什么的我作文（精選43篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的什么的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　什么的我作文 1

　　理解，是每個(gè)人都想得到的，比如：在一個(gè)人犯錯(cuò)的時(shí)候，有人體諒你，理解你，這種感覺再好不過了！

　　那是在五年級的時(shí)候，我的英語成績很不好，所以我很害怕考英語，可該來的終究是要來的。

　　我走進(jìn)考場，考完了語文和數(shù)學(xué)，就該考英語了，當(dāng)時(shí)，我看著卷紙，當(dāng)時(shí)立刻就愣了，因?yàn)槲液枚囝}都不會(huì)做，我就先把會(huì)做的寫了上去，不會(huì)做的`到后面再思考，可是我怎么想就是不會(huì)做，我就只好蒙了。

　　考完試，回到家里，我的心里忐忑不安：如果我考不及格怎么辦呢？那樣老師對我的印象會(huì)不會(huì)不好呀？父母知道了肯定又會(huì)批評我呀！我在心里暗暗打鼓，好像有一種不祥的預(yù)感。

　　到了發(fā)成績單的時(shí)候了，語文和數(shù)學(xué)多考了90多，該到發(fā)英語卷紙了，我的心里很緊張，然而英語成績單發(fā)到我手里的時(shí)候，我一驚，天哪，才考了60多！

　　回到家，爸爸并沒有打我，反而語重心長的對我說：“孩子，爸爸知道你考得不好自己肯定也十分難過，可誰沒有考得不好的一次呢？每一個(gè)人都不敢保證自己每一次都考好，只要意識到自己的錯(cuò)誤就好，爸爸小時(shí)候也有考得不好的時(shí)候，我和你一樣，也怕老師批評，也怕家長批評，我理解你。”從那時(shí)開始，我就下定決心要在本學(xué)期把英語學(xué)好，爭取在期末考到80或90分往上，我不會(huì)再辜負(fù)爸爸對我的希望了。

　　這次，我嘗到了被人理解的滋味，它有甜有苦，甜的是有人可以體諒你，苦的是它可以帶給你一點(diǎn)批評的味道，如果你也被人理解過，那么你就會(huì)嘗到這種獨(dú)特的滋味！

　　什么的我作文 2

　　自信自然是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可要是輕易被某些事?lián)艨辶�，那就可能一蹶不振。所以這時(shí)候就需要樂觀來穩(wěn)固自信，而我恰好集這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)于一身。

　　黑黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，厚嘴唇，鼻子不算扁，有點(diǎn)黝黑的皮膚，這就是我，其貌不揚(yáng)。但因?yàn)樽孕藕蜆酚^使我變得出眾。

　　在小學(xué)，我的班主任給了我最大的評價(jià)就是自信。因?yàn)樵谡n堂上，我總是積極、踴躍地舉手回答問題。學(xué)校開展的活動(dòng)中，只要是我力所能及的.，我總會(huì)自信滿滿地對老師說：“老師，讓我來參加。”像氣功箭、鐵絲陀螺、落體緩降、漢字聽寫大賽、征文……，我都參加。有一次，我們的語文老師拋出一個(gè)很難的問題，全班頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一位同學(xué)敢舉手回答。而我還在想，到底要不要舉手呢？要是回答錯(cuò)了該怎么辦？不過最后，自信驅(qū)使我高高的舉起了手，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅，老師一眼就看到了我，并且請我回答這個(gè)問題。我站起來說出自己的答案。竟然答對了！這時(shí)，我的自信倍增。盡管有時(shí)會(huì)答錯(cuò)，但這不并不會(huì)影響我的自信。

　　為什么不會(huì)影響我的自信呢？這就要說到我的另一個(gè)特點(diǎn)——樂觀。在接近小考的時(shí)候，學(xué)校進(jìn)行了兩次模擬考試。第一次模擬考試，因?yàn)轭}目是上一屆小考的題目，較難，所以很多人沒考好，而我自己則是因?yàn)橛行�馬乎，也只考了280多分。不過，當(dāng)別人還沉浸在沒考好的悲傷中時(shí)，我卻早就看開了，因?yàn)槲艺J(rèn)為這次沒考好，只有吸取了失敗的教訓(xùn)，下次才會(huì)有所進(jìn)步。所以我便仔細(xì)研究自己錯(cuò)在哪兒，然后認(rèn)真改正。所以二次模擬考試和小考時(shí)都能考到290分以上。

　　這就是我，集自信和樂觀于一身的我。

　　我的人生格言是：“自信即巔峰，樂觀即永恒�！毕嘈盼視�(huì)帶著自信和樂觀這兩個(gè)特點(diǎn)，一直披荊斬棘地走向未來。

　　什么的我作文 3

　　《我明白了》九月的菊花放肆的開放在河道兩岸。一陣風(fēng)吹來，菊瓣就像是從夏季飛來的黃蝴蝶，飄飄灑灑的飛揚(yáng)在秋日的空氣中，眩爛舞。就發(fā)生在這樣一個(gè)季節(jié)——一段飛逝于遺忘的友情。曾經(jīng)的美好依然歷歷在目，只是，太過于刻骨民心。

　　于是，忘不了傷。湛湛藍(lán)空，曾為她放的風(fēng)箏已隨她的離開飛走，只剩我手中那叫友情的線，無依無靠，徘徊于寂寞邊緣。月河傾斜，泄下一地月光。我小心翼翼捧著水晶球，問；寂寞在哪里。水晶球飛速流，映出寂寞的笑臉，她微笑的.對我說；孩子，有事嗎。霎那間，我驚呆了；寂寞的笑容如此美麗，似乎有歡樂寫在臉上，看不出一點(diǎn)點(diǎn)落寞的氣息，這是寂寞嗎。寂寞好像看出我的心思，微笑的對我(在這個(gè)清冷夜晚，我感到有陽光照射)說；“孩子，或許你一直都錯(cuò)了，寂寞不是這樣子。寂寞也是一種快樂，只要你用心感受。每一種情感的最后都是快樂。不要只停留在情感表面�！�(陽光更燦爛了)“但是，現(xiàn)在的我很孤獨(dú)，她走了，她是我最好的朋友。我失去了我的友情�！蔽艺Z無倫次的說。我想發(fā)泄出我心中的苦悶。寂寞繼續(xù)微笑，但已不再說話�？晌曳置鞲械疥柟庹�在將我包圍，我好像明白了一些事。抬起頭來，突然發(fā)現(xiàn)寂寞的笑容漸漸變的透明，她笑著對我說：“一切都會(huì)過去的，一切都會(huì)過去的……”我睜開眼睛，天亮了，夢醒了。但我記得夢中的一切。我走下床來，慢慢的走近窗戶，將窗子打開了。

　　請晨的第一絲陽光照在我漸漸明了的笑容上。溫暖如春。寂寞，我明白了：寂寞不寂寞，我明白你的微笑，真的明白了。我會(huì)像你一樣微笑，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……夢在夜的尾巴上翩飛直至心靈深處總在這一瞬陽光傾下于是造就了溫暖綻放在藍(lán)天之上失落不再

　　什么的我作文 4

　　每個(gè)人小時(shí)候，總有一些自己克服不了的毛病。我從小的毛病就是膽小。

　　小時(shí)候的我，經(jīng)常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時(shí)，我總會(huì)叫媽媽把我送下樓，玩累了時(shí)，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來接我；上學(xué)后，不再怕自己下樓了，去害怕站起來回答問題，又是老師找到我時(shí)，明明會(huì)做，卻一緊張又回答不出來了……為此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。

　　有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了，我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人，我和朋友只好站著。我當(dāng)時(shí)很無聊，便四下張望，這時(shí)，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個(gè)位子上。那個(gè)位置上坐了兩個(gè)人。一個(gè)是個(gè)年輕媽媽，正抱著看起來剛出生沒多久的孩子，她旁邊坐著一個(gè)精瘦精瘦、賊眉鼠眼的.男子。我當(dāng)時(shí)心里好像有預(yù)感有事情要發(fā)生，便一直偷偷觀察著那個(gè)座位。正當(dāng)那個(gè)母親在逗小孩子玩時(shí)，那個(gè)男子偷偷把手伸入了那個(gè)母親的挎包里。他的動(dòng)作真快，就那么一丟丟的時(shí)間，他就從包里捻了個(gè)紅票子出來。果然不出我所料，真的有事要發(fā)生。我看了看那個(gè)年輕母親，她還是在逗小孩子開心。我該怎么辦？說還是不說？這時(shí)，我的身邊突然冒出了兩個(gè)小人。其中一個(gè)說：

　　“別說別說，萬一他以后報(bào)復(fù)你怎么辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當(dāng)我準(zhǔn)備閉嘴時(shí)，另一個(gè)小人又說話了。“大聲說出來，不要擔(dān)心，車上人這么多，一定可以把他送到公安局去�！蔽液ε�，但如果不說，我心里有過意不去。終于，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說手還指著那一位。那個(gè)小偷還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢。最后，他被一些好心人扭送去了警察局。下車后，朋友夸獎(jiǎng)我：“你真膽大，要是我肯定不敢�！薄昂俸佟蔽也缓靡馑嫉匦α恕�

　　從那次事后，我發(fā)現(xiàn)在課堂上我也不怎么害怕在同學(xué)面前說話了，原來只是我的心理作用罷了，怕自己說不好同學(xué)笑話，其實(shí)并不是這樣。我再也不為膽小而自卑了。

　　什么的我作文 5

　　我是一顆不知名的種子，媽媽將我拋向空中的那一刻，便注定了我一生的艱難。

　　我最后一次回頭望了望地上的媽媽，她只是輕輕地?fù)u了搖墨綠色的右臂，說：“孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，去尋找自己的幸福吧！”隨著風(fēng)姐姐，我向陌生的遠(yuǎn)方飛去。

　　黃昏時(shí)，我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了黑黑的硬硬的地面上。緊接著，一股股急流從身邊沖過，一群群怪物在我頭頂飛馳。我害怕得大哭起來。風(fēng)姐姐過來了，她一邊推著我，一邊焦急地說：“小家伙，快把腳伸到地里，你只有四天的生命�。　�

　　天更黑了，更冷了，我卻一直呆呆地立在泥地里想著風(fēng)姐姐的話。這時(shí)，身體吸飽了水，皮膚像要裂開似的.難受。我弓著身子，在疲憊中漸漸睡去。

　　第二天看到第一縷陽光的時(shí)候，我猛然醒悟：我的生命只有兩天了，我不能再浪費(fèi)每一分鐘。于是，迎著太陽，我用力挺了挺腰桿。就是這一個(gè)動(dòng)作，我由一粒皺皺的、扁扁的種子變成了一棵小小的芽兒。圓圓的腰桿上長滿了絨絨的小手，嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細(xì)細(xì)的莖脈，癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話，忙把腳插進(jìn)了濕潤的泥土。我對著太陽大聲喊道：“太陽公公，早上好！”一整天，我努力地向上長，到與太陽公公道別的時(shí)候，已經(jīng)有媽媽一半高了。噢，我的媽媽，您現(xiàn)在還好嗎？

　　第三天天剛亮，我看到我的手上睡著一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧著它，好漂亮的家伙：圓圓的，亮亮的！太陽公公出來后，小露珠竟然順著我的身軀，慢慢流遍了我的全身，我感到我的體內(nèi)有新的生命在成長。

　　走過生命的四分之三，我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來時(shí)，我滿懷期待地把我的孩子拋向了天空。我默默地祈禱著孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結(jié)，但我欣慰，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于找到了幸福。

　　什么的我作文 6

　　你問我，我愛什么，我會(huì)毫不猶豫地說我愛大海！大海是千姿百態(tài)的，她有時(shí)兇猛，有時(shí)溫柔……

　　大海一開始給我的印象是，海水是藍(lán)藍(lán)的，靜靜的！海風(fēng)一吹層層波浪，猶如一條白皺的裙幅，均勻的平鋪在海面上。藍(lán)藍(lán)的水倒映著雪白的云，鼓起的浪花吻著流水的倩影，亮極了。這水、這浪、這天、這云，好一派優(yōu)美的景致。而有時(shí)海水悄悄地爬上柔軟的沙灘，嬉戲著、呢喃著；有時(shí)，開個(gè)玩笑似地?fù)崮ξ乙幌�，�?dāng)我被冷冰冰的海水驚醒時(shí)，他卻調(diào)皮地跑開了；有時(shí)，她會(huì)舉著一朵素潔的小花向我跑來，我俯下身子去撿，可撿起來的是冰涼的海水；有時(shí)她把可愛的小貝殼、小海螺推到我腳下，我會(huì)感謝她送來的小禮物，她也會(huì)滿意地笑了。

　　在一次大海的漲潮時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她狂躁得如同一個(gè)大惡魔，翻滾著大浪向岸邊疾駛而來。

　　開始，茫茫海面上泛起一道“銀河”，粼粼的波光閃爍著、跳躍著。那光隨著海的波流轉(zhuǎn)動(dòng)，撞在礁石上，便展出啐玉潔白的水花。漲潮了！此刻，只見天邊云層驟然聚起，從水天相接的地方抖開一條條白鏈。大海剛才的.溫柔、恬靜頓時(shí)消失得無影無蹤了。她像一頭狂暴的獅子，惡狠狠地沖到我腳下，一頭撞在巖石上，又像瀑布般傾斜下來，浪花四處飛濺；她像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的號角“嗚嗚”做響，海浪似乎是千百乘鐵騎，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出“隆隆”的怒吼聲。岸上千斤重物被輕輕一拂，就淹沒到海底去了；他像一頭咆哮的猛虎，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還不斷地拍打著礁石，發(fā)出巨大的聲響。

　　一兩個(gè)小時(shí)之后，剛剛還像雄師一樣怒吼的海浪立刻變得安靜起來，仿佛變得不堪，慢慢地向大海退去。她仍是那樣藍(lán)藍(lán)的、靜靜的……

　　什么的我作文 7

　　別人都說我是個(gè)漂亮的小女生。我的頭發(fā)又長又黑，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮；我的眉毛彎彎的，兩只小眼睛，烏黑發(fā)亮的像黑珍珠；一笑起來，還會(huì)露出兩顆小虎牙。媽媽說，這樣多可愛呀！

　　我今年8歲了，最喜歡穿裙子。我想，現(xiàn)在我是個(gè)小美女，長大我會(huì)不會(huì)是個(gè)大美女呢？

　　我雖然可愛，但是也有缺點(diǎn)，那就是愛生氣。

　　有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟跑過來，亂動(dòng)我的書本，我很生氣，大聲喊："滾開，別搗亂！"把弟弟嚇得扭頭就跑。

　　還有一次玩皮球，哥哥故意讓弟弟來搶我的球，明明自己也有球，為什么還搶我的球？我也很生氣，抱起球，就回到屋里，把門"嘭"的.一聲關(guān)上了，哼，不和你們玩了！

　　我也看到別的小孩子也愛生氣，是不是小孩子都愛生氣呢？為什么總有人惹我生氣呢？生氣的人會(huì)不會(huì)變丑呢？

　　什么的我作文 8

　　我家缺什么？或許我不太清楚，但每當(dāng)我閱讀著一本本我最愛的科學(xué)書時(shí)，我方才能想起我那個(gè)我最想要的，也是我家缺少的——一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)箱。

　　我從二年級開始就愛上了化學(xué)，所以看過特別多的封皮花花綠綠、知識五花八門的.化學(xué)實(shí)驗(yàn)書。我總會(huì)有一種空虛的感覺，為什么？為什么！因?yàn)槲铱粗鴷�上一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)被迷住了，想做這些實(shí)驗(yàn)，卻沒有實(shí)驗(yàn)器材。我不止一次告訴爸爸：我想要一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。但爸爸卻不同意：化學(xué)藥劑多危險(xiǎn)��！

　　我常常心里想：要是我能做實(shí)驗(yàn)該多好呀�？粗�一個(gè)個(gè)化學(xué)反應(yīng)，做著一個(gè)個(gè)多彩的實(shí)驗(yàn)?zāi)且欢ㄌ貏e有趣吧！而如今的我，卻只能看著書上的化學(xué)方程式發(fā)呆，發(fā)呆便油然而生一種空虛的感覺，卻又無可奈何，只好深深的嘆息。

　　或許別人家里缺的是錢、是電視、是電腦，但我們家里缺的卻是一種學(xué)習(xí)的工具；或許別人想要的是金鐲、是玉石、是貂皮大衣，但我想要的卻是一種“立體化的學(xué)習(xí)方式”。但是也無奈：學(xué)習(xí)有危險(xiǎn)！

　　什么的我作文 9

　　啊，我終于搬家了！

　　新家是爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)用心設(shè)計(jì)裝修的。我的房間是綠色的，書桌是綠色的，床是綠色的，窗簾上爬滿了綠色的小熊，就連后來買的垃圾桶都是綠色的。（它們）全都充滿了春天勃勃的生機(jī)，令我感到溫暖、快樂！

　　站在北邊陽臺上，放眼望去，只見秀麗的.墨水湖大橋近在眼前，湖的另一邊是著名的武漢動(dòng)物園。

　　一進(jìn)社區(qū)大門，就有一個(gè)大舞臺映入眼簾。過年的時(shí)候，天天都在這兒舞龍燈，可好看了！我們這兒還是中國高龍非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地呢！大舞臺的后面還有一個(gè)中百超市，這使大家購物方便了許多。

　　院子里種江了花草樹木，春天一到，小草就從土里偷偷地鉆出了頭；樹枝上冒出了新的嫩葉，嫩葉旁還有幾只小鳥在枝頭快樂地歌唱，它們仿佛在歌唱著我們幸福的生活。

　　我家的樓下有各種各樣的健身器材。風(fēng)雨臺下有兩個(gè)乒乓球臺，即使雨天也可以打乒乓球。乒乓球臺總是很多人使用，大家排著隊(duì)等候自己上場。我每次想打球的時(shí)候，球臺已經(jīng)占滿了人，有時(shí)候還是我求別人，別人才讓我打一小會(huì)兒。他們可真愛運(yùn)動(dòng)啊！乒乓球臺旁邊有一個(gè)羽毛球網(wǎng)，每天早上，我在陽臺上鍛煉時(shí)，都有機(jī)會(huì)看到免費(fèi)的羽毛球比賽了，真爽！

　　我在陽臺上望著遠(yuǎn)方來來往往的車輛卷起的滾滾塵煙，不禁想起汶川大地震災(zāi)區(qū)的朋友們，我不知道他們的家園是否重建好了？我也不知道他們的生活是否已經(jīng)好轉(zhuǎn)了？我更不知道他們能不能象我們一樣坐在明亮寬敞的教室里上課？

　　我這才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在我們身邊，近得觸手可及。哎，要是我能把我的幸福象書本和文具一樣，捐給災(zāi)區(qū)的朋友們，那我就（會(huì)感覺）更幸福了。

　　什么的我作文 10

　　陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在�？赡苋�天三夜都講不完吧。現(xiàn)在，我來說說吧！

　　三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢專�跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。

　　終于，我開始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的'震撼。然后老師讓我練音階。

　　但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來了。老師說很正常，我要多練習(xí)。

　　慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂了。聽到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢想。

　　經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。

　　在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認(rèn)真的對我說：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂小精靈！

　　因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。

　　三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！

　　什么的我作文 11

　　每當(dāng)我看到告誡人類要保護(hù)地球宣傳語時(shí)，就經(jīng)常想到一種念頭——發(fā)明飛船，我發(fā)明的飛船要用地球最堅(jiān)硬的金屬來制作的。它高兩千米，寬一千米。它的頭部、尾部都是尖的，中間部分是長方形的，它控制方向的.方法非常簡單，只需打開引擎，然后控制方向盤就可以了，如果不方便，還可以打開語音功能你對它說的話，它都可以做到，除此之外，它里面還有娛樂功能，比如跳舞，打籃球等等，餓了也可以點(diǎn)餐，它的里面還有休眠倉，可以讓你入睡好幾百年！

　　我做它的意義是為了當(dāng)?shù)厍蛞呀?jīng)沒有資源的時(shí)候可以安全的移民，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)發(fā)明，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　什么的我作文 12

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)讓世界上所有貧困的人過上幸福而快樂的生活，讓他們不在為了吃不好，穿不好而煩惱。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)讓所有因貧困而輟學(xué)在家的孩子走進(jìn)學(xué)校去接受知識的教育，讓那一雙雙渴望知識的眼睛不再迷茫。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)把我的一部分金錢捐給慈善機(jī)構(gòu)，讓天下所有人都可以過上快樂的.生活。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)遨游世界各地，把所有的地方種上花草樹木，讓人們一打開窗戶就可以呼吸到新鮮的空氣。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)拿出一點(diǎn)錢來，給有病但沒有錢治的人看病，使他們不再受病的折磨。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)坐著車到全國各地去考察教育，豐富老師的頭腦，提高教學(xué)水平，多培養(yǎng)些有用的人材，使我們國家更加美麗、富饒。

　　如果我是百萬富翁，我會(huì)辦一所最好的福利院，讓無家可歸的孩子們有一個(gè)好的住所，讓他們感受到家的溫暖。

　　如果我是百萬富翁，。請世界做著名的體育教練：籃球教練、足球教練、羽毛球教練……將中國的運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練得無比強(qiáng)大，讓中國體育如虎添翼，讓以前稱中國人為“東亞病夫”的洋人屢屢挫敗，讓中國成為名副其實(shí)的“體育巨國”。

　　如果我是百萬富翁，我還會(huì)繼續(xù)工作。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買寸光陰”。

　　如果我整天不做事，時(shí)間過了就不會(huì)再回來了，到那時(shí)才后悔就于事無補(bǔ)了。況且，錢總有一天會(huì)花光的。工作還能賺錢，賺了更多錢，就可以做更多善事。

　　如果我是百萬富翁……

　　我首先要好好學(xué)習(xí)，才能使這些如果變成現(xiàn)實(shí)。我相信，我可以把這些如果變成現(xiàn)實(shí)。

　　什么的我作文 13

　　每顆星星都有著未開發(fā)的閃光點(diǎn)，它們會(huì)經(jīng)歷各種因素的考驗(yàn)，最終成為一顆獨(dú)一無二最閃耀的星星；每一朵花朵都有還是種子的時(shí)候，它們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，最終成為人們眼中嶄新的、美麗的花兒；每個(gè)人都有著當(dāng)小孩的經(jīng)歷，他們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂的感情經(jīng)歷，才會(huì)成為一個(gè)有膽識的中學(xué)生。

　　還記得剛跨入這所中學(xué)，校門邊就有學(xué)生對我說：“早上好！新的同學(xué)！”，我還有點(diǎn)內(nèi)斂，微微低頭回應(yīng)：“早……早上好！”，走進(jìn)校園內(nèi)，樹下，有同學(xué)們在道好；走廊，有老師快步走過；操場，有幾輛自行車擺放著。這兒處處透著一股學(xué)習(xí)的氣息，少年人的活力在陽光下像萌芽一般，舒展開枝葉，準(zhǔn)備著一輪新的成長之旅�？邕^走道，來到教學(xué)樓下，遇見了新的朋友，我不禁感到既開心又緊張。

　　這里的一切都這么新鮮，精彩的校本課程，豐富的社團(tuán)活動(dòng)，都令我感到新奇：從三科到七科，我認(rèn)識了中國悠久的歷史，看到了顯微鏡下生物的.微觀世界，探索了星河中既自轉(zhuǎn)又會(huì)公轉(zhuǎn)的地球，了解了中學(xué)時(shí)代在思想品德方面的進(jìn)步……，我也和這些新知識一樣，見到了新的世界，更了解現(xiàn)在的自己。

　　現(xiàn)在，我更了解自己了，我要向這所中學(xué)展現(xiàn)新的我，小學(xué)時(shí)代，作業(yè)量很少，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，需要我自覺和時(shí)間管理，我做到了，也加強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率，我會(huì)和別的同學(xué)探討問題，在課堂上舉手回答問題，曾經(jīng)的缺點(diǎn)被現(xiàn)在嶄新的我代替了，我很自豪、開心。再看如今，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天加以訓(xùn)練，望取以好成績。

　　新學(xué)校像一顆行星，引人去了解它，它也像朵花，引人去觀賞它，而更多的，是使更多學(xué)生發(fā)光發(fā)熱，成為嶄新的自己！

　　什么的我作文 14

　　音樂課干什么？當(dāng)然是發(fā)呆了。美術(shù)課最好寫數(shù)學(xué)作業(yè)，除了期末才會(huì)緊”那么一下子。至于信息技術(shù)和英語，一般就當(dāng)它不存在，只有期末逼自己苦補(bǔ)，最后大抵就混個(gè)一知半解。

　　科學(xué)考試過于簡單，比數(shù)學(xué)還好考。以我的水平，一張?jiān)嚲砜嫉?5分一定是不夠的，不然太無聊，得玩點(diǎn)兒花樣。比如求圓面積，老師說要先算半徑的平方，我偏不，會(huì)寫上半徑乘以圓周長除以二。別問我為什么，我就樂意！

　　像我這樣的人，玩花樣是不夠的，惹事是必須的。有節(jié)科學(xué)課上，大概在四年級的時(shí)候，老師教人體各個(gè)器官，說到食物經(jīng)小腸攝取營養(yǎng)后由大腸聚焦排出。我不知怎么的，大喊一聲排泄物！大便也！引得全班同學(xué)哄堂大笑，有些男生甚至大加稱贊。當(dāng)然，出風(fēng)頭是必須付出代價(jià)的，胡老師大罵了我一通，要不是我平時(shí)表現(xiàn)好，早讓他把我扔出教室了。

　　因?yàn)槲医?jīng)常來那么一下子”，所以，老師們對我擾亂紀(jì)律頗有微詞。有些老師還會(huì)找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)”一下。比如英語老師。我和一位同學(xué)鬧矛盾，正好在英語課上，那同學(xué)也是急性子，爭著爭著就大聲起來。還把我的筆盒夾在大腿內(nèi)側(cè)，企圖用這種方法表達(dá)他對我的不屑。這下好了，要奪回我的`鉛筆盒，只能等下課了。英語老師早看見了，把我倆罵了一頓，站到教室后面去，結(jié)果那人不服氣，我們再繼續(xù)罰站。我倆又大吵了一通。我看還得繼續(xù)加罰，這是什么邏輯？暈！

　　不過，自己欺負(fù)了老師，擾亂紀(jì)律，當(dāng)然一定要好好補(bǔ)償補(bǔ)償，但碰到實(shí)在太煩人的同學(xué)，我還是忍不住，也會(huì)好好打擊”一下他，比如下課編個(gè)段子，整他一頓兒，這可不算是欺負(fù)”同學(xué)，只是小小的警告一下。只要他別太過分，我一定會(huì)與他和好如初，還請他加入我的整人俱樂部”。

　　很多人不理解我種種怪異行為”但我才不管呢，呵呵，這就是我。

　　什么的我作文 15

　　大自然，它既樸素，而又平凡，但是它卻蘊(yùn)含了無限的美麗和詩意。

　　在大自然的春天，我喜歡那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。小草的那一種堅(jiān)貞不屈、勇敢頑強(qiáng)的精神讓我敬佩，令我喜愛。

　　我喜歡大自然的夏天，在夏天里百花盛開，婀娜多姿像千萬個(gè)美麗的少女，蜜蜂在那里辛勤地采蜜，看著那迷人的風(fēng)光，讓我陶醉，讓我忘記了那烈日炎炎的天氣。

　　我喜歡大自然的秋天，在秋天里，無論樹上、田里都是一片黃色了。樹葉落了，田里傳來了喜悅的笑聲，好像給自然以贊揚(yáng)。

　　我喜歡大自然的冬天，在冬天里，白雪皚皚，放眼望去一片雪白。松樹像邊疆的'軍人屹立在路邊，不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)欺雪壓，那梅花“遙知不是雪，為有暗香來”更讓嚴(yán)冬具有了頑強(qiáng)的生機(jī)。

　　我喜歡大自然，喜歡大自然的四季，在四季里我感受到美好和樸素，就是這平凡的大自然，蘊(yùn)含了美麗、詩意！

　　什么的我作文 16

　　窗外，在匆忙中閃過一道風(fēng)景，牽住了我的思緒。

　　“快一點(diǎn)，再不起就該遲到了！”說著，爸爸將我從睡夢中拉起。我揉了揉眼睛卻又聽到爸爸的催促，我定了定神，飛速穿好床邊的衣物，連臉都還沒來得及洗就被爸爸拉著坐上了車。

　　此刻的我腦子里一片混亂，看著窗外努力的整理著思緒。車開得很快，如果沒有限制爸爸可能會(huì)開得更快，畢竟馬上就要遲到了。

　　窗外，一片片麥田從眼前閃過，就在快要到學(xué)校時(shí)，我突然看見一抹美麗的風(fēng)景：陽光撒在麥田上，而在麥田上水霧此時(shí)被陽光照得金黃在那一刻，我突然停止思考只是想抓住那一閃而過的.難得的美景。

　　但很快，爸爸把我從沉思中拉了出來，學(xué)校到了。在教室里，我依然回想著那美麗的風(fēng)景，如果我能夠從車上下去，走進(jìn)那片麥田，感受早晨的清風(fēng)撫摸著我的臉，水汽打濕了我的衣襟，陽光照在身上，一切都是那么美好，一切都是那么緩慢，自然在那一刻與我撞上，多么舒心。

　　回去以后，再次進(jìn)過那片麥田，可已經(jīng)是天黑了，無法再看清那里的景象。

　　第二天，這次不再那么匆忙，我向窗外望去卻沒有再看見那美景。失落感莫名生出。嘆了口氣，最終還是錯(cuò)過了。

　　在那匆忙中，我在車上僅僅是看了一眼卻讓我癡迷。也許只有在匆忙中才能有那種體會(huì)吧！

　　不曾想過，在那匆忙中也會(huì)有一抹美景讓人癡迷，讓人向往。那景色現(xiàn)在想起來也依舊是那么讓人回味無窮，讓人越發(fā)癡迷。

　　什么的我作文 17

　　“你快樂嗎？我很快樂……”我是一個(gè)快樂的小女孩，臉上無時(shí)無刻地掛著甜甜的笑容。我每天都很快樂，是因?yàn)槲規(guī)椭�了別人，做過許多助人為樂的事，還有……

　　記得有一次，我正在車站等車回家。突然一位頭發(fā)花白的老婆婆從背后輕輕地拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身，看見她手里拎著一個(gè)大口袋，里面裝著滿滿的菜。她慢吞吞地對我說：“小姑娘，能幫我把這口袋裝到這個(gè)口袋里來嗎？這個(gè)口袋爛了一個(gè)大口子。”我仔細(xì)一看，果然有個(gè)大洞。于是，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以��！老婆婆！”我接過口袋，把口袋展開，婆婆就把菜小心翼翼地裝了進(jìn)去。婆婆十分感謝我，問我叫什么名字，我卻說做好事是不留名的。

　　這雖然是一件看起來很小很小的事情，但對我來說，我是很自豪、快樂的。

　　我不僅僅因?yàn)閹椭鷦e人而快樂。自己在比賽中得到了名次，也是十分快樂的。有一次，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)文藝比賽。我們六個(gè)女同學(xué)齊心協(xié)力，每天堅(jiān)持陪練。在表演時(shí)，竟然獲得了二等獎(jiǎng)，雖然我們沒有得一等獎(jiǎng)，但仍然是值得高興的。畢竟我們努力過，只要努力就會(huì)有收獲，有成果。所以，我們應(yīng)該為自己努力的`成果感到開心。

　　你瞧！我是一個(gè)多快樂的小女孩。快樂是一種讓人放松的工具，使你在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中稍微輕松一下。我會(huì)以快樂來迎接每個(gè)嶄新的一天，并且會(huì)把快樂分享給大家！

　　什么的我作文 18

　　別看我上課時(shí)那么精明、嚴(yán)肅，我可是能跟班上聰明的、幽默的、笨的、可愛的同學(xué)們“打成一片”的喲！

　　幽默，是我的性格之一。一有時(shí)間或下課，我就去找平時(shí)跟我“打成一片”的“死黨”們，講我的“奇聞趣談”。我從不把書上的笑話直接說出來，而是像做飯一樣的把自己的話和書上的笑話拼湊在一起，就“烹制”成了一個(gè)“奇聞趣談”的大餐。

　　外貌，我對這個(gè)一點(diǎn)也不在乎。頭發(fā)吧，扎又扎不起來，普通型。眉毛從小到大都那么粗，眉毛和睫毛都不太漂亮。

　　穿著，我的要求不高。記得有一次去慶祝會(huì)，我覺得好奇怪，為什么人們都喜歡濃妝抹艷呢？看著就覺得不舒服。我比就喜歡穿深色的衣著。因?yàn)榭瓷先ズ軒�，也不容易弄臟。

　　在課余時(shí)間里，我會(huì)在草稿本上畫一些漫畫人物。我還有一個(gè)名叫《聽豆豆唱歌》的作文本。里面寫的散文都是一邊喝茶、一邊聽各種音樂，一邊寫出來的。除了這些，我還喜歡畫作文了的`插圖啦、看漫畫、看蘇聯(lián)著名書集、看電視……說都說不完。

　　我最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫畫好。特別是漫畫，我能畫到“7級”（較成熟級），怎么樣？厲害吧？還有，我寫的作文都不像大人們那樣“硬邦邦”、毫無生氣的論文那樣。我的作文都是很好玩的，有趣的、高拉不上無聊的那種。長大了，我也想成為像幾米那樣的作家。

　　什么的我作文 19

　　“唉！你怎么總是和我作對呀！你就饒了我吧！”

　　這個(gè)死對頭——慢性子已經(jīng)和我作對十幾年，大哥呀！您能不能不要纏著我啦！因?yàn)槟�的存在，讓我受了不少罵。媽媽總讓我“快點(diǎn)！”，這兩個(gè)字我耳朵聽的都要長繭了。我也常常告訴自己，要把這個(gè)惡習(xí)改掉，我不想浪費(fèi)生命中的每一秒，俗話說：“時(shí)間就是生命”，逝去的時(shí)間是無法回頭的，就算有時(shí)光機(jī) ，也挽回不了。所以，我決定要當(dāng)時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。

　　就說今天早上吧，媽媽一大早就使出她的.經(jīng)典吼聲，叫我起床：“快點(diǎn)起床！”那聲音真是震耳欲聾。我卻滿不在乎，優(yōu)哉游哉伸了個(gè)懶腰，拿起一件衣服慢慢悠悠地套了起來。過了幾分鐘，媽媽又吼道：“快點(diǎn)吃早餐！”我漫不經(jīng)心的回答道：“別急，別急，這才幾點(diǎn)呀!"我把媽媽的吼聲當(dāng)做耳邊風(fēng)，繼續(xù)哼著小調(diào)，來到餐桌旁撕下一塊面包，細(xì)嚼慢咽起來，還時(shí)不時(shí)左看看，右瞧瞧。媽媽急得像螞蟻站在熱鍋上，連口頭禪都冒了出來：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我也用我的口頭禪來回復(fù)她：“不急，不急�！辈恢�不覺又過了十幾分鐘，我不經(jīng)意抬頭一看，不禁大叫：“媽呀！還有十幾分鐘就上課了！”我扔下面包，閃電般地向?qū)W校奔去。

　　我不要再做“慢郎中”了，我一定要擺脫這個(gè)惡習(xí)，好好善用時(shí)間，讓自己的動(dòng)作變快，變成一個(gè)“急驚風(fēng)”哦！

　　什么的我作文 20

　　優(yōu)秀，是什么？那一刻，我才明白

　　題記

　　謝謝你，小朋友。”當(dāng)別人微笑著對我說這句話時(shí)，在我腦海里浮現(xiàn)的只有那一件事，是它讓我優(yōu)秀。

　　你知道優(yōu)秀是什么嗎？”孩子們都會(huì)想成績好，被老師表揚(yáng)就是優(yōu)秀，大人們都會(huì)想找到好工作，有一個(gè)幸福美滿的家庭就是優(yōu)秀。當(dāng)然，我也不是例外，在我眼里，只要不做不應(yīng)該做的事情就是優(yōu)秀。

　　我就一直認(rèn)為我很優(yōu)秀，因?yàn)槲页煽儾徊睿�不�?huì)干虧心事，是老師眼里的三好學(xué)生”，可是從那次我才知道，我錯(cuò)了

　　那一次是去春游，老師想交代一個(gè)人看管我們所有人的包。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)，因?yàn)樵趧e人玩耍時(shí)，這位看包者”也不能離開自己的崗位，所以壓根兒就沒有人愿意接受任務(wù)。許多人都懷著自私自利的心理，像老鼠一樣躲在別人身后，生怕老師叫到自己。

　　草地上鴉雀無聲，連風(fēng)兒的呼喚都聽得一清二楚。它好像在說：你們的內(nèi)心真是可怕，竟沒有一個(gè)人為班級著想！唉”

　　聽著風(fēng)兒對我們的評價(jià)，我不禁地低下了頭，憋紅了臉，緊握的拳頭里滿是手汗，心里像是有一只找不到出路的`鳥暈頭轉(zhuǎn)向地飛來飛去。

　　沒人愿意嗎？我點(diǎn)名了”老師，我我愿意�！蔽业穆曇綦m然很小，可在場的每一個(gè)人都聽得一清二楚。好，那就辛苦你了。”老師微笑著對我說：你真的很優(yōu)秀。”我的心頭一震，雖然我經(jīng)常聽到這句話，雖它的意義完全不同，它讓我明白了優(yōu)秀的其他意思

　　優(yōu)秀，不僅是表面的優(yōu)秀，更是心靈方面的優(yōu)秀，我越來越優(yōu)秀

　　什么的我作文 21

　　喜歡安靜，喜歡一個(gè)人，喜歡享受孤獨(dú)。一個(gè)人去幻想，一個(gè)去釋放，一個(gè)人去品嘗，一個(gè)人……有人說過“靈魂的孤獨(dú)是可怕的，最難捱的。”如果一個(gè)人若敢于孤獨(dú)，說明他的靈魂并不孤獨(dú)；一個(gè)人若敢于使他的靈魂孤獨(dú)，而他的勇氣和膽量又有誰能與之媲美呢？我是一個(gè)喜歡孤獨(dú)的人，雖然有很多很多的朋友，可我更喜歡一個(gè)人的時(shí)候。一個(gè)人待在家里聽聽音樂，去想想自己的事情；喜歡一個(gè)人安安靜靜的`待著，哪怕是一個(gè)人發(fā)呆，那我也是很滿足的！現(xiàn)在的我，一個(gè)人，聽著音樂，完成這篇文章，去享受安靜，享受孤獨(dú)，獨(dú)自品味那淡淡的孤獨(dú)。雖然每個(gè)人都需要朋友，

　　但更多的時(shí)候，更多的事情都要自己去努力解決，一個(gè)人能冷靜的思考問題，一個(gè)人能靜心體會(huì)到事物中的美麗，一個(gè)人能使自己更了解自己想要什么，想做什么……有個(gè)朋友告訴我“獨(dú)處時(shí)，愿意把自己想多美好，就可以多美好，而與人群在一起時(shí)，卻容易在不經(jīng)意間暴露這樣或那樣的缺點(diǎn)，令人猝不及防。”也許一個(gè)人的時(shí)候，她找到了自信，找到了屬于她自己的空間，那時(shí)的她是最快樂的，也是最幸福的。不要去拒絕或害怕孤獨(dú)，人在黑暗中找尋光明，人在孤獨(dú)是了解自己，在屬于自己的世界里找到快樂，找到幸福，找到最完美的自我……沙漠沒有眼淚所以你不懂我的悲傷你只是個(gè)孤獨(dú)的旅客牽著駱駝跟著比你更加孤獨(dú)的夕陽沙漠沒有眼淚所以你不懂我的哭泣。

　　什么的我作文 22

　　人生，就要越來越棒，我深刻的理解了這句話。

　　老師的眼中釘，這是個(gè)學(xué)生永遠(yuǎn)不愿得到的稱呼，而我，在幼兒園時(shí)竟有幸”獲得了。

　　那時(shí)的我，每天頂著老師的怒火，同學(xué)瞧不起的目光，父母無奈的眼光去上學(xué)。優(yōu)等生”是我無法想象的，因?yàn)�，從眼中釘”到�?yōu)等生”的距離，難以想象。

　　自打升入小學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)我與優(yōu)等生”的距離不可思議的變短了�？粗�我四科的成績，我有點(diǎn)不敢相信這是我的答卷。我從那時(shí)起，便定下了一個(gè)心愿：未來，要站在人生的頂峰。

　　沒錯(cuò)，從那時(shí)起，我便打了十足的力，決心完成我的心愿。我開始向優(yōu)等生”這個(gè)光榮的位置攀登。

　　當(dāng)我成功站在那個(gè)臺上時(shí)，時(shí)過兩年，我的父母簡直不敢相信，一個(gè)幼兒園連字母表都背不來的小子，居然有這那強(qiáng)的`爆發(fā)力。于是，開始鼓勵(lì)我，讓我更加積極向上。

　　棒”？沒錯(cuò)，我越來越棒”了。多次去參加競賽，滿載而歸。從眼中釘”到優(yōu)等生”這條不凡之路，被我完成了。

　　當(dāng)我將我的經(jīng)過告訴幾位同學(xué)時(shí)，他們都不相信，說：騙人的吧！”。

　　也是，如果我是他們，也不會(huì)相信。

　　我對我自己的人生只有一句話：人生是個(gè)彈簧，先前受的擠壓，是在吸收力量，到最后，人生的彈簧會(huì)蹦到人生的頂峰。我相信自己會(huì)越來越棒的。

　　什么的我作文 23

　　以前我很小氣，不喜把自己的東西借給別人，因?yàn)槲遗滤麄儼盐业臇|西用壞了，用壞了他們也不會(huì)賠的，那多虧呀！圖片

　　記得有一天，我在學(xué)校里上美術(shù)課，有同學(xué)丟三落四地忘了帶筆了，那個(gè)同學(xué)皺起了眉頭，跺著腳像沒頭蒼蠅似的四處借筆。他向我借時(shí)，我果斷的拒絕了他。但是他不依不饒，說肯定小心、小心再小心地用，絕對不會(huì)用壞的，可是我偏不借他，說：“這是我的筆，我想借就借，不借就不借�！彼�有點(diǎn)著急了，開始求我，可我還是說：“不借！”他有點(diǎn)生氣了，于是問他的同學(xué)借到了筆，下課了，有人居然小聲談?wù)撐沂且粋�(gè)小氣鬼。我也生氣了，于是再也不理他們了。

　　有一次我忘帶了鉛筆，問他們借，可是他也怎么說都不借我，我心里有的難過，他們對我說：“你不借我們，我們怎么借你呀？”回到家，我問媽媽怎么辦，媽媽回答道：“只要你肯把東西借給別人，別人也一定會(huì)借你的'。”

　　于是我第二天借給了同學(xué)們一粒橡皮，他們也把鉛筆借給了我，這下我可有點(diǎn)高興，這樣既借到了筆，幫助了別人自己也開心。當(dāng)他們把橡皮借給我時(shí)，我發(fā)想橡皮沒有很大破裂，反而閃著助人的光彩，我心里很高興，以后只要有人問我借東借西我都是盡力而為，大家很高興我也很高興，他們借我東西應(yīng)該也很開心。

　　我從一個(gè)外號“小氣鬼”的人變成了一個(gè)助人為樂的人，你也經(jīng)常幫助別人嗎？幫助別人是一件很快樂的事情呢！

　　什么的我作文 24

　　有一個(gè)成語叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生，我們應(yīng)該多了解消防知識，學(xué)習(xí)消防知識，聽取消防教育、宣傳消防知識，要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié)，凡事都要小心謹(jǐn)慎，做到懂消防、知消防、了解消防。

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要冷靜地面對。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn)，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救，同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火，應(yīng)進(jìn)行分工，一部分人負(fù)責(zé)滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。

　　我們都知道，火災(zāi)致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，說不定就能在火里逃出來，獲得第二次生命！

　　火災(zāi)自救，時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。當(dāng)你處于陌生的.環(huán)境時(shí)，務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場。

　　火是生命的起源，它給我們帶來希望與溫暖，但同時(shí)也帶來了危害。有時(shí)它是無情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗�而破碎，多少條生命因?yàn)樗�而失去�?/p>

　　什么的我作文 25

　　這是一個(gè)不尋常的日子。我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。我走到學(xué)校門口，忽然聽見了準(zhǔn)備升旗的交響樂。我心想：慘了，我要遲到了！我使出渾身力氣，不顧一切地飛奔上教室，“啪”的一聲，放下書包，轉(zhuǎn)身向?qū)W校的操場跑去。事后我計(jì)算了一下，整個(gè)過程僅僅用了１分十幾秒。

　　不過幸好我跑得快，沒遲到，不然又要挨老師一頓臭罵了！

　　“我暈，這升旗儀式到底要多久才是個(gè)頭哇？”我低聲埋怨道。經(jīng)過了不知多少個(gè)分秒后，升旗儀式才終于結(jié)束了。我一下子趴在了地上，“呼嚕呼�！钡刂贝瓪�。

　　休息完后，我想起今天要交托管費(fèi)。于是，我從口袋里掏出錢，“嘰里咕嚕”地?cái)?shù)著。

　　“啊，怎么少了10元錢？”我慌慌張張地說。“一定是掉在教室里了！”我埋著頭，挺著腰，隨后飛快地朝教室跑去。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我碰到了一個(gè)東西。抬起頭一看，原來是我的.老朋友“游弘雨”，他可是我的“八拜之交”了。他問我在干什么，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。

　　“這10元錢你先拿去用，沒錢時(shí)來找我，別再搞得那么狼狽了�！薄翱墒恰�…那你……”我吞吞吐吐地說，“那你會(huì)被家人罵的！”“沒事，咱倆是兄弟，雖說不是“親”的，但還是應(yīng)該互相幫助的嘛�！彪S后，他把錢放在了我的口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我發(fā)現(xiàn)這錢很重，但我并不驚訝，因?yàn)槲抑�道，這里邊包含著一份情，一份濃濃的情，一份濃濃的兄弟情！

　　啊，兄弟！我的兄弟！我的好兄弟！

　　什么的我作文 26

　　越來越優(yōu)秀”的我，為什么我越來越優(yōu)秀”呢？

　　以前的我有點(diǎn)膽小，做錯(cuò)事就想去逃避，不讓別人發(fā)現(xiàn)，來指責(zé)我，可我成績很好的。

　　可現(xiàn)在的我不同了，變得自信，做錯(cuò)事勇于去承認(rèn)，不會(huì)再像以前一樣逃避或?qū)⑦@事情的責(zé)任推給別人了呢！我為什么會(huì)改變呢？因?yàn)?/p>

　　那是一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，我寫完作業(yè)，復(fù)習(xí)完之后，開開心心地騎著車去找我的好閨蜜劉雙楠玩。我快要到他家門口時(shí)，剎車突然失靈了。我就撞上了對面那輛小車。我第一時(shí)間想到的就是一個(gè)字跑”，可我明白這小區(qū)里是有攝像頭，我撞了車一定會(huì)被攝像頭拍到的.。

　　漸漸地我陷入了回憶，那次是我走到閨蜜家的時(shí)候，是一位叔叔撞到了一輛車，那叔叔十分驚慌失措，最后他放了一張紙條在車的涮縫里。我走上前問叔叔這是什么，哦！這個(gè)叔叔撞了這輛車，想等車主來時(shí)把錢賠給他，但叔叔有急事，只要把電話號碼留下，等車主發(fā)現(xiàn)打電話給他。他再將錢賠償給車主。我也從回憶里回到了現(xiàn)實(shí)生活。我沒有再選擇逃避，而是叫閨蜜扔一只筆和一張紙下來，我將電話號碼放在了雨涮縫中。等待車主的聯(lián)系。

　　一天、二天，第三天過去了，車主終于打來了電話。我跟車主說了聲對不起，并說要把錢賠償給他。車主卻說不用，他說有些東西錢是換不來的，叫我不用賠償。

　　經(jīng)過這樣一件事，我變得越來越優(yōu)秀”。在我心目中優(yōu)秀不一定是成績好，而是誠信。所以我覺得可以變得越來越優(yōu)秀，不論是成績上，還是品質(zhì)上的優(yōu)秀。

　　什么的我作文 27

　　說起性急，這頂帽子”可要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮髟谖业念^上了。

　　就讓我來給你們講講我性急的故事吧。那一天，一覺睡醒，糟糕！七點(diǎn)了！我吃了一驚，一邊快速地穿衣，一邊埋怨自己睡得太死。來到樓下，我以迅雷不及掩耳的速度消滅了敵人早餐。拎起書包就跑，等我來到學(xué)校大門口，只見大門緊閉，空無一人。我看了看手表，七點(diǎn)二十六分，不應(yīng)該�。块T不是七點(diǎn)四十五分才關(guān)的嗎？oh，no，我不禁疑惑起來，再仔細(xì)一想，今天是周六！不用上學(xué)！我不禁后悔自己為何那么性急，也不看看清楚星期幾。

　　如果說那一次只是一時(shí)著急所致，那我便是無時(shí)無刻不在性急。記得有一個(gè)周五。老師正慢條斯理地說著周末作業(yè)。而性急的.我呢，正著急著回家看電視呢。一分鐘，兩分鐘，終于，老師宣布放學(xué)，我如同一支離弦的箭沖出教室，以劉翔跨欄的速度跑回了家，津津有味地看起了每天二十分鐘的電視。第二天，我突然意識到，昨天老師布置了什么作業(yè)來著？那一刻，我不禁又為自己性急這個(gè)老毛病感到后悔。

　　我的性急不僅僅體現(xiàn)在這兩件事上。還有一次，聽說我家附近一條水溝有許多龍蝦。我拿起了網(wǎng)，就是一路狂奔啊。到了水溝邊，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶小水桶，我又以百米沖刺的速度回到家，拿了水桶立刻往回跑。結(jié)果，由于太心急，重心不穩(wěn)，撲咚一聲掉下水。哎喲，我又一次為我的性急感到后悔。

　　不說了，我已經(jīng)下決心要把性急這個(gè)不交房租的壞毛病從我身上趕走。

　　什么的我作文 28

　　我有許多的好朋友，電腦也是其中之一。

　　我是個(gè)電腦迷，五、六歲時(shí)就知道電腦了，那時(shí)我看見電腦上能放動(dòng)畫片、游戲和其它好玩的東西，我就覺得電腦真是太神奇了，我對電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣，便有了買電腦的念頭，從此我經(jīng)常纏著爸媽要他們買臺電腦，在我上小學(xué)三年級時(shí)，爸媽終于同意買臺電腦。買了電腦后，我迫不急待地上去試試，由于對電腦不怎么熟悉，所以毛手毛腳的。后來我慢慢地懂了，電腦是由顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤和主機(jī)組成的。電腦有許多作用，比如學(xué)知識、上網(wǎng)、畫畫、打字和打游戲，現(xiàn)在我已經(jīng)比較熟悉電腦操作，學(xué)會(huì)了打字、畫畫、安裝、下載文件。當(dāng)電腦突然死機(jī)，應(yīng)該怎樣恢復(fù)，出現(xiàn)了病毒應(yīng)該在哪兒殺毒，我都搞得一清二楚，因此我微機(jī)課的成績很優(yōu)秀，每次打字比賽我都得第一。

　　電腦還是我學(xué)習(xí)的好伙伴。記得有一次，老師讓我們搜集關(guān)于時(shí)間的`名言警句，我想了半天，只想出了兩條，我正在發(fā)愁，不知怎么辦才好，這時(shí)爸爸對我說：“你為什么不上網(wǎng)查一下呢？”于是爸爸就教我如何查找學(xué)習(xí)資料，我打開搜索網(wǎng)站，輸入要搜索的資料后，關(guān)于時(shí)間的名言警句一下就顯示出了很多，真是太神奇了。接著我又輸入“成華小學(xué)”四個(gè)字，立刻進(jìn)入了成華小學(xué)的網(wǎng)站，在學(xué)校的網(wǎng)站上看見了學(xué)校簡介，還有留言板，于是我在留言板上留下祝老師節(jié)日快樂的留言。

　　電腦真是我的好朋友！

　　什么的我作文 29

　　夏日炎炎，我看到了一個(gè)小女孩在操場的籃球架下認(rèn)真地練舞蹈，她不管摔了多少次，但都沒有放棄。我看到了這一幕，感覺更要堅(jiān)持自己的想法，要好好練習(xí)舞蹈。

　　上課的時(shí)候，音樂老師走進(jìn)班級，挑選六一兒童節(jié)表演節(jié)目的人員，慶幸的是我被老師選上了。每到下課的時(shí)候，大家都瘋狂地跑到操場上玩耍，而我會(huì)比別人付出多一倍的時(shí)間練習(xí)舞蹈，而且老師還說：我教過的動(dòng)作回家后必須打卡。每當(dāng)我寫完作業(yè)，就會(huì)把媽媽的手機(jī)拿出認(rèn)真練習(xí)舞蹈，并給老師視頻打卡，只要一個(gè)動(dòng)作沒有做到位，我就會(huì)重復(fù)的練習(xí)，直到做到自己滿意我才會(huì)休息。

　　第二天老師要我們一起去跳舞，我每次都會(huì)用盡全身的`力氣去跳舞，就算再累，我也會(huì)裝作一點(diǎn)都不累，不讓任何人看到，我知道如果堅(jiān)持多跳幾遍，肯定也就不累了。

　　可是媽媽很生氣的說：跳什么舞？課都不上了去跳舞？，不過我真的很喜歡跳舞，我就想著有什么辦法可以讓我既能跳舞，還能不影響學(xué)習(xí)呢？

　　第三天我來到學(xué)校，只學(xué)習(xí)不去跳舞了，媽媽很開心，可是老師很生氣，這個(gè)時(shí)候我很郁悶，因?yàn)槲也恢�道該怎么對老師講真話，就在這個(gè)時(shí)候，老師看出了我的心思，老師把我叫起來說：你一定要合理的安排時(shí)間，努力把才藝和學(xué)習(xí)兼顧起來。

　　第四天我來到學(xué)校，利用課余時(shí)間寫完作業(yè)，放學(xué)后把課堂上所學(xué)知識給爸爸講完，并認(rèn)真的寫完后，才開始練舞蹈，從此以后媽媽再也沒有讓我放棄六一兒童節(jié)的舞蹈，我太高興了！

　　什么的我作文 30

　　冬日的夜晚，月華如水，此刻，我正漫步小院，享受冬天帶來的寂靜，走到街道，空無一人，我獨(dú)自在黑黑的夜幕中走著，偶爾有幾聲狗吠聲打破這一寂靜，走著

　　著，我仿佛看到了初二的那個(gè)我。

　　猶記得那次英語考試，本來英語是我最擅長的科目，但那次，我驕傲了，總認(rèn)為隨便一考就能考得很好，但出來的結(jié)果讓我淚流滿面。

　　英語課上，我聽著老師念的成績，自信的望著老師，等110分以上的讀完后，在最后聽到了我的名字，103分，這個(gè)似針一樣的數(shù)字狠狠地扎著我的心，我感到了無比的疼痛，我不敢直視老師那失望的眼神，突然，眼中被一種熱熱的液體

　　浸滿了。

　　下課，我走到窗前，天空陰郁低沉，濡濕了我的眼眸，云像是肆意流淌的黑墨，彌漫了整個(gè)灰色的天空。壓抑的氣氛正如此時(shí)我的痛苦心情。

　　從那天開始，我開始更加的努力，每天早上背著自己那次失敗的.英語，我終相信只要努力，英語我終會(huì)走到頂峰。

　　又是一場英語考試，我置身考場，眼睛緊盯著試卷，認(rèn)真做著每一道題，當(dāng)晚就出分了，班主任走進(jìn)來，對著我說：“豪杰，英語最高分118，接著加油！”我笑了，我知道這是我努力的結(jié)果。

　　我再也沒有驕傲過，反而更加努力，盡管是自己最擅長的科目。

　　月透窗欞，思緒無形，在這個(gè)寂靜的夜晚，我無憂的坐在床前，聽著幾聲狗吠聲打破夜的寧靜。這個(gè)初二，我變得更努力了。

　　什么的我作文 31

　　瞧，一個(gè)活潑、可愛的小男孩出現(xiàn)在鏡子里。他又高又瘦，白皙的臉蛋上面有兩顆圓溜溜的眼睛。他那不大不小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。你猜到了嗎？這就是我。

　　老師說，最聰明的就是我。

　　我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，成績一級棒，經(jīng)常都能拿第一。其實(shí)，我能取得那么好的成績，是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和爸爸媽媽的期望，當(dāng)然也少不了我自己的努力啦！我喜歡看書，最愛看的書就是《優(yōu)秀小學(xué)生選》。每天，同學(xué)們都能看見我在學(xué)校圖書館里津津有味地看書。

　　同學(xué)說，最樂于助人的.就是我。

　　作為學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們遇到難題，我都樂意幫助他們。但是，人無完人，金無足赤，當(dāng)有我也不能解決的題，我們就一起去問老師。有一次，體育課解散時(shí)，同學(xué)們迫不及待地沖到了器材室搶器材。不料，林林被他們撞到了。我就連忙把他扶起來。一整節(jié)課，我都在校醫(yī)室陪著他。雖然“犧牲”了我的一節(jié)體育課，但是幫助了同學(xué)，我心里美滋滋的。

　　爸爸媽媽說，最能干的就是我。

　　作為一名合格的小學(xué)生，自己的事情自己做。在家里，我也能做自己力所能及的事情。我常常吃完飯后，主動(dòng)爭著幫媽媽洗碗。擦桌子、拖地掃地也是我力所能及的事，因此我也常常做。當(dāng)爸爸媽媽下班回家時(shí)，我會(huì)為爸爸媽媽準(zhǔn)備水。雖然這些都不是什么大事，但是盡了我的能力，為爸爸媽媽分擔(dān)了家務(wù)，讓爸爸媽媽不那么辛苦。

　　這就是我，一個(gè)聰明能干，樂于助人的小男孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　什么的我作文 32

　　桂宇鵬哪位？就是偶（我）！我最大的特點(diǎn)就是膽小，夜晚睡不著覺，開著燈，閉著眼，滿腦子里全是恐怖的事。去年夜里的一件事，讓我好多天都沒能睡一個(gè)好覺。

　　一天深夜，我不知不覺醒來，看看這兒，看看那兒，又悄悄起來看看表，才凌晨一點(diǎn)整！我又閉上眼睛，眼前浮現(xiàn)一群怪獸的影子，它們在我周圍，我心里害怕極了，汗毛都根根豎立起來。于是，我鼓起勇氣，拿著兩本厚厚的書做武器，沖出臥室，快快地跑到客廳里來。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)客廳里有一個(gè)黑衣人，我心速加快，用手里的書朝他扇了起來。扇了一下沒動(dòng)靜，我又扇了好幾下，還是沒動(dòng)靜。放大眼睛一看，哦，原來是媽媽的大衣！

　　我正準(zhǔn)備回房間時(shí)，又聽見一陣“吱吱”的聲音，像老鼠在吃東西。這時(shí)，我回頭一看，有一個(gè)人影兒向我走來，我想完蛋了，肯定是怪獸！我六神無主，膽怯地拿著書使勁朝他一扇，驚呆了！這個(gè)人說了一句:“好疼！”我一看，虛驚一場----是媽媽！唉！原來是媽媽在剝桔子！

　　媽媽說：“兒子，你是不是在玩打地鼠，怎么還沒睡呢？”此時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，我把事情的經(jīng)過告訴媽媽，媽媽摸著我的`頭笑著說：“孩子，世界上根本沒有什么怪獸！”之后，媽媽給我講了一大通道理，把我送回了房間。

　　現(xiàn)在我長大了，再也不會(huì)像以前那樣膽小如鼠，今后，我要和膽小說“再見”，做個(gè)勇敢的男子漢！

　　什么的我作文 33

　　十四年后，我被《中國少年報(bào)》報(bào)社聘為小靈通記者。

　　我每天駕駛著水陸空三用汽車，帶著太陽能攝影機(jī)到處采訪。最近，報(bào)社讓我到一所學(xué)校采訪一位老教師，我當(dāng)然求之不得，因?yàn)閳?bào)社讓我采訪的人正是當(dāng)年教我五年級語文的孫老師。12月6日我興高采烈地駕駛著三用汽車飛快地行駛著。突然一架三翼飛機(jī)從我車旁掠過，耳機(jī)里傳來了熟悉的話音：“華心怡，拜拜！”我一聽，這不是全國著名飛機(jī)設(shè)計(jì)家，我十四年前的.同學(xué)楊容嗎？她去哪里？我納悶了，立即加快速度，尾隨著三翼飛機(jī)在一所學(xué)校球場上停下來。��！這不是我的母校嗎？這時(shí)，從飛機(jī)上走下來一個(gè)人，我一看，果然是楊容。只見她手中拎著一只黑得發(fā)亮的小皮箱，一派博士風(fēng)度，哪像同學(xué)時(shí)代那個(gè)天天扎馬尾辮的小黃毛丫頭？更使我驚訝的是學(xué)校的變化：已是隆冬季節(jié)，可操場上綠草如茵，十四年前的普通教學(xué)樓已被現(xiàn)代化的圖書大樓取代。我們乘電梯到7樓會(huì)客大廳。一位年輕的校長，也是我14年前的同學(xué)，師范本科畢業(yè)的高才生——李矜正陪著黃老師迎接我們的到來，這不正是我要采訪的對象嗎？我激動(dòng)地走上前，向11年未見過面的黃老師行禮問好，并獻(xiàn)上一束鮮花。我望著已快滿頭白發(fā)的老師，情不自禁地流下了熱淚。老師撫摸著我的頭說：“見到我，怎么哭了？快擦掉眼淚，要不這些鏡頭怎么播放�。　薄�…

　　什么的我作文 34

　　一滴一滴的水灑在君子蘭的葉子上，土壤上，媽媽正在澆水，看著她嫻熟的動(dòng)作，我認(rèn)為如果是我在澆水，一定也很棒。但，我并沒有養(yǎng)過花。

　　放學(xué)回到家里，手中拿著科學(xué)課上老師發(fā)的種子，有些期待，有些憂。但我認(rèn)為我一定可以做得很好，卻又不知如何做好。

　　來到陽臺，找出一個(gè)小花盆，用清水洗干凈，擦干。打開那袋剛從樓下拿的土壤，用勺子慢慢填滿花盆，然后取出種子，按照老師說的弄幾個(gè)不深不淺的小坑，放入種子，再用土蓋上，拿出媽媽平時(shí)澆花的`灑水器，在土壤表面噴了幾下，回到房間等待種子的發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　第二天，我?guī)е�希望沖向陽臺，但似乎只有一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，因?yàn)榕枰仓皇怯幸稽c(diǎn)點(diǎn)綠色，拿起噴壺，又澆起了水。看來想要成功，還需要一些時(shí)間。

　　每天一放學(xué)，我便帶著一絲希望來到陽臺，雖然它長得并沒有那么快，但總是能滿足我期望。就這樣一周過去了。

　　周末，陽光照進(jìn)房間，我睜開眼，迷迷糊糊得看到幾分色彩，跳下床，光著腳跑進(jìn)陽臺，藍(lán)色、粉色、紫色，一朵朵艷麗的花朵映入眼簾。花開了！”我興奮得叫了起來，迫不及待地端起花盆小心地跑到媽媽面前。

　　你真棒！”媽媽豎著大拇指，笑著對我說。

　　同時(shí)，我也得到了老師的認(rèn)可。

　　我真棒！

　　養(yǎng)花讓我越來越棒，我也因花開認(rèn)為自己很棒。

　　什么的我作文 35

　　人生就像一條珍珠項(xiàng)鏈，串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。

　　人生就像一條夜行的路，沒有開端，也沒有盡頭，只有靠你去摸索其中的`奧秘，才能體會(huì)到人生中的快樂。

　　{一}“誰把我的抽屜打開了��！”手里拎著書包的我自言自語道。會(huì)是誰�。侩y道R26;R26;R26;？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認(rèn)，我硬是把這件事告訴了媽媽，媽媽把姐姐訓(xùn)斥了一頓，姐姐含著淚跑出了家門，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時(shí)我感到好內(nèi)疚，找到姐姐道歉，可她說：“沒事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內(nèi)疚，也讓我學(xué)會(huì)了寬容。

　　{二}

　　在擁擠的公交車上，我被搖搖擺擺的人們推來推去，活像個(gè)不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時(shí)，不小心踩了一個(gè)人的腳，滿以為他會(huì)訓(xùn)我一頓，誰知他說：“沒事！沒事！你快下車把，要不等會(huì)兒車就開走了�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會(huì)了我寬容。

　　{三}

　　剛剛活動(dòng)完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地，連忙說：“對不起，對不起！”她還是一如既往的說沒關(guān)系，我終于被她那寬容的力量所折服。

　　寬容是風(fēng)，吹遍整個(gè)角落；

　　寬容是云，點(diǎn)綴整片天空；

　　寬容是雨，滋潤大地萬物；

　　寬容是樹，遮擋熾熱夏陽。

　　愿我們懷著一顆寬容的心，去迎接人生的一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)。

　　什么的我作文 36

　　老師——一個(gè)崇高、偉大的職業(yè)。您教會(huì)了我們，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的王國！您教書育人，培養(yǎng)出了一代又一代祖國的棟梁之才。老師，您教會(huì)了我很多很多……

　　開學(xué)第一天，老師，您就對大家說：“同學(xué)們來到學(xué)校，不僅僅是學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)知識，更重要的是學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家提高各方面的能力�！�

　　老師您教會(huì)了我怎樣做人：在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生，講文明、有禮貌，尊敬師長，與同學(xué)友好相處；在家里要做個(gè)好孩子，孝順父母，做一些力所能及的事。

　　老師，您教我怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課前要把書、本子、筆盒放在課桌的左上角或右上角；上課鈴響了，要迅速坐到自己的座位上，保持安靜，左手在上、右手在下；上課時(shí)，舉手要直，不能搖晃或東倒西歪；回答問題、誦讀時(shí)聲音要洪亮，咬字要清楚；下課時(shí)要把下一節(jié)課的書準(zhǔn)備好。

　　老師，您還教我們做操排隊(duì)時(shí)要做到三個(gè)字：快、靜、齊。上下樓梯靠右行。做操時(shí)動(dòng)作要整齊、到位，跟上音樂的節(jié)拍，不講話、不嬉戲、不打鬧……

　　啊，老師，您教會(huì)了我，教我如何做筆記，怎樣批注，怎么改作文。老師，您教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)的方法。老師，您教我們開啟知識的百寶箱。

　　老師，您教會(huì)了我很多很多，您為我們付出了辛勤的汗水、無私的愛，我真心地感謝您——高尚的老師。

　　什么的我作文 37

　　從小，奶奶是最疼愛我的。我一想要什么東西，她一定會(huì)給我買。從來不打罵我，也一直教我做人的道理，讓我受益匪淺，也吸取了很多。

　　小時(shí)候，也經(jīng)常讓我學(xué)背《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》，“人之初，性本善。性相近……”所以，每次到奶奶家，我都非常高興。

　　那次，我去奶奶家，在奶奶的床頭邊看到了一個(gè)很包裝精美的盒子，里面有一個(gè)水晶球，印著“我們的友情永不分離”我想拿起來看的時(shí)候，一不小心掉在了地上摔碎了，爸爸問我：“劉青，怎么了，出什么事了嗎？”我也我不知當(dāng)時(shí)怎的，很自然的就說“沒什么事”，爸爸也就沒太在意。當(dāng)時(shí)，我很驚恐，不知該怎么辦，我就拿起掃帚把地上的碎片掃干凈，就趕快叫上爸爸媽媽快點(diǎn)帶我回家，就這樣，我離開了奶奶家。

　　回到家以后，我的心也不得安寧了。我也在不停的譴責(zé)自己，想著自己把奶奶的東西打碎，我就想打我自己的`手兩下，誰讓它這么迫切的想看那？我頓時(shí)不知哦從哪來的勇氣，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽很生氣，拉我向奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤，奶奶一聽，并沒有怪我，反而還表揚(yáng)了我這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我知道了那水晶球是奶奶最好的朋友臨走前送的，是奶奶快樂的回憶。唉，雖然奶奶沒有怪我，可我還是有些難過、傷心。

　　一個(gè)小小的水晶球，承載著奶奶快樂的回憶，而我在不輕易中打碎了它，奶奶的寬容卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的“傷心事”。

　　什么的我作文 38

　　書是帆，閱讀是促進(jìn)我生活的船我是一個(gè)熱愛閱讀的小男孩。我想向大家介紹一下今天課堂上的“鷹為章”活動(dòng)！努力贏得“勝利”；閱讀獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　我喜歡閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。我涉獵過文學(xué)、歷史、偵探、地理和科幻小說。比如《西游記》、《三國演義》、《凡爾納科幻系列》、《林漢達(dá)歷史故事系列》等各種版本，以及各種中外著名文學(xué)小說都吸引了我的注意力。在我的生活中，我到處閱讀

　　，在圖書館里，我總能找到另一個(gè)安靜而專注的自我。我記得我小時(shí)候在北京，媽媽總是帶我去一個(gè)叫做“愛丁堡島”的兒童閱讀區(qū)。那是我放學(xué)后或周末逗留的地方。在周末，我會(huì)在那里呆上一天的大部分時(shí)間，看看書架上各種各樣的書，然后挑選一本令人驚訝和有趣的`故事書或一本非常幽默的科普書，把它拿下來仔細(xì)閱讀。快樂地讀書是多么有趣��！當(dāng)時(shí)的情景依然生動(dòng)，這種感覺在我的記憶中依然歷歷在目。

　　我也在地鐵和高速鐵路車廂里留下了許多小的閱讀數(shù)字。我記得那次，在去中國科技館的路上，我和媽媽一起讀了一篇關(guān)于林漢達(dá)的歷史故事。我讀得越多，注意力就越集中。不經(jīng)意間，我忘了下車，這讓我和媽媽跑得更久了。這次經(jīng)歷，我還是有些自嘲！

　　我想這是我應(yīng)得的閱讀獎(jiǎng)?wù)�！因�(yàn)槲疫�在讀很多好書。

　　什么的我作文 39

　　我是一顆“大樹”，一顆平平無奇，卻又經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘的路邊大樹，想當(dāng)年，我算不上如此繁茂的大樹，最多稱得上路邊無人問津的病秧子。不過，我逆襲了，算的上是一匹脫韁的野馬。如今的我也越來越繁茂。

　　數(shù)多年前，我還是土地里的一顆小幼苗，我和一群兄弟姐妹，嗯，在主人的手中被隨意播撒。我真的可激動(dòng)啦，從小，在母胎里，看著路邊那些繁繁茂茂的哥哥姐姐們。我就心潮澎湃，想著有朝一日能夠成為他們。這一天終于來臨，可想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。

　　離開了兄弟姐妹們的懷抱，我愈發(fā)覺得不自在，在路邊孤獨(dú)無助的我也是經(jīng)歷了一番磨難。不必說雷雨交加，電閃雷鳴的無數(shù)夜晚；也不必說狂風(fēng)暴雨終摧折，但是無數(shù)次的“大帝”碾壓就足以將我推向萬丈深淵。

　　想到要與我曾經(jīng)的理想失之交臂時(shí)，內(nèi)心的'不甘涌上心頭，我知道，我該努力了。哥哥姐姐不是那么好當(dāng)，但我相信，經(jīng)歷過風(fēng)雨中會(huì)有彩虹。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，帶著這種信念，過了無數(shù)個(gè)夜晚，美美想要放棄時(shí)，我都堅(jiān)定的告訴我自己，告訴自己：“這只不過是黑暗前的黎明罷了”

　　終于功夫不負(fù)有心人，又一年春天，早已不是從前的我，我的指頭開始有了些許翠綠，我知道我被幸運(yùn)女神看到了，自此，我的身上裹滿了綠色，我現(xiàn)在也是別人口中的姐姐了。

　　無論現(xiàn)在的你是像我曾經(jīng)那樣的病秧子還是無人問津的小樹苗，但通過努力，相信一定會(huì)成為越來越繁茂的自己。

　　什么的我作文 40

　　我什么作業(yè)都不想寫，只想在心情不好時(shí)寫寫數(shù)學(xué)題。

　　數(shù)學(xué)習(xí)題精選和作業(yè)本都寫好了，可見我這兩天的心情也不太好。

　　在淡淡的墨香中我與數(shù)學(xué)題成了朋友。這又是一個(gè)煩惱，今天本來是興致勃勃去老師的辦公室打水喝，沒想到他們正在改上次社會(huì)考試的試卷，我無意瞄到了我考了一個(gè)十分不理想的分?jǐn)?shù)。我獨(dú)自一人拿著水杯，低總頭，邁著沉重的步伐走在走廊里，停住了腳步。站在了教室門口，呆呆地望著那似乎變成黑色了的天花板。只有悲傷，憂郁，看不到一絲光明。

　　打開桌板后，似乎看到一縷光，直射入我的眼里。我又看到了那一本數(shù)學(xué)習(xí)題精選。不由自由的雙手在光的背引下打開了那本被我排得像草稿本一樣的本子。

　　抽出鋼筆，又排起了龍飛鳳舞的草稿，我發(fā)現(xiàn)了一道我做得十分熟練的數(shù)學(xué)題，就被引入了思維天空。在這一片蔚藍(lán)的天宇下，我自由翱翔。時(shí)而飛入云霄，時(shí)入掠過海面，雖然天上下前雨滴，但我深信，雨水是擋不住太陽光的熱的`。我向在數(shù)學(xué)方面有成就的“學(xué)者”請教這題，又拼命思考那題，漸漸地我發(fā)現(xiàn)太陽出了，我只剩那幾個(gè)全班沒有幾個(gè)人會(huì)做的題了。

　　回想上節(jié)課，我沒有精神光芒而垂頭喪氣，經(jīng)過“教學(xué)”這位老師的指引，我看見了希望，我們視未來，其實(shí)要自己把握自己的未來。

　　其實(shí)在未來，人人都可以成功，未來是光明的，也許過去是黑暗的，但只有在黑暗中反思過去的人成能看到光明。

　　什么的我作文 41

　　星期六，我和奶奶坐公交車去外面，可在公交車上的一件平常的小事，讓我氣憤。

　　我和奶奶一上車，小小的車廂擠滿了人，奶奶好不容易才找到一個(gè)座位，坐下來，我站在旁邊，奶奶的前面坐著一位20多歲的女孩，就在這時(shí)上來一位白發(fā)蒼蒼的老人，慢慢地走過來，在那位女孩的旁邊站了一會(huì)兒，可那位女孩卻把老人當(dāng)做眼前的霧，毫不在意，把頭發(fā)用手梳到一邊，好像是害怕那位老人的手壓住她的頭發(fā)，前幾排都坐滿了老人，而就她一個(gè)年輕人，司機(jī)用喇叭一次一次的說：“請給老、弱、病、殘者讓座，謝謝合作！”那聲音在我耳邊響起，可那女孩卻當(dāng)做耳旁風(fēng)。好不容易才走了一個(gè)人，老人正準(zhǔn)備坐的時(shí)候，一位小伙子快速的坐了下來。我和奶奶下了車，那位老人也下了車，可我的心久久不能平靜。難道他們不懂得尊老愛幼是我們中華民族的美德嗎？

　　直到晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族、難道他們不會(huì)換位思考嗎？難道他們?nèi)绦目吹阶约旱?父母上公交車一直站著嗎？不、不、絕對不是，他們是為了自己一時(shí)的舒服。他們雖然年輕，難道連尊老愛幼都不知道嗎？今天發(fā)生的事，實(shí)在使我氣憤。我真心的希望那些只為了自己一時(shí)舒服而不去幫助那些有困難的人，一定要好好的想一想自己在做什么……。

　　什么的我作文 42

　　樂觀這是個(gè)多么好的詞語。樂觀的人，無論何時(shí)何地，他都會(huì)對生活充滿渴望，積極的態(tài)度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

　　我也是個(gè)這樣樂觀的女孩子，因?yàn)槲蚁嘈�，只要用心去感受世界的美好，把目光放遠(yuǎn)些，世界并不都是黑暗的。

　　記得在五年級時(shí)，我還是一個(gè)很矮小的學(xué)生，常常遭到班里的同學(xué)的嘲笑和排擠，我和丑小鴨簡直是同病相憐。當(dāng)時(shí)，由于我很熱愛體育，于是參加了快要舉行的校運(yùn)會(huì)。但是這個(gè)消息傳到班里時(shí)，所有的同學(xué)都向我投來了輕蔑的眼神。頓時(shí)，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學(xué)還竊竊私語說：“她的身材想個(gè)矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多．我馬上縮在墻角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團(tuán)。美麗的晴天剎時(shí)給來了個(gè)霹靂，黑暗掩蓋著大地，就像世界末日。但我并沒有因此而自卑，他們的話反而給了我一種堅(jiān)定的信念。每個(gè)人都不能十全十美，擁有樂觀品質(zhì)的.人才會(huì)為生命帶來升華每天回到學(xué)校后，我都到運(yùn)動(dòng)場跑步，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日當(dāng)空，我都堅(jiān)持著，我時(shí)常鼓勵(lì)自己：困難再大，也大不過心，你心里想著它大，它就大。經(jīng)過幾個(gè)月的“地獄”訓(xùn)練，我的收獲很大。會(huì)到課室后，同學(xué)們都對我刮目相看。

　　回想起那段凄慘的時(shí)間，甜酸苦辣我都嘗過了。當(dāng)時(shí)，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，

　　什么的我作文 43

　　今天是個(gè)好日子，嘿，我該把我的幸福搬出來曬曬。

　　在我的幸福中，從我一出生開始，我就覺得我很幸福，因?yàn)槲覀兩磉叺教幎加行腋�，它是我們生活中的一部分�?/p>

　　早上，我剛起床媽媽就把可口的早飯送上桌，吃完早飯，媽媽送我上學(xué)，一直在說：“在學(xué)校多喝點(diǎn)水，認(rèn)真聽講……”這就是我的幸福。上課了，老師辛勤的教育我們，讓我們學(xué)到了很多知識，我們在老師的指導(dǎo)下漸漸長大，這就是我的幸福。

　　記得小時(shí)侯那一天，下午第3節(jié)課的時(shí)候下起了傾盆大雨，我恰巧沒帶雨傘和雨衣，別的同學(xué)都帶了，我也不好意思借，媽媽很晚才能回來。就在放學(xué)的時(shí)候，我突然看到了一個(gè)熟悉的'身影這不是鄰居家的老奶奶嗎！

　　她撐著兩把傘，向?qū)W校走來。我看到是她就飛奔了過去，沖向老奶奶，就在這時(shí)，媽媽也來，我的淚像斷了線的珠子流了下來，他們兩個(gè)沖我微笑，還說星期日帶我去動(dòng)物園，我心花怒放、喜出望外。這就是愛，這就是幸福，這件事情告訴了我父母是愛你的，雖然他們很忙，但是你是他們的骨肉，他們不會(huì)拋棄你、不管你的。爸爸媽媽，我愛你們。

　　每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。

　　謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、老師們。是你們培育了我，讓我一天一天、一年一年，幸福地成長！