【實(shí)用】老師作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
“零零零零!……”我揉者惺忪的睡眼,這該死的鬧鐘,硬是將我從周公那兒拖出來!打開窗簾,喲,天都亮了!一看表,呀!暈!看到時(shí)針指著6,而分針怎么也指著――6?哎,我說分針啊!你想親近時(shí)針也不能這個(gè)樣子啊?我定睛,再定睛一瞄……!天那!遲到了!想到班主任老師會(huì)讓那些遲到的同學(xué)在教室門口當(dāng)時(shí)裝model,頓時(shí)睡意全無。我立馬振奮精神,以音速,哦不!是光速洗臉?biāo)⒀来┮路,然后以三乘十的八次方米每秒的速度朝著我們親愛的學(xué)校飛去……
經(jīng)過我的不懈努力,終于用時(shí)十分鐘飛到了學(xué)校!我躡手躡腳的來到教室門口,哇!我們親愛的班主任老師正像幽魂似的在教室里飄蕩!透過他那反著紫光的鏡片朝里看,那分明是鷹隼一般犀利的`目光,我只好硬著頭皮就進(jìn)去了。下場(chǎng)你們也知道了……當(dāng)我站在教室門口的時(shí)候,那些小弟弟小妹妹們不時(shí)向我投來……投來……那什么的目光……
當(dāng)我歷經(jīng)5398秒后重新回到我那溫暖的座位時(shí),緊接著的是老師咒語般的諄諄教誨,我盡力將我的頭低到了世界最低點(diǎn),忍辱負(fù)重般的欣賞完了老師為我開的“個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)”。(免費(fèi)的喲。┊(dāng)我重見陽光時(shí),同學(xué)們沁人心脾的話語讓我感動(dòng)至深,“謝謝謝謝,一千個(gè)謝謝都無以表達(dá)我對(duì)你們的感激之心!”“沒關(guān)系,同病相連嘛!”望著同學(xué)們國寶一般的大眼睛,唉,啥也不說了!還是同學(xué)好!
經(jīng)歷了ABCD,之乎者也,光聲電力之后,我回到了久別重逢的家。中午,我飯都沒吃就又和周公相會(huì)……
下午來到學(xué)校,第一節(jié)是化學(xué)課,老師在講臺(tái)上舉行著豪邁的演講,可是我的視線卻越來越迷茫……漸漸的,老師怎么成了一塊大試管?哈哈!原來是周公施的法術(shù)。≈钡矫烂畹囊魳仿晫⑽医行,“!一節(jié)課真快啊!”看看同桌,我暈!還打著呼嚕呢!多幸福啊!真不忍心將他吵醒
老師們侃侃而談,同學(xué)們昏昏欲睡!到了晚自習(xí),那場(chǎng)景才叫壯觀!呵,好家伙,教室里倒了一大片!只有前幾排的同學(xué)拼命的堅(jiān)持著,因?yàn)樵凇坝辍敝兴X很容易感冒的哦!老師不停的呼喚著同學(xué)們坐起來,于是,同學(xué)們一會(huì)兒坐起來,一會(huì)兒倒下去,多折磨人哦!
下課了,同學(xué)們一下子興奮了許多,教室沸騰了!老師使勁地敲著桌子,大喊:“安靜!下面布置作業(yè)!請(qǐng)將課本翻到98頁,第一、二、三、四、五小題,請(qǐng)將課外作業(yè)翻到101頁,第一、二課時(shí),另外還有一張卷子,兩篇日記,三本資料,四……”(十分鐘后)“這就是星期天的作業(yè),請(qǐng)星期一來的時(shí)候按時(shí)、準(zhǔn)時(shí)交給組長,然后由組長交給科代表,再由科代表交給各科的老師……”(又過了十分鐘)“好,現(xiàn)在下課!”
全班無語……
于是,我們晚上加班加點(diǎn)的拼命的趕作業(yè),早上又要按時(shí)的上學(xué),每天只能睡六小時(shí)左右,唉,嚴(yán)重的睡眠不足導(dǎo)致了成績好的學(xué)生普遍的“發(fā)育不良”,馬上面臨的中考?jí)旱梦覀儫o法喘息,畢竟我們是祖國未來的“花朵”,所以……
老師,請(qǐng)讓我們休息一下吧!
老師作文 篇2
老師在大部分同學(xué)心中都是可怕的,令人討厭的,可在我原來的四(5)班里有一位和藹可親的好老師,她就是李玲老師。
李老師長一張瓜子臉,長長的頭發(fā),她總喜歡披著頭發(fā),有一雙不大不小的眼睛,從他的眼里發(fā)出智慧的光芒,說起話來滔滔不絕,她的身材不胖也不瘦。 為什么說她是和藹可親?是因?yàn)樗幸粡埲蚀鹊哪,?duì)每位學(xué)生都有一張微笑的臉,他也不會(huì)對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小事而生氣。因此我們也用笑臉面對(duì)著她。 記著有一次,那是一個(gè)語文小測(cè)試。我一看試題非常簡(jiǎn)單,就馬馬虎虎地寫了起來我把試卷交了上去。在等發(fā)下來一個(gè)大大的'60分出現(xiàn)在我的眼前。我在上課的時(shí)候,李老師叫我下課去她的辦公室一下。下課了,我走在路上心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。到了辦公室,我走到李老師的辦公桌前,連頭都不敢抬一下,生怕老師會(huì)打我,一想到別的老師訓(xùn)同學(xué)的樣子,我就害怕。可李老師不但沒批評(píng)我反而還對(duì)我說:“人生誰沒有做錯(cuò)的時(shí)候呢?只要你努力就一定能達(dá)到你的目標(biāo)。” 這句話深深地印在了我的腦海里。
李老師的教誨之恩我終身難忘。
老師作文 篇3
有一個(gè)人,她長著烏黑的頭發(fā),前面有一個(gè)齊齊的平劉海,一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠,她的身材非常勻稱,不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數(shù)字,再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么,這個(gè)人是誰呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
有一次,張老師讓每組組長收英才教程,第一組,第二組,第三組——一直到第七組,收完作業(yè)了,足有幾十厘米高,張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著,走到我跟前時(shí),我說:“張老師,我?guī)湍惚О。”張老師說:“幫老師抱過去!笨赡苁墙淌依锾沉,我聽成了“讓老師抱過去”,就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的`一瞬間,張老師說:“不是讓老師抱過去,而是幫老師抱過去。”聽了這話,我立刻把英才教程抱到了老師的辦公室。
張老師真是一個(gè)美麗,學(xué)問又多,又值得我們尊敬的一個(gè)好老師,我喜歡我的新老師。
老師作文 篇4
老師如同一個(gè)園丁,我們?nèi)缤谏男〔,老師把我們(cè)耘喑梢豢糜猩鷻C(jī)的更茁壯的小草;老師如同蠟燭,照亮我們,燃燒自己,老師,還如同黑夜中的一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的路。
我的老班,劉老師,她有種骨感美,留著齊劉海,彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,歲月在她的臉上留下了痕跡,但卻依然是美的,她雖然不太高,但就是這樣不太高的個(gè)子撐起了六三班的一片天。
記得在前幾天的時(shí)候,學(xué)校為了讓我們明白安全的`重要性,讓我們做一個(gè)平臺(tái),不知不覺,這個(gè)平臺(tái)就多了許多的‘釘子戶’,從來不做題。我的老班催了他們很多次,可是他們都沒有做,無奈之下,老班,只好讓他們來學(xué)校,親自盯著他們做,他們做著的時(shí)候,老班還不忘在他們耳邊,說:‘這些都是為了你們好啊,你們不要把它當(dāng)做負(fù)擔(dān)!’雖說有些嘮叨,但是他們知道老班是為了他們好。
所以,我們欠老班一句謝謝!
回想曾經(jīng),第一個(gè)帶你走進(jìn)教室的人是誰?是老班,當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),第一個(gè)教育你的人是誰?是老班,等你考試順利,第一個(gè)安慰你的人,又是誰?還是老班。老板是我們給劉老師取的另一個(gè)名字,雖說有些難聽,但是卻包含了我們對(duì)老班所有的愛。老班,您在我們的生命中走過的路,雖然短暫,但卻像是花香,清醒我們混沌的大腦,是魔法,我們有了自信,自強(qiáng),堅(jiān)毅,勇敢的力量,所以我想對(duì)您說:“謝謝您,我的老班"。
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