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【薦】心中的明燈作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的心中的明燈作文，歡迎閱讀與收藏。
心中的明燈作文1
在我的心中有一盞明燈，指引我人生的方向，照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開始寫作文的時(shí)候，我就對(duì)寫作文充滿厭惡，因?yàn)槲铱偸遣恢獜暮翁幭鹿P。有次，媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》，從書中我得知了福爾摩斯通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷的鉆研和實(shí)踐，使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的各種偵探既合邏輯，又合情理。他對(duì)各種案件的解釋和判斷頭頭是道，使得一個(gè)個(gè)十分懸疑的問(wèn)題迎刃而解，一宗宗謎案撥云見日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí)，雖然他在英國(guó)已成了名偵探，但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子，繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的'科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)。活到老，學(xué)到老，在他的身上得到了最真的體驗(yàn)。他的這種不屈不撓的精神，值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了，遇到困難要想辦法克服和解決，而不是逃避，我以后也要多閱讀，多理解，從書中學(xué)到知識(shí)并加以應(yīng)用，不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉，以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀，從書中學(xué)到知識(shí)讀好書，讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
福爾摩斯—你是我心中的明燈，正是因?yàn)槟氵@盞燈，才讓我有了力量！
心中的明燈作文2
那一年那一天的那件事，讓我受益終身。
那天，當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我原本正笑的燦爛的臉忽而僵硬了，那是我生平中第一次不及格，那時(shí)，我的心中已完全晦暗。帶著這種心情，我郁郁寡歡的回到了家，本以為會(huì)被批評(píng)，但卻沒(méi)有，爸爸媽媽只是讓我下次努力，這使我的心中明亮一片。但是，我還是極不滿意我的成績(jī)，于是決定去散散心。
剛出門，鄰居家的5歲小女孩就興奮的騎著成人自行車搖搖晃晃地過(guò)來(lái)了，她一臉天真無(wú)邪的對(duì)我懇求道:“姐姐姐姐，你監(jiān)督我騎自行車唄了，求求你了姐姐。”我本想拒絕，但轉(zhuǎn)念一想這也沒(méi)多大事，沒(méi)準(zhǔn)心情還能因此變好呢，便答應(yīng)了下來(lái)。她信誓旦旦的騎了一段路程后，不料，重心忽然不穩(wěn)，重重的摔在了旁邊的草叢里，我見狀便立即上前扶她，但她卻意志堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽說(shuō)了，在哪摔倒就在哪爬起來(lái)！”接著，她便迅速的從草叢里爬了起來(lái)，拍了拍身上的塵土，又扶起了自行車，走到我面前，在我眼前揮了揮手:“姐姐放心，我沒(méi)事，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但這個(gè)事千萬(wàn)別給我媽媽說(shuō)啊�！斌@訝的`應(yīng)了句好。
回到家，我深受啟發(fā)，一個(gè)小女孩都能做到的事我當(dāng)然也要做到。于是我鼓足干勁，抱著必勝的決心，拿起書努力學(xué)習(xí)。
那時(shí)，我的心里早已沒(méi)有了黑暗，只剩光明。
心中的明燈作文3
爸爸是一個(gè)普普通通的生意人，文化基礎(chǔ)不是很深。但是，他為了我的學(xué)習(xí)，每天工作回來(lái)都要走進(jìn)我的書房，陪我寫作業(yè)、看書，順便也給自己”充充電“。他常對(duì)我說(shuō)：”爸爸小的時(shí)候，生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，每天都要做農(nóng)活，能讀書學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，覺(jué)得生活中需要用到知識(shí)的地方太多了，知識(shí)實(shí)在太重要了。你們現(xiàn)在生活條件好了，有的是時(shí)間，要多看書、多學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己�！�
剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的一個(gè)人》�；丶乙院螅易跁狼�，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道從什么地方下筆。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你平時(shí)看的書太少，要多留意身邊的人、物和事。其實(shí)這個(gè)題目很好寫，比如說(shuō)你寫弟弟，可以抓住他的頑皮呀，可愛(ài)呀等特點(diǎn)來(lái)寫。“我聽了爸爸的提示，我就有話寫了。我的這篇作文還被老師在班上當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽了呢！
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，拿著試卷垂頭喪氣地走進(jìn)家門，爸爸看我這幅模樣，連忙問(wèn)道：”怎么了？這么無(wú)精打采的樣子。“我把手中的試卷拿給他看，他反而微笑地對(duì)我說(shuō)：”這一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，’失敗乃成功之母‘，只要努力，下次一定能考好�！八屛易聛�(lái)，給我認(rèn)真的.講解錯(cuò)題，直到我完全掌握。
在學(xué)習(xí)上，我遇到難題，會(huì)和他一起討論，思考題目。有好玩的事，好看的書都會(huì)和他分享。
多年來(lái)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致。爸爸，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
心中的明燈作文4
人生路漫漫，在人生中明燈應(yīng)該有很多吧！但是是明亮的，是閃耀的，是光彩奪目的，是與眾不同，這樣的明燈或許不多吧。甚至沒(méi)有吧！那，巧了，我還是真有一個(gè)明燈它就在我心上。
記得那是在九歲那年，我們一家去了五岳之首——泰山游玩，也是在那一次游玩中，我心中的明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒起來(lái)。那天，我們到了泰山的山底上，仰望泰山，山頂直穿云層無(wú)邊無(wú)際，在這個(gè)山的眼里，我就是一個(gè)渺小的沙子吧�？墒亲焐险f(shuō)的.和心里想的并不一樣；大山我要戰(zhàn)勝你，我一定會(huì)爬到山頂?shù)摹Ｌ┥胶孟衤牭搅宋业男乃急銓?duì)我說(shuō)：〃就你，還想爭(zhēng)服我，回家在練練出吧�！牭竭@兒，我就不服氣。＂咱們走著看；看誰(shuí)更厲害�！�
說(shuō)完，我就像一名登山運(yùn)動(dòng)員，活力滿滿，斗志昂仰地向山上爬去；就如一只打不死的小強(qiáng)一樣到處亂跑。后來(lái)體力就漸漸地跟不上節(jié)奏了，慢了下來(lái)。這時(shí)我心中的明亮加速燃燒了起來(lái)，心里也一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我大口大口地喘著粗氣比著沉重的步子一步一步地往上爬，又過(guò)了一會(huì)兒，汗珠從頭額滑過(guò)臉頰一滴一滴的落在了地上，向后望去，就如一條小溪在緩緩流動(dòng)。我慢慢地走著，頓時(shí)心里面打退堂鼓了，想放棄了。這時(shí)心中的明燈已經(jīng)非常明亮了，照亮了我內(nèi)心得最深處。當(dāng)時(shí)從心里好像有一種聲音在呼喚我：‘’堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持下去。〃這是我全身上上下下好像充滿了力量。再說(shuō)都已經(jīng)爬到半山腰了。
最后，我憑著我的堅(jiān)持沖上了山頂，當(dāng)時(shí)的內(nèi)心十分高興，向下望去，一棟棟高樓大廈就像一塊塊積木，川流不息的車隊(duì)就如螞蟻一樣成群結(jié)隊(duì)。這全部都得靠我那心中的那盞明燈——堅(jiān)持。相信你也會(huì)遇到屬于你的那盞明亮！
心中的明燈作文5
冥冥之中，總有一盞明亮的燈指引著我前行。
——題記
在寂寞的夜空，皎潔的月光下，我捧著一杯清茶，守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來(lái)，是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。
小時(shí)候，我特別喜愛(ài)看連環(huán)畫，那書中小人調(diào)皮的樣子，讓我甚是喜愛(ài)�？吹叫∪税训案馀脻M地都是，還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑，它讓我愛(ài)不釋手，自從有了它，我的童年時(shí)光，變得有趣，它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí)，它給我安慰；當(dāng)我開心時(shí)，她陪伴著幸福。
少年時(shí)，童話書是我的最愛(ài)，我看著《丑小鴨》變成了天鵝，我為它的`成功感到欣慰；我看到了《海的女兒》，不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿，化成泡沫的悲慘；我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛(ài)……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我看的書也越來(lái)越多，內(nèi)涵越來(lái)越豐富，感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志；從《魯賓遜漂流記》中，我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智；在《老人與�！分�，我看到了老人的堅(jiān)持不懈，永不放棄的毅力。
夜色朦朧，思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng)，它如同一個(gè)風(fēng)雨故人，伴你真心以對(duì)，陪你闖關(guān)渡險(xiǎn)；它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的港口，讓你再次揚(yáng)帆起航，信心百倍；是書讓我明白了做人處事的道理，教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義，真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書，讓它指引著我們前行，書就是我們心中的明燈。
心中的明燈作文6
那盞燈，照亮了我前進(jìn)的道路；是那盞燈，陪伴我成長(zhǎng)；是那盞燈，給了我溫暖。
第一次上幼兒園，是你送我去的，讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園，從家走時(shí)，我并不想去，在家里大哭大鬧，可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里，抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興，于是就和老師對(duì)著干，老師說(shuō)：“上課了，一二三！”我就說(shuō)：“老師，我想上廁所！”同學(xué)們都哈哈大笑，我也笑，可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪，老師走過(guò)來(lái)，和藹地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“你想上廁所？老師和你一起去吧！好嗎？”我控制不住自己的頭，鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句：“真乖�！蔽野l(fā)現(xiàn)，幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來(lái)的每一天，你都汽車送我。是你，照亮了我學(xué)習(xí)的道路。
在我上了一年級(jí)后，學(xué)校開始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí)，我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床，為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了，是你幫我換上了舞蹈服，是你給我化的妝。后來(lái)，隨著年級(jí)增高，學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí)，一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你，陪我成長(zhǎng)。
在我生病的'時(shí)候，你給我看醫(yī)生，給我倒下一杯溫暖的水，讓我喝藥。雖然藥很苦，但是有了那杯水，藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí)，一聲輕輕的提醒，給我溫暖。
是你，媽媽，你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
心中的明燈作文7
書就像是指路明燈，給我們指引前進(jìn)的道路！”這是一句俗語(yǔ)，而我心中的指路明燈呢，就是書！
不管是語(yǔ)文課本，還是課外書，我都愛(ài)看。書本能給予我們知識(shí)；書本能讓我們向成功邁進(jìn)；書本能讓我們向正確的人生走去。有句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。
每當(dāng)我讀書時(shí)，都非常高興，也非常專心。我每次讀書不是很快，可是，我可以理解的更深。它，就是這書本，能給我充足的想象力，我還可以自由的`發(fā)揮我的想象。我還領(lǐng)悟到它身上所內(nèi)涵的哲理、啟示。在考試中，還可以運(yùn)用它們做題。我把它視為最好的朋友，最好的老師，最亮的明燈。
讀書是一種興趣，也是一種激情，只要多讀書，讀好書，就會(huì)一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈，它給我指引了方向，指引了我去“成功”的道路，我要用它去戰(zhàn)勝重重困難，去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠(yuǎn)伴隨著我一生。
小學(xué)時(shí)，我不怎么愛(ài)讀書，媽媽每次說(shuō)：“寫完作業(yè)是寫玩了，你就不能多看看書��！你看看你那課外書都有一書架了，都能開書店賣書了！”與此同時(shí)，我反駁了：“你就知道我沒(méi)看那！我看書非得讓你看見才叫看了嗎？”這是我的借口，其實(shí)我小學(xué)時(shí)不怎么喜歡讀書，雖然也讀了一兩本，可那一兩本跟整個(gè)書柜上的書比起來(lái)，還差得多呢！就像媽媽所說(shuō)的都能開書店了！
在進(jìn)入初中后，我更愛(ài)看書了，這是受了班上同學(xué)們的影響，我愛(ài)讀書了，就算晚上寫完作業(yè)都忘不了讀些書，爸爸媽媽可高興了呢！
我心中的那盞明燈，就是書本，現(xiàn)在，我一直與它相伴，它也一直心甘情愿的向我指路，給我照明！
心中的明燈作文8
他，很會(huì)安慰人；很愿意在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手；也很搞笑。他——就是我的舅舅！
舅舅是一名醫(yī)生，醫(yī)生是高尚的職業(yè)，與此同時(shí)，醫(yī)生也是一位白天使。當(dāng)舅舅醫(yī)好一個(gè)人的病時(shí)，那時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得很偉大！
他很愛(ài)開玩笑，開起玩笑來(lái)一本正經(jīng)，跟真的似的，所以以至于我見到他就害怕。當(dāng)他逗完我，他便會(huì)哈哈大笑，那時(shí)，我會(huì)覺(jué)得舅舅有點(diǎn)撞臉明星鄧超！
他不僅僅很愛(ài)開玩笑，還很會(huì)安慰人。
最近有一個(gè)好消息，就是中考成績(jī)出來(lái)了。姐姐今年剛好參加中考了，成績(jī)也出來(lái)了，考的還不錯(cuò)，所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開心的同時(shí)為自己擔(dān)心，所以心情不是很好，舅舅知道了，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們幾個(gè)說(shuō)了幾句。
舅舅說(shuō)：“在學(xué)校的考試是我們?nèi)松械囊徊糠�，等那部分結(jié)束后，我們即將要步入一個(gè)最大的`學(xué)校，那就是‘社會(huì)’。成績(jī)其實(shí)只是一個(gè)檢測(cè)，檢測(cè)你到底有沒(méi)有踏實(shí)學(xué)，如果成績(jī)不好，那就說(shuō)明我們學(xué)的不踏實(shí)，那時(shí)我們更不能因此一蹶不振，而是更加努力……”言外之意就是我心里不要有壓力，要好好學(xué)習(xí)。聽到這番話的我們都不禁流淚了，除此之外，舅舅還給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，那時(shí)也很感動(dòng)。感覺(jué)舅舅好好，心里也暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油！康敏慧，好好學(xué)！”
事實(shí)證明，我有一個(gè)好舅舅，他可以在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我、安慰我！怎么樣？你們有這么好的舅舅嗎？
心中的明燈作文9
人人心中都有一盞燈，它永遠(yuǎn)亮著，指引你披荊斬棘，走向成功。
一次，我去輪滑場(chǎng)學(xué)習(xí)輪滑，剛開始十分順利，我們都應(yīng)對(duì)自如。后來(lái)，教練又教了我們一個(gè)新動(dòng)作，先滑行，然后跳起，在空中轉(zhuǎn)體一周。我覺(jué)得沒(méi)什么難的，本想依葫蘆畫瓢，誰(shuí)知?jiǎng)傄惶鹁捅灰还蓮?qiáng)烈的力給狠狠推了出去，重重地摔了下去，有幾個(gè)膽大的'還想來(lái)試試，可下場(chǎng)有些比我還慘。其余人一見，紛紛不敢再試了，望而遠(yuǎn)去，教練也毫無(wú)辦法，不得已，只能教了我們一個(gè)新動(dòng)作，這件事不了了之地畫上了句號(hào)。
下課了，同學(xué)們紛紛離開了，可我卻沒(méi)有走，我要把這個(gè)動(dòng)作做好，我走向滑道。
起步，跳躍，轉(zhuǎn)身，然后被甩飛出去。我的身體，不斷重復(fù)著這些，奔騰著，洶涌著的激昂從我身體中迸發(fā)而出，十圈、十五圈、二十圈……汗水像一陣奔騰向前的水流，在我臉上沖開一道道水溝，滴落在泥土中，模糊了我的雙眼，風(fēng)從我身邊呼嘯而過(guò)，帶著一絲辛辣味，掠往更遠(yuǎn)處，望著一片黃葉打著旋飄動(dòng)著，我心中涌過(guò)一股失落感，唉，難道我真的練不好嗎？不！不會(huì)的。我的倔強(qiáng)被激活了，一瞬間，斗志也膨脹到了極點(diǎn)，仿佛下一刻，就會(huì)爆炸開來(lái)。我沖刺著，此刻，我心中只有一個(gè)念頭，我一定要成功！跳起，我的雙腳彷佛變得靈活起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上，成功了，我終于成功了！
這天，我終于知道了我心中那盞燈的名字，它——就叫堅(jiān)持。堅(jiān)持，讓我無(wú)往不利，讓我永遠(yuǎn)強(qiáng)大，永遠(yuǎn)可以成功，永遠(yuǎn)，都是乘風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
心中的明燈作文10
在我的心中，外公是我最親近的人，他總是笑呵呵的看著我，陪著我，影響著我……
曾經(jīng)，我與外公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，記得小時(shí)候，外公有一個(gè)葡萄園。我是那里的�？汀Ｃ恳淮位丶�，我總是第一個(gè)奔向葡萄園子，到了冬天，外公就把葡萄樹埋了起來(lái)，光禿禿的，一點(diǎn)也不好看，我就問(wèn)外公：“外公，為什么葡萄樹埋起來(lái)呢？”我眨巴著眼睛問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)槠咸衙鐣?huì)睡覺(jué)啊！睡醒了才會(huì)結(jié)葡萄啊，“睡覺(jué)”是為了積蓄力量，為開花結(jié)果。那時(shí)候，我懵懂的知道，葡萄樹的求生便是“生根”、“發(fā)芽”、“結(jié)果”。那年，我十歲
又是一個(gè)夏天，葡萄樹長(zhǎng)的很茂盛。葉子十分茂盛，綠的像翡翠似的，外公撐著一把芭蕉扇子，作文就那么靜靜的看著它們，隔三差五他就會(huì)掐掉葡萄樹上無(wú)用的嫩枝，面對(duì)疑惑的我，外公笑著說(shuō)：“只有掐掉那些無(wú)用的嫩枝葡萄才能長(zhǎng)的又大又甜啊，讓我震驚之余明白：只有全心全意去做一件事，才會(huì)獲得成功。
十二歲的秋天，田野一片金黃色，而我心中卻是一片灰暗，我的`天空仿佛塌了下來(lái)。那一天，他躺在床上看著我笑了，“小靜，外公的葡萄又熟了，以后每一年，你都要記得照顧它�！薄安粫�(huì)的，沒(méi)有外公在，它們不會(huì)結(jié)果的�！蔽铱拗f(shuō)。可惜他還沒(méi)有聽到就合上了雙眼，我攤在床前，淚水在我臉上泛濫。我哭得痛徹心扉，以至于暈了過(guò)去……
葡萄園還在，葡萄樹也在。只不過(guò)物是人非，那個(gè)睿智的老人卻去了，他對(duì)我的疼愛(ài)、呵護(hù)，也隨之而去了。外公你在那邊還好嗎？謝謝你，留下了這棵樹，也留下了對(duì)我的教誨，以后它們會(huì)像你一樣，給予我力量。不論我走到哪里，我都不會(huì)忘記。雖然您不在了，但你留在我心中的明燈是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的。它會(huì)一直守護(hù)著我前行。
心中的明燈作文11
世界上有兩件東西能夠深深地震撼我的心靈，一件是我們心中崇高的法律準(zhǔn)則，另一件就是我們眼前優(yōu)美的大自然。
——題記
法律，是我們崇高的行為準(zhǔn)則，也是我們生活中的指明燈。有了法律，我們的生活變得有序、文明、和諧。法律在我們身邊無(wú)處不在，它們猶如保護(hù)神，為我們的成長(zhǎng)之舟護(hù)航。
地球媽媽需要環(huán)境保護(hù)法的呵護(hù)，永葆青春容顏。但是，曾幾何時(shí)，河流姐姐穿上了一件灰衣裳，大樹哥哥面容憔悴、弱不禁風(fēng)，風(fēng)姑娘性情大變，每天翻“霾”覆“沙”……這都是由于黑企業(yè)亂排污水，將有毒物質(zhì)排土地爺爺體內(nèi)。他們不把法律放在眼里，為了自身利益破壞環(huán)境。
曾經(jīng)小河清澈如水，如今它臭氣熏天。這還是因?yàn)橹苓吘用癫蛔袷丨h(huán)境保護(hù)法，大肆污染環(huán)境，有的往河水中倒下一大袋生活垃圾，有的直接倒下一桶桶廢棄油脂，甚至將生活污水直排……最后都是我們?nèi)祟愖允称涔?/p>
自從我市開展剿滅劣Ⅴ類水行動(dòng)以來(lái)，我也打開了環(huán)保法的大門，當(dāng)上了小小環(huán)保監(jiān)督員，加入了環(huán)保法守衛(wèi)“大軍”。星期六，我與父母一起來(lái)到河流周邊，當(dāng)起了巡河小志愿者，開始撿垃圾、清雜物。我仔仔細(xì)細(xì)地清點(diǎn)著排污口，并在筆記本上做了記錄，密切注意每階段水質(zhì)變化，將情況通過(guò)爸爸的手機(jī)，反饋給河長(zhǎng)與“河小二”。除此以外，我經(jīng)常到東輝公園參加環(huán)境保護(hù)法等宣傳活動(dòng)，希望用自己的悠悠琴聲來(lái)喚醒人們的環(huán)保意識(shí)。我希望總有一天，我們的身邊草翠花開、空氣清新、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、小河清澈見底！
“不以規(guī)矩，不能成方圓�！闭怯辛朔桑覀兊�'世界才如此和諧；正是有了法律，我們的交易才如此公平；正是有了法律，我們的食品安全才得到保障，交通才更加有序！法律連著你我他，法律這盞明燈永遠(yuǎn)在我心中！
心中的明燈作文12
夜深了，當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，是誰(shuí)在昏暗的燈光下聚精會(huì)神地備課？當(dāng)人們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)伏在寫字臺(tái)上認(rèn)真的批改作業(yè)？在節(jié)假日時(shí)，又是誰(shuí)犧牲自己的時(shí)間來(lái)為我們補(bǔ)課？老師，您如一本本百讀不厭的教科書，讓我們從中汲取知識(shí)。老師，您是人類靈魂的工程師，教我們做人的道理與美好的品德。
這盞明燈就是一位鄉(xiāng)村特級(jí)教師。
這位老師年輕時(shí)被安排到鄉(xiāng)村做教師，但是，那里的環(huán)境非常艱苦，使她不禁產(chǎn)生了要走的想法。于是，她就在黑板上寫下了告別的話語(yǔ)，離開了學(xué)校爬上了茫茫大山，當(dāng)學(xué)生們從家來(lái)到學(xué)�？吹胶诎迳系脑�，非常吃驚，趕忙爬上了大山追老師。
他們齊刷刷地跪在了老師面前，央求著：“老師，您不要走，老師，您留下來(lái)，教我們知識(shí)�！崩蠋熗麄兛释R(shí)的眼神，感動(dòng)了，決定留下來(lái)。
年輕的老師在鄉(xiāng)村一干就是十幾年，在這些年中，由于積勞成疾患了癌癥，但她堅(jiān)持出院，講完了她生命中的.最后一堂課——為中華之崛起而讀書！
“人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值”是啊，李老師在生命的最后一課還不忘祖國(guó)，還不忘學(xué)生。一個(gè)人民教師把她生命中最后一點(diǎn)光都照給了孩子們。李老師如一根蠟燭，犧牲了自己，奉獻(xiàn)了別人，是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
老師，您對(duì)我們猶如對(duì)您的孩子，教我們知識(shí)，教我們做人的道理，我心中的那盞明燈，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，您的愛(ài)是那么溫柔，是那么體貼，您用愛(ài)謳歌生命，您用愛(ài)描繪人生，您用愛(ài)展示生命的真諦。我們一定把最美的稱呼獻(xiàn)給你，讓您擁有花開不敗的美麗！
心中的明燈作文13
當(dāng)輪船在茫茫大海中夜航時(shí)，燈塔，是船員心中的明燈；當(dāng)行人在漫漫長(zhǎng)夜中行走時(shí)，路燈，是行人心中的明燈。每個(gè)人都在時(shí)刻影響著他人，有時(shí)的一個(gè)眼神，一句話，一次行動(dòng)，都可以成為他人心中的明燈。照亮自己，影響他人。
這盞明燈或許不需要像太陽(yáng)般耀眼，但它一定能指引我們戰(zhàn)勝怯弱，走出迷茫。
“老師好！”隨著一聲聲雜亂無(wú)章的客套話。膽小的我懷著忐忑不安的心情開始了我小學(xué)生涯的第一節(jié)語(yǔ)文課，一個(gè)體型微胖，身高偏矮，五十歲出頭的老師走進(jìn)來(lái)了，她像一個(gè)慈祥的.老奶奶�！拔倚胀酰虝炅�，以后大家可以叫我王老師�！闭f(shuō)著，她便用雷達(dá)一般的眼掃視了全班，那目光好像能把人看透一般，過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“現(xiàn)在考考大家，我的‘王’怎么寫？”頓時(shí)，全班同學(xué)的小手像潮水一般涌了上來(lái)，我卻將頭埋了下去，希望老師點(diǎn)其他人，可老師仿佛沒(méi)看見他們，就是點(diǎn)了我，我漲紅了臉，緩緩地站了起來(lái)。一抬頭，老師的雙眸中正閃出期待的光，這目光讓我鼓起勇氣，沖上黑板寫下了這個(gè)字。
老師，你的雙眼就是我心目中的明燈，指引我走出懦弱，迎來(lái)自信。
心中有明燈，不僅可以照亮自己，還可以溫暖他人。
一個(gè)瞎子老太婆每晚都要舉一個(gè)燈在大街上走來(lái)走去，有一天，一個(gè)人問(wèn)她：“你看不見，為什么每天晚上都要舉著燈走來(lái)走去？”她回答道：“我點(diǎn)燈不是為了我自己，是為了讓別人能夠看見路，讓他們更方便趕路�！�
這樣高尚的品格不僅照亮了自己，還能帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，讓更多的人心中擁有一盞明燈。
這盞燈不一定要像太陽(yáng)一般耀眼，也許只是一杯水，一個(gè)眼神，一次行動(dòng)，你就會(huì)變成他人心中的一盞明燈，照亮自己，溫暖他人。
心中的明燈作文14
每個(gè)人的心中都有一盞明燈，這些燈也許是老師，也許是父母，也許是朋友，也許是一些同學(xué)。
我心中的燈是我的父親。
在我遇到困難時(shí)，父親會(huì)暗暗的幫助我；在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，父親會(huì)挺身站在我的前面；在我遇到挫折時(shí)，父親會(huì)在一旁鼓勵(lì)我。
記得又一次作文比賽，老師指定要我參加比賽，我為了給班級(jí)爭(zhēng)光，便一有時(shí)間就看作文書，平常我晚上都是八點(diǎn)就睡覺(jué)了，可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺(jué)時(shí)間推遲了將近兩個(gè)小時(shí)。我每天看書看到九點(diǎn)半時(shí)父親就會(huì)倒兩杯茶陪我一起看書。我準(zhǔn)備了一個(gè)星期，比賽終于要開始了，我心里非常緊張，我寫出的每一個(gè)字都是經(jīng)過(guò)我細(xì)心的考慮，不能有錯(cuò)別字。比賽結(jié)束了，我一下子就輕松了許多。過(guò)了一個(gè)星期，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，可是我只得了個(gè)第三名。我令大家是失望了，我非常自責(zé)，每天都是無(wú)精打采的，父親看見我如此失魂落魄的，便對(duì)我說(shuō)：這個(gè)星期六我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。
到了星期六，我才知道，原來(lái)父親要帶我去的地方是動(dòng)物園。父親買了兩張票，帶我去動(dòng)物園后面的湖泊，湖泊邊有好幾只會(huì)捉魚的鳥兒，其中的一只鳥兒不是很會(huì)捉魚，第一次它捉魚的`時(shí)候被魚兒發(fā)現(xiàn)了，第二次它失手了經(jīng)過(guò)了三番四次的失敗，它終于捉到了魚兒。
這時(shí)父親對(duì)我說(shuō)：你看到剛才的畫面了嗎？人生就如同這樣，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗才會(huì)有成功。我們不怕失敗，要敢于去面對(duì)失敗，這樣才會(huì)成功。我頓時(shí)明白了其中的道理，要笑看人生，不怕失敗。我到了六年級(jí)時(shí)又參加了作文比賽拿了第一名，我非常開心。
父親就是我心中的明燈，一盞永不滅的明燈！
心中的明燈作文15
今天老師說(shuō)，一個(gè)盲人在晚上提著一盞燈走路。我百思不得其解。為什么一個(gè)盲人會(huì)在晚上走路提著一盞燈呢？
直到有一天發(fā)生了這樣一件事。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽在廚房里做飯。突然，媽媽大喊一聲：“兒子啊，快去給我買幾根黃瓜回來(lái)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“行，我馬上就去�！蔽医舆^(guò)媽媽給的錢包，走出了家門。我剛走到主道上，就看見接連不斷的人群去往集市，我仔細(xì)想了想：對(duì)，今天是星期二，今天集市開放。
以前從家走到菜市場(chǎng)需要二十多分鐘，今天只需三分多鐘，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，進(jìn)到里面聽老板說(shuō)：“今天是集市開放77周年，所有東西都很便宜。”我看了一眼黃瓜，一塊錢5根，我買了三塊錢的黃瓜，老板又送了我五根。我擠呀擠終于把黃瓜錢付了。
我跑回了家中，對(duì)媽媽說(shuō)：“黃瓜給你�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“錢包也給我吧。”我翻遍了所有的口袋，還是沒(méi)找見錢包，我回想了一下，對(duì)媽媽說(shuō)：“我好像把錢包落在買菜的地方了�！薄澳沁�不快去找。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
我用飛一樣的速度跑回了集市，看見所有的`攤都收了，我垂頭喪氣的往里走。在這一條街上，就看見一家還在烈日下等待，我過(guò)去問(wèn)那個(gè)人：“您看到一個(gè)粉紅色的錢包了嗎？”“是這個(gè)嗎？”攤主從口袋里拿出了一個(gè)粉紅色的錢包，“就是這個(gè)”我激動(dòng)地說(shuō)，那個(gè)人把錢包給了我，說(shuō)：”以后別再馬虎了，要是別人，早拿走了�！拔亿s緊說(shuō)：”謝謝您，謝謝您。“只見那個(gè)人開著車走了，我一直注視著他離去的目光，心中久久不能平靜。
如果說(shuō)這個(gè)生活卑微的買菜攤主是一位盲人的話，那么他的心中一定提著一盞照亮別人的燈。
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