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我喜歡的一個人作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我喜歡的一個人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡的一個人作文1
她，長著一張瓜子臉，柳葉眉，一雙大眼睛，目光犀利，好像隨時都能看穿你心中的小秘密；尖尖的鼻梁下，有一張很好看的嘴。她就是我們的語文老師——曾老師。她不但長得好看，還特別風趣幽默。
有一次上語文課，兩位同學一直望向窗外，曾老師發(fā)現(xiàn)他們上課走神，便走上前去，敲了敲兩人的桌子：“哎，你倆怎么總往窗外看？難道是有外星人在天上飛？”曾老師邊說邊墊著腳尖裝出一幅往窗外看的樣子，然后轉(zhuǎn)過頭來，“外面什么都沒有呀，還不如認真看我這位站在講臺上講課的大美女！”她風趣幽默的玩笑話，不但讓兩位上課走神的同學羞愧地低下了頭，還逗得我們?nèi)喙笮�。笑聲過后，同學都集中精力，不敢再有半點分心。
曾老師不僅說話風趣幽默，還經(jīng)常給我們制造一點小驚奇。有一次上語文課，還沒開講，曾老師先在黑板上寫下了：“1+1=，1+6=，22+8=，5+5=”幾道算術(shù)題�？吹竭@些題目，同學們議論紛紛：“這節(jié)不是語文課嗎？怎么學起口算來了？而且還是那么簡單的題�！本驮谕瑢W們犯嘀咕的時候，寫完題的曾老師開口了：“同學們，你看了這些題目，首先會想到什么？”
“老師，這不就是口算題嗎？”許多同學都有些不解地問。過了一會兒，眼見同學們都想不到別的答案，曾老師開始啟發(fā)我們：“同學們，看一只手+一只手是不是等于一雙手，1天+6天是不是等于一周。”說著，她又在題目后面寫上答案，然后又讓我們想一想后兩道題。
“22天+8天等于一個月�！薄�5根手指頭+5根手指頭等于一雙手�！北辉蠋熞粏l(fā)，同學們也開始搶著回答。得到曾老師的肯定后，同學們都鼓起掌來，說曾老師講課真有絕招。就在這輕松活潑的氣氛中，曾老師借機提示我們，寫作文也要懂得大膽想象，才能把作文寫得生動有趣。這一節(jié)不一樣的語文課，真的`讓我們很受啟發(fā)。
這就是我的曾老師，一個上課風趣幽默，又會制造一點小驚奇啟發(fā)我們的想象力的好老師，我真的很喜歡她。
我喜歡的一個人作文2
“父親”這是一個崇高的稱號，也只有這個稱號才能配上我爸爸。
“咔”，門鎖響了，我立刻趴在沙發(fā)上，把手做成槍狀，爸爸一進門，我就“噠噠噠”地開起火來，爸爸真不愧為軍人出身�。∪齼上戮投汩_了。他也舉起雙手還擊。過了好一會，爸爸認輸了，我大呼道：“我贏了，我贏了�！卑职衷谝慌哉f：“你高興什么？你才贏了幾次��！要知道上次，我可把你打得落花流水�！薄吧洗文侵皇且粋�意外，我正在看電視，根本就沒注意你來，你偷襲�！蔽曳磽舻馈！笆裁赐狄u��？這是孫子兵法中的三十六計“出其不意”。爸爸笑嘻嘻的說。我掙不過他，只好作罷。這就是我的爸爸，我喜歡他的頑皮，因為他好像沒長大一樣。
但爸爸也有生氣的時候。那次數(shù)學測驗才考了78分，被老師狠狠的批評了一頓。在回家的路上，我邊走邊想：爸爸會怎樣對我？回到家，爸爸和往常一樣和我說：“這次數(shù)學測驗考多少？”我實在是不敢說。爸爸對我說：“記得家規(guī)：坦白從寬，抗拒從嚴�！蔽抑е嵛岬幕卮穑骸斑@次考了78分。”“什么？才考78分，你不丟人，我都替你丟人，你這個分數(shù)怎么拿去見人？”但是，過來半小時后，爸爸跟我說：“剛才那些話純屬虛構(gòu)，如有雷同，純屬巧合。”聽了這些話，我被爸爸的風趣打敗了，開心地笑了起來。我最喜歡爸爸用這種獨特的方式同我交流。
爸爸也是一個孝子，他十分聽爺爺奶奶的'話，總之爺爺奶奶叫他干什么，他就干什么。比如，爺爺有次病了，住在醫(yī)院里，爸爸每天忙里忙外，根本就沒睡好覺，直到爺爺出院那天，爸爸病倒了，但是他仍然去接爺爺回家，爸爸這種精神感染了我，我長大之后，一定也要好好孝敬爸爸和媽媽。
我爸爸就是我最喜歡的一個人，我喜歡他的頑皮，他同我交流的方式，還有他孝敬爺爺奶奶的那種精神。
我喜歡的一個人作文3
她很高，有一個高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當我還是個孩子的時候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之后，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。
我的父親很善良。他是我的玩伴。當我無聊的時候他會給我講笑話，當我傷心的時候他會安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時候他會更高興，我生氣的時候他會讓我出去。
我一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老板的妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開了。
我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。
我的`父親經(jīng)常和我談論過去，我意識到我是多么無知，當我還是個孩子。我們以前住在九樓，那里沒有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來，爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走著。
現(xiàn)在我想到我的良心在譴責我自己，想到我的父親為什么受苦。我過去常問我父親為什么背我。他笑著說:“因為你是我的女兒�！蔽覀兌夹α�，笑得很開心。
在那之前，我有一個弟弟，我發(fā)現(xiàn)我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因為這個原因，我總是打我的兄弟。當然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以后我就恨我的父親。
在一次家長會上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我后，有一次跟我說話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會偏袒任何人，但我會保護你不受任何傷害�！�
聽后，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。
謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以后，我要像小時候你對我那樣對你。我的好爸爸。
我喜歡的一個人作文4
個子中等，一雙眼睛烏溜溜的，活靈活現(xiàn)，炯炯有神。臉上時刻掛著微笑，常年背著一個沉重的旅行背包，這就是我的死黨----杜熠旸，我很喜歡他。
杜熠旸心態(tài)平和，對很多事都不太計較。有一次，我和杜熠旸正走著呢，忽然一個高年級學生朝我們飛奔而來，把我和杜熠旸撞了個趔趄，末了還瞪了我們一眼，便揚長而去。我正想沖上去和他論理，這時杜熠旸拉住我淡然的說：“算了吧，興許人家心里正不高興呢�！庇谑沁@件事就過去了。還有一次，杜熠旸不知怎么和王博鬧了矛盾，最后竟打了起來。只見王博仗著自己身強力壯，拉住杜熠旸的紅領(lǐng)巾，把杜熠旸勒得說不出話來，還要求杜熠旸向他賠禮道歉。我們聽了都為杜熠旸打抱不平，要求他將此事告訴巴老師。誰知他卻微微一笑：“得了吧，本來就是我先動手的，我應該向他道歉才對。”最后，雙方又和好如初……
相對而言，我就做得沒杜熠旸好。有一段時間我經(jīng)常向杜熠旸大倒苦水，而杜熠旸每次都是默默的聽我訴說，從不發(fā)一言，最后搞得我也不好意思再說了。從此之后每當我感到不開心時，就會想起杜熠旸的處事方式，心中豁然開朗。
杜熠旸十分沉穩(wěn)，能對那些攻擊他的'人進行漂亮的回擊。有一次在微機課上，劉宇大聲的說“杜熠旸，你的修改技術(shù)對我而言不過是雕蟲小技，我可是會編程的，要不我以后給你演示演示？”聲音很大，全班都聽見了，大家都在靜待下文。只聽杜熠旸說：“不用等以后，你現(xiàn)在就給我演示吧，我洗耳恭聽�！敖Y(jié)果劉宇一下子傻眼了。
杜熠旸從不亂發(fā)脾氣，每天都用笑臉迎接他人，做事不急不躁，不溫不火，頗有些溫文爾雅、文質(zhì)彬彬的味道，任何事都被他以大化小，以小化無。勝不驕、敗不餒，堪成我們班的大師級人物，這種平和的心態(tài)值得我們學習。
我喜歡的一個人作文5
因為有了人，這世界才變得生機勃勃；因為有了人的喜怒哀樂，這世界才變得更加美好。
如果問我，我最喜歡的一個人是誰？那我們就一起來談談她。黑發(fā)中的幾根銀發(fā)格外顯眼，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡，還有一張夠嘮叨的嘴巴。這就是我最愛最愛，最喜歡的一個人——我的媽媽。
要說起我與媽媽之間事情，那可是三天三夜也說不完的。有快樂的`、有傷心的、有慚愧的、也有難忘的。
記得我五歲那年的一個冬天，空中飛舞著鵝毛般的大雪，地上堆積著厚厚的積雪，萬物銀裝素裹，大地煥然一新。
媽媽去上班，臨走前囑咐我說：“天氣太冷，你就不要出去玩了，乖乖待在屋里�！薄爸懒恕！蔽译S便答應了一聲。
媽媽走后不久，我的幾個好伙伴就來找我去玩雪，，我躊躇了一會兒，心想：媽媽回來要發(fā)現(xiàn)我玩了雪，肯定會批評我的。于是，我跟小伙伴們說：“我不去了，咱們下次再玩吧！”但經(jīng)過小伙伴們的一番勸說，我還是和他們開開心心地去玩雪了。
我盯好時間，在媽媽回來之前趕到了家。我拿起書裝模作樣，當然也不忘不時地向門口瞟一眼。
媽媽回來后問我：“你是不是又去玩雪了？”媽媽看著我通紅的臉蛋兒，向我發(fā)起“炮彈”“我？”糟糕，一不小心打了
個噴嚏，露了馬腳。媽媽很生氣，說：“這么冷的天氣，你還非得出去玩雪�！眿寢尞吘故恰暗蹲幼�，豆腐心。”
從醫(yī)院回來后，我說：“媽媽我想喝果汁。”媽媽看著我說“不行，我去給你倒杯白開水�！蔽液戎鴭寢屇脕淼陌组_水，忍不住流出了淚水。白開水雖然無味，但里面卻增添了一種特殊的佐料——那就是母愛。
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎凼嵌嗝磦ゴ�！母愛又是多么無私！母親，一個多么好看的字眼，給予了我們太多太多。讓我們一起用生活中的一切實際行動去回報這偉大、無私的每一位母親。
我喜歡的一個人作文6
在每個人的生命中，總會有那么一句話，一件事，一個動作深深地印在腦海中，伴隨著你的記憶，與你一起成長！
而我的腦海中，翻閱那本記憶的神秘書中，卻有這么一個人，令我印象深刻。
在我還小的時候，爸爸和媽媽接到公司的一份工作，要長時間在外吃飯，有時候連晚上都不一定回得來，一年下來，平均每天見不到一面。而那段時間，晚上經(jīng)常只有我一個人在家，總是一個人蹲在墻角下，雙手抱著腿，將頭埋在里面。仿佛時間已經(jīng)靜止，這世上只有我一個人生活著。
為了不讓我害怕，父親經(jīng)常把家里所有的燈，電視，電腦一起開著，不讓我孤單。
一次偶然，我爬到電腦前要拿水喝，看見電腦上一排字：“不要孤單，有我陪你！”于是，我就想起父親平時回復別人的回復鍵，也試著按了一排字“你是誰？”對方回話：“一個讓你快樂的人�！薄罢娴膯�？那你可不可以教我快樂的辦法？”“可以啊……”就這樣，我和他一直聊到半夜十二點多，直到父母親回家了才肯罷休。
從此，只要父母親不在家時，我就會打開電腦，與我的`這位“長腿叔叔”聊天，因為有了他，我才在夜晚時不會感到孤單，害怕。
有一天，父親出去了，竟然忘了帶手機。我的“長腿叔叔”也沒有準時發(fā)給我消息。平時只要他們一出門，“長腿叔叔”就如先知一般，馬上知道了。于是我開始玩弄父親的手機，玩著玩著，無意中我按到了聊天紀錄，正想關(guān)掉，卻看到里面的一句話“不要孤單……”
父親，就是我的“長腿叔叔”？怎么會呢？
……
終于，我知道真相，也知道父親在百忙之中，又要工作又要利用發(fā)消息的方法讓我不孤單，每天陪著我聊天，讓我快樂，就是他……
父親回來了，我輕輕的走了過去，把手機交給他，用力抱住了他，淚水止不住的掉下來。十多年來，我從來沒有這么用力地抱住過我的父親，也不曾知道在生命中最關(guān)心我的人，就在我的身邊，給予我快樂，帶給我安全。
父親看了看我說：“孩子，明天爸爸就把工作給辭了�！�
他的那一個動作，那一個眼神，那一句承諾，現(xiàn)在依然深深印在我的腦海中。也的確，他——我的父親，就是我生命中最喜歡的，最重要的一個人。
我喜歡的一個人作文7
如果你問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你：當然是我最親密的伙伴——我的小弟弟了。
我的小弟弟今年一歲半了�？吹剿娜耍颊f他長著一副“聰明相”。他雖然沒長著一雙大眼睛，但是那雙小眼睛卻也顯得格外有神，再配上一個小小的鼻子，古靈精怪的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
我的小弟弟非�；顫�。只要給他播放《小蘋果》這首歌曲，他就會嗨到無法自拔，手舞足蹈起來，自我陶醉地跳得停不下來。
小弟弟十分調(diào)皮。記得有一次，媽媽正在陪我寫作業(yè)時，突然發(fā)現(xiàn)小弟弟一點聲音也沒有。他怎么這么安靜呢？不對勁�。∥覀兤疒s緊跑出去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小弟弟挽著袖子和褲子，光著腳丫，站在窗臺上，一手拿了個魚網(wǎng)，另一只手拿個桶，正在魚缸里撈魚呢！結(jié)果沒等把魚撈出來，魚就被他弄死了。小弟弟還不知魚已經(jīng)死了，還在那繼續(xù)撈呢，玩的那叫一個不亦樂乎。我們的到來，似乎讓他有了察覺，只見他抬起頭，看著我和爸爸媽媽，眨著眼睛，沒了動靜。媽媽問他干啥呢，結(jié)果他裝出聽不懂的表情，一個勁“啊！啊！”的，弄得大家哭笑不得。
他不僅調(diào)皮，還很會賣乖。記得有一次，他拿著爸爸的手機看視頻，看著，看著，不知怎么電話直接摔到了地上，結(jié)果把爸爸的手機屏幕摔碎了，就在爸爸還沒有來得及責備他時，只見他像一只小綿羊一樣，乖乖地就趴在了爸爸的'肩膀上，那樣子別提有多可憐了。爸爸也只好笑著對他說：“沒事，以后要小心�！苯Y(jié)果他點點頭，開心的從爸爸肩膀下來，笑著跑開了。
除此之外，他還很堅強，也特別容易自我滿足。有一次他腳踩上一塊積木，摔倒了，我怕他哭，正在我為他揪心時，他卻自己爬起來，還鼓掌對著我求表揚：“棒棒！”那一刻我不禁為他鼓掌。
這就是我最喜歡的一個人——我的小弟弟。
我喜歡的一個人作文8
“為師送你一句話，少年要有大師心！”你一定會以為這是哪位名人所言。嘻嘻！不瞞你說，這是我的語文覃老師送我的一句話。
覃老師呢，普普通通的，走在大街上一定會消失在茫茫人海中。她胖乎乎的，腦袋里好像植入了1TB的芯片，無窮無盡的知識在她腦袋中飛快運算著。一副紫框眼鏡架在鼻梁上，鏡片后是一雙透著智慧，并有些凌厲的雙眸。
我本來不喜歡語文，覺得枯燥乏味，好多東西都要死記硬背，可是覃老師讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得第一次上課，我無精打采地翻著練習書，只見覃老師給了我三張紙——一張又軟又薄又白的餐巾紙，一張普普通通的A4紙，一張摸起來“嘩啦嘩啦”的鉛畫紙。她看著我的眼睛說：“我們來做一個小游戲。首先，我問你一個問題：這幾張紙分別能折幾次？”我不假思索地說：“無數(shù)次——”覃老師眨巴著眼睛，讓我自己動手做一做。當我實踐完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：每張紙都只能對折7次，真神奇��！這是什么原理呢？我十分好奇，覃老師提醒我：“想一想折紙中的變化�！蔽一腥淮笪颍涸瓉懋敿埖暮穸冗_到紙長的1/2時，就無法再對折了。覃老師通過游戲的方式教我寫作文，我突然覺得寫作文也不是一件難事。
在另一次課中，覃老師又向我提了一個問題：“你知道什么人是大師嗎？”我想了想，回答道：“是在某個領(lǐng)域有超高技術(shù)的`人。”“不錯，但僅僅這樣就能成為大師嗎？”我一時語塞，不知如何回答。覃老師滔滔不絕地說起蘇軾的故事，她和我講了蘇軾的“烏臺詩案”，遭受了“八次貶謫”，但是他仍然用積極的心態(tài)去生活，他的書法一不小心成了世界第三，他不經(jīng)意間還成了“唐宋八大家”之一。最有意思的是，他還留下了我最愛吃的“東坡肉”……“我們稱蘇軾為大師，最重要的是他德高望重。當他官復原職后，對那些害過他的人說了一句千古名言：‘眼前見天下，無一不好人�！瘪蠋熣J真地說道。
覃老師幽默的、與眾不同的上課方式，不僅讓我愛上了語文課，還讓我懂得了許多道理，更讓我喜歡上了這位像機器貓一樣的老師。我現(xiàn)在將覃老師送我的這句話“少年要有大師心”牢記在心。
我喜歡的一個人作文9
我喜歡的人有很多，其中最喜歡的就是自然曹老師。他身材高大，頭發(fā)烏黑，濃眉大眼，目光里透著無窮的智慧。
在曹老師的課堂上總能聽到一個個生動有趣的故事。這些故事讓我一下子就記住了自然學科中的名詞和知識，可以說是在快樂中學習，在學習中快樂著。
在讀三年級之前，自然學科是我的弱項，每學期期末的自然考試總讓我“愁云慘淡萬里云”�？墒呛髞恚矣行矣龅搅瞬芾蠋�，至今還清晰地記得他給我們上的第一堂課。
伴隨著清脆的`上課鈴聲，曹老師滿面春風地走進了教室。我懶洋洋地翻開自然書，愁眉苦臉地看著書上花蕊雄雌差別的表格，感覺暈暈的。曹老師簡短地做了自我介紹后就開始講課了�！拔蚁冉o你們講個故事吧！”我一聽來了興趣——我最喜歡聽故事了。
“有一天下午打完籃球，我感覺有些餓了，就到校門口的便利店買吃的。我先買了一根烤香腸，告訴你們一個絕密，在烤香腸上撒些胡椒粉那可是絕世美味哦！一般人我都不告訴他�！闭f著曹老師就在黑板上畫了根香腸，在上面畫了一些點點�！翱墒俏姨I了，這么美味的香腸一下子吃了六根，還覺得不過癮，就又吃了個魚丸，也撒了胡椒粉�！币贿呎f著，曹老師把六根香腸和一個魚丸畫好了。我聽得津津有味，仿佛聞到了香腸和魚丸的香氣……曹老師接著說：“你們看，這六根香腸就是雄花蕊，圓圓的魚丸就是中間的雌花蕊，至于這些胡椒粉嘛，你們猜是什么？”“花粉�！蓖瑢W們異口同聲地說�！奥斆鳎⌒刍ㄈ锖痛苹ㄈ锏男螤�、個數(shù)你們都清楚了嗎？好，現(xiàn)在就請你們吃著香腸和魚丸把書上的表格填寫完整吧！”我們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋�。就這樣，大家在歡聲笑語中把有關(guān)花蕊的知識輕松地裝進了腦袋里。
漸漸的，每周的兩節(jié)自然課成了我最盼望的好時光。深奧的科學知識包含在輕松搞笑的故事中，而且曹老師的這些故事總是信手拈來。至于故事里的主人公，可能會是我們當中的任何一個人。曹老師的課點燃了我學習科學的熱情，激發(fā)了我探究科學的興趣，引領(lǐng)我在科學的世界中遨游�，F(xiàn)在，我自然學科的成績也像芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
這就是我最喜歡的人，相信如果你看見他，肯定也會喜歡上他。
我喜歡的一個人作文10
我喜歡的人有很多，不過，我最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽是一個很慈祥的人，她三十多歲，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，她還有一個圓溜溜的鼻子，鼻子下長著一張小巧玲瓏的嘴巴。這就是我的媽媽
媽媽平時工作很忙，身體也不是很好。
但是媽媽在生活上對我特別關(guān)心。每天早晨，天還沒亮，她就第一個起床，精心為我準備早點。然后再把我送到學校，再匆匆忙忙地趕去上班。媽媽說：“為了我的身體健康，她再怎么辛苦都愿意�！�
媽媽還非常關(guān)心我的學習。她對我的`要求很嚴格。她總是叫我寫作業(yè)要坐端正，要保護好眼睛；要把字寫好；寫完作業(yè)要認真檢查。記得有一次，媽媽給我檢查作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)有一個字沒寫工整，媽媽很生氣，還讓我重做了一遍。媽媽總愛說：“做一件事，就要把它做得最好�！�
媽媽還愛助人為樂，有一次，隔壁張奶奶家的小狗丟了，張奶奶很著急，于是大家都去幫助張奶奶去找丟失的小狗，但都找不到，本來媽媽也不想找了，但是，媽媽一想起張奶奶傷心的樣子，媽媽并沒有放棄，還是在堅持每天都去尋找，終于有一天，媽媽在一家小賣部的門口發(fā)現(xiàn)了小狗，于是媽媽就去告訴張奶奶，張奶奶急急忙忙地跑過去，連忙抱起小狗回了家。媽媽也跟著去了，張奶奶說：“真是太感謝你了，要是沒有你，我的小狗不知要跑到哪里去流浪了呢！”媽媽說：“不用客氣，人與人之間本來就應該互相幫助嘛！”
過了幾個月后，張奶奶家的小狗下了一群狗仔，張奶奶抱來了兩只，對媽媽說：“你幫助了我，這就算是我報答你的東西吧！”媽媽不好意思地收下了兩只可愛的小狗。于是，從此以后，我們家添了兩只小狗，就變得更熱鬧了。
這就是我愛助人為樂的好媽媽，也是關(guān)心我的身體，重視我的學習，又對我嚴格要求的好媽媽。
這就是我最喜歡的人——我的媽媽。媽媽愛我，我也永遠愛我的媽媽。我要認真學習，報答媽媽的關(guān)心和愛護。
我喜歡的一個人作文11
我的同學叫陳明，他長的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學習成績一直都很好，如果班里的同學有什么不懂的問題，同學們就會向陳明請教，陳明就會耐心的'教同學們。上課的時候，老師經(jīng)常表揚陳明，陳明哪個方面的成績都是90分以上的。
陳明有一個特點，就是他勤奮學習，刻苦學習。
記得有一次，上數(shù)學課的時候，數(shù)學老師布置了5道應用題下晚修后回家寫的。過了一會兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過了一會兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數(shù)學課本，寫老師布置的5道應用題，，過了半個小時，陳明就把老師布置的4道應用題寫完了，只剩下一道應用題了，陳明認為這道應用題特別的難，陳明就在練習本上寫著寫著，怎么也算不出這道應用題。 當當當當……陳明家的鐘響了，現(xiàn)在是11點鐘，陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡，就說：“陳明，現(xiàn)在是11點鐘，你就睡吧，明天在寫就行了�！标惷髡f：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應用題我就不睡覺。”媽媽說：“那媽媽帶你去數(shù)學老師家好嗎？”“好�！标惷髡f。
過了一會兒，陳明和媽媽就來到了數(shù)學老師家門口，陳明就叫：“老師，老師�！睌�(shù)學老師聽見了，就把門打開了，問：“是誰��？”“是我陳明。”老師說：“是陳明啊，這么晚了來做什么呢？”陳明說：“老師，您今天晚修布置了5道應用題，我把4到應用題做完了，只剩下
一道應用題把我給難住了，所以，我才來數(shù)學老師家，讓您教我這道應用題。”
老師說：“哦，你那你進來吧。”陳明和媽媽就進了數(shù)學老師家。 老師開始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時，陳明就漸漸的明白了這道應用題。陳明對老師說：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思�！崩蠋熣f：“不用謝，你這種學習精神令老師很佩服。”陳明就和媽媽高高興興的回家去了。
我喜歡的一個人作文12
看過《紅樓夢》，林黛玉那個超凡脫俗，才華橫溢，多愁善感的影子，就像一幅幅真實的畫面在我眼前，隱了又現(xiàn)，現(xiàn)了又隱。我很悲哀，我喜歡她，可我看她的眼神也只能用淚水淹沒。
許多人都喜歡談論黛玉和寶釵，比較兩人誰好誰不好。但我覺得她們是無法比較的。她們倆完全不一樣，從內(nèi)而外。黛玉的性格里隱藏著叛逆、孤僻以及對世俗的不屑一顧，這是她處處顯得特立獨行，卓爾不群�；ㄇ鞍V讀《西廂》，毫不避諱；不喜歡言色，喜歡言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利。這些高貴的品質(zhì)存在于一個封建社會下的弱女子身上，實在是難能可貴。我想，黛玉該是一朵幽然獨綻的清蓮，始終執(zhí)著著自己的那份純真，如碧玉般清澈。
我不得不為黛玉的詩情畫意而驚嘆，世間竟有這般有才氣的女子。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花，吟詩作對時，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情；還是草落木枯雁南歸的凄涼；都可經(jīng)她的口吟成一句句千古絕唱，這便是她詩人的氣質(zhì)。
而這些，從她那嬌媚柔弱中是不難看出來的。她閑靜時如嬌花照水，行動時似弱柳扶風。嬌襲一身之病，淚光點點。真是一個人見人憐的雋雅女子，難怪寶玉哥哥會對她眷顧有加，疼惜備至了。
可是，上天真的戲弄人，它讓黛玉成為如此完美的一個女子，卻又把她安排進一段如此殘酷的生活中去。我愛看《紅樓夢》，卻也害怕看《紅樓夢》。我不忍心去看那些令人流淚的文字。我控制不了為黛玉的多愁善感，紅顏薄命而嘆息。
黛玉的身世，注定了她的孤苦無依；她的性格，注定了她的寂寥憂傷�？v使大觀園里的人來人往，熱鬧非凡，可這里卻沒有她可依靠的`親人：幼年喪母，她只是一個寄人籬下的弱者，她有太多的心語，可沒有她傾訴的知己。況且，在那樣的社會，又怎會容下她那份純真的愛呢？她有的，只是對著紛紛飄落的花瓣兒，默默流淚，哀嘆、悲吟、傷感。終于，花落盡了，只留給她一個悲涼的結(jié)局。她的一生就是這樣凄涼的度過的。一曲《紅樓夢》終了，可是她的多愁善感，她的嬌媚柔弱，她的詩人才氣……，卻始終揮之不去。
我喜歡她，喜歡她的超凡脫俗，喜歡她的才華橫溢，喜歡她的那份純真的愛。
我喜歡的一個人作文13
我最歡的人是我爸爸，他是一個水泥廠的廠長。他個子挺高，很瘦，臉上有一些雀斑。
他很嚴肅，從早到晚沒完沒了的工作，我和媽媽、姐姐都叫爸爸是“工作迷”、勤勞的“老蜜蜂”。爸爸在家沒事就和我下軍棋，可我每次都是“孔夫子搬家——盡是書（輸）”。別看我表面不服氣的.樣子，可心里還真把爸爸尊稱為“棋圣”。除此之外，爸爸還有個特點：很守信，答應我的事從不含糊。
在暑假里的一個星期日，爸爸本來答應我去體育場玩的，可沒想到那天早上，廠里來電話，說廠里有事，請廠長加班。聽到爸爸要去加班的消息，我的心就像玻璃摔在地上，立刻就碎了。我腦子里想：完了，今天別想出去玩了，唉！爸爸說：“兒子，今天下午我一定帶你去體育場。”我說：“哼，我看你晚上也回不來，“工作迷”。爸爸拍拍胸脯，自信的說：“君子一言，駟馬難追�！蔽乙欢〞貋韼闳サ模愕戎�。說完，爸爸離開了屋子，我又郁悶起來，唉！爸爸說是這樣說，可他會回來嗎？”
到了下午，爸爸真的回來了，原來，爸爸為了守信，不顧工作，硬是回來了�？窗职忠换貋恚矣魫灥男那楸粧伒搅司畔鲈仆�，心中充滿無限的喜悅。我興高采列的跳起來：“爸爸”萬歲、“工作迷”萬歲！”爸爸看見我這個樣子也露出了微笑。隨后，爸爸帶我去了體育場，玩得很開心，但是有一樣讓我更開心，那就是爸爸信守了承諾！
為了下棋下贏爸爸，我一直苦練棋藝。直到有一天，我向爸爸挑戰(zhàn)棋藝，我們擺好陣勢，沒想到他三幾下就吃掉了我?guī)讉�棋子。不過我也不差，也殺了他幾個“部下”，讓他心驚肉跳。突然，爸爸的嘴角得意的翹起來，我一看棋盤，��！不好，落入爸爸的陷阱了，我就像熱鍋上的螞蟻著急起來。我抱著頭，心想：“完了，又輸了�！卑职中呛堑卣f：“小子，跟我下棋，你還嫩點。”說完，幾步棋下去，讓我成了“光桿司令”。唉，為什么老是輸！我嘴里不由得又吐出這幾個字。
這就是我的爸爸，他愛工作，愛下棋，最重要的是他誠實守信，我為我這個爸爸感到驕傲自豪，我最喜歡我這個爸爸。
我喜歡的一個人作文14
從小到大，不論課內(nèi)還是課外，我都能結(jié)交新朋友。比如，在今年暑假的羽毛球課上，我就認識了小韓。他說話很有個性，看似諷刺，其實是激勵。
有一次羽毛球比賽，比分11比14，我正處下風，覺得自己快輸了……低頭撿球時，只聽一個聲音在喊：“小方，你今天怎么這么沒勁兒��！像個棉花糖似的！平時打球的力氣是今天的一百倍吧！”我一看是小韓，不禁怒道：“你瞎說！”我被小韓的話激怒了。忽然，一個球飛過來，我使出了比平時大一百倍的力量，把它扣殺了回去。那羽毛球立刻像小火箭似的.朝對手飛去，他竟然沒接到。我得分了！頓時，我的精神為之一振，接連拿了兩分，比分持平。可是沒過多久，對手鉆了個空子，又讓我丟了兩分。這時，我聽到小韓在喊：“小方——你怎么這么死板��！變通懂不懂！”我的氣不打一處來：哼！就知道貶我，有本事你來！但是想歸想，我立刻改變了原先的套路，對手馬上亂了陣腳，我又掙回了好幾分。
決定勝負的時刻來到了，羽毛球飛躍在球網(wǎng)兩邊。我滿頭大汗，呼吸都有些喘了。這時，小韓又喊道：“小方，你有沒有長眼睛，跑到哪里去了？”我向地上瞄了一眼，天哪，我竟然跑到場地外半米多了！“閃開閃開！”小韓又叫。我還沒反應過來，就發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)落在我腳邊了�！癥ES！贏了”小韓歡呼著沖上來一把抱住了我。我這才明白，剛才誤會小韓了，他那些諷刺的話其實是在激勵，是在提醒我賽場上的錯誤。想到這里，我特別感動，真應該好好感謝他。我認真地對小韓說：“謝謝你，如果沒有你，我肯定難以贏得這場比賽！”然而小韓卻不好意思地說：“不用謝，朋友之間就是要互相幫助呀！”
是啊，朋友之間的友誼就是這樣越來越深。我覺得能交到小韓這樣的朋友是我的榮幸，我真喜歡他。
我喜歡的一個人作文15
要問我最喜歡的小孩是誰？我當然會毫不猶豫的回答，我的小弟――吉祥。
吉祥今年差不多6個月大，即將進入“爬”的狀態(tài)。吉祥有一個圓不溜秋的大腦袋，一張臉蛋又圓又嫩，還很白，好像用手輕輕的一彈都會出水似的。我特別喜歡他可愛的小臉蛋，有些時候總會忍不住輕輕地撫摸一下。寬大的額頭下便是兩道彎彎的“月牙兒”，“月牙兒”總會翹的老高。水汪汪的大眼睛，像在圓圓的臉蛋上鑲了兩顆黑寶石。他的小眼睛總是撲閃撲閃的，滴溜溜的直轉(zhuǎn)，就象隨時都在找食物。一只小小的鼻子鑲嵌在小臉蛋上，十分可愛。小巧玲瓏的嘴不時會發(fā)出“啊，呀”的叫聲，活生生一櫻桃小嘴。
小弟雖然還小，但特別頑皮，總在我們吃飯的時候號啕大哭。這時，大人們就不得不放下手中的飯碗，把他抱在飯桌前，只要他看見滿桌子的飯菜，哭聲立刻停止，嘴里還“哇哇”地說個不停，好像在說：“你們在吃什么，這么香，為什么不給我吃？”每當這時，我就會把飯碗端在他面前，對他說：“小饞貓，餓不餓，想吃嗎？你叫我‘哥’我就給你吃一口呀！“他就會哈哈大笑，還“依呀”地說著他自己才能聽懂的語言。每當看著小弟可愛的'樣子，家人們都會捧腹大笑。
最有趣的還是小弟剛學爬路的時候。每當把他放在地上，幾步遠的地方放上他喜愛的玩具，小弟就會雙手撐在地上，后腳不停亂蹬，使勁地爬，可就是不見前進。我看得急了，連忙上前幫忙，把他的雙手往前拉，可他的身子圓滾滾的，就是拉不動，我不再理他。他就自己使勁用力，自己打了個滾，滾到玩具的旁邊，伸手一把抓住了玩具，高興得笑了起來，嘴里還“哇哇”地叫著。沖著我翻了個白眼，好像在說：“即使你不幫我，我還是拿到了！”有時我還故意逗他，把玩具再放得遠遠的，讓他再“爬”著去拿，慢慢的小弟學會了爬路。
小弟啊小弟，你這么可愛，有誰不喜愛你呢？
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