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【精華】植物狀物作文集錦八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的植物狀物作文8篇，歡迎大家分享。
植物狀物作文 篇1
你們知道葡萄的別名是什么嗎?它的別名是:草龍珠、蒲桃、山葫蘆。它的.種類是：木質(zhì)藤本植物，可以攀附在棚架上生長。5-6月開花，待花凋謝，就長出青色的葡萄粒來。葡萄成熟時，果皮會變成紫色，顆粒飽滿。是世界上產(chǎn)量最高的水果之一，可以直接食用，還可以用來釀造葡萄酒或制成果汁、罐頭、葡萄干……
植物狀物作文 篇2
每年八月份，我都要到天鵝湖看荷花。
一到天鵝湖，我就感到一股清新的氣息撲面而來，那滿湖的綠色一下子讓我把炎熱、酷暑都拋到腦后了。天鵝湖的岸邊垂柳依依，湖上的荷花或含苞欲放，或已盛開。它們白的像雪，粉的像霞，一朵朵亭亭玉立。那滿湖的綠色便是如雨傘狀的荷葉了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
我和家人乘著一條小船蕩漾在湖面上，伸手就可以觸摸到荷花，那花瓣鮮艷而有光澤，輕輕嗅一嗅，荷花的清香沁人心脾。我們把水灑在荷葉上，那大大小小的`水滴像珍珠似的在荷葉上滾來滾去，最后匯聚成一顆“大珍珠”，“啪”的一聲滴進了清澈的湖里。我們摘下兩片荷葉舉在頭上，當遮陽傘。
一陣微風吹過，湖面上的荷花隨風搖曳，荷葉像浪花。
植物狀物作文 篇3
我們教室后面的柜臺上有一個“花圃”，那里有各種各樣的花，而且還散發(fā)著淡淡的清香。每天去學校上學時，一走進教室就能聞到。我來介紹一下。
后面的花可多了，有鳳仙花，有水仙花，還有吊蘭……每當，輪到一個組來養(yǎng)護時，它們就可以大口大口地喝水了。這次是我們組養(yǎng)護，該怎么養(yǎng)呢？大課間 時，因為我感冒太厲害，所以沒去。于是我就把后面的“花圃”澆了點水。我先用大臉盆里的水，給一種開的很旺盛的花粘上幾滴水，這樣花兒看起來像是粘著露 珠，顯得更加美麗。水仙花們都已經(jīng)把盆里的水喝光了，我心想：這么快呀，才一星期時間呢。于是我給它也加了水。
有一盆植物長的非常像竹子，胡老師說可它是小版的。那就是胡正楠的植物，它不喜歡陽光，只要陽光一曬到，那些小版的竹子就會變成黃色的。小版竹子的名字叫文竹。遠看去文竹的葉子好像毛茸茸的，近看摸上去有點硬硬的。但我覺的很可愛。
我的那盆花也很好看。特別是它的名字，叫春雨——春天里的雨。它的`外形長得有點像我們家里的滴水觀音，只是葉子的邊緣有點突出或向里凹。不能給它澆太多水，要過兩三個星期后再澆。
校長說我們教室里的花很漂亮，養(yǎng)得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去，希望每組都能把這些花養(yǎng)護的更美麗！
植物狀物作文 篇4
外婆的村子里有一棵大榕樹，它高達5米，冠幅廣展，枝條上垂下一條條“胡須”，其實那不是胡須，而是榕樹的氣根，又叫榕須。
榕樹樹皮深灰色,葉薄，狹橢圓形，長4-8厘米，寬3-4厘米，表面深綠色，有光澤，全緣，無毛。
榕樹的.適應性強。它喜疏松肥沃的酸性土，在瘠薄的沙質(zhì)土中也能生長，樹冠較大，而且生長期間枝葉繁茂，病蟲害也少，對于陽光相對強烈的南方地區(qū)而言，能夠形成一個天然的遮陽傘，特別是在園林廣場的休閑區(qū)，種植一些榕樹，讓游人在休息的時候，感受到天然陰涼。
植物狀物作文 篇5
在我老家經(jīng)�？匆姾卟荨：卟菔桥�、亞灌木狀草本，高可達1米;莖圓柱狀，具分枝，有散生、下彎的'鉤刺及倒生刺毛。
含羞草株形散落，羽葉纖細秀麗，其葉片一碰即閉合;含羞草花多而清秀，楚楚動人，給人以文弱清秀的印象。
含羞草是一種能預兆天氣晴雨變化的奇妙植物。如果用手觸摸一下，它的葉子很快閉合起來，而張開時很緩慢，這說明天氣會轉(zhuǎn)晴;如果觸摸含羞草時，其葉子收縮得慢，下垂遲緩，甚至稍一閉合又重新張開，這說明天氣將由晴轉(zhuǎn)陰或者快要下雨了。
植物狀物作文 篇6
春天到了，百花齊放，百鳥爭鳴，一朵朵美麗的鮮花，一只只機靈的鳥兒，都在為美麗的春姑娘增添一分分春機。 我們校園有一個小小的植物園，那里的各類花草也在綻放出自己的美麗，就像同學們一樣釋放出自己學習的精力。 植物園的門前有一棵大榕樹，好像一位老爺爺在向你招手，還親切地問候：“這是我的花園，你們快來看看吧！一旁還有一棵葉子已經(jīng)掉光的大樹，雖然我不知道它的名字是什么，但是我知道這棵大樹和這棵榕樹是好朋友。我這樣猜測：曾經(jīng)是大樹幫助這位“孤獨的老人”找回了信心，最后這位老人培養(yǎng)出了植物園。
走進植物園，第一眼看到的是大片大片的鮮花和小草；幾棵盆栽悄悄長出了新芽，同學們也要像那翠綠的嫩芽破枝而出，不斷的在知識的'海洋吸取營養(yǎng)；接著就是杜鵑花、桃花和等等不知名的花面對著你微笑；還有就是那蔥郁的梨樹，那梨樹開出的梨花有一股淡雅的清香，真是讓人感到神清氣爽。
這美麗的植物園還將伴著我三年的成長，我會好好珍惜這段美好的記憶，植物園也將伴著我的成長更加美麗。
植物狀物作文 篇7
太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風來到荷花亭，嗬!荷花已經(jīng)開了，一張綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣，美麗極了.曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風舞動。
再細看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細細的`腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵�？茨呛诺幕ü嵌�，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷花是圣潔美麗的象征，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)!，它無私地把清香奉獻給人們，它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活，美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花，我更愛荷花那無私奉獻的精神。
植物狀物作文 篇8
一次，老師要我們寫一篇描寫自然景觀的作文。晚飯后，我便到陽臺去觀察周圍有什么可寫的�？粗粗�，我有了一個意外地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)花園里的合歡樹開花了。
對于大人們而言，這并不算是什么大發(fā)現(xiàn)。但對我而言，那可是非常重要的發(fā)現(xiàn)喲。我小的時候最喜歡摘這樹上的花。
合歡樹的花毛茸茸的，粉樸樸的粉白相間的顏色，花辨細細的，呈一根根絲線，形狀就象是一把把活潑可愛，討人喜歡的小傘。遠遠望去，真像是一片片彩霞落在這樹上，翠綠配粉紅的.色彩，真叫人瑕想連篇。
合歡樹——它有一個凄美的傳說。合歡樹最早叫苦情樹，也不開花。相傳，有個秀才寒窗苦讀十年，準備進京趕考。誰知秀才進京后卻一去不復返。她的妻子——粉扇，在家等得青絲變白發(fā)，也沒把丈夫盼回來。在生命盡頭既將到來之時，粉扇拖著病體，掙扎著來到門前那棵苦情樹前，發(fā)下重誓：如果丈夫變心，從今往后讓苦情樹開花，夫為葉，我為花�；ú涣�，葉不落。一生不同心，世世夜歡合。說罷，氣絕身亡。第二年，所有的苦情樹，果真都開花了，粉樸樸的。人們?yōu)榱思o念癡情的粉扇，便把苦情樹改名叫合歡樹了。
啊！一個意外的發(fā)現(xiàn)，卻帶給我一個美麗的傳說。我更加喜歡這合歡樹，喜歡這合歡二字。
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