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公交車上的女孩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的公交車上的女孩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公交車上的女孩作文1
小女孩在公共汽車上默默地抽泣著。她悄悄地哭了。她背著一個(gè)紅色的大書包，低著頭，背對(duì)著我。
她的成績(jī)不太好。在老師布置作業(yè)的時(shí)間里，她似乎只完成了兩道題。其他同學(xué)都早早做完作業(yè)，高高興興回家了，她卻一個(gè)人，在老師不耐煩的注視下處理一堆煩人的數(shù)字和句子，小手和小腦門都是汗。
我可以想象這樣的場(chǎng)景：老師不耐煩地看著手表�！澳隳芸禳c(diǎn)嗎？你不想回家我就要回家！”女生不想耽誤老師回家的時(shí)間，但問題越急越不會(huì)去做。在學(xué)校門口等著的媽媽終于著急了，就去教室找她�？吹嚼蠋煟倚χ蛘泻�，老師卻冷冰冰的，無動(dòng)于衷：“來，然后看她寫完作業(yè)放在講臺(tái)上。真是的，每次都是拖拖拉拉，什么都不會(huì)，也不知道能不能發(fā)”。媽媽心如刀割，但還是笑了：“好了好了，看她寫字我很難過，老師。這個(gè)孩子.困擾著你。老師砰的`一聲關(guān)上門，帶著它離開了。母親停頓了幾秒鐘，慢慢轉(zhuǎn)過身，看著滿臉通紅的女兒。她不禁感到苦惱。挨著女兒坐下，幫她一點(diǎn)一點(diǎn)解決問題，然后一起收拾書本和作業(yè)回家。不過這個(gè)女生今天好像遇到了一些不開心的事情：喜歡的女生不愿意和她坐在一起。有的孩子也很厲害，誰(shuí)成績(jī)差誰(shuí)就不愿意和她玩。成績(jī)和老師的冷淡讓她沒有朋友，讓她自卑，讓她幼小的心靈過早地承受了不該承受的事情。
我站在她身后，她小小的身體泛著溫暖的暖意，圓圓的紅臉好可愛，可她卻在抽泣，那樣安靜的哭泣，不應(yīng)該屬于她這個(gè)年紀(jì)的孩子。我能感受到她內(nèi)心的痛苦，一種來自內(nèi)心深處，占據(jù)她整個(gè)小心臟的壓抑的痛苦。這么小的孩子，這么敏感纖細(xì)的心，她為什么要經(jīng)歷這一切？女孩的媽媽拿起她沉重的書包，自己背上。她慢慢擦著眼淚，輕輕地扇著她。她媽媽輕聲說話，小聲問她要不要喝牛奶。女孩搖搖頭。這本來是一對(duì)幸福的母女，但是……我真的希望她們能幸�？鞓�！
我不知道如何幫助這對(duì)母女。我是一名師范生，他們給了我一個(gè)教訓(xùn)：作為一名教師，你必須對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，真正喜歡這個(gè)職業(yè)，真正喜歡孩子。作為老師，你要有一顆善良敏感的心，要有足夠的耐心去觀察孩子的內(nèi)心世界。作為一個(gè)老師，你要知道你做的每一個(gè)小舉動(dòng)，都可能給孩子帶來很大的影響，你做的每一個(gè)眼神，每一句話，都可能成為孩子人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。千萬(wàn)不要忽視孩子的情緒和自尊，因?yàn)楹⒆拥膬?nèi)心是最敏感最細(xì)膩的。因此，相應(yīng)地，你必須也有義務(wù)保持那顆心的純真和美麗。童年的回憶可能伴隨他們一生，請(qǐng)給他們一個(gè)美好的回憶。
公交車上的女孩作文2
她的成績(jī)不怎么好，在老師留給她做作業(yè)的時(shí)間內(nèi)她似乎只完成了兩道題目。別的同學(xué)都早早地完成了作業(yè)，高高興興地回家了，可她卻孤零零的一個(gè)人，在老師不耐煩目光的逼視下同那一堆討厭的數(shù)字、句子打交道，急得小手心里、小腦門上全是汗。
我能想象到那場(chǎng)景：老師不耐煩地看著手表：“能不能快點(diǎn)啊，你不想回家我還要回家呢！”女孩也不想耽誤老師回家的時(shí)間，然而越急題目就越不會(huì)做。在學(xué)校門口等著的媽媽也終于急了，于是到教室里去找她�？吹嚼蠋�，急忙陪著笑給老師打招呼，可老師則是冷冰冰的，一副愛理不理的表情：“來了啊，那你看著她把作業(yè)做完，放到講臺(tái)上。真是的，每次都是拖拖拉拉，什么都不會(huì)，也不知道能不能上就送來”。母親心如刀絞，但還是笑著：“好的好的，我看著她寫，真是不好意思啊老師。這孩子……讓您費(fèi)心了”。老師“啪”地把門摔上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。母親愣了幾秒，緩緩地轉(zhuǎn)過身，看看滿臉通紅的女兒，不禁心疼。挨著女兒坐下，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫著女兒算完題目，然后一起收拾起書本作業(yè)回家。然而這個(gè)女孩今天似乎更是遇上了一些不開心的事：她喜歡的一個(gè)女孩子不愿意和她坐在一起。有些小孩子也是勢(shì)力的，誰(shuí)成績(jī)不好，便都不愿意同她玩。分?jǐn)?shù)與老師的冷眼使得她沒有朋友，使她感到自己低人一等，這些讓她幼小的心靈過早地承受了那些本不該承受的東西。
我站在她后面，她小小的身體散發(fā)著淡淡的暖暖的熱，她圓圓的紅撲撲的臉是那么的可愛，可是她在抽泣，那樣安靜的哭泣，是不應(yīng)該屬于她這個(gè)年齡的孩子的。我感受得到她內(nèi)心的痛苦，一種壓抑的，來自內(nèi)心深處的，占據(jù)她整個(gè)小小的心靈的痛苦。那么小的一個(gè)孩子啊，那么敏感而纖細(xì)的一顆心啊，為什么要讓她經(jīng)歷這些。女孩的媽媽把她重重的書包接了過去，背在自己身上。她慢慢地幫她擦著眼淚，輕輕地為她扇著風(fēng)，媽媽說話的'聲音很溫柔，低聲問她要不要喝牛奶，女孩搖了搖頭。這本來可以是多么幸福的一對(duì)母女，可是……真希望她們能夠開心，能夠快樂！
我不知道該怎樣才能幫助這對(duì)母女，我是一名師范生，她們?yōu)槲疑狭艘徽n：身為一名老師，就一定要對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，要真正的喜歡這個(gè)職業(yè)，要真正的喜歡孩子。身為一名老師，要有一顆善良而敏感的心，要有足夠的耐心去體察孩子們的內(nèi)心世界。身為一名老師，就應(yīng)該懂得，你的每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都可能會(huì)給孩子帶來極大的影響，你的一個(gè)眼神、一句話，都可能成為孩子一生的轉(zhuǎn)折。千萬(wàn)不要忽視孩子們的情感，忽視他們的自尊，因?yàn)楹⒆觽兊男氖亲蠲舾凶罾w細(xì)的，因此，相應(yīng)的，你必須并且有義務(wù)去保存那顆心的純真美好。童年時(shí)的記憶可能會(huì)伴隨他們的一生，所以，請(qǐng)給他們一份美好的回憶。
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