精選校園的作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小不點(diǎn)，背著小書包，在爸爸媽媽的牽引下走進(jìn)我現(xiàn)在的學(xué)校——義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我就深深地愛上了它。我愛它的一棵小草，愛它的一朵小花，更愛校園里那個(gè)美麗的充滿歡樂的小山坡。小山坡位于學(xué)校的北面，與我們的教學(xué)樓近在咫尺。
它用它那時(shí)時(shí)變換、永不單調(diào)的美吸引著我們。春天來了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小山坡也“醒”了。你看，冰雪剛剛?cè)诨嗖�、樹木就抽出了嫩芽。那棵棵小草密密匝匝地�(cái)D在一起，就像一群調(diào)皮可愛的孩子，迫不及待地從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。它們是那么嫩，，那么綠，嫩綠的葉尖上跳動(dòng)一個(gè)個(gè)活潑的小生命。銀杏樹也悄悄地披上一層綠紗，那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那么柔弱，那么嬌嫩，仿佛是一夜春風(fēng)把他們催出來似的。一場(chǎng)春雨過后，竹林更綠了，滋潤(rùn)的甘露孕育了好多“胖娃娃”，它們破土而出，向大地展示自己旺盛的生命力。
春天里，我愛靜靜地坐在竹林邊思考難題，愛躺在柔軟的草地上傾聽大地媽媽的心跳，更愛坐在大鵝卵石上欣賞大自然的'杰作。盛夏，大地上熱得像著了火，連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽(yáng)光灼傷了它們漂亮的紗翅似的，惟獨(dú)那狂妄自大的知了在樹上叫個(gè)不停。小山坡的那片竹林綠得那么蔥蘢，陽(yáng)光透過綠色的縫隙，在地上灑下幾個(gè)班駁的光點(diǎn)。耐不住炎熱的我們總愛躲在竹陰里，享受夏日里難得的一片陰涼。秋天披著一身金黃的紗衣，邁著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息地來到了校園的小山坡上，蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆……
一聲聲，一陣陣地唱個(gè)不停，組成一部清幽而迷人的秋日交響樂。這時(shí)，我會(huì)坐在竹林邊，躺在草地上，充當(dāng)它們忠實(shí)的聽眾。秋去冬來，白雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀色的冬裝，落光了葉子的銀杏樹粉妝玉砌，小草蓋上了厚厚的“毛毯”。這時(shí)的小山坡是熱鬧的，更是快樂的，我們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲和雪球一起飛揚(yáng)。我愛我們的校園，更愛校園的小山坡，它給我?guī)砹藷o(wú)盡的快樂，在我的生活里描下了彩色的一筆。
校園的作文 篇2
我的校園多美啊！
梧桐樹爺爺又長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，在同快樂的孩子們聊天呢；楓樹像一位位士兵一樣在守著我的校園；小草綠的仿佛是顏料給染成的`。桃花也開放了，看那花骨朵，多像一個(gè)個(gè)小姑娘啊！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。”
蝸牛又一步一步往樹上爬了，好像在說：“孩子們，我又要去摘葡萄了！”螞蟻們一直埋頭搬運(yùn)著食物，難道才剛到春天，就要準(zhǔn)備過冬了？小鳥們圍著樹飛來飛去，好像在看哪里適合唱歌呢！
春天的校園，充滿了生機(jī)，同學(xué)們脫下了沉重的衣服，穿上了漂亮的襯衣。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地跑著，叫著，跳著，笑著。有的在玩石頭剪刀布，他們的大跨步邁得可真寬啊；有的在玩一二三木頭人，一個(gè)個(gè)定在那，好像孫悟空下了咒；有的在玩老鼠偷油，他們肯定偷油成功了。
這就是我的校園。
校園的作文 篇3
我想留住這清香直到明年秋天。
秋風(fēng)蕭瑟，留不住的是滿園額綠。我清清楚楚的記得，校運(yùn)會(huì)那幾天，就是上個(gè)星期的事，跑到旁的墻上還是一道道綠，還有星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色和橘紅色。而今天是滿墻的深紅或黃色，穿插的只有點(diǎn)點(diǎn)淡綠。風(fēng)涼颼颼的拂墻而過，墻上的綠稍多了，原來是秋把僅有的一點(diǎn)綠藏在了葉子的身后。秋風(fēng)給墻披上了霞衣，在秋風(fēng)的帶動(dòng)下，葉子在墻上涌動(dòng)著，像波浪，直逼墻的盡頭。葉子和風(fēng)配合彈奏的音律倒是給這寂寥一點(diǎn)安慰。
走近看那滿墻的葉子，幾乎沒有一片葉子只是單獨(dú)的一種顏色，那種漸變色，我想就是匯集了全世界的畫家也調(diào)不出那樣的顏色吧。而且葉子兩面的顏色也是不同的，正面是以火紅為主，后面是以嫩黃為主。有些地方的葉子已經(jīng)掉落了，地上像是鋪上了一層軟綿綿的紅地毯�；蛟S，這就是秋真正的色彩吧。
操場(chǎng)上挨著河的一邊的樹，葉子倒是綠色的，卻也已經(jīng)掉落了一地。難道它們也感受到了寂寥不愿再繼續(xù)待下去了嗎？這棵樹下的葉子剛被同學(xué)打掃干凈，那棵樹下又有了幾片，好像冬天里的雪花，總也掉不完。
天空早早的就蒙上了一層灰，不見鳥兒的`身影。云也慵懶得堆滿了天際，不見移動(dòng)，灰白灰白的。遠(yuǎn)處的山也似乎被灰白籠罩住了，像極了畫家筆下的淡墨畫。
下課了，趕著回家的同學(xué)們，都披上了厚厚的棉衣，手插入衣兜里，縮著脖子，幾個(gè)肩并肩，手挽手。但也有幾個(gè)不怕冷顯風(fēng)度的男生，只穿著他們認(rèn)為的流行的單薄衣服，校服拿在手里。他們都似不約而同的步伐，走得那么匆匆，都似不愿待在這寂寥的天空下。
在一角，唯有幾株桂花還在散發(fā)著清香。我想，這是秋天校園里唯一的生機(jī)了吧。它給這寂寥的韻味里涂上了觸摸不到的色彩。
這唯一的清香，我想留下它，直到明年秋天。
校園的作文 篇4
我的學(xué)校不大，但是有許多花草樹木，把校園裝扮的分外美麗。
春天，校園里的花都開了，紅的如火，白的如雪，黃的如金，粉的似霞，爭(zhēng)奇斗艷。許多樹木也都來趕春天的集市，數(shù)不清的花、草以及蜜蜂、蝴蝶構(gòu)成了校園熱鬧的春天。我們學(xué)校春天的美是勃勃生機(jī)的美。
夏天，一年中最炎熱的時(shí)候來了。校園里原先鮮嫩的嫩葉現(xiàn)在變成了深綠，帶給我們濃濃的涼意�？粗鼈�，我們就會(huì)忘掉夏天的炎熱。天氣可是一會(huì)一變臉，這不，突然下起了雨，校園里變得朦朧一片，顯得更美了。同學(xué)們可都是愿意淋雨的，我們把傘扔掉，在雨中歡快的跑著跳著。我們學(xué)校夏天的美是歡快淋漓的美。
豐收而又涼爽的秋天到了。校園里的樹木紛紛換上了漂亮的'衣裳。火紅色的五角楓、金黃的銀杏樹，把校園打扮成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。秋雨也來湊熱鬧，它輕輕地飄落下來，像無(wú)數(shù)根銀線，發(fā)出沙沙、沙沙的聲音。樹葉像蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞，地上積了厚厚的一層，像給我們的校園鋪上了一層美麗的花地毯。我們校園秋天的美是靜謐明澈的美。
寒冷的冬天來臨了。校園里樹木的葉子都落光了，校園變得光禿禿的。但是雪花像天使一樣來到了我的校園，白了房屋，白了操場(chǎng)，整個(gè)校園變成了銀白的童話世界。雪花無(wú)聲地飄落，同學(xué)們安安靜靜的在教室里學(xué)習(xí)，整個(gè)校園安靜極了。我們學(xué)校冬天的美是安靜潔白的美。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)快樂的校園，一個(gè)我們喜愛的校園。
校園的作文 篇5
六一兒童節(jié)那天，校園沉浸在歡樂的海洋，這時(shí)我在想，校園的味道是怎樣的？
那天，我校舉行了跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，我和兩位同學(xué)作為推銷員來推銷我們班的物品。剛擺好攤一群同學(xué)就馬上圍了過來，我喊道：“快來看一看�！币晃煌瑢W(xué)看到了像禮帽一樣的筆筒，伸出手來拿，說：“這個(gè)幾塊錢�！蔽艺f：“我給你來個(gè)優(yōu)惠吧，五塊錢。”那位同學(xué)伸出手來，拿出了錢，說：“這件東西我買啦！”有一名同學(xué)過來買東西，接著許多同學(xué)都蜂涌過來的，看著我們的東西，我們的生意還真是火呢！我看到了一本賣不出去的書。我就把書拿出去，看誰(shuí)要買，見到一位同學(xué)，我就說：“這位同學(xué)，我看你骨骼驚奇，將來必成大器，來買下這本書，你一定能考上重點(diǎn)大學(xué)的�！蹦俏坏耐瑢W(xué)聽了，心花怒放，馬上買了這本書。跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后同學(xué)們都抱著自己喜愛的東西，開開心心地回到了教室，互相炫耀的自己買到了什么了不得的東西。這時(shí)的校園是甜的。
我想著校園的味道出來是甜的還是什么味道的？我正坐在座位上發(fā)呆，只聽老師喊到：“楊雨鑫同學(xué)，請(qǐng)回答這道題。”我心里很責(zé)怪自己，發(fā)呆的`連上課講什么內(nèi)容都不知道了。老師很生氣，說：“楊雨鑫同學(xué)你上課聽什么去了，站著，好好反省�！蹦且淮握媸俏易罴灏镜囊还�(jié)數(shù)學(xué)課，我站的腿都發(fā)抖了，這時(shí)我想到校園的味道是苦的是累的，終于下課了，我好好的休息了一會(huì)。輔導(dǎo)課時(shí)，語(yǔ)數(shù)英三科的老師都給我們布置了許多的作業(yè)，試卷……老師們把作業(yè)密密麻麻的抄寫在一起，最后，黑板上都沒地方寫字了，我看了這些作業(yè)目瞪口呆，心想那么多作業(yè)，到底要多久才能做完呢？他有這些作業(yè)，我更加確認(rèn)校園的味道是苦的。
學(xué)校里老師給我們一個(gè)練習(xí)冊(cè)，說一定要做完這個(gè)練習(xí)冊(cè)，否則不許回家，等你什么時(shí)候做完，這個(gè)練習(xí)冊(cè)，你再回家吧！但我一看到這張掖汽車，這個(gè)試卷差不多，只不過只有一頁(yè)，但是，這里面的字體是非常小的，唉，這種練習(xí)冊(cè)，我得做一個(gè)小時(shí)�。∪嗤瑢W(xué)都要享受這種煎熬，校園的味道真是苦啊！
成長(zhǎng)的路上五味雜陳，我們都將一一嘗遍。
校園的作文 篇6
“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來寒雨晚來風(fēng)�！�
——題記
“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍(lán)天佩朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳�！痹俅翁みM(jìn)那個(gè)寫滿記憶的校園，我的心里不由得變得五味雜陳。
比起中學(xué)，小學(xué)可輕松多了。早知今日，當(dāng)初怎么就沒能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……
踏進(jìn)那寫滿記憶的校園，仿佛再一次看到我們?cè)谫悎?chǎng)上奮力拼搏的場(chǎng)景，今年依舊是一樣的比賽，但已經(jīng)不是我們了，明年的今天也還是這樣。回首過去，最想說的還是感謝。
感謝——與我在成長(zhǎng)路上共進(jìn)退的同學(xué)們，感謝你們對(duì)我的包容，回憶那些往事，有辛酸又有歡笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，你們就像是我的航標(biāo)，假如我是花，你們就是柔和的春雨;假如我是草，你們就是滋潤(rùn)我的大地;假如我是一葉小舟，你們就是扶起我的海洋……朋友啊，你們就是我前行的力量，你們教會(huì)我成長(zhǎng)，有了你們，我在成長(zhǎng)的路上披荊斬棘，不斷前行!
依舊是那條榆蔭小路，也還是那個(gè)三尺講臺(tái)。他們總是在耕耘、耕耘著……
感謝——領(lǐng)導(dǎo)我成長(zhǎng)的各位老師。還記得，剛開始我是多么的`稚嫩無(wú)知，可現(xiàn)在，我已經(jīng)蛻變成一個(gè)陽(yáng)光的少年，時(shí)間的魔力多么的大，我們已有一年未曾謀面，可我至今記得你和我說過“不要拋棄學(xué)問”的話，我謹(jǐn)記在心，你的影子在我心中從未磨滅，就像一面鏡子，讓我“明得失”，做人“以德為本”，我從未遺忘。回想，您在講臺(tái)上的颯爽英姿，讓我心潮澎湃!
走遍寫滿記憶的校園，它磨礪著我，見證了我的成長(zhǎng)，奠定了我的未來。我定將努力前行，讓這座寫滿記憶的校園，布滿桃李芳華!
校園的作文 篇7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個(gè)多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對(duì)校園的想念。
我想念我的校園，想念上課時(shí)老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對(duì)我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫字聲；想念下課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場(chǎng)上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時(shí)與同桌比賽誰(shuí)寫得快時(shí)的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績(jī)時(shí)，同學(xué)們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。
我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，靜靜地聆聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無(wú)數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的'似霞，美麗極了。
我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學(xué)列隊(duì)，整齊肅立在教學(xué)樓前，對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)；想念學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，那奮力拼搏的模樣。
我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機(jī)，低頭手機(jī)，回頭電腦的日子。
我想念我的校園，我始終堅(jiān)信疫情終會(huì)結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點(diǎn)來臨，同學(xué)們，等到春暖花開時(shí)，我們一起回到夢(mèng)寐以求的校園吧！
校園的作文 篇8
我們的學(xué)校很美麗，有高大的教學(xué)樓，有寬闊的操場(chǎng)，而操場(chǎng)邊美麗的大柳樹是我的最愛。
這些柳樹枝葉繁茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)手握鋼槍的戰(zhàn)士，堅(jiān)守著這個(gè)美麗的校園。走近再看，粗糙的樹皮又像老爺爺布滿褶皺的臉。春天，柳樹放飛了自由的孩子，柳絮飄蕩在空中，像一片片棉花，飛向遠(yuǎn)處。夏天火辣辣陽(yáng)光照射過來，但是在柳樹下還是無(wú)比陰涼，孩子們?cè)跇湎骆覒蛲嫠＃瑒e提有多高興�。∵�有好多愛學(xué)習(xí)的.孩子，在樹下認(rèn)真看書，孩子們嬉戲的笑聲，也絲毫不會(huì)打擾他們的學(xué)習(xí)。這時(shí)，柳樹就像一位慈祥的媽媽庇護(hù)著自己的孩子，更像不分晝夜的工作的老師們，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，都不能阻擋住為祖國(guó)教育奉獻(xiàn)的熱情。
校園的柳樹真美啊！它就像校園的守護(hù)神，永遠(yuǎn)守護(hù)著美麗的學(xué)校。每次看到柳樹，就想起給我們的老師。我愛校園的柳樹，更愛我們的老師。
校園的作文 篇9
朋友，學(xué)校是給我們帶來知識(shí)和歡笑的樂園。那么今天，就讓我做一次導(dǎo)游--來我們的校園看看吧！
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)校”七個(gè)大字。在大門的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù)，也有過令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地，那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹木。靠著這春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。
教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了，這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄，這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里，室友就是我們的姐妹，而生活指導(dǎo)師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的.是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間，這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。
教學(xué)樓和宿舍的中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦！它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話請(qǐng)你走上前來：現(xiàn)在正是花兒開放的時(shí)候，一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間，使得整個(gè)花壇“活”了起來。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來春天的氣息，更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂趣。
朋友，你一定會(huì)問：講了這么多，怎么還不見你們學(xué)校的操場(chǎng)啊？別急，我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎！
走進(jìn)操場(chǎng)，首先吸引你視線的就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升；在夕陽(yáng)中它又款款而降，它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng)，這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，到時(shí)候來參加啊！
呵呵！聽了我這位導(dǎo)游的講解，對(duì)我們學(xué)校感覺如何？什么？沒什么感覺？那一定是在下才疏學(xué)淺，那你不妨來親身體驗(yàn)一番吧！我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你！
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