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精選同學(xué)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
今天是9月1日，我來到了一所陌生的學(xué)校，因?yàn)槲乙呀?jīng)要上初一了，班里沒有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，只見其他人正熱火朝天地聊著天，老師也正在忙碌，顯然，我與這氣氛格格不入，這時(shí)，我看見了她……
初見
在吵嚷的教室里，一轉(zhuǎn)頭，我便看到了她。她正靜靜地坐在座位上，一動(dòng)不動(dòng)，好像完全沒有覺察到身旁的聒雜。她的身旁挺拔，還透著些許寂寞與疏離，她小小的身影也與這氣氛格格不入，于是，我便想與她交朋友，因?yàn)樗o我的這難忘的第一印象。
再見
既然已成同學(xué)，自己便能日日見了，我還是那么靦腆，她也還是那么寂寞。要安排座位了，她從我身旁走過，習(xí)慣性地朝她友好的一笑，她卻從我身旁走過。我的心中帶著些許失落。座位排好了，她在我左前方，這使我又鼓起了勇氣，有一搭沒一搭地聊著，她也漸漸地開始說幾句，不過很少，即使是這樣，我還是很開心，至少她開始說話了。
相交
漸漸地，她開始主動(dòng)和我說話，而這段時(shí)間，我被我的好友"拋棄"了，正愁著如何度過這些日子，而她的出現(xiàn)也讓我興奮起來。后來，我竟發(fā)現(xiàn)她與我是同路的，且都是自己回家，我便與她一起結(jié)伴而行。起先她和我都一直沉默著，后來也便開始一起聊天，說笑話，她總是聽我說，說完便和我一起大笑起來，我們的.關(guān)系也漸漸的拉近了。
相知
不久，我輪到值日，且是一個(gè)星期，本以為她會(huì)先走，卻不想她一直在門外等我，直到我做完后一起回去，這使我非常感動(dòng)，以前在小學(xué)里，我最好的朋友都沒有如此待我。這更加深了我與她之間的友誼。一節(jié)體育課，老師宣布，男生要跑1500米，女生跑800米，聽到這個(gè)消息，抱怨聲一句句地傳來，我也如此，而身體不好的她，聽到后臉霎間變白。我走過去安慰她："沒關(guān)系，我陪你！"徐葉純也加入我們，可到后來，她卻一直拼命向前跑，而我，也放棄了第一名陪著她慢慢跑，竟只有最后一名。雖然我有點(diǎn)小小的沮喪，可我卻不悔，反正通過了考試，速度嘛！是金子總會(huì)發(fā)光的。我自喃地想，拉著她飛快地跑向五樓的教室……
我和她已不再像之前那么陌生，我們之間的隔閡都不見了，友誼變得更堅(jiān)固了，像一條從我們心中開除的一朵最美麗的友誼之花。
同學(xué)作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師�？墒亲钍刮腋械接H切的還是我的新同學(xué)。
已經(jīng)開學(xué)半個(gè)月了，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，開朗的，文靜的，活潑的。當(dāng)然，我也交了幾個(gè)好朋友，其中一個(gè)叫李朗。
李朗是一個(gè)長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時(shí)而和我們開玩笑，時(shí)而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時(shí)間的相處，我從她身上看出了勤奮與認(rèn)真。
開學(xué)初我們初一進(jìn)行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進(jìn)了全年級(jí)前5名，全校有將近800名學(xué)生，她都能考得那么好，這當(dāng)然歸功于她平時(shí)作業(yè)的認(rèn)真，因?yàn)榍趭^與認(rèn)真是分不開的。
初中的`作業(yè)量要比小學(xué)多得多，有些同學(xué)也所以作業(yè)做得不認(rèn)真，可是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應(yīng)付了事。她用她整潔、清秀的字跡認(rèn)真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應(yīng)此，作業(yè)多次得到教師的表揚(yáng)。
李朗惜時(shí)如金，在下課時(shí)爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學(xué)校能把家庭作業(yè)完成一大半，并且正確率極高。
在新的學(xué)校里，同學(xué)們之間的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深。
同學(xué)作文 篇3
老師曾經(jīng)告訴過我們：“益者三友：友直、友諒、友多聞�！弊屛蚁氲交蛟S身邊的同學(xué)，有一些就是老師說的“益者三友”。
記得三年級(jí)時(shí)，有一次坐在甲同學(xué)旁邊，只要他發(fā)現(xiàn)我功課不會(huì)時(shí)，他總是愿意留在教室教我;有時(shí)候有人罵他，他總是默默地接受，不會(huì)回嘴。記得甲同學(xué)當(dāng)班長的那一年，他的朋友打乙同學(xué)，他卻是罰他的朋友，讓我開始覺得可以跟他當(dāng)同學(xué)，真好!
甲同學(xué)不止在課業(yè)上幫助我，他還教導(dǎo)我要如何對(duì)待別人，就算別人做錯(cuò)事情，他也不輕易生氣;如果朋友做錯(cuò)事，也要鼓勵(lì)他去認(rèn)錯(cuò)，并加以改善，因?yàn)槲蚁Ｍ疑磉叺耐瑢W(xué)都能夠比別好。
在學(xué)校中，師長教導(dǎo)了我們知識(shí)和道理，也會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)加以糾正。但是我們也能從同學(xué)們的身上學(xué)到許多道理，即使他們沒有說，我們也能從行動(dòng)中體會(huì);他們的教導(dǎo)，無形中影響著我們的言行、價(jià)值觀。在品德不是很好的人身上，有時(shí)候他們冒犯別人時(shí)，就要一再地提醒自己，不能再和他犯一樣的`錯(cuò)誤，才能使自己變得更好。
與同學(xué)相處時(shí)，可以互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，即使對(duì)方品德不是很好，也可以警惕自己，這正是孔子所說的：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”的道理。
同學(xué)作文 篇4
今天，我?guī)е倚沦I的水性筆高高興興地來到學(xué)校，可是，剛一到學(xué)校，就見到小麗拿著同我一樣的水性筆，我興奮地對(duì)她說我們可真是心有靈犀呀！但意想不到的事情發(fā)生了，第一節(jié)剛剛下課，小麗就憤怒地跑過來對(duì)我說：“我的筆丟了，是不是你看我有同樣的筆，所以拿去，想偷我的東西？”我驚呆了，在一起相處五年親如姐妹的同學(xué)居然懷疑我偷她的東西，我連忙向她解釋道：“小麗，我沒有偷你的筆，我今天一共帶了五支這樣的筆，一支不多，你可以看，但是你不應(yīng)該懷疑我呀！”小麗有些半信半疑，她決定要看我的書包，我心想：身正不怕影子斜，搜就搜。
在她察看完我的書包后，連忙向我道歉，大度的`我也就原諒她了。我看到小麗的表情很難過，突然想起來，小麗的筆還沒有找回來，所以陪她一起去找，在小麗座位的旁邊，我看到小麗的筆靜靜地躺在那里，小麗高興極了。我們成了非常要好的朋友。
通過這件事，我明白了，同學(xué)之間，要互相信任，更要用一顆寬容善良的心，去對(duì)待同學(xué)。
同學(xué)作文 篇5
我和同桌焦翕然是一對(duì)形影不離的好朋友，課上一起學(xué)，課間一起玩，就連上廁所都結(jié)伴同去，真可以用親密無間來形容了。
可就在上學(xué)期我和焦翕然之間發(fā)生了一件不愉快的事情。數(shù)學(xué)課后，老師讓同學(xué)們做練習(xí)，因?yàn)樗幸坏李}不會(huì)做，圖省事就直接抄襲我的'，恰恰又被后邊的同學(xué)發(fā)現(xiàn)報(bào)告給班主任�？上攵覀儌z被老師狠狠批評(píng)了一頓，最后還被罰寫檢查。我痛哭起來，多想焦翕然安慰我一下，沒想到她卻埋怨我起來。這樣，我一句她一句，倆人爭執(zhí)起來了。我決定以后再也不理她了。
回到家，滿懷委屈對(duì)媽媽說起這件事，媽媽看著我認(rèn)真地說：“暢暢，你認(rèn)為焦翕然不對(duì)，你有沒有不對(duì)的地方?”我理直氣壯地說：“我哪有錯(cuò)呀?”媽媽微笑著說：“你想想，如果在焦翕然抄你作業(yè)時(shí)，你制止她，而幫她講解答題歩驟，還會(huì)發(fā)生后面的事嗎?”我想了想，又說：“不給她抄，她就不理我了，再說，挨老師批評(píng)后，她還埋怨我呢!”媽媽說：“如果你真心和她交朋友，就不要斤斤計(jì)較，雖然焦翕然不對(duì)，你也要寬宏大量些，不能因一點(diǎn)小事發(fā)生就不理對(duì)方，這樣，你才能交到更多的朋友，而她們也會(huì)真心對(duì)待你。我希望你明天去給焦翕然道個(gè)歉，好嗎?”我低頭很小聲說了一聲，“好吧�！�
第二天，我主動(dòng)向焦翕然道歉，并認(rèn)真給她講解了數(shù)學(xué)題，直到她弄懂為止。我倆又和好如初了，又成為了非常要好的朋友。
事情過去了，焦翕然轉(zhuǎn)學(xué)了，我也有新的朋友了，我依然對(duì)那件事記憶猶新，我明白了：人人都應(yīng)該有一顆寬容的心，這樣才會(huì)有很多好朋友，才會(huì)很快樂!
同學(xué)作文 篇6
小學(xué)時(shí)期，很多老師就像母親一樣，對(duì)我很好，突然間到了中學(xué)，陌生的環(huán)境讓我感到很孤獨(dú)，就在這時(shí)，她出現(xiàn)了，化解了我所有的煩惱，并改變了我。
她叫胡燕，是一個(gè)樂觀的女孩，小學(xué)時(shí)，聽鄰居提起過她，說她的成績很好，沒想到這次見到本人了，剛來到新的教室，一切的一切都讓我想起了小學(xué)，這讓我整天都是愁眉苦臉的。這時(shí)，老師讓我和胡燕當(dāng)同桌，我去了，當(dāng)她看到我愁眉苦臉的樣子，便問我：“怎么了？”我沒有回答她。
她便說：“不管有什么事只要說出來就會(huì)快樂許多，只要笑一笑，沒什么大不了，愁眉苦臉是一天，快快樂樂也是一天，為什么不把陽光般的'微笑掛在臉上，來迎接生活中的每一天呢？”我聽了之后，就把環(huán)境生疏這件心事告訴了胡燕，她勸慰了幾句，我的心里舒服了許多，我還真有點(diǎn)佩服她了呢。
那幾天，她有點(diǎn)兒發(fā)燒，老師講了許多新知識(shí)，可她卻迷迷糊糊的，一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去，沒想到病還沒好，知識(shí)也還沒有弄懂就數(shù)學(xué)考試，她有許多題都不會(huì)做，到了收卷時(shí)，我瞅了一眼，她空了許多題。過了幾天，卷子發(fā)了下來，她只考了六十多分，老師把她叫出去談話，我在教室里偷聽。老師訓(xùn)她說：“你上課是怎么聽的講？效率這么低，才考這么一點(diǎn)兒分兒？講過的原題都不會(huì)！”
終于，老師訓(xùn)玩后，讓她進(jìn)來了。她竟然沖著我“嘿嘿”一笑，我當(dāng)時(shí)都么蒙了，全然不知所措，說：“老師說你說的那么狠，我都聽到了，如果是我啊，早就淚水成河了。”她卻說：“本來就是我考得差么！而且老師說得也不是沒有道理，我真得認(rèn)真聽講。”我很不解：“你為什么遇到事情總是那么樂觀呢？”胡燕說：“笑一笑，沒有什么事情大不了的，你也一定要笑著面對(duì)生活中的一切困難哦！”我像忽然明白了些什么。
從那時(shí)起，我也變得樂觀了。
這就是她——永遠(yuǎn)都是那么樂觀的她！
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