教師申請書(精選20篇)
當下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編整理的教師申請書，希望對大家有所幫助。
教師申請書1
尊敬的學校領導：
我是xx學校的教師xxx，女，現(xiàn)年XX歲，大專文憑，自XX年畢業(yè)以來一直擔任班主任工作，不論是語文、數(shù)學、還是音樂、體育、美術、等科目我全都任過教，并都取的了一定的成績，一次次的成功與欣喜也使得我始終以飽滿的激情熱忠于教育事業(yè)。現(xiàn)為更進一步提高自己的業(yè)務素質(zhì)，創(chuàng)造更多更優(yōu)異的教學業(yè)績，特申請成為xxx學校第三批骨干教師對象。如果此次申請能獲得批準，本人將在學校領導的`帶領下更加不懈地努力，練就更高過硬的業(yè)務素質(zhì)和本領，為教育事業(yè)貢獻自己的一切，使教學成績 更上一個臺階。
特此申請
日期：
教師申請書2
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫xxx，女，今年30歲，小學高級教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科學歷，縣級教學能手，XX市小學語文優(yōu)秀教師，青年教師教學能力市級達標者，系xxx中心小學教師。
從教11年來，忠誠黨的教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學校布置的各項工作任務，教學效果較好，所帶班級的成績在全鎮(zhèn)綜合考評中居于前列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。20xx年10月—20xx年7月承擔省級立案課題“校本課程開發(fā)與實施的研究”，并代表鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的.階段性、結題性研究報告。20xx年3月參與鎮(zhèn)小學校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——中華經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這大大提高了我的專業(yè)知識和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進個人”稱號。多次在縣全員分級同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎，十余篇論文分別獲省市縣級獎勵，被XX縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長”、“教學新秀”、“教學優(yōu)秀”、“教學能手”及“書香型教師”稱號，20xx年被市教育局評為市級青年教師教學能力達標者。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)�，F(xiàn)在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入XX市小學優(yōu)秀教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號!如有差距，我將癡心不改，追求不止!
此致
敬禮
xxx
日期
教師申請書3
尊敬的領導：
我于X年XX月通過第一批“特崗計劃”，來到XX省XX縣XX鎮(zhèn)XX中學工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，回顧一年來自己的思想、工作和學習情況，我覺得有了很大的提高和進步，這一切都是黨組織直接培養(yǎng)和教育的結果。在預備期間，通過參加黨課教育、政治學習和黨小組民主生活會，使我在思想入黨方面有了更深刻的認識，特別是深入學習黨的十八大報告和十八大通過的新黨章，我對黨的性質(zhì)又有了新的認識。
一、教學方面:
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的`教學能力得到不斷的進步和提高。
三年以來，我一直配合團領導，處理學校團委的常規(guī)工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委的常規(guī)工作;我完成過數(shù)學、信息技術、體育、美術等學科教學并取得較好的成績;完成過班主任工作。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實際，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結，認真學習教學大綱。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。注重自身的業(yè)務培訓和提高，自費進修完了《漢語言文學》專業(yè)的本科段學習和《繼續(xù)教育》學習，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并有機地貫徹到教育教學活動中去，使學生在學習書本知識的同時，增加了自我安全和公共安全意識，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國，面向世界的理念
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。
一年來，雖然自己在各方面都有了很大進步，但還存在一些不足，但今后，我有決心在黨支部和全體黨員的幫助下，盡快克服自己的不足，做一名立場堅定名副其實的共產(chǎn)黨員。今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。
此致
敬禮！
申請人：XXX
日期：XX年XX月XX日
教師申請書4
尊敬的領導：
我于1995年7月畢業(yè)于，于1995年8月分配到工作。20xx年8月因工作的需要來到任教，然后又于20xx年8月來到任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業(yè)的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面：在教學中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在教學和班級管理中取得了較突出的.成績：
二、個人素養(yǎng)方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業(yè)務水平有了很大的進步并達到了培訓開發(fā)區(qū)教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友�，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為謝！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師申請書5
尊敬的上級領導：
本人王光安，男，漢族，1977年11月出生，1998年7月泰安師專漢語言文學專業(yè)畢業(yè)，1998年參加教育教學工作，20xx年12月取得中學一級教師任職資格。現(xiàn)在任教于新泰市汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)辦小學。
任職以來，本人熱愛中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，積極學習鄧小平理論和實踐”三個代表”重要思想，遵守國家法律法規(guī)，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書育人為天職，熱愛教學，安心教育，服從領導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛學生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研，虛心學習，講求實效，對每一個學生負責，符合中學一級教師條件，現(xiàn)申請聘任中學一級教師職務。
在教學方面，我能適應學校的循環(huán)教學，每學期都能依據(jù)教學大綱制定教學計劃，備課做到“四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學生總結出掌握某類問題規(guī)律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學為中心，切實推行，“以教師為主導，以學生為主體”的授課原則，結合學生的年齡特點和承受能力合理設計每一節(jié)課。在學校每學期兩次常規(guī)教學工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領導和同行的一致好評。所教
學科也深受學生的喜愛。
對學生，我做到率先垂范，為人師表，關愛學生，講究形式多樣，追求實效，達到春風化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師。我自覺遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參與學校開展的一切活動，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹立“學校是我家”，學校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏”觀念。在班集體的管理中，遵循學生可持續(xù)發(fā)展的目標實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。
我還積極參加教研活動，在科組中積極發(fā)言，虛心學習，共同進步。認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課，每學期聽課不少于15節(jié)，在教學中我還注意總結教學經(jīng)驗，多篇論文、課件獲市、鎮(zhèn)級獎項，連續(xù)三年考核為優(yōu)秀等次。本人的工作努力目標是：以“師德的'楷模，育人的典范，教學的專家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學一級教師的標準要求自己，研究教學，進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。
教書育人是教師的神圣職責，任現(xiàn)職以來，我連續(xù)七年擔任班主任工作。在工作中始終堅持：關心熱愛每一位學生，關注每一位學生的德、智、體、美、勞的發(fā)展情況，絕不體罰和變相體罰學生，決不歧視任何一個學生。因為管理班級
成績突出，本人多次被授予“優(yōu)秀班主任”的稱號
所以，為了督促自己向更高的教育目標進取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！
特此申請
新泰市汶南鎮(zhèn)借莊聯(lián)辦小學
20xx年8月29日
教師申請書6
敬愛的教育局領導：
您好!
本人xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xxx大學xxx學院，同時獲得理學學士學位。同年(xx年)通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xxx中學擔任xxx教師。
于xx年xx月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入xxx中學進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人xx年分配到xxx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xxx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xxx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xxx，同時帶領及輔導學生參加市的xxx知識競賽并獲獎。
由于山區(qū)學校對xxx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的`同時在xxx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。
謝謝!
申請人：
日期：
教師申請書7
尊敬的各位領導：
你們好！
我叫xx，今天能夠申請幼兒園老師職稱評定，首先感謝領導為我創(chuàng)造了這次機會！借此機會，請允許我介紹一下我自己：
xxx年x月，我畢業(yè)于xx市第一職業(yè)高級中專學校幼師專業(yè)，不知不覺中擔任幼教工作已經(jīng)四年多了，回首四年多的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我于20xx年12月獲得《幼兒老師資格證書》。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！
一、在思想上熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛老師職業(yè)。并通過看電視、看報紙、幼教雜志等多中形式來學習和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時事政治。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、在教育教學方面，我是積極主動地承擔各項工作，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，精心選擇教學方法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。從幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。
三、在紀律方面，從不給領導講客觀，講條件，始終嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事主動請假。
四、在工作中，尊敬領導、團結同事熱愛幼兒，并能正確處理好與領導同事之間的關系。與同事相處融洽。以工作為重，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線。
五、在教學成績方面，為了適應提高自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，在教學之余。積極參加市、區(qū)以及學校組織的各項培訓。通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力。
四年多的.幼教工作中，離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們讓我在這里成長，給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的空間與舞臺。我在這里特此申請各位領導給予我“幼教二級老師”職稱評定。未來工作中我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為幼兒教育美好的明天奉獻自己的力量。
申請人：
教師申請書8
旗教育局：
你好！
大板六校幼兒園始建于20xx年5月，是大板鎮(zhèn)內(nèi)唯一一所校辦園。20xx年全旗校安工程啟動后停辦。20xx年9月學校入駐教育園區(qū)后，為了解決學校招生范圍內(nèi)適齡兒童就近入園的.問題，學校利用綜合樓兩層重新開辦幼兒園，現(xiàn)有教學班6個，在園幼兒239人。
隨著教育園區(qū)的篷勃發(fā)展，我校幼兒園學生數(shù)逐年遞增，有效緩解了適齡學前兒童入園難的問題。但由于幼兒園師資主要由轉崗教師和臨時聘用教師組成，力量極其薄弱，嚴重缺乏幼教專業(yè)教師，致使管理上和教育教學上相對滯后。為了保證我校幼兒園健康、持續(xù)發(fā)展，懇請為我校幼兒園增加專業(yè)工作人員5人：幼教專業(yè)管理人員1人，食堂工作人員1人，幼兒教師3人。
特此申請，敬請批復！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教師申請書9
尊敬的學校領導：
你們好!
很高興有這次評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經(jīng)驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師的光榮行列。如果允許的話，我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學科優(yōu)秀教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。
從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續(xù)幾年的年度考核中，我均名列前茅。
我熱愛教育工作，并以此作為自己的`事業(yè)。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識;幫助學生——樹立服務意識;影響學生——樹立師表意識;相信學生——樹立民主意識”。
班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養(yǎng)班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。
我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為XX區(qū)先進班集體。
在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發(fā)掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯(lián)系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養(yǎng)學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養(yǎng)學生素質(zhì)，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養(yǎng)智力，從而大面積提高了教育教學效果。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。
工作實踐中，我也發(fā)現(xiàn)自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。
此致
敬禮
xxx
日期
教師申請書10
尊敬的領導：
您好!
首先，非常感謝您這x年來對我的信任和關照。
感謝這個小學中的每一位，因為你們讓我成長!非常感謝這兩年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由忠的感激。這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得來xx小學工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來老板對我的關心和教導讓我感激不盡。
在xx小學工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的`關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發(fā)覺自己從事這份工作心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開小學，以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx小學輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx小學的業(yè)績一路飆升!老板及各位同事工作順利!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師申請書11
尊敬的各位領導：
我叫XX，我是一名學前教育教師，19XX年8月，由于家鄉(xiāng)教育工作的需要，我便放棄了就讀高一級學校繼續(xù)深造的機會，走上了三尺講臺，開始了我的教書生涯。我愛教育，愛學生，學生也愛我，喜歡我，特別喜歡和我玩，當然也特別喜歡我給他們上課，教學成績一直都是名列前茅，多次受到上級政府及教育主管部門的表彰。也因為我有熱愛教育的價值追求，我才淡薄名利，一個月幾十元、一百多元、幾百元的工薪，我也任勞任怨，一干就是20多個春秋。也因為共同的志愿、追求，19XX年，我和丈夫王勇相識了，19XX年2月生了一女孩（王賢賢，現(xiàn)南北二中就讀高中），孩子是一名先天性雙髖關節(jié)脫位的病殘兒（20xx年12月經(jīng)貴州省畢節(jié)地區(qū)計生局技術鑒定）20xx年12月于畢節(jié)地區(qū)醫(yī)院就診左髖關節(jié)的復位手術，手術未成功，20xx年12月于遵義醫(yī)學院就診右髖關節(jié)的復位手術，這次手術，雖然達到了復位的目的，但關節(jié)活動效果極為不佳，20xx年12月又去遵義醫(yī)學院就診原畢節(jié)地區(qū)醫(yī)院手術未成功的左髖關節(jié)的復位手術，經(jīng)遵義醫(yī)學院骨科專家的會診，我孩子的左髖關節(jié)的復位手術已經(jīng)錯過了最佳治療時間，建議放棄治療，為了求個心安理得，我們一家三口又奔赴重慶兒科醫(yī)院就診，重慶兒科醫(yī)院的專家也認為我孩子錯過了最佳治療時間，也建議放棄治療。萬般無奈，我們一家三口只得……。于是又趕回了遵義醫(yī)學院，在醫(yī)學院取出了原畢節(jié)地區(qū)醫(yī)院就診左髖關節(jié)復位手術的鋼板。一周后，我們便回家了。三次手術，沒有醫(yī)好不說，既花了時間，讓我的孩子又挨了疼痛，還讓我這個本來就很貧困的家庭欠下了高額的醫(yī)療費用。
伴著改革開放的春風，偉大的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，國家的綜合國力，國際地位，人民生活水平都取得了令世人矚目的成就，在全國人民正在闊步邁向小康社會的今天，我深深地感受到：我的家庭已經(jīng)被社會經(jīng)濟發(fā)展的滾滾浪潮遠遠地掀到了后邊。我80年代參加工作，如今已而立之年的`我，回鄉(xiāng)種田沒技術、更沒勞力，做生意又沒本錢，我知道我的家庭特別需要錢，可我還是只能走上我的三尺講臺，從事月工資只有1000多元的學前教育工作。是的，一個月如此可憐的收入，要生活，要養(yǎng)家糊口，要送孩子讀書（孩子現(xiàn)在南北二中讀高中，對美術獨有鐘愛，為充分發(fā)掘其個性特長，我尊重她的選擇，走美術專業(yè)圓她人生夢想的求學之路，孩子讀書除了要繳納學校的書學費外，還要繳納美術培訓的高額培訓費，資料費等），加之孩子就醫(yī)欠下的高額醫(yī)療費用，小康社會的生活，對于我這樣的家庭來說，又怎能不是一種奢想呢？
喜聞今年國家對家庭經(jīng)濟特別困難的學前教育教師有救濟資助的政策，這對我的家庭來說當然是一個天大的喜事，理應倍加珍惜，故特向尊敬的上級主管部門提出申請，請求給予貧困補助為謝！
教師申請書12
尊敬的領導：
本人叫___，女，____。__生，學歷本科，中共黨員，20__年7月畢業(yè)于徐州師范大學信息與傳播學院，畢業(yè)后在我校擔任信息技術高中教學工作，有一定的教學經(jīng)驗，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定教師晉升中學高級職稱，必須有在農(nóng)村學校的支教經(jīng)歷，也為了促進中學教育教學的進一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的'教學經(jīng)驗更豐富，進一步提高自身的素質(zhì)，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。
如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，爭取在有限的時間里為對方學校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師申請書13
尊敬的領導：
您好！
我是咱們xxx小學的一名英語老師，負責著幾個班的英語教學任務，在這里教書已經(jīng)有幾年的時間了，我也從當初那個青澀的新教師變?yōu)榱四芎秃⒆觽兒椭C相處的“老教師”了，但是在今天，我向您提出了我的辭職申請，或許您會感到一絲驚訝，其實我的辭職完全是因為一些個人的原因，與學校沒有什么關系，現(xiàn)在，就讓我來給您說明一下吧。
在咱們xxx小學工作的這幾年，我學習到了許多的東西，這里有不少經(jīng)驗老道的`教師，他們教會了我怎樣去做課前準備，如何和小孩子們處理好關系，所以我十分感謝這些同事，是他們讓我感受到了溫暖和自信，特別是當我看到那些學生們能順利地拼寫英文單詞并讀出來時，我就知道我的教學是成功的，所以我覺得和大家在一起的時間格外地歡快。只可惜，歡樂的時光一直都是短暫的，我因為個人的原因必須改變一下自己的工作。
首先，就是家里給我的壓力，家里人覺得我當一名小學教師不太合適，因為工資不高，根本就攢不了什么積蓄，一旦以后發(fā)生了什么事，都沒有錢去解決，所以為了未來著想，就應該及時更換一份工作，這樣才能防患于未然。其實，我對于家里人的看法是不喜的，因為工作不應該完全是為了錢，還得考慮工作的狀態(tài)和心情才行，可我一個人抵御不了家里這么多人啊，且隨著年齡的增大，我的確感到自己的壓力是越來越大了，衣食住行的成本一直都在增加，還有許多隱形的開支還沒出來，我也體會到了無奈。
終于，我決定作出選擇，我是該改變一下了，因為我還年輕，我還有時間和精力去嘗試一些我沒有做過的事情，哪怕路途會有點坎坷，但是努力和堅持是一定會有結果的。跳出這個我已經(jīng)熟悉了的教師圈子，讓我感到迷茫和忐忑，我不舍得這些可愛的學生們，可我必須要有擔當，我的家庭條件其實并不好，如果我不去拼搏一下，讓自己的生活變得好一點，那的確有點白白浪費了青春。
看到最后，希望領導您能體會到我的感受，我會在離職前處理好一切手續(xù)，在此祝愿xxx小學能越辦越大，而且教出來的學生越來越優(yōu)秀，讓學生以咱們學校為豪，且爭取讓咱們xxx小學成為一所遠近聞名的示范小學！
此致
敬禮！
申請人：
xxx年xxx月xxx日
教師申請書14
尊敬的各位領導，你們好!
我是xx幼兒園中一班老師xxx，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業(yè)學校學前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮(zhèn)幼兒園。為了使自己快速成長，能學到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤付出，感到既充實而又快樂!
一、教學方面：
教書育人，為人師表，是教師的責任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強師德行為修養(yǎng)為自己行師重教的最高行為準則，對孩子高度負責。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規(guī)也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。同時，也得到了同事、園長的認可!
二、個人素養(yǎng)方面：
我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展，我從提高自身素質(zhì)出發(fā)，在原有的文化程度基礎上，利用課余時間，學習鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業(yè)。在學習中不斷完善自己，為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎。
三、思想政治方面：
工作中，以黨的`政治方針為宗旨，認真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養(yǎng)下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發(fā)幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻的良好行為習慣。
學無止境，教無終點，這是鞭策自己不斷進取的名言，自己在基本理論，專業(yè)知識和教學方法上不斷地進行深化探索和研究，《改革美術教學模式，注重幼兒素質(zhì)提高》等五篇論文分獲X市教育學會二等獎，《幼兒右腦開發(fā)社會適應能力開發(fā)的實驗研究》等五篇論文分獲省教育學會二、三等獎，為推進和提高幼教事業(yè)做出了一定的貢獻。
為了全面適應國際幼兒教育水平，自己利用教學和課余時間，系統(tǒng)的研究和探索現(xiàn)代化教學技能，并通過了教師計算機中級考試，在課堂中充分利用計算機輔助教學。在幼兒美術素質(zhì)提高，幼兒珠腦算教學，幼兒幽默教育等領域也進行了有效的嘗試，得到了方方面面的重視，收到了可喜的成效。
總之，按照方案要求，符合條件，特提出申請。如果我任職后，一定會做到認真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻。希望領導能給我提供一個更好的平臺與學習機會，發(fā)揮自己的潛能，爭取更大的突破!
教師申請書15
尊敬的領導：
您好!
自從20x月進入x這個大家庭以來，我備受各位領導、同事的關心和支持，在此感激不已!兩年多，我在為學校服務的同時，在各個方面也得到成長。我很遺憾自辭職報告申請己此時此刻向?qū)W校提出辭職，辭職的原因有很多：
一、工作地點離家太遠，不能照顧年邁的父母。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，孔子說過：“父母在，不遠游，游必有方�！眡離家鄉(xiāng)太遠，父母年老在家，未辭職申請書50句能報答父母的辭職報告書模板養(yǎng)育之恩。曾想把二老接到x，但因地方語言不同，二老不適應也反對，況且以我目前的工資也不可辭職申請書格式能買得起房子。我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。
二、照顧懷孕女友，盡男人之責任。女友在x辭職報告怎么寫最好x工作。曾經(jīng)想過帶她來這里工作，但女友是獨生子女，她父母堅決不同意，并且她父母要求我到女友身邊才允許我倆結婚，我深感無奈與苦惱。況且目前女友懷孕在身，急需回到她身邊照顧辭職申請書本人由于個人原因她，我實在身不由己，只能舍棄現(xiàn)任工作，希望辭職申請書格式得到領導的理解辭職報告怎么寫簡單點。
經(jīng)過內(nèi)心掙扎和辭職申請書范文簡短深思熟慮，我無奈地作出辭職的'決定，而辭職的諸多原因不一一列出。若我的決定給教育局和學校帶來麻煩辭職申請書，在此表示抱歉，同時，我愿意承擔違約等相關責任。
最后祝x教育越辦越精彩，愿所有老師身體健康，事業(yè)順利，幸福美滿!
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月x日
教師申請書16
尊敬的領導：
您好！首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！
我是xx縣xx區(qū)xx小學學的`一名教師，自20xx公招自今已2年有余，我十分熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業(yè)。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同時和睦相處，并且用心參加各類活動，在這兩年的鍛煉里，各個方面得到了較好的發(fā)展。
我家住在xx縣xx鎮(zhèn)的一個小村莊里，離學校比較遠，來學校都要轉好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我明白教育的好處在于奉獻。
如今父母年歲已高，身體不好，經(jīng)常生病，常年靠藥物來維持，家里只有我一個獨子，沒人照料。我的妻子在xx上班，帶小孩。岳母已經(jīng)去世，岳父犯有精神病，小妹妹立刻讀初一，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想為這個家做點什么，真的感覺力不從心。為了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領導思考到我的實際困難，同意我調(diào)出，回xx縣工作。
請領導批準！
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
教師申請書17
尊敬的領導：
很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。
感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的`工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去工作，懇請領導批準我的申請。
離職人：
xx年xx月xx日
教師申請書18
尊敬的校領導：
您好!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作轉正申請，懷揣著對××的向往和對教育的熱愛，我于××年8月29日真正成為一名××人，被分配到小學部四年段工作，在學部領導和各位同仁的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大地提高，成功實現(xiàn)了角色的轉變。感受到了××的“一切為了孩子”的辦學理念，感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領導提出轉正申請，并對兩個月來的情況匯報如下：
一、作為一名教師，從走上講臺的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學生教好，于是無論工作多么忙，我都會經(jīng)常擠出時間去聽本年段年長有經(jīng)驗教師的課，認真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗。認真參加年段的數(shù)學集備，領略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點，以及每個孩子的性格和習慣。我認為先要對學生動之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學生宿舍去和學生們聊天，了解他們的心理動態(tài)，特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生，給他們多一點的關心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級基礎比較薄弱，針對這一特性，在教學過程中，對于后進生，就需要給予特殊的'照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定，多予表揚，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學習更有勁，而且后進生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四(5)班的及格率從92%增長到97、4%。優(yōu)秀率從42%增長到44%，四(7)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。
四、教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進，孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認為作為一名新世紀的教師就應該不斷給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。同時，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級工作，在教會學生知識的同時，經(jīng)常給他們將人文，角他們怎樣做人，怎樣做一個好學生。
2、尊重學生，不遠離學生
俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞�！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o學生，嚴格要求他們，但是實在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
兩個月的××生活，點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價值。
經(jīng)過兩個月的學習實踐和鍛煉，我已做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重向領導提出轉正申請，望領導給予批準為盼!
此致
敬禮
申請人：
申請日期：xx年xx月xx日
教師申請書19
尊敬的領導：
您好！
經(jīng)過了幾番思考，我已經(jīng)認真的考慮了自己工作方面的事情。果然，我還是想要去嘗試，去改變自己。為此，在這里向您上交我的，望您能體諒。
回顧自己的工作歷程，我自從來到了XX學校之后，遇到了很多人，也經(jīng)歷了很多的事情。但在此，我要首先感謝您，感謝您在這些年來對我的幫助和鼓勵，感謝您在過去的關心和照顧。因為有您的幫助，我才能在教育的工作中走這么遠，并且有這么多的發(fā)現(xiàn)和收獲！這些，沒有你的幫助是無法做到，甚至是沒有機會做到的，我真的感激能遇上您，能得到您的幫助。
其次，還有我身邊的哪些同事們！你們也是我的良師益友！還記得在剛剛加入XX學校教師團隊不久的時候，我還一直在聽各位老師的課，學習你們對教育的理論知識。盡管我理解的有些慢，但你們總是耐心的教導我告誡我，并指點我在工作中不斷的完善自己，加強自我的工作的能力。
身為一名教師，我在XX學校經(jīng)歷了太多，受到了你們太多的幫助！但還有一些人，也同樣是我不能忘記的。那些，我曾經(jīng)教導過，為止傾心努力的學生們，我依舊記得他們的樣子，記得他們在學習上的點點滴滴。能在他們的人生中成為他們的教師真的是非常幸運的意見事情，這樣特殊的緣分，鏈接了我們，也的鏈接了我的作為教師的職責！
但是，如今我已經(jīng)沒有辦法繼續(xù)在這里等待著他們回來了。我因為一些工作生涯上的改變，我必須重新面對未來，繼續(xù)邁開腳步離開這里。我知道這很遺憾，我也非常不愿意離開這里，但有些時候，努力也是徒勞的'。不只是工作，我的生活，我的親人們都期待著我這次的改變，我必須去回應他們。當然，這也是我自己的一個力量。
總之，在經(jīng)過了這幾天的決定后，我終于下定了決心，為此，還望您能諒解我的選擇，我相信，這次的離別不會是我們最后的見面，而且我們在分離之后，也一定會找到更出色的道路，實現(xiàn)更加優(yōu)秀的成績！我很遺憾不能繼續(xù)作為XX學校的一名的人民教師了，但我不會放棄教育的道路，我會在自己的道路上不斷的前進下去，用自己的努力和奮斗，檢查著在今后走下去！
此致
敬禮！
申請人：×××
20××年××月××日
教師申請書20
尊敬的領導：
我是銅仁市碧江區(qū)中學的一名鄉(xiāng)村教師。男，土家族，現(xiàn)年xx歲，xx年xx月畢業(yè)廣播電視大學經(jīng)濟類專業(yè)，xx年xx月為了積極響應國家鼓勵非師范院校生從事教育教學工作，我義不容辭地加入了教師行業(yè)，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦。
在教師這個平凡的工作崗位上，我已經(jīng)工作了十余年，取得了一定的喜人成績。我深深地因為這個職業(yè)而感受著幸福和快樂，當然，心里也埋藏著苦惱和困惑，那就是來自經(jīng)濟方面的壓力。本人家中兩兄弟，但是僅我一個人有財政工資，我的愛人正在照顧一歲半的幼兒，不能去另謀工作，弟弟和弟媳都沒有工作，并且常年外出打工，特別是我的父親常年患有嚴重的糖尿病，母親要在他身邊時刻守護，父親行動極為不便，甚至于會不定時的出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象，暈倒在地時有發(fā)生，需要長期注射胰島素并結合住院治療，為了給父親治病，我將我工資的一部分用于父親的治療，一部分用于家庭的日常生活開銷，對于一個三口之家來說，全家的'衣食住行就靠這點工資來維持，所以感覺到經(jīng)濟不堪重負。結婚以來我們沒有錢買房子，一直都是住在學校提供的公租房里面，每每想到這些，心情就變得沉重。
我衷心地希望能夠得到來自國家的幫助，懇請領導給予批準。本人將不勝感激，將一如既往地熱衷于教育事業(yè)，為我們的教育事業(yè)無怨無悔地奉獻終身！
特此申請，望批準。
此致
敬禮
申請人：
xx年xx月xx日
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