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精選我喜歡的事作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡的事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我喜歡的事作文 篇1
有人喜歡描寫春天景色的詩:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重”。而我卻喜歡吟母詩《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!贝笤娙嗣辖甲プ×艘粋(gè)看似平常而飽含深情的'臨行縫衣的場景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過無憂無慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對(duì)這般樸素而偉大的母親,大詩人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個(gè)反問句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”來表明如寸草之心的兒女,無論如何也難以報(bào)答像春天陽光那般廣大而溫暖的母愛。
我想這首詩,那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來,把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問暖,又為我泡牛奶……
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!
我喜歡的事作文 篇2
世界上的數(shù)字是數(shù)不清的。從100到10000到1000000……都有無數(shù)個(gè)各不相同的數(shù)字。每個(gè)人都有自己喜歡的數(shù)字。有人喜歡遙遙領(lǐng)先,永遠(yuǎn)都沖在最前線的“1”,有人喜愛搖搖欲墜,東倒西歪的“9”,還有人酷愛真真實(shí)實(shí),實(shí)實(shí)在在的“10”。當(dāng)然,每個(gè)人都對(duì)自己喜歡的數(shù)字有想法、理由。人人都有,我絕不會(huì)落后。所以,我對(duì)平平安安,安安全全的“6”情有獨(dú)鐘。
“6”,在平常生活中就像一個(gè)哨子,任人擺置,它沒有自己所有的自由。哨子在吵鬧、煩亂的時(shí)候,使勁一吹,再怎么吵鬧、煩亂總會(huì)有些靜下來。哨子常常是由學(xué);蜍婈(duì)使用的,它不聲不響地為人們服務(wù),這品德多高尚!“6”就像哨子在默默為人們服務(wù)。
“6”,就代表著六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)中最大的年級(jí)。六年級(jí)的大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹,還要給他們多做做榜樣,讓小弟弟小妹妹能在好品質(zhì)的生活下學(xué)習(xí)。爭取做得更好,為祖國做貢獻(xiàn)。
“6”,也就是吉祥如意。常言道:“六六大順,”說明“6”是吉利的。一般有人要去遠(yuǎn)航,人們總會(huì)說一些吉利的話祝福遠(yuǎn)航的'人。在祝福語中,當(dāng)然少不了“六六大順、”這個(gè)詞的!6”中順的,有些人選一些數(shù)字時(shí),常常會(huì)選到“6”。
‘6“也是輕松、快樂的。為什么這么說呢?因?yàn)樵谝魳分械摹?”,常常中唱成“啦”的!袄病庇泻芏嗟脑~句中可以用,但大多數(shù)都是讀得輕松愉快的,有時(shí),不開心的人邊唱歌或讀書的時(shí)候唱到或讀到“啦”,總是有些高興的心情,說不定還能將煩惱拋到九霄云外去了呢!
我對(duì)“6”的愛不是一般的喜歡,而是特別的喜歡。在我的“小世界”里掛著一本精致的軟面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手,仿佛在說:“這書不光外表的“6”好看,里面的“6”五彩繽紛、五花八門,形狀不一、奇形怪狀。你快打開看看吧!”當(dāng)你打開這本美麗的本子時(shí),將會(huì)看到每一頁都有不同的“6”安,有的像音樂的音符,有的像怪石嶙岣,有的像兇猛的野獸。真是不看不知道,一看嚇一跳。這些奇形怪狀的“6”都是我畫的。由于對(duì)“6”的酷愛,我在哪里看到新造形的“6”,就會(huì)暗暗地記下來。到家里,再畫到這本本子上。
無論怎么說,我對(duì)“6”的感情依然不變。如果讓我說我喜歡“6”的理由,我可能說個(gè)3天3夜也說不完?傊,我只有一句話,那就是:我喜歡數(shù)字“6”。
我喜歡的事作文 篇3
她在工作期間的手常常會(huì)是粘滿白白的粉,每一次的工作前,她都要備課。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我所喜歡的一個(gè)人。
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我
上數(shù)學(xué)課前,我們必須把昨天寫的卷子上交給老師,讓老師檢查學(xué)后的成果。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,用手上的卷子狠狠地拍了桌子,看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級(jí)一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道:“看看你們的作業(yè),真是讓人氣急敗壞,要讓我怎么講下去啊!苯又屚瑢W(xué)把卷子發(fā)下來,她便立刻在黑板上寫了一個(gè)式子,讓同學(xué)起來回答,他們個(gè)個(gè)都掉了許多步驟,害得老師更生氣了,“你們這些人是怎么做數(shù)學(xué)題目的,數(shù)學(xué)這東西就是要嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)謹(jǐn)啊,不能老是寫一步丟一步!彪S后,她把改寫的步驟一一寫了出來,并叫同學(xué)們抄一遍在自己的卷子上。
從這件事中,我看到了她把每一件事都做得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃虒?dǎo)我做每一件事都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。
專心致志的她
有時(shí)放學(xué)回家晚時(shí),經(jīng)過辦公室,會(huì)看到她依然在她的'崗位上坐著,正在批改我們的作業(yè)。
她一手拿著紅筆,一手拿著某位同學(xué)的作業(yè)本,仔細(xì)地在批改著每一道題。我看到了,她的眼睛是盯著作業(yè)本的,連眼神也亦復(fù)如是。她還時(shí)不時(shí)地用筆勾畫著,除了打勾的,還有打差的,細(xì)心地改著每一題。有時(shí),她的神情突然變得疑惑不解,嘴里是時(shí)不時(shí)地說:“這怎么搞的,上課不是講過了嗎,怎么還不會(huì)寫呢?”
我就站在門的外面偷看,可老師為什么看不到我呢?可見老師改作業(yè)時(shí),可以把人拒之門外。
老師真不愧是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)的人。要說人的學(xué)習(xí)是剛開始的小孩會(huì)爬,那么老師就是我們的母親,指引我們前進(jìn)的方向。
我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)樗虝?huì)我,做什么事都應(yīng)細(xì)心對(duì)待、仔細(xì)完成。
數(shù)學(xué)老師是我的榜樣,我要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的不懈追求、努力進(jìn)取,對(duì)生活的熱愛。我喜歡她。
我喜歡的事作文 篇4
喜歡是生命中最值得我們追求、向往的事物。但是這個(gè)世界上有許多我們可能不喜歡,但卻不得不去做的事。
我喜歡彈鋼琴,因?yàn)閺椾撉倏梢允惆l(fā)心情,沒有音樂,人生就是一種錯(cuò)誤。彈鋼琴可以聽到自己彈出來的音樂,只要聽到我彈出來的音樂,我的心情就會(huì)自然的放松,情緒就會(huì)越來越穩(wěn)定。我每彈出一首曲子,就會(huì)覺得很有成就感。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會(huì)彈鋼琴,讓我的心情安定下來。
我喜歡轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊,因?yàn)檗D(zhuǎn)魔術(shù)方塊可以思考,讓我的頭腦變得很靈活,遇到各種情形,就可以思考下一步要怎么做。每當(dāng)我轉(zhuǎn)好六面時(shí),我就會(huì)覺得很開心,失敗時(shí),我就會(huì)檢討我的做法有什么錯(cuò)誤。當(dāng)我無聊時(shí),我就會(huì)轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊,我的速度越來越快,現(xiàn)在我買了一面比較難的魔術(shù)方塊,無聊時(shí)就可以拿來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我喜歡跟班上的人競爭學(xué)業(yè)。因?yàn)檫@樣可以激勵(lì)我讀書。每當(dāng)有人的成績比我還好時(shí),我就會(huì)努力的復(fù)習(xí),想辦法追過別人。如果我的成績一直沒有進(jìn)步,反而退步時(shí),我就會(huì)開始檢討我復(fù)習(xí)的`方法。心里一直想,我一定要追過別人。直到現(xiàn)在,我是班上前幾名。若是有人追過我,我就會(huì)開始用功讀書,一直想要追過別人。
喜歡,它可以給我一個(gè)目標(biāo),讓生命有個(gè)目標(biāo),才不會(huì)無聊。我的追求在哪里,我的心也在哪里,所以我把目標(biāo)當(dāng)成我喜歡的東西,讓我的目標(biāo)可以達(dá)成。
我喜歡的事作文 篇5
在我的收藏室中有很多石頭,但有一塊石頭讓我覺得非常美,那是我8歲的時(shí)候媽媽從坐禪谷那里給我買的一個(gè)石頭,很像雞蛋所以我叫它雞蛋石,價(jià)格到不貴才10元,媽媽告訴我它叫“大理石”。
它是一塊大理石,差不多和我的一個(gè)拳頭一樣大小,是橢圓形的,很像雞蛋,上半部分紋理是紅白色的,下半部分紋理是淺綠色的,上面還有條淺白色的條紋,顯的格外美麗。
我很喜歡這塊石頭,出去玩都帶著它,有一年我們?nèi)乙黄鹋劳ㄌ於,大理石差一點(diǎn)就摔到懸崖下面,幸好爸爸手疾眼快把大理石拿了上來,當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的'抱著爸爸說:“謝謝您”,從通天洞回來我對(duì) 它更是愛不釋手了,每天晚上都把它放到枕頭旁讓大理石和我一起進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
只要有小朋友到我家來,我都會(huì)把這塊石頭拿出來給他們看。
閑聊時(shí),我和我的“寶貝”玩游戲,聊聊天,它陪我度過了無數(shù)的時(shí)光。
我最珍貴的石頭雞蛋石,你是我最好的朋友。
我喜歡的事作文 篇6
上小學(xué)一年級(jí)時(shí),爸爸要我學(xué)一門樂器。我對(duì)二胡感興趣,就開始學(xué)二胡了。
教我的老師姓張,我就叫他張老師。
一晃三年過去了,我拉二胡的水平也提高了許多。
一個(gè)星期六的上午,爸爸像往常一樣開車去送我去琴行。我想起自己還沒有復(fù)習(xí)上節(jié)課張老師留給我的'譜子,就匆匆忙忙讀起來。
忽然,車停了下來,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)琴行已經(jīng)到了。我慌慌張張地走進(jìn)教室里。老師微笑著叫我坐下,說:“好,開始拉曲子吧!”我拿出二胡,開始拉起來。由于曲子不熟,再加上心里緊張,我的手不時(shí)地發(fā)抖。老師看見了,說:“萱萱,停下來吧!”
我的心在“砰,砰,砰”地跳著,真害怕老師會(huì)生氣地批評(píng)我。出乎意料的是,老師不但沒有批評(píng)我,反而和藹地對(duì)我說:“萱萱,我給你示范一遍,聽好了!聽的時(shí)候要注意我的手指按弦的地方!”張老師開始拉二胡了,他拉得多投入啊,有時(shí)搖頭晃腦,有時(shí)用腳把地板踏得吱吱作響。多優(yōu)美的琴聲哪!我?guī)缀跆兆砹耍?/p>
老師把整個(gè)曲子拉完后,說:“你也照著我那樣拉一遍!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起二胡拉起來了。這一次,我覺得好了很多。老師聽了,沖我笑了一笑,說:“好樣的,萱萱!”我心里可高興了,點(diǎn)點(diǎn)頭,又拉了起來。
張老師就是這樣,不管我拉得好不好,每一次都會(huì)耐心地教我、鼓勵(lì)我。我喜歡拉二胡,我喜歡張老師!
我喜歡的事作文 篇7
我喜歡的小動(dòng)物呀,她鼓鼓眼,闊嘴巴,全身鱗片包著它。游來游去真自在,玻玻璃缸里來安家。小朋友,你們可能猜到了,這就是小金魚。
小金魚的眼睛圓圓的、黑黑的,長在頭的兩邊,它還有一張小巧的嘴巴,在水里的時(shí)候,嘴巴總是一張一閉的,看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚有一身漂亮的魚鱗,這身魚鱗的顏色是橘紅色的,色彩鮮艷,非常漂亮。在燈光的.照射下顯得亮晶晶的,很好看。她的肚子大大的,就像吃了好多魚食一樣,非;。小金魚的尾巴就像一個(gè)小公主穿著一件裙子一樣,很美麗。
我喜歡可愛的小金魚。
我喜歡的事作文 篇8
我喜歡的動(dòng)物有許多:小狗,小貓,小兔子等等,但我最喜歡的是小貓咪,我姥姥家就有一只非?蓯鄣男∝堖。
它有兩只大大的眼睛,亮亮的,還有兩只靈敏的耳朵。有一次,我一不小心把東西掉到了地上,它馬上跑過來,左聞聞?dòng)衣劼,看看是不是好吃的。它的身上是黑白相間漂亮的小貓咪。它總是在我寂寞的時(shí)候陪伴我,等我寫完作業(yè)想休息一下的時(shí)候,它就會(huì)來陪我玩,我真高興有它做我的好朋友。我還給它取了一個(gè)名字叫“白咪”,是不是很可愛呀!
“白咪”它很喜歡睡覺,每次它都睡在我的身旁,如果它先醒了,就會(huì)用小舌頭舔我的手,嘻嘻,癢癢的。有時(shí)我先醒了,它還在睡著,半天都叫不醒它;還有,它不喜歡吃貓糧哦!它喜歡吃面包,喝我的早餐牛奶。雖然它是姥姥家的貓咪,但我已經(jīng)把它看做是自己的家人,我最好的動(dòng)物朋友,“白咪太可愛了!”
有一次我考試打了滿分,姥姥要把白咪送給我,我超高興。〉珛寢寷]同意,說是等我大了再讓“白咪”回家,真想快點(diǎn)長大。狗是人類最好的朋友,貓也是人類的`好朋友,“白咪”是我最好的朋友!
評(píng)語:文章的開頭點(diǎn)出自己喜歡的小動(dòng)物是小貓咪。對(duì)小貓咪的外形及習(xí)性時(shí),觀察仔細(xì)描寫生動(dòng)。小作者每次見到貓咪都玩得很開心,通過具體的事例透露著對(duì)貓咪的喜愛之情。
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