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【推薦】語文課作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的語文課作文3篇,希望能夠幫助到大家。
語文課作文 篇1
今天,老師讓我們把自己最愛吃的水果帶到學(xué)校,說是要邊吃邊寫作文什么的。
一大早,我就來到學(xué)校,一進(jìn)教室門,一股清香撲面而來。!彙险n了,同學(xué)們各自拿出自己的水果,有蘋果、黃瓜、桃子、梨子……五花八門,連生長在熱帶地區(qū)的芒果今天也來湊熱鬧了。老師先讓我們看它們的樣子,可同學(xué)們個個都饞得直流口水。有的同學(xué)甚至用小刀在老師看不到的地方切下來一塊偷偷地往嘴里塞。還有的.把蘋果扎出一個小孔,里面的水。我拿出足足的半斤多重的蘋果,它的樣子非?蓯郏瑘A圓的身體像一個小娃娃的臉。一面紅,一面青,光亮透明。我看過來看過去,還是舍不得下口。
“好!現(xiàn)在開始品嘗!”隨著老師的一聲令下,同學(xué)們便大口大口地吃了起來。頓時,教室變成了一個果園,到處都迷漫著水果的清香,到處都能聽見“咔嚓咔嚓”的咀嚼食物的聲音。同學(xué)們就像餓了三天的老虎一樣,個個吃的津津有味。我更是不例外,拿起蘋果上去就是一口,嗯,又酸又甜,好吃極了。我大口大口地吃著,不一會兒,便只剩下了一個蘋果核?晌疫是拿在手里不愿扔掉,仍然還在一點(diǎn)一點(diǎn)的啃,直到露出了種子,才不情愿地把它扔掉了。
這節(jié)課過的真快樂,我希望每天都上這種生動的語文課。
語文課作文 篇2
20xx年4月27日 星期一 天氣:晴
今天,老師很生氣,把一堂語文課變成了我們的自習(xí)課。
升國旗時,我聽到董老師對王玲老師說:這堂課不上了,等他們玩兒夠了再上!我非常奇怪,心想:為什么不上了呢?我們哪里做錯了?
上課了,老師氣沖沖地走進(jìn)教室,嚴(yán)厲地說:明天是運(yùn)動會,你們就一個比一個浮躁吧!干脆六一之前的語文課都別上了,作業(yè)也不用寫了,等你們玩夠了再說!她說完扭頭就噔噔噔地走了。大家都很害怕,教室里鴉雀無聲。我想:老師生氣,肯定是因為我們上課不認(rèn)真聽講、亂說話,作業(yè)不認(rèn)真寫大約四五分鐘后,我第一個開始寫作業(yè)。同學(xué)們也老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),有的看書,有的.預(yù)習(xí),還有的也寫作業(yè)?煜抡n了,老師偷偷地從后窗戶看我們,然后走進(jìn)教室,看到我們乖乖的,就不再那么生氣了。我們趕緊向老師承認(rèn)錯誤
這次老師生氣,讓我們認(rèn)識到了自己的錯誤。以后我們一定好好表現(xiàn),不讓老師失望!
語文課作文 篇3
今天,我們上了一堂別開生面的語文課,主題是鄉(xiāng)愁。
古代的人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)都會有鄉(xiāng)愁,張籍的鄉(xiāng)愁是一封意做家書意萬重的家書,詩人王安石的鄉(xiāng)愁是一輪掛在天邊的明月。納蘭性德的.鄉(xiāng)愁是邊塞苦旅的寒風(fēng)暴雪。老師,讓我們各自表演一下自己的鄉(xiāng)愁。還沒等老師說完,我們早就準(zhǔn)備好了,蓄勢待發(fā)。老師看我們準(zhǔn)備好了,就讓我們自己開始排練。我興奮的跟一只頑皮的小豬一樣。 我也早已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我的節(jié)目是和劉柏瑩朗誦詩。我的服裝準(zhǔn)備的真的是獨(dú)一無二,是我國古代的服裝:漢服。之所以這樣打扮是因為這樣更能體顯出詩的韻味。上課了,我們一個個興奮地跑進(jìn)教室。做到自己的座位上等待老師。安排,第一位上臺的是康臣和建帥的表演。他們的鄉(xiāng)愁是一位老人的思鄉(xiāng)情感,第二位上臺的是世騰、伽瑞和嘉澤,他們的鄉(xiāng)愁是父親給孩子買的一身棉衣。第三位是亞軒和俞童的歌,《我的中國心》和《梨花又開放》,是思念母親和思念家鄉(xiāng)的情感。 下課了,沒有輪到我,有些遺憾,但是我相信,在以后的課上會表現(xiàn)得更好。
從這次表演鄉(xiāng)愁的活動中我的感受是:我們每個人都有自己的鄉(xiāng)愁,只是表達(dá)的方式不同,所以讓我們讀的感受也不一樣。真希望再一次迎來一節(jié)這樣有趣又生動的課。
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