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【實(shí)用】有趣的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
看了這個(gè)題目,大家一定會(huì)問(wèn),有趣,真的有趣嗎?是什么體驗(yàn)?zāi),賀老師讓我們當(dāng)小老師,這件事挺新鮮。晚上回到家,我學(xué)著老師的樣子開始備課,上網(wǎng)查數(shù)據(jù),翻閱教案書,認(rèn)真地寫教案,花了一晚上,終于寫好了教案。
眼看就要當(dāng)老師了,我的心里非常矛盾,既高興有害怕,高興的.是自己終于可以當(dāng)老師了,害怕的是應(yīng)該怎么當(dāng)好這個(gè)老師呢?想著想著,上課鈴打響了,我們來(lái)到文化長(zhǎng)廊,一一坐好。第三個(gè)講課的是我,到我了,我猶豫地走上“講臺(tái)”,開始講話了:“請(qǐng)大家把書翻到第二頁(yè),認(rèn)真讀一下第七段。”只見臺(tái)下的劉益賢嬉皮笑臉,當(dāng)我是個(gè)透明人,一點(diǎn)也不在乎我的存在。我對(duì)劉益賢大聲喝道:“請(qǐng)這位同學(xué)安靜一點(diǎn)!彼⒖套昧恕!罢(qǐng)同學(xué)們回答老師一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)能說(shuō)出中國(guó)的龍和西方的龍有什么區(qū)別嗎?”話音剛落,黃佳麗便舉起了手,我請(qǐng)她來(lái)回答,“中國(guó)的龍是集各種能力于一身,而西方的龍則是集各種兇惡于一身!薄斑@位同學(xué)真聰明!”屢教不改的劉益賢依舊坐在那里嘻嘻哈哈,哎。我再次提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)大家知道不知道,最后一句話是跟哪句話相對(duì)的嗎?”還是黃佳麗先舉手,可總不能老叫一個(gè)人吧,我看準(zhǔn)了王志明,說(shuō):“王志明同學(xué)你知道嗎?”他站了起來(lái),支支吾吾地說(shuō):“……應(yīng)該是和……第一段的第一句話相對(duì)的!薄巴耆_,請(qǐng)坐!”此時(shí)此刻,我害怕的心已經(jīng)平靜下來(lái)了,進(jìn)入了狀態(tài)。提問(wèn),回答。馬馬虎虎,快快樂(lè)樂(lè)地上完了課,下課鈴打響了,課也結(jié)束了。
通過(guò)這回體驗(yàn),我深深地從中體會(huì)到了當(dāng)老師是多么的不容易呀,備課,教課,一個(gè)字“難”。
有趣的作文 篇2
今天我們要做太空泥了,所以我早就迫不及待了。
到了制作太空泥的教室,我看到了一盆盆五顏六色的太空泥,整齊的擺放在課桌上。我小腦瓜轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)“我做什么好呢?”這時(shí),我突發(fā)奇想,對(duì),就做個(gè)太陽(yáng)吧。
于是,我開始動(dòng)手制作我腦中的太陽(yáng)了,我先拿了紅色泥,把它壓在盆子上,然后再用黃色在太陽(yáng)的邊上粘了一圖,然后,我看了看同桌,也正在用黑色泥,只見他的手上全是黑色,因?yàn)楹谏终呈,所以他的手被粘住了,看了?huì)兒,我覺得我也用的上黑色,就拿來(lái)了黑色泥,準(zhǔn)備做太陽(yáng)的眼睛,雖然我小心翼翼地把太陽(yáng)的.眼睛給貼了上去,但是我的手最終也被黑泥給粘上了。拿起畫盤看了看,總覺得太空了,于是,我又找來(lái)了藍(lán)色泥,在太陽(yáng)的周圍都粘上了藍(lán)色的云,這樣,我的太陽(yáng)太空泥就大功告成了?粗揖闹谱鞯哪喈,我就這樣自我陶醉了。
這一節(jié)制作課上完了,我十分快樂(lè),覺得自己都擁有了藝術(shù)家的天賦哩!
有趣的作文 篇3
春節(jié)里的一天,我去外婆家玩,外婆家前不久買了一匹馬回來(lái),聽到這個(gè)消息我不知有多高興了,我終于可以騎馬了。
一到外婆家,我就要外公帶我去騎馬。哇,這匹馬真高大威武呀,我站在那里,還沒(méi)有它那么高呢?纯此鼉疵偷臉幼,我有點(diǎn)害怕了,再也不提騎馬的事情。這時(shí)外公倒說(shuō)話了,“你不是說(shuō)要騎馬嗎,來(lái)我扶你上馬吧!蔽蚁蚝笸肆艘徊剑f(shuō):“還是算了吧,我有騎了,我怕摔倒!蓖夤笮,然后說(shuō):“有什么害怕的呀,這匹馬很溫馴的,你坐到它身上不會(huì)有事的,來(lái)吧,有外公在別害怕!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢走到馬的旁邊,外公抱起著我上了馬背,外公還用手拍了拍馬的'背,馬一點(diǎn)反抗行為都沒(méi)有。外公叫我抓住馬脖子上面長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,這樣才不會(huì)摔下來(lái)。我終于放心了,穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面!白昧藛,我拉著馬走二圈,更好玩呢”我死死地抓住馬脖子上面長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,馬走路時(shí)很有節(jié)奏感,坐在馬背上有很舒服的感覺。我的膽子越來(lái)越大了,一點(diǎn)兒也不害怕了,后來(lái),我自已拉好韁繩,也不用外公保護(hù)了,哈我成功了。
第一次騎馬真有趣,因?yàn)橥夤庥辛笋R,以后我會(huì)有很多機(jī)會(huì)騎馬呢!
有趣的作文 篇4
一天清早晨,父親和兒子睡得正香,母親就早早起來(lái)做早餐。母親做的早餐,讓人饞得口水直流。父親和兒子起來(lái),父親聞到母親燒的飯香,快速地走向飯桌。兒子醒來(lái),趴在地上看一本很好看的漫畫書,父親和母親在飯桌前等著兒子,等著等著,兒子還沒(méi)有來(lái),母親就說(shuō):“你去看看兒子在里面干什么?”父親說(shuō):“好,我這就去看看兒子在干什么!备赣H走向兒子的房間門口,看著兒子趴在地上,聚精會(huì)神地看著書,父親說(shuō):“兒子快來(lái)吃飯嘍!眱鹤雍孟駴](méi)聽見似的`,父親走進(jìn)房間,把兒子拉起來(lái),兒子出去了。父親想:“看什么書看得這么入迷!备赣H撿起書看了起來(lái)。
兒子上桌了,可是父親卻不見了蹤影,母親說(shuō):“兒子,你爸爸呢?”兒子回答說(shuō):“不知道啊!眱鹤幽闷鹂曜訙(zhǔn)備吃飯,母親指了指兒子的房間說(shuō):“兒子,快去叫爸爸吃飯!眱鹤記](méi)有去。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……過(guò)了許久,父親還沒(méi)有下來(lái),母親和兒子看見飯桌上的飯菜,熱氣已快散盡,母親生氣地說(shuō):“快去叫爸爸來(lái)吃飯!眱鹤觼(lái)到自己的房間,看到爸爸躺在地上看著書,情不自禁地笑著,兒子也情不自禁地笑了。
這就是書本的魅力。
有趣的作文 篇5
今天,我們來(lái)到點(diǎn)滴作文做走馬燈,做走馬燈的材料有:兩個(gè)一次性紙杯、雙面膠、一小半蠟燭、小木棒和十厘米長(zhǎng)的線、一把美工刀。
開始做手工了,同學(xué)們迫不及待地從書包里拿出手工的材料,第一步先拿出一個(gè)紙杯,用筆在紙杯上畫上兩個(gè)一樣大小的正方形,再用美工刀在紙杯上畫正方形,一個(gè)一個(gè)剪下來(lái)。第二步用雙面膠貼在杯子上,再把一根小半截蠟燭放在上面,第一個(gè)紙杯就做好。第三步用美工刀小心翼翼地剪成幾個(gè)三角形,我看到有好幾個(gè)同學(xué)把自己的手給切流血了,邊上的同學(xué)在大叫說(shuō):“老師,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的`手流血了!蔽倚睦锓浅:ε拢乱舶炎约旱氖智辛餮。就這樣到了第四步,第四步是系繩子,有好多同學(xué)都不會(huì)系,老師問(wèn)他們說(shuō):“你們?cè)诖┫敌瑤У男訒r(shí)怎么辦?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“我在家都不穿系鞋帶的鞋子!睕](méi)辦法,老師只好一個(gè)一個(gè)去幫他們系。終于到最后一步了,我們要把兩個(gè)杯子合在一起才能大功告成,有好多人在這一關(guān)垮了。
做完了手工就到我們來(lái)比賽了。第一組開始比賽了,她們是女生組。我本以為女生做的手工很慢,沒(méi)想到她們也很快,她們組的冠軍是王俁。第二組開始了,第二組的人也很不錯(cuò),也分了一個(gè)冠軍是張陸銘。第三組也是我的那一組,我們那組的冠軍是紀(jì)汝潤(rùn)。
蠟燭燃燒的時(shí)候加熱了空氣,走馬燈是用火焰產(chǎn)生的上升熱氣流,推動(dòng)軸輪旋轉(zhuǎn)令自身而轉(zhuǎn)動(dòng)。
有趣的作文 篇6
這次情境課老師讓我們帶許多的豆子,可是為什么要帶豆子呢?想了一個(gè)星期也沒(méi)有什么答案。
到了星期六這天,我?guī)е业亩棺悠炔患按厝c(diǎn)滴作文上課。到了點(diǎn)滴作文,我一眼望去,座位上空空如也的,只有梅子老師在教室,我問(wèn):“同學(xué)們都去哪里了?”老師回答:“你是第一個(gè)到的同學(xué)!苯又蠋熥屛蚁犬嫵鲆欢浠▉(lái),我用了十分鐘才畫好,等同學(xué)們都到齊了,老師問(wèn):“你們知道今天要干什么嗎?”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)吃:“豆子,弄碎的豆子……”老師說(shuō):“都不對(duì),今天要做豆貼畫!痹瓉(lái)是要做豆貼畫呀!
我們開始貼豆子,我邊上的一個(gè)同學(xué)一拿豆子,豆子就滑掉了,他的豆子像一只只調(diào)皮的小猴子。 我的豆子都是小心翼翼地貼成的`,豆子有不同大小的,我都挑出一模一樣的豆子來(lái)貼,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得畫面更整齊。我要貼花的邊緣時(shí),綠豆說(shuō):“主人用我吧!我有成千上萬(wàn)個(gè)豆子兄弟呢?”紅豆說(shuō):“用我吧!我很漂亮呢!”我隨機(jī)挑了一個(gè)用。最后,我做的豆貼畫排名在前三,我厲害吧!
通過(guò)這節(jié)課,我們不僅收獲了快樂(lè),還明白了無(wú)論做什么事都要有耐心,如果沒(méi)有耐心的話,什么也做不好。
有趣的作文 篇7
今天,我們來(lái)到了作文班,只見大屏幕里面有一個(gè)視頻。
上面寫著:我們來(lái)玩一個(gè)游戲。這幾個(gè)大字深深的吸引了我,突然視頻開始播放了,只見里面出現(xiàn)了幾張撲克牌,有:梅花k、黑桃j、方塊k、方塊q、梅花j、紅桃q這幾張牌,里面的人又說(shuō):“請(qǐng)你把一張牌記在心里。”說(shuō)完后又說(shuō):“請(qǐng)你看著我的眼睛。”說(shuō)完后,上面的評(píng)論全部都不見了,只見里面的人又說(shuō):“我知道你的牌了!逼聊簧嫌殖霈F(xiàn)了五張牌,可是仿佛那些牌都換了,變成了:梅花q、黑桃k、紅桃j、紅桃k、黑桃q。
我的腦子里突然有了一個(gè)想法:會(huì)不會(huì)是這個(gè)人真的有魔法呢?突然,方老師不知從哪個(gè)地方冒了出來(lái)。給了我們一個(gè)方法:每四個(gè)人看一張牌,一直盯著看,看這張牌有什么變化。我們盯著看的是黑桃j,方老師讓我們說(shuō)出自己盯住的撲克牌變成了什么?是黑桃七,還是黑桃什么?在經(jīng)過(guò)了多次的放映,這個(gè)視頻和老師的指導(dǎo),還有我們的談?wù),知道了是梅花k變成了梅花q,黑桃j變成了黑桃k……結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)了原來(lái)是她為了誤導(dǎo)我們,所以就把原來(lái)的六張撲克牌去掉了一張來(lái)迷惑我們,不僅是這樣,還將原來(lái)的'牌也換了,所以就使我們以為那視頻里的人真的有讀心術(shù),就這樣把我們定在一個(gè)格子里想。
所以我得到的啟示是人類的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。而且還告訴了我們不管做什么事都要謹(jǐn)慎,不然就會(huì)釀成大禍,所謂的魔術(shù)也是這樣,有的是用化學(xué)的效果來(lái)進(jìn)行表演的,也有的是用我們的迷點(diǎn)來(lái)表演的。
有趣的作文 篇8
今年的元宵節(jié),學(xué)校組織全校同學(xué)開展了“變廢為寶,巧手做花燈”的活動(dòng)。
周五下午的隊(duì)會(huì)課,我們就開始做花燈了,我們小組決定做一盞荷花燈。我先畫了一個(gè)荷花燈的稿圖,接著開始分配工作:我和蘇昊辰負(fù)責(zé)剪荷花的花瓣和底盤、花芯,周凡剪紙杯上的裝飾花紋。一分配完,大家就迫不及待地動(dòng)手了,我畫了一個(gè)底盤,可蘇昊辰搖搖頭說(shuō):“太小了,再大一點(diǎn)!蔽抑缓卯嬕粋(gè)更大的'才讓他滿意。然后我便動(dòng)手做花芯,我剪下綠色的彩帶,修剪成一根根的細(xì)條,再卷幾圈,花芯就完成了。你還別說(shuō),它小巧玲瓏的,就像蝴蝶的觸角,還真漂亮!這時(shí),蘇昊辰把樹葉般的花瓣也剪好了,周凡剪的花紋也完工了,大家一起把花芯貼在花瓣上,再把花瓣輕輕的折幾下,貼到底盤上,然后貼上燈穗。當(dāng)班主任老師說(shuō)時(shí)間差不多了,請(qǐng)各位同學(xué)抓緊時(shí)間時(shí),我們?nèi)齻(gè)趕緊拿起繩子,棒子,把繩子繞在棒子上,再用膠帶固定住?墒,當(dāng)我把線粘在花燈上時(shí),花燈總是一邊高一邊低總是立不起來(lái),反反復(fù)復(fù)試了好幾次,都是這樣的。這時(shí),我想了一個(gè)主意:粘四根線會(huì)不會(huì)好點(diǎn)呢?結(jié)果一試就成功了。
花燈終于做好了,大家都松了一口氣,只見荷花燈紅的瓣,綠的心,藍(lán)的底,看起來(lái)色彩搭配得十分和諧、好看。“哦,終于做好了!”我們拿著自己制作的花燈不禁歡呼起來(lái)。這次合作做花燈的感覺真是好,讓大家都有一種成就感。
有趣的作文 篇9
在遙遠(yuǎn)的王國(guó)里,一座城堡,有著堅(jiān)固的城墻、巨大的石柱和勤勞的'人民,他們的士兵守護(hù)者美麗的家園。
這是我用正方體、長(zhǎng)方體、圓柱、球搭建的堅(jiān)固城堡。正方體和長(zhǎng)方體搭建城墻,圓柱搭建石柱,球可以裝飾城堡,如果有敵人入侵,球就會(huì)變身為巨大的防御武器,攻擊入侵的敵人。
我的城堡不錯(cuò)吧,嘻嘻!
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