【精選】六年級(jí)的作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
去年，爸爸帶回來一只小貓，它非�？蓯郏瑘A圓的腦袋上頂著一對(duì)三角形的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。這只貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像一團(tuán)雪白的棉花上點(diǎn)了幾滴墨汁。
這只小花貓可有靈性了。記得有一次，它肚子餓了，就沖我“喵喵”地叫著，并用尾巴啪唧啪唧地打我的腳，好像在說：“我餓了！我餓了！”當(dāng)我把美味的魚罐頭送到它跟前時(shí)，它就會(huì)晃動(dòng)腦袋，狼吞虎咽地吃起來，不一會(huì)兒就吃得連渣都不剩。吃飽了，小花貓就來到一個(gè)安靜的地方，不停地舔著爪子，把爪子舔干凈后，就用爪子擦臉，把臉擦干凈后，又用爪子擦身上的毛，直到把全身的毛都擦干凈，理順了才休息。
和小貓一起坐在午后的陽(yáng)光里，我靜靜地閉上眼睛，享受陽(yáng)光的溫暖，任思緒在陽(yáng)光中飛揚(yáng)。這時(shí)，小花貓就會(huì)懶洋洋地蹲在旁邊，眼睛瞇成一條縫，一副很享受的'樣子，不一會(huì)兒，便打起了呼嚕。
小貓?jiān)谖壹掖昧�，就逐漸變得調(diào)皮起來，沒事就搗鼓媽媽的毛線團(tuán)。有一次，我正在寫作業(yè)，突然聽到了“喵”地一聲大叫，便趕緊跑過去看，原來小貓被毛線纏住了，它急得像熱鍋上的螞蟻，一邊“喵喵喵”急促地叫著，好像在說：“救我！救我！”一邊在地上不停地打滾，可這樣做根本就是徒勞。我又好氣又好笑，于是抱起小花貓，小心翼翼地把毛線從小花貓身上解了下來。小花貓蹭著我的身子，“喵喵”地叫著，好像在說：“小主人，謝謝你！”
瞧，我的小貓多么機(jī)靈，多么淘氣，我愛我的小貓！
六年級(jí)的作文 篇2
在一二年級(jí)的時(shí)候，班主任要求我們每天寫一篇日記。但是每一次我都寫不出東西來。媽媽為了讓我有啥寫，在每天下午接我的途中，都會(huì)詢問我：“今天最高興的事是什么？什么事情最讓你驕傲？回答了幾個(gè)問題呀？”等等。每次我都細(xì)細(xì)回憶這一整天的每一件事，并一一作答。這樣一來，每天回到家拿起筆，腦子里就會(huì)有寫不完的.素材浮現(xiàn)出來，一篇日記在十分鐘之內(nèi)就解決了。
到了四五年級(jí)，由于媽媽不再接送我上下學(xué)了，這種習(xí)慣也就漸漸停止了。不過由于以前和媽媽的交流打下了一定的基礎(chǔ)，再加上我平時(shí)讀的書比較多，所以在寫作文的時(shí)候也是信手拈來，比較容易，在每次測(cè)驗(yàn)中我的作文成績(jī)總是優(yōu)秀。
可是自從上了初中，平時(shí)作文訓(xùn)練少了，與媽媽的交流更少了，學(xué)校圖書館幾乎不開放，讀的書也少了，每次測(cè)驗(yàn)寫作文，總是沒靈感，找個(gè)題材都是搜腸刮肚，試卷發(fā)下來，卻發(fā)現(xiàn)減了十幾分。這種狀態(tài)一直維持到七年級(jí)。
直到遇到藺青春老師，我才重新燃起了寫作的欲望。藺老師從基礎(chǔ)教起，先讓我們通過課文，了解記敘文，說明文等文體的寫法，然后教我們觀察生活，并逐步引導(dǎo)我們運(yùn)用修辭手法，我的靈感也似乎在逐漸回歸，我的作文也逐漸充實(shí)。
現(xiàn)在，靈感回來了，我定會(huì)抓住生活，不讓靈感再次溜走。
六年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)我打開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我的耳畔。她就是三年前來我家收廢書廢鐵的米蘭阿姨。
在一個(gè)大雪紛飛的下午，我放學(xué)回家，像烏龜似的縮成一團(tuán)靠在爐子邊的沙發(fā)上，下巴緊貼著爐盤，一雙蘋果似的.眼睛緊盯著離我三米來遠(yuǎn)的電視屏幕，《喜洋洋與灰太狼》不斷地在我眼前閃爍，我看得正入神，突然從門外傳來收廢書廢鐵的聲音，我推開門一看，一位四十來歲的中年婦女正站在我家門口，她身高1米6左右，頭上戴著一頂紅帽子，頸上圍著一條毛線編織的花格圍巾，背上背著一個(gè)背簍，手里拿著一桿半米來長(zhǎng)的鐵桿稱。滿身還帶著飄落下來的雪花，分明是剛從雪地里來的……。
“有廢書，廢鐵嗎？”她問我。
“有，多少錢一斤？”我說。
“廢書每斤4角5，廢鐵每斤8角錢”。她說。
她一邊說一邊來到火爐邊坐下，我給她倒上一杯熱茶，然后回到屋子里去，翻遍了每一個(gè)角落，廢書、廢鐵、塑料等一大堆，我想這下我該有一大筆錢了，過年買新衣服不用爸爸媽媽操心了吧。米蘭阿姨小心翼翼地清理我找來的廢物，她驚叫一聲：“呀，一本完好的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》也要賣掉，太可惜了吧！”
這時(shí)，我的臉猶如經(jīng)霜的楓葉那樣通紅，又如被沾上辣椒水似的。她見我不好意思的樣子，并微笑地對(duì)我說：“孩子，這本書我不要，舊物回收處不收這樣的書，你把它放在廢物堆里，我收的這些廢書廢鐵都會(huì)變成泥土，我就會(huì)虧本的，請(qǐng)你留著吧！它以后會(huì)變好多好多的錢給你，或者你要什么它就會(huì)變什么，讓你一輩子都用不完�！�
聽了米蘭阿姨的話，我趕緊把這本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》拾起來，緊緊地握在懷里。
今天，我終于明白了，為了圓一個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，米蘭阿姨制造了一個(gè)善意的謊言，譜寫了一個(gè)令人感動(dòng)的愛之歌。
六年級(jí)的作文 篇4
陜西省榆林 高石崖六年級(jí)三班 李丹 今天是國(guó)慶節(jié)，更為巧合的是今天又是中秋佳節(jié)，俗話說：每逢佳節(jié)倍思親！一大早，我和媽媽拎起早已準(zhǔn)備好的禮品，登上去鎮(zhèn)江的汽車，探望親人。
登上汽車，我又蹦又跳，那高興勁就甭提了，心里描繪著鎮(zhèn)江的新面貌。聽奶奶說，鎮(zhèn)江的高樓大廈鱗次櫛比，商店里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂，目不暇接……“嘟嘟……”洪亮的喇叭聲打斷了我的思緒，原來，我們的車已到了鎮(zhèn)江。下了車，我突然發(fā) 現(xiàn)，今天的天格外得藍(lán)，云格外得白，陽(yáng)光格外得明媚，連小鳥也嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎節(jié)日的到來。寬闊的馬路上人流如潮，車水馬龍，商場(chǎng)、超市張燈結(jié)彩，到處充滿了節(jié)日氣氛，人人臉上洋溢著笑容。到了奶奶家，奶奶看見我來了，笑瞇瞇地走過來，又是親又是抱，還一邊問著我的學(xué)習(xí)情況，得知我最近學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，奶奶高興得合不攏嘴：“今天晚上，奶奶帶你去逛逛‘小外灘’吧！”“好��！好啊！”我一邊拍手，一邊說，心里還有點(diǎn)偷著樂，因?yàn)椋易钕矚g觀光夜市了。
傍晚，華燈初上，一輪圓月靜靜地掛在天空。我們和奶奶一家人信步走到商業(yè)城，眼前的一切驚得我目瞪口呆，以前的地?cái)偛灰矶w了，取而代之的是一座座造型別致、構(gòu)思奇巧的噴泉和一個(gè)個(gè)造型別致的花壇，花壇里的花顏色可多啦！有紅的、白的、粉的、黃的……它們昂首綻放，似乎在互相比美。商業(yè)城對(duì)面一幅超大型廣場(chǎng)電視屏幕，屏幕上正放著中秋國(guó)慶晚會(huì)的盛況，據(jù)說花費(fèi)300萬(wàn)元，可與上海人民廣場(chǎng)媲美。在這么多噴泉里，有一座噴泉我最喜歡，整座噴泉由一座花崗石墻把水池分成兩半，墻上雕刻著許多革命烈士，清澈的泉水不斷地從墻上翻過，恰似一個(gè)小瀑布，我想：這肯定意味著我們今天的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來的。石墻腳下是一個(gè)個(gè)五彩繽紛的.小噴泉，噴涌的浪花仿佛是一朵朵鮮花在簇?fù)碇沂�，陪伴著烈士�?/p>
從市中心商業(yè)城一直到江邊碼頭約2公里的街道，都拓寬了步行街，街道兩旁是整齊的海鷗花燈，路面是鋪設(shè)一新的花崗巖面磚，真不愧是“小外灘”。
游人說說笑笑，看看摸摸，孩子們更是歡快地奔跑、追逐著，高聲地說笑著，我抬頭望著天上一輪冷清的明月，心想：廣寒宮的嫦娥姐姐必定羨慕這人間的祥和、繁華吧……
六年級(jí)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活，很快就要結(jié)束了，回首，這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不讓我難忘，特別是那一次——
我從小脾氣很好，什么事能都忍住自己的情緒，每次被人笑話，欺負(fù)都能控制住自己，讓著別人。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，本該更加謙讓�？晌以絹碓綇�(qiáng)勢(shì)，以牙還牙刻在了心中。特別是那一次。
那天，不知為什么，就為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，我和同桌吵了起來，斗嘴也就算了，可越吵越激烈，一發(fā)不可收拾，直到兩敗俱傷。桌子、椅子都被打壞了不少，兩人臉上都“掛彩”，老師把我們叫到辦公室，作了一番思想教育，然后我們都批評(píng)了一頓，又回過頭來告訴我要忍耐，在被欺負(fù)時(shí)要保持頭腦清醒，努力壓住自己的火氣，用智慧來搏對(duì)方，使對(duì)方心甘情愿地甘敗下風(fēng)，而且如果出手打架的話，既傷了自己，也傷了別人，而且心里也不舒服，還破壞了這兩人原來的.感情，所以，以后不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)手。聽了老師這些話，使我臉上火辣辣的，明明可以忍住的為什么呢？心中的怒火也漸漸消了。
有好幾次，我和后桌鬧不和，我們終于大吵了起來，我努力想壓抑住自己，使自己不要生氣，可還是爆發(fā)出打了起來。結(jié)束，被叫到了辦公室，又是一通指責(zé)。我努力嘗試過好幾次，使自己平靜下來，一次，又一次，漸漸地，我越來越能壓抑和控制住自己的情緒了。
終于有一次，我在家里一年因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事又和父母大吵特吵，于是我一邊安慰自己，一邊走向?qū)W校，到校后，望著一張張真摯的笑臉我十分高興，心里舒服多了，同桌仿佛知道我不怎么高興，特意想惹我發(fā)火，我理都不理他，他無(wú)趣的走掉了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，其時(shí)很多爭(zhēng)吵是沒必要的，我十分感謝王老師，感謝他的教誨。那一次的大吵和打架我終生難忘。
后來的日子，我不再像以前那樣，那以一次王老師的導(dǎo)印在了我的心上，雖然我常常跟別人吵架，但是，他循循善誘，一次又一次地原諒我，一次又一次地引導(dǎo)我走上忍耐這一條路，后來，我就很少與別人賭氣了，再也不會(huì)去打架了。
凡事都要忍耐，凡事要鼓起勇氣忍耐到底，那個(gè)不平靜的四年級(jí)，就在王老師的教導(dǎo)中結(jié)束了……
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