的小鳥，參差不齊下著。在農(nóng)田里，雨滋潤著如饑似渴的莊稼；在泥土里，雨澆灌著枯枝敗葉的花朵，這可真是場“及時(shí)雨”，如早一分下雨，有可能會(huì)枝折花落。遠(yuǎn)望朦朧的雨中，也會(huì)倍感寒冷。 最后，雨漸漸停歇了一

　　會(huì)兒，太陽撥開密如蛛網(wǎng)的烏云，一切開始了新的模樣。又是一天的到來，又是一個(gè)新的開始，來吧，一起努力吧！打來心靈的一扇窗，你會(huì)感到雨清新的空氣，清香的泥土，嶄新的高樓大廈，世界煥然一新。

　　雨來的.那么快，走得那么急，正應(yīng)了那句話：來也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感親切舒服，雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女，雨讓大地上的生物得到久違的甘霖。這夏天的雨��！你讓我怎么開口好呢！

初中生的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的梁子湖畔，雖然也算個(gè)魚米之鄉(xiāng)，但這幾年在改革開放春風(fēng)的吹拂下，以及惠農(nóng)政策的普及，家鄉(xiāng)變得更美更文明了。

　　我曾經(jīng)學(xué)過“鄉(xiāng)村四月閑人少，才子蠶桑又績麻”的詩。我們村沒有蠶養(yǎng)，但以前三四月也是農(nóng)民們最忙碌的時(shí)候，要種瓜種豆，還要插秧。家里大一點(diǎn)的孩子學(xué)著插秧，小點(diǎn)的孩子被奶奶吼回家，到田間去送茶送水，連在外地做生意的人也要老遠(yuǎn)回來幫忙。現(xiàn)在，國家實(shí)行惠農(nóng)政策，農(nóng)民們買新型農(nóng)具都有補(bǔ)貼，所以家家戶戶用上了小型插秧機(jī)、收割機(jī)，再也不用全家忙碌了，一個(gè)人用插秧機(jī)就輕松地把田插完，又快又好，省時(shí)省力，孩子們也能開心地玩耍。真是“鄉(xiāng)村四月忙人少，輕輕松松插完田”了！

　　在我五歲那年，到大伯家去拜年，記得那天下著大雨，爸爸牽著我走在泥濘的土路上，剛一走到大伯家門口，我就不小心摔了一跤，新衣服滿是泥巴�，F(xiàn)在，在國家的支持下，不僅村口泥濘的土路修建成了平坦而又寬闊的水泥路，而且村里家家戶戶門口都是嶄新的水泥路，再怎么摔跤，也不會(huì)鬧笑話了。

　　變化最大的是村后的幾座山，以前每到秋天，村民們就上去搶柴，搞不好還吵嘴、打架，整座山變得光禿禿的，到了冬天，稍微大點(diǎn)的樹被人連根拔起，扛回家劈柴取暖，整個(gè)一座“不毛之山”。如今，你再去看看的`話，肯定不會(huì)相信，那里一片翠綠，果樹成林。原來國家實(shí)施退耕還林的政策，發(fā)一些優(yōu)良品種的果樹，讓村民自己栽種，在經(jīng)濟(jì)上還給村民一定的補(bǔ)償。春天，滿山紅的桃花，白的梨花，像一座花園；秋天，紅的柿子，黃的胡柚，讓人垂涎三尺。這不僅給村民增加了收入，還綠化了環(huán)境。

　　村頭擴(kuò)建的文化室，成天不再是噼里啪啦的麻將聲，而是靜悄悄的，如果你進(jìn)去一看，原來村委會(huì)組織一些嬸嬸們，在農(nóng)閑的時(shí)候做十字繡，然后統(tǒng)一銷售到外地；晚上，忙了一天的嬸嬸們，快樂地挑起健身舞，雖然動(dòng)作不那么優(yōu)美、規(guī)范，但是體現(xiàn)了新時(shí)代新農(nóng)村的健康意識(shí)。

　　家鄉(xiāng)變化還有很多很多，隨著城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)，過幾年，也許連家鄉(xiāng)的名字也會(huì)改變，不再是“全家莊”，而是“幸福社區(qū)”或“花園新區(qū)”……到時(shí)候再向你們介紹家鄉(xiāng)日新月異的變化吧！

初中生的作文 篇6

　　霧一早起來，拉開窗簾，我看到窗戶外面白茫茫的一片，我知道，一定下霧了。吃了早飯，走出家門，我看到遠(yuǎn)處的所有東西都很模糊，只能看見前方汽車的燈光，像兩個(gè)紅色的大眼睛閃爍著。霧中不時(shí)傳來的`汽車?yán)�叭聲，明顯比以往“熱鬧”了很多。我們行人走路也格外小心了，大家都盡量靠著路邊慢慢地走著。霧天的空氣顯然沒有晴天那么清新，我身邊的老爺爺老奶奶，他們有的用報(bào)紙捂住鼻子，有的不停地咳嗽。這時(shí)一陣陣涼風(fēng)吹過來，我不由得裹緊了衣服。一會(huì)兒，我又擔(dān)心起爸爸了，我想：要是爸爸開車還像平時(shí)那么快，很容易出事故的。可轉(zhuǎn)念又想：爸爸是老司機(jī)了，開了這么多年車，應(yīng)該能安全駕駛的。想到這里，我的心情放松了很多。繼續(xù)向?qū)W校走去，霧越來越大。我的周圍全被白白的霧氣籠罩著，霧氣隨風(fēng)四處飄蕩，我覺得自己就像走進(jìn)了仙境里，我仿佛飛上了天空，飛到了白云旁邊。霧中的一切又是多么美妙��！這真是讓我歡喜讓我憂的霧��！

初中生的作文 篇7

　　我，是很普通的女生。埋沒在人群中都無法找出來的那種普通到不能再普通的女生。我只想交一個(gè)普通的朋友，不要對(duì)我太好，不用太遷就我，只需一份真心就好。我們可以一起學(xué)習(xí)，下課一起打鬧，放學(xué)一起回家。在高興的時(shí)候能一同分享，落寞時(shí)能夠共同承擔(dān)。我不需要她有多漂亮，我也不需要她學(xué)習(xí)有多么的優(yōu)秀。只要能讓我在孤單的時(shí)候能夠體會(huì)到她的一份溫暖，我就已滿足。

　　我的學(xué)習(xí)成績不用太好。在班上中等水平就好。不被好同學(xué)歧視，不被學(xué)習(xí)落后的同學(xué)羨慕，就好。高二的時(shí)候分個(gè)普普通通的文科班，高三畢業(yè)時(shí)能考個(gè)大學(xué)就好。不羨慕，不嫉妒，不張揚(yáng)，不放肆，不自卑，不軟弱，這樣的我已足夠。我已經(jīng)不想再重蹈覆轍初中的生活了。初中的`時(shí)候，被朋友背叛過，被同學(xué)鄙棄過，被老師看不起過，被家長失望過。真的，不想再繼續(xù)了。我知道我不是多么優(yōu)秀，我也知道我沒有那么的好。

　　所以，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，一直一直的勇敢走下去。或許會(huì)有流言蜚語，我只是想重新一段新的旅程，踏上屬于我自己的路，一步一步的走到終點(diǎn)。

初中生的作文 篇8

　　時(shí)常記起冰心的一首小詩：童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。也許會(huì)有一天，我在成長路上越走越遠(yuǎn)，童年終將成為永恒的回憶。站在成長的路上回望，這一程程都充滿著艱辛與困苦，雖然挫折與失敗不斷，但其中總有一份甜甜的樂，陪伴我向前走去。

　　小時(shí)候，總是向往著長大；長大多好，可以像大人們一樣不受約束；長大多好，可以隨心所欲；長大多好，可以想干什么，就干什么……可是，當(dāng)我慢慢長大時(shí)，卻又不想長大了。

　　晚起篇

　　“丁零零……”鬧鐘響了起來，我伸過手便關(guān)掉鬧鈴，有昏昏大睡起來。等再一睜眼，已經(jīng)七點(diǎn)二十了，這時(shí)，我便會(huì)尖叫起來，再驚慌失措的用十分鐘的時(shí)間迅速穿衣洗臉，刷牙梳頭。又立即奔向?qū)W校，還來不及吃早點(diǎn)，又來到教室，來不及塞書包，上課鈴就響起了。這一次次慘痛的教訓(xùn)，我明白了：“時(shí)間就是生命�！币簿毦统鰳O快的走路速度，以前羨慕大人走路快，現(xiàn)在，輪到大人驚訝我了，可說來說去，都是成長帶來的煩惱。

　　苦戰(zhàn)篇

　　已經(jīng)九點(diǎn)整了，但是房間的燈還亮著。臺(tái)燈下的我正以飛快的速度寫著堆積如山的.作業(yè)，還得不時(shí)應(yīng)付老媽的督促，我又以同樣的話回應(yīng)老媽，又半個(gè)小時(shí)過去了，我總算躺進(jìn)了被窩，倒頭就睡，才不去想第二天同樣的煩惱。

　　教育篇

　　數(shù)學(xué)小測試成績出來，我得到了有史以來最低分：77分。我把試卷遞交給家長，接下來就是一陣狂風(fēng)驟雨。當(dāng)然，之后的生活才是慘不忍睹。中午回家，老媽見我兩手空空，就開始了教育工作：“你呀你，中午大好時(shí)光，就不知道帶些作業(yè)回家做，就不……”后面的話就不提了，不然，三大張紙也寫不完。

　　唉——煩惱啊煩惱！長大有什么好，爸媽變得嘮嘮叨叨；長大有什么好；作業(yè)多得完成不了；長大有什么好，未來無盡的煩惱�？墒�，生活再辛苦，還要依舊；成長再煩惱，還要繼續(xù)，為了未來，加油！

初中生的作文 篇9

　　從前，有一只住在森林里的老虎，它沒有一個(gè)朋友，非常寂寞。

　　有一天，老虎突發(fā)奇想，在大樹上貼了一片葉了，上面寫著：“誰愿意和我做朋友，它想要什么，我就給它什么�！比缓笞�在樹下等呀，等呀，……

　　老虎等呀等，還是沒人，老虎就睡著了。突然有一只大狗熊來了，它看到大樹上貼的葉子，和看到里面的字。大狗熊看了字，心想：哈哈，我只要和老虎做了朋友，我就有錢了。

　　于是它把老虎叫醒，說：“老虎，你是不是想要有個(gè)朋友？”

　　老虎說：“是啊�！�

　　狗熊說：“我愿意和你做朋友�！�

　　老虎說：“真的嗎？”

　　狗熊說：“是真的，只不過你要給我一個(gè)有價(jià)值的'東西，東西可以你幫我選，只要價(jià)值是100萬就行�！�

　　老虎說：“我沒有那么貴的東西�！�

　　狗熊說：“反正我和你做了朋友，你要給我想要的東西。”

　　老虎說：“我沒有那東西，怎么辦呢？”于是，它就開始琢磨起來。

　　狗熊說：“笨蛋，你不會(huì)去偷去搶呀�！�

　　老虎說：“好主意。”

　　話音剛落，就看見有一些動(dòng)物在運(yùn)一大箱的很古老的花瓶。

　　老虎跑過去，說：“此山是我開，此花是我栽，要想從此過，留下買路財(cái)�！眲�(dòng)物們一看是獸中之王，就都不管箱子了，大聲喊道：“強(qiáng)盜來了，強(qiáng)盜來了。”全都一溜煙跑了。老虎把搶來的箱子搬回家，請了專家鑒定了，正好100萬。然后把箱子給了狗熊。狗熊說：“你真是我的好朋友�！边^了二天，警察來到了老虎家，把老虎抓到了牢房。

　　過了兩年，老虎從牢房出來了。老虎來到了狗熊家，說：“狗熊，我來報(bào)仇了。”這時(shí)候，狗熊聽到了老虎的聲音，就逃啊�？墒沁�是被老虎抓住了。老虎正要打它時(shí)，飛來了小鳥，跳來了小兔子。

　　小鳥說：“老虎，不要咬它，不然你又會(huì)去牢房了�！� 老虎，聽了小鳥的話，不打它了。

　　小兔說：“老虎，真正的朋友，是會(huì)跟你分享它的快樂，有困難它也會(huì)主動(dòng)幫你，這才是真正的朋友�！�

　　老虎說：“謝謝你們告訴我，你們愿意和我做朋友嗎？”

　　小兔子們小鳥們異口同聲的說：“我們愿意�！�

　　從此，老虎的朋友就越來越多了。

初中生的作文 篇10

　　大半個(gè)學(xué)期如一陣龍卷風(fēng)，很快卷走了�！昂簟钡仫h過時(shí)，它已將這些日子來的同窗友誼、師生之愛、校園生活擱淺在記憶深處，一點(diǎn)兒也不讓我們回味、惋惜一下，又迎來了一次重大的考試——期末考。

　　在這急匆匆、豐富多彩、如萬花筒般的初一生活中，我們班的課堂在我心中尤為特色、迷人。可謂是“開心果課堂”！

　　課堂上，我們踴躍發(fā)言（雖然紀(jì)律有時(shí)很吵），學(xué)習(xí)氣氛濃濃郁郁，彌漫在教室里，連那不好學(xué)習(xí)的調(diào)皮蛋也加入了激烈的`課堂中了。特別是英語課，氣氛活潑愉快。富有創(chuàng)意而又幽默非凡、美麗的英語老師Miss Jiang ，總是和我們這群活潑開朗、“乳臭未干”的開心果聊天、開玩笑。當(dāng)然，學(xué)習(xí)才是最重要的啦！要是遇到抽象生硬的語法點(diǎn)，Miss Jiang就很形象生動(dòng)地運(yùn)用擬人、比喻、夸張、對(duì)比等修辭手法，通俗易懂地為我們講解了一個(gè)個(gè)僵硬的語法點(diǎn)，變得俗里俗氣又可愛形象，簡單明了。這時(shí)，學(xué)習(xí)在我們心中樂趣非凡，非常好玩。

　　最搞笑的，莫過于那幾個(gè)活寶了！每當(dāng)老師向他們提問時(shí)，他們先是慢慢吞吞地站起來，表情憨厚可愛。我們的目光紛紛投向他時(shí)，他又憨憨的搔搔腦袋，“呵呵”傻笑起來。坐著的我們幸災(zāi)樂禍著，偷樂著。有很急于想告訴他答案，一個(gè)個(gè)一臉急不可耐的樣子。終于，他的答案一說出，全班哄堂大笑，連老師也泛起了絲絲笑容。他又憨憨坐下，大大的眼睛里盡是好奇與調(diào)皮。還有的就像“神經(jīng)大條”了似的，總在課堂上有意無意地插些讓人忍俊不禁的話，連連遭到同學(xué)們的鄙視、猛笑，擾亂課堂�。�

　　這就是我們班的課堂，開心果課堂！

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