快樂(lè)的我作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的我作文1
正像題目那樣，我是一個(gè)快樂(lè)的孩子。
就算我的生活不順利，就算是遇到不好的事情，我也會(huì)一下面對(duì)生活，做一個(gè)陽(yáng)光活潑的學(xué)生。一半家人說(shuō)我，老師發(fā)火，朋友背叛，我會(huì)記住他們說(shuō)的對(duì)的`，而不快樂(lè)會(huì)在一天之內(nèi)煙消云散。在哪里我也是把快樂(lè)帶給自己和大家。
我有一個(gè)筆袋，剛買(mǎi)的，可是因?yàn)榇中�，去看老師的時(shí)候丟了。我和朋友去找了好幾次，都沒(méi)有，當(dāng)時(shí)傷心的很，可是很快我就變得和曾經(jīng)一樣快樂(lè)，把失去筆袋的難過(guò)全都拋到腦后了。
我的同位脾氣大，他發(fā)火的時(shí)候好可怕，罵人、打人、抱怨，都做得出來(lái)，我下決心再也不和他說(shuō)話(huà)，可是一節(jié)課不到，我們就又說(shuō)說(shuō)笑笑，恢復(fù)正常了。
又一次我作業(yè)做得很差，爸爸生氣。我并不知道他原諒了我沒(méi)，但是我很習(xí)慣不了爸爸生氣的樣子，于是和他套近乎，終于讓他不生氣了。
我一直都很活潑、潑辣。可是并沒(méi)有人說(shuō)我是個(gè)喜歡打人的女孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不淑女，但是我比淑女多了一份開(kāi)朗，一份外向，也有一份給人的理解。我有許多不足，可是我的快樂(lè)和開(kāi)朗是可以拿出去向別人炫耀炫耀的。
希望那些小肚雞腸，愛(ài)揭別人短、嫉妒心強(qiáng)而且嘮叨、瞧不起人的女孩子做得開(kāi)朗一點(diǎn)。在人生中肯定會(huì)有不順利，可是如果發(fā)脾氣，抱怨個(gè)不停。沒(méi)有樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)是做不成大事的。
快樂(lè)的我作文2
我，每天都很快樂(lè)，一會(huì)兒去姐姐家玩，一會(huì)兒去睡大覺(jué)，一點(diǎn)也不煩悶。
有一天，我又去姐姐家玩，到了姐姐家，聽(tīng)姐姐說(shuō)，她要去爬泰山，這下我可更高興了，我以“光”的速度，跑到了姐姐面前，對(duì)她說(shuō)：“我也去！”姐姐說(shuō)：“可以呀�！焙髞�(lái)，我和姐姐一起去登泰山，“泰山的景色太美了�！蔽也唤摽谡f(shuō)道。后來(lái)，我爬到中天門(mén)就不行了，“我的腳呀！”我大聲喊道。腳都磨起了泡。我們只好坐了纜車(chē)上山去了。
剛一上纜車(chē)，我很害怕，我真想打退堂鼓。最后在姐姐的`鼓勵(lì)下，還是坐纜車(chē)上了山。到了山頂，我都看呆了，大街太美了，山頂上的街，所以叫“天街”。我們又爬到了玉皇頂。在回來(lái)的路上，我們還買(mǎi)了泰安名吃——煎餅卷大蔥。真是好吃啊。
還有一次，妹妹叫我一起去游泳，我準(zhǔn)備好了游泳衣和救生圈。我以前只游了一次，沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，這次，我一定學(xué)會(huì)。開(kāi)始，我們到了淺水區(qū)，我覺(jué)得水太淺了，又到了深水區(qū)，經(jīng)過(guò)努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳，真快樂(lè)。
怎么樣，我每天都很快樂(lè)吧？想不想和我一起分享快樂(lè)，那就來(lái)找我吧！
快樂(lè)的我作文3
昨天，我們班上了一節(jié)聊天課。
為了這次聊天課，老師把家長(zhǎng)對(duì)我們的缺點(diǎn)提出來(lái)，還有對(duì)我們的期望也說(shuō)出來(lái)，早早做了調(diào)查后寫(xiě)成了小紙條。聊天課上，讓我們自己抽，抽上哪個(gè)問(wèn)題，這個(gè)人先說(shuō)，然后大家再敞開(kāi)心扉一起聊自己的想法，看法。
通過(guò)這次聊天課，讓我感到：自己無(wú)比快樂(lè)。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，在我寂寞的時(shí)候家里有弟弟，媽媽和爸爸陪著玩，在學(xué)校里有不少同學(xué)陪著我玩。在我傷心的`時(shí)候，他們會(huì)給我安慰，逗我開(kāi)心。在我快樂(lè)的時(shí)候他們陪我一起快樂(lè)。這么多人的關(guān)愛(ài)，使我覺(jué)得快樂(lè)，幸福。
在這么多的愛(ài)中，大多數(shù)都是爸爸，媽媽給我的。他們是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人！
聊天課上，我清楚地記得一個(gè)問(wèn)題是：你認(rèn)為父母對(duì)你的愛(ài)多，還是嘮叨多？我認(rèn)為是愛(ài)多！父母是在我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，最心疼，最傷心難過(guò)的人，也是對(duì)我們苦口婆心嘮嘮叨叨的人�，F(xiàn)在，我真的懂了，這份嘮叨中藏著深深的大愛(ài)。
我是快樂(lè)的人，更是一個(gè)享受爸爸媽媽給予愛(ài)的人。
我快樂(lè)，我幸福！
快樂(lè)的我作文4
說(shuō)起我事情，那就是冬天的時(shí)候了。
說(shuō)起冬天，你一定想到下雪，沒(méi)錯(cuò)!我的快樂(lè)就在下雪天。
這天早上，我們?nèi)摇俺鰟?dòng)”，去樓下玩雪。
我把“姐妹們”(我朋友)都叫出來(lái)，和我們一起堆雪人、打雪仗。
“我們堆雪人去咯!”我高興地喊叫著。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)老爸還像蝸牛一樣慢吞吞地向前走，于是，我喊道：“老爸，快點(diǎn)!”“哦——”他慢吞吞地說(shuō)。
到了雪地里，我們開(kāi)始堆雪人。
老爸像擠毛巾一樣把雪捏成“面包”似的.形狀，放在地上滾，雪球就越滾越大，我想：原來(lái)，滾雪球這么好玩呀!我也要玩一下!我對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我也要來(lái)。”“好�！崩习终f(shuō)。我?jiàn)^力把雪球向前推，雪球就越來(lái)越大，第一層終于做好了。
我們按照滾第一層的方法又滾了兩個(gè)雪球分別當(dāng)身體和頭。我又做了兩只可愛(ài)的“熊耳朵”安上去。老爸找來(lái)材料當(dāng)五官，又捏了兩只手插上去，就做好了。雪熊做好了，卻什么也不像了，我們依然快活，圍著它奔跑。
堆好了雪熊，我們就開(kāi)始打起了雪仗。
我們做了好多雪球攻擊大人，大人們左抵右擋，還是難以招架，他們只好也做起雪球攻擊我們，但最后，他們還是敗在我們旗下。
我最快樂(lè)的是冬天，因?yàn)槎炜偸怯心敲炊嗪猛娴氖隆?/p>
快樂(lè)的我作文5
在我十歲生日時(shí)收到了媽媽送的一件大禮包——一間小臥室。
我終于有自己的小臥室了！一定要把它收拾地干干凈凈、漂漂亮亮的。
今天恰好是星期天，我七點(diǎn)鐘就就起床了，洗漱完之后，我回到自己的臥室，準(zhǔn)備把自己的`臥室“美容”一下，首先，我要把被子疊的整整齊齊，這樣看起來(lái)才美觀。疊被子說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，干起來(lái)可不容易。因?yàn)閭�(gè)頭兒矮，疊被子對(duì)我來(lái)說(shuō)就不容易了。我用力一甩被子，沒(méi)甩動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于把被子疊好了。
下一步，我要把寫(xiě)字桌“美容”一下。我這幾天考試，我一直在努力的復(fù)習(xí)，找了很多的資料，所以寫(xiě)字臺(tái)上非常亂。首先把寫(xiě)字臺(tái)上的書(shū)整理一下，然后，我把寫(xiě)字臺(tái)上的臟東西抹進(jìn)了垃圾桶，又用濕布擦干凈，最后用干布擦干。干完這些，我又把書(shū)架上的書(shū)拿下來(lái)，把書(shū)架用干布擦了一遍，把書(shū)分好類(lèi)，擺在了書(shū)架上。最后把垃圾清理干凈。
看著自己干凈漂亮的小屋，我心里甭提多高興了，對(duì)自己的美容技術(shù)我很滿(mǎn)意，媽媽也夸我是個(gè)合格的“美容師”。我一定每天都把我的小臥室“美容”好，做個(gè)快樂(lè)的“美容師”。
快樂(lè)的我作文6
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，我愛(ài)你，就像農(nóng)民愛(ài)土地。我愛(ài)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)能給我?guī)?lái)快樂(lè)。
當(dāng)老師教新課時(shí)，都會(huì)讓我們小組討論問(wèn)題。我們小組的組員都爭(zhēng)先恐后得回答問(wèn)題。然后老師還讓幾個(gè)小組代表發(fā)言。通過(guò)我們這個(gè)小組討論后，我知道了許多知識(shí)。比如：正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)乘4，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=（長(zhǎng)+寬）乘2。
有的時(shí)候，老師還會(huì)讓我們量出一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，然后讓我們想多種辦法計(jì)算出它們的周長(zhǎng)。比如這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6厘米，寬是8厘米。我們小組合作討論了一會(huì)兒，我知道了三種計(jì)算方法。第一種是先把6乘2再把8乘2，最后把兩個(gè)乘積加起來(lái)就是它們的`周長(zhǎng)了。第二種是把（6+8）乘2。第三種是把（6+8）+（6+8）。
還有的時(shí)候，老師拿來(lái)一個(gè)釘子板，用牛筋在板上綁一個(gè)多邊形的圖形。然后讓請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把它拼成一個(gè)長(zhǎng)方形、正方形或平形四邊形。老師讓我上去把多邊形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。我把牛筋往右一拖，它就拼成一個(gè)長(zhǎng)方形了。老師還讓我們把書(shū)上的多邊形圖形也變成長(zhǎng)方形，并用鉛筆畫(huà)出來(lái)。
數(shù)學(xué)，有了你，我感到非�？鞓�(lè)。你就是我心中的好伙伴。
快樂(lè)的我作文7
生活中，我們有很多獲取快樂(lè)的方式，而記憶，則像是裝滿(mǎn)快樂(lè)的膠囊，時(shí)不時(shí)打開(kāi)來(lái)當(dāng)做閑暇時(shí)的消遣。
我崇尚快樂(lè)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)人的獨(dú)享，而是可以一群人感受的香甜，它是可以來(lái)分享的，這樣，人生才能像一首首美妙的樂(lè)章，一首首由快樂(lè)，由我們譜成的七彩樂(lè)章！
我以幫助了一個(gè)陌生人為看快樂(lè)，因?yàn)橐淮闻e手之勞，就是你素質(zhì)的體現(xiàn)；我以種下一棵小樹(shù)苗為快樂(lè)，因?yàn)橐淮尉G化，就能守住一份綠地，我以給予微笑為快樂(lè)，因?yàn)橐淮螌捜�，就能收獲一份快樂(lè)！他們都是我人生的財(cái)富，我想讓快樂(lè)來(lái)壓制痛苦，我的人生為何不豐富多彩？
我很喜歡陽(yáng)光散漫的午后和夜深人靜的深夜，因?yàn)槲页３＠盟鼈儊?lái)放松我的心情，感悟我過(guò)去的小歲月，歲月里，是我五彩斑斕的人生，其中又包括了多少快樂(lè)呀！
其實(shí)我回憶時(shí)想到的大多是我兒時(shí)那些記憶深刻的囧事，往往這些事也讓人記憶深刻吧！
我會(huì)感到那時(shí)的我真的傻的.可憐，如果我可以回到過(guò)去，非要揍她一頓才好，不過(guò)這也想想就作罷了，但不知為何沒(méi)想及此，就會(huì)哈哈大笑，在與同學(xué)們說(shuō)一通，最后再仰成一團(tuán)。而快樂(lè)的種子就散播儀式在其中悄悄萌發(fā)，其實(shí)有時(shí)候以前并不光榮的事情，再搬出來(lái)細(xì)細(xì)品味，也別有一番風(fēng)趣，他們都是我們潛在的快樂(lè)，只是我們不敢觸及罷了。
我們都可以換個(gè)角度想問(wèn)題，放下心中的負(fù)擔(dān)，就算在風(fēng)口浪尖，只要一過(guò)去，那也是一次不可觸及的快樂(lè)。
快樂(lè)的歌，就是用我的人生譜寫(xiě)的歌。
快樂(lè)的我作文8
人都有各自的特點(diǎn)，有的人天真無(wú)瑕，有的人放縱自我，也有的能干出一番成就。而我永遠(yuǎn)快樂(lè)著。
我是一個(gè)非常快樂(lè)的人，無(wú)論是考試前，還是在考試后我總是那么快樂(lè)。每當(dāng)考試前，我都是一派非常高興的樣子，同學(xué)看見(jiàn)了說(shuō)：“都快考試了，好像一點(diǎn)沒(méi)看出你緊張，反倒看見(jiàn)你非�？鞓�(lè)。”不知怎么回事，我總能給自己找出無(wú)數(shù)種理由來(lái)替我回答，我說(shuō)：“要考試了，能看一看我這個(gè)階段學(xué)的怎么樣，如果考好了還能得到很多獎(jiǎng)勵(lì)，不僅能得到獎(jiǎng)勵(lì)，而且考完試之后還能放假，可以痛痛快快的玩幾天，這些難道不值得我高興嗎？”考試之后，不管考的好還是不好，我還是那么快樂(lè)，如果他們要問(wèn)我，我就是一句話(huà)：“下次再努力！”
有時(shí)候因?yàn)槲曳噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤，爸爸媽媽訓(xùn)我，我總是當(dāng)作一陣風(fēng)，從我的右耳進(jìn)，再?gòu)奈业淖蠖�。轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)我還是那么高興，就跟沒(méi)事一樣，也可能有覺(jué)的我這樣做有點(diǎn)臉皮厚，可是我并不介意，依然那么快樂(lè)。
我的快樂(lè)天性給我?guī)Я艘恍┖锰�。因�(yàn)槲一顫婇_(kāi)朗，總把歡樂(lè)帶給大家，所以在班里結(jié)交了一些非常要好的`朋友。而且他們還給我起了一個(gè)美名——笑面先生。就是因?yàn)槲业目鞓?lè)，才使我得到了更多以其他方法得不到的東西，讓我從其中悟出了許多的道理，也會(huì)使我一生受益無(wú)窮！
快樂(lè)的我作文9
學(xué)校舉行了踐行《dizi規(guī)》，成就圣賢人活動(dòng)，我每天都會(huì)背誦其中的一些片段，然后仔細(xì)地看注解，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)《dizi規(guī)》中的許多規(guī)矩都是教我們好好做人、好好做事的。生活中如果按照《dizi規(guī)》的.教導(dǎo)去做，不僅沒(méi)有什么束縛，還會(huì)有意想不到的收獲。
我記得有一天，剛上完體育課，我滿(mǎn)頭大汗地回到教室。忽然看到一位伯伯向我們的教室里張望著。我雖然又累又熱，很想先喝口水，但是，我想到了《dizi規(guī)》中的一句話(huà)：“長(zhǎng)呼人，即代叫。人不在，己即到�！庇谑�，我立刻走上前去，問(wèn)：“伯伯，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？”“我找李曉彤（化名）�！蹦莻�(gè)伯伯說(shuō)道。我馬上找到了李曉彤，告訴她，她的爸爸來(lái)接她了。她很驚訝，還不知道她爸爸已經(jīng)等她很久了呢！于是高高興興跟著爸爸走了�！禿izi規(guī)》教會(huì)我隨時(shí)隨地的助人為樂(lè)，幫助別人是件很快樂(lè)的事情。
還有一次，爸爸媽媽忙著做飯，我很餓，想先吃點(diǎn)零食，剛打開(kāi)包裝袋要吃，腦海中突然浮現(xiàn)出這樣幾句話(huà)：“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。”于是，我跑進(jìn)廚房，先把零食給爸爸媽媽品嘗，然后自己才吃�！禿izi規(guī)》教會(huì)了我孝敬長(zhǎng)輩，同時(shí)好的東西要與大家一起分享。
《dizi規(guī)》就像我的一個(gè)好朋友，時(shí)刻告訴我：友愛(ài)身邊的人、要講誠(chéng)信、學(xué)習(xí)身邊每個(gè)人的長(zhǎng)處等……
和《dizi規(guī)》相伴，我特別的快樂(lè)！
快樂(lè)的我作文10
我叫林施羽，今年10歲，是一個(gè)陽(yáng)光向上的女生。
我身材高大，白凈的圓臉蛋上長(zhǎng)著一雙大耳朵，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的'眼睛，微笑時(shí)露出一對(duì)兒深酒窩，挺惹人喜歡的。在家里，我是爸爸媽媽的開(kāi)心果，在學(xué)校我是班里有名的“小作家”。
我天性活潑，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，劈叉、下腰、前橋、后橋，我樣樣都行，是一名出色的小運(yùn)動(dòng)員。
除了體育運(yùn)動(dòng)，我還喜歡看課外書(shū)。每當(dāng)下課后，同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上嬉戲，到走廊上玩耍，而我卻喜歡在安靜的地方看書(shū)。每逢周末，我都會(huì)一絲不茍地讀各種課外書(shū)。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因?yàn)樯象w育課既能強(qiáng)身健體，又能呼吸新鮮空氣（因?yàn)槲蚁抡n不出教室�。�；信息課呢，因?yàn)槟苌暇W(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺(jué)得得意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當(dāng)然，這兩節(jié)課是大家的最?lèi)?ài)。另外，我還喜歡語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。
我的優(yōu)點(diǎn)是：學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動(dòng)作。
我最大的缺點(diǎn)是做事馬虎，經(jīng)常丟三落四，因此也曾多次受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)是“戰(zhàn)勝馬虎你會(huì)更加出色”。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
快樂(lè)的我作文11
在我們的一生中，都有許許多多喜怒哀樂(lè)的事情，但是大多數(shù)還是關(guān)于喜和樂(lè)的事，那是因?yàn)閹椭藙e人和達(dá)成了自己的愿望，不過(guò)，大多數(shù)都是達(dá)成了自己的愿望而高興的。你瞧，那時(shí)候的我就是這樣的。
以前，長(zhǎng)江三峽和巫山十二峰是我夢(mèng)寐以求的地方，也是我非常想去的地方，因?yàn)槟抢锸亲鎳?guó)奔騰不息的血液，那里是希望之火燃起的地方。我想去巫山十二峰是因?yàn)槟抢镉形蚁肴サ纳衽�，再說(shuō)了，毛澤東曾贊嘆過(guò)“除卻巫山不是云”。
今年暑假，我的這個(gè)心愿終于實(shí)現(xiàn)了。啊，我來(lái)到了長(zhǎng)江三峽；啊，我看到了巫山十二峰，看到了那美麗的神女峰。
此時(shí)此刻，我正面對(duì)著長(zhǎng)江，面對(duì)著咆哮的江水。這時(shí)，我的心情是多么地興奮，多么的高興，因?yàn)槲襾?lái)到了自己夢(mèng)寐以求的地方。要知道，我們面前流著的可是祖國(guó)最長(zhǎng)的'河流啊，在世界上雖然算不上是最長(zhǎng)的河流，但也是數(shù)一數(shù)二的。面對(duì)著這條偉大的河流，我心里有著許許多多說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到胸膛在擴(kuò)大。這時(shí)，在長(zhǎng)江上面的我們沉醉了……
快樂(lè)的我作文12
嗨！大家好！你們知道我是誰(shuí)嗎？知道我長(zhǎng)的什么樣嗎？知道我的愛(ài)好嗎？只要讀一讀下面的文章，你就什么都知道了。
1、漂亮的我
我叫王晨璐，今年9歲，在奮斗小學(xué)讀書(shū)。我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，上面有兩朵像小蝴蝶似的卡子在我的頭上翩翩起舞。我有一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的像兩顆透明的黑玻璃球，漂亮有神。我經(jīng)常穿一雙粉紅色的運(yùn)動(dòng)鞋，一條粉紅色的裙褲，上面鑲有七彩的寶石。穿一件粉紅色的上衣，上面有一大大的“舞”字。我的衣服幾乎都是粉紅色的，那是因?yàn)槲易钕矚g粉紅色，別人都夸獎(jiǎng)我真漂亮。
2、快樂(lè)的我
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩，我總是用微笑面對(duì)我的生活，盡管有時(shí)被老師批評(píng)我也從不氣餒。記得有一次，我考的`不好，很傷心地回到家里，這時(shí)我的寵物小兔“妞妞”跑過(guò)來(lái)，它用那溫柔的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你不要傷心了，這只不過(guò)是一次小考試，以后注意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，接受這次教訓(xùn)，下次爭(zhēng)取考好不就行了”，這時(shí)我的心平靜了下來(lái)，不再傷心了，快樂(lè)的和我的伙伴“妞妞”一塊兒玩了起來(lái)。
3、畫(huà)畫(huà)的我
我喜歡畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里我總是期待著美術(shù)課，因?yàn)槲沂俏覀儼嗟摹爱?huà)師”。每天中午，我都和我的同學(xué)薛葦杭一起畫(huà)畫(huà)。有一次我參加北京市小學(xué)生畫(huà)畫(huà)比賽得了二等獎(jiǎng)，我高興極了，我暗自下決心：以后我一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取畫(huà)出更高的水平。
這就是我——一個(gè)美麗、快樂(lè)又喜歡畫(huà)畫(huà)的小女孩。
快樂(lè)的我作文13
一個(gè)快樂(lè)的暑假已經(jīng)結(jié)束了，但暑假的事情我卻難忘。
暑假時(shí)，我去了一次上海，看了世博�？砷_(kāi)心了。
我給你講一講吧！來(lái)到上海世博會(huì)，我們首先去了比利時(shí)館，那兒有許多著名的波斯地毯，手工制作了五年，價(jià)值500多萬(wàn)，可貴了。但是背后可是付出了許多艱辛和努力的。聽(tīng)說(shuō)制成一張地毯，非常不容易，要當(dāng)心線(xiàn)打結(jié)，只要織錯(cuò)一步，后面就一點(diǎn)都織不成了，這樣就白費(fèi)功夫了。所以做成一張地毯是很難的。
我還去了英國(guó)館，那里全都是一些種子，每一個(gè)種子都代表著一個(gè)新希望、新生命，就像每一個(gè)孩子，一生出來(lái)就是父母的希望，祖國(guó)的`未來(lái)。每一個(gè)新生命，都是一個(gè)未來(lái)的棟梁。
呵呵，不知不覺(jué)，已經(jīng)到了中午，大家都在買(mǎi)飯吃，可是，每個(gè)餐廳都是人山人海，毫無(wú)插腳的地方，我們大約排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才買(mǎi)到東西吃。
我們繼續(xù)出發(fā)，來(lái)到了地球館，看到了許多人類(lèi)浪費(fèi)資源的不良行為，本來(lái)是一塊美麗的草地，但是給人類(lèi)建起了高樓大廈，污染了環(huán)境，空氣慢慢在變壞，資源也在被浪費(fèi)，一切都在被破壞。從現(xiàn)在起，保護(hù)資源、保護(hù)空氣哦！
玩了一天，回到了宿舍，可累死了，洗了澡，就躺在床上呼呼大睡了。
這是去上海的趣事，挺好玩吧
還有一次回湖南，去看了海底世界，看到了許多大型的海底動(dòng)物，鯊魚(yú)、鯨等，還看到他們最有趣的表演，可開(kāi)心了！
這就是我暑假旅游的趣事，真令我難忘！
快樂(lè)的我作文14
蔚藍(lán)色的天空，飄過(guò)一片片潔白的云朵。每一片云朵，都是一個(gè)我。世界的大，就是藍(lán)天；無(wú)瑕的云，就是快樂(lè)的我。
比起悲傷，我更喜歡快樂(lè)�？鞓�(lè)使我們自由，快樂(lè)使我們幸福。有了快樂(lè)，周?chē)娜司蜁?huì)被帶動(dòng)，使這個(gè)世界更加快樂(lè)。瞧啊，那一張張美麗的笑臉，那一只只可愛(ài)的剪刀手，都展現(xiàn)了我們的`快樂(lè)。因?yàn)楸瘋t早有一天被越來(lái)越多的快樂(lè)取代。
比起外表美，我更喜歡心靈美。做一個(gè)俏麗的我，人人都會(huì)很自豪。但你們知道嗎？做一個(gè)圣潔的我，會(huì)更加驕傲！當(dāng)你撿起紙屑扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，當(dāng)你領(lǐng)著一個(gè)迷路的孩子時(shí)，當(dāng)你安慰一個(gè)哭泣的女孩時(shí)，你會(huì)覺(jué)得:原來(lái)心靈美就是如此！
比起低頭認(rèn)錯(cuò)，我更喜歡抬頭挺胸。如果每個(gè)人都這么孬弱地活著，那活著又有什么意義呢？只有皺著眉頭說(shuō)不，你才有可能被諒解、被理解！只有做到了，才能被別人明白:哦，原來(lái)是我錯(cuò)了！是我不對(duì)，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！不要一味的請(qǐng)求原諒，因?yàn)橹挥斜辉彶拍艹晒Γ?/p>
比起黯然的月光，我更喜歡光明的太陽(yáng)。光芒撒落在樹(shù)枝上，斑斑駁駁地落在地面上。只有陪襯的陰影，才能使陽(yáng)光更亮，更耀眼！
藍(lán)天上，有一抹陽(yáng)光;云朵里，有一個(gè)太陽(yáng)……
快樂(lè)的我作文15
書(shū)，在我孤獨(dú)時(shí)，是我最好的朋友，它教給了我感動(dòng)，信任，友誼……每一次地看書(shū)，都會(huì)使我感到快樂(lè)！
看了許多生動(dòng)的書(shū)，我仿佛身臨其境，如見(jiàn)其人，如聞其聲。
觀《把你帶走》，我與吳龍一起踏上尋找徐小鷹的路，感受著吳龍與徐小鷹的悲歡離合。
閱《20xx年》，和主人公徐若宣一起穿越到20xx年，感受新時(shí)代的高科技。
讀《十月》，同詩(shī)樂(lè)一起闖過(guò)已去世的媽媽留下的'種種關(guān)卡，揭開(kāi)詩(shī)樂(lè)的身份之謎。
品《河兩岸》，與達(dá)達(dá)一起走過(guò)金色的稻田，渡過(guò)危險(xiǎn)的大河，在莎菲咔的幫助下尋找達(dá)達(dá)的姑姑。在河兩岸上演了溫情地生死離別。
書(shū)是一個(gè)人最好的的朋友，沒(méi)有熱情，卻很忠誠(chéng)。它會(huì)讓你快樂(lè)，不單單因?yàn)樗那楣?jié)，更多的是它教會(huì)了你許多做人的道理。不要虛度光陰，去和書(shū)交個(gè)朋友，它會(huì)很忠誠(chéng)地守在你的身邊。它會(huì)在你傷心時(shí)，分擔(dān)你的憂(yōu)愁，給你最大的安慰；也會(huì)在你高興時(shí)，和你一起大笑。
書(shū)，是一個(gè)朋友，真正的朋友。它會(huì)給你快樂(lè)，真正的快樂(lè)！
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