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敘事優(yōu)秀作文

時間:2024-07-26 13:26:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

【推薦】敘事優(yōu)秀作文三篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的敘事優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】敘事優(yōu)秀作文三篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  今天是大年三十,我們一家都在為除夕夜做準備,而我也不例外,我被分到了包餃子這一項。

  對于我來說包餃子并不難,不就是把餡放到餃子皮里,再把皮包起來不就成了嗎?可現(xiàn)實卻不是這樣的。

  我把包餃子所需的材料準備好,就和爸爸一起包餃子了。我拿起一張餃子皮,用筷子夾了許多餡,放到皮中央,然后把皮邊上打濕,一合,一個餃子就大功告成了?墒,過了一會,餡就像個淘氣的小孩子似的露了出來。我剛把這里合上,餡又從那邊流了出來。唉,看來這個餃子是補救不了了。第一個餃子,失!

  有了上一次的經(jīng)驗,我特意少放了許多些餡,我心想:這次肯定是萬無一失了。我把這個餃子做好之后,感覺怪怪的,就像沒睡醒的瘦老頭一樣,精神不好。第二個餃子,失!

  我已經(jīng)沒有了信心,扭過頭去看一下爸爸的包的餃子。一個個精神飽滿,就像一位位高大威猛的'將軍凱旋而歸?粗液桶职职娘溩,簡直是一個天上一個地下,于是我便請教爸爸。

  爸爸說:“包餃子,餡要多一點點,這樣口感就會好些。為了講究美觀,包的時候,最好擠出一些褶子。這樣,不僅口感好,看上去也比較漂亮,而且粘合的更加牢固!甭犃税职值脑挘一腥淮笪,便依照爸爸的話做,果然好多了,看上去不僅美觀,先還很飽滿,看著就讓人流口水。第三個餃子,非常成功!

  到了吃年夜飯的時候,端上了我和爸爸的拿手好戲——餃子。剛上桌,我就迫不及待地吃了一口,真是人間美味。

  通過這件事,我明白了一個道理:在學習新事物時,要總結(jié)失敗的經(jīng)驗,還要虛心向別人請教,這樣就會事半功倍,學有所成。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕??發(fā)生的事如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完,但我最忘不了的還是那件事。

  一年夏天,烏云密布,蟬鳴叫得格外響亮,整個城市仿佛沉浸在黑暗中。我坐在窗邊,望著窗外那僅剩的幾絲光亮,心中擔憂起來:要下雨了,我沒法回家了。

  隨著一陣清脆的鈴聲響起,預示著一天的課程結(jié)束了,但此時,卻有人歡喜,有人愁。我站在樓梯口,目送著一個又一個的同學跟隨著家長的腳步匆匆走遠,感受著斜落的雨絲打在身上的冰涼觸感,心底一陣沮喪和悲哀,內(nèi)心里不斷詛罵著老天。

  這時,一抹溫熱爬上了我的肩頭,才發(fā)現(xiàn)一位同學原來還沒有走,正一手搭著我的.肩,一手拿著傘,對我說道:“我送你一程吧。”我的心里一陣莫名的情緒在不斷翻滾著,因為我知道我和她的家?guī)缀跏悄限@北轍。密密麻麻的雨水,像斷了線的珠子,織出一道又一道透明的雨簾。原本就有些狹小的傘,因為我的加入,越顯得狹小了。我躲在她的傘下,和她緊緊靠著,嗅著她那略帶清香的發(fā)絲,看著她那另一側(cè)肩膀在雨水無情的擊打下更顯瘦弱單薄,我心中涌起無限感動。幾百米的道路,我們卻像走了一個世紀那般漫長。

  我終于到家了。她輕聲囑咐了一句“趕緊回吧”后就再次鉆到了雨霧里。我站在樓梯口處,感激地目送著遠去;▊阆碌哪且荒u行漸遠的身影簡直是世界上最美的一幅畫面。

  即使時光飛逝,即使四季不斷的變換,雨霧中那件令人難忘的事卻永遠溫暖著我的心。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  如果現(xiàn)在我對你說:“我苦啊!真是苦。 蹦銣蕰钢业哪X袋說:“小小年紀,知首什么是苦?”可你又怎么知道我的苦衷呢?

  就拿上學期來說吧,快考試了第17周的時候,上午第一節(jié)課前,我心里便暗暗的盤算著下午的計劃,一到家,就找末冰箱,取出一塊巧克力:做完作業(yè)以后,就對著墻壁打乒乓球,然后再到我盼望已久的“小天堂”————電腦旁,玩一會兒地下城與勇士,到了晚上閱讀《三毛從軍記》連環(huán)畫,再看看電視劇《經(jīng)巖魂》……

  我正想著,上課鈴聲響了,是語文課。余老師說:“同學們,快畢業(yè)考試,快馬加鞭吧!”說著,便在作文草稿,抄寫第1~6課所有生字和詞語!袄蠋熮D(zhuǎn)過身來,眼里充滿著鼓勵,微笑洋溢在她的嘴上,她說:”努力吧,同學們,只有今天 的吃苦,才會有明天的名牌大學……

  是呀,是呀!老師的良苦用心,用心良苦,還不是為了我們的將來啊,體諒吧,我的乒乓球!

  第二節(jié)是數(shù)學課,黃老師的語言中充滿著數(shù)學的思維:“只有多練習,才能掌握規(guī)律……”于是從練習五的習題都再做一遍。

  唉,拜拜了,電腦!

  終于挨到了吃午的時間,我匆匆地扒了幾口飯,便開始做作業(yè),為了我下午的計劃,為了我的夢。

  可在下午,各科老師又布置了許多作業(yè)。

  放學主題隊會初稿,小記者讀后感……壓的`我喘不過氣來,看來,計劃只能成為泡影了。晚上,窗外時而傳來喝彩,時而又傳來電視劇的主題曲,…..可我只能在燈下做著那些

  不知已做過多少遍的練習題; 別了,有趣的體育活動,別了,透人的電腦;別了可歌可泣的電視劇,別了……

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