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有趣的游戲作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
鈴鈴鈴”上課了,林老師飛快地踏進(jìn)了教室,站到講臺(tái)上,開(kāi)門見(jiàn)山地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們將在這節(jié)語(yǔ)文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲!”“yeah”同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息,都高興地歡呼起來(lái)。老師打了一下手勢(shì),讓我們安靜下來(lái)后,便說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在你們先各自在小組里面進(jìn)行游戲,等一下再在班里進(jìn)行!
游戲開(kāi)始了,我們先在小組里進(jìn)行!拔蚁葋(lái)問(wèn),”明輝自告奮勇地對(duì)我們說(shuō),“請(qǐng)問(wèn)‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)?腳、鄭爺爺?shù)亩洹鞘裁醋郑俊蔽蚁肓讼,大聲地回答:“?jiǎn)單,是‘郭’!”“對(duì)了”明輝說(shuō)。然后,又輪到我來(lái)提問(wèn)。我慢手慢腳地站了起來(lái),說(shuō):“‘守門員’,打一字!薄啊亻T員’?組長(zhǎng)家亮皺著眉頭,不解地問(wèn)!笆亻T員!”我重復(fù)了一遍。小組里的同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,把腦細(xì)胞全都去思考,可怎么也想不出來(lái)。于是,我賣了一下關(guān)子,說(shuō):“想不想放棄?”“好吧,你說(shuō)答案吧。”家亮代替大家說(shuō)?匆(jiàn)他們都想不出來(lái),于是我說(shuō):“你瞧!一個(gè)門里面有一個(gè)人在擋,不就是‘門+人=閃’嗎!”等我提問(wèn)完,又排到曉賢提問(wèn)了。只見(jiàn)黃曉賢一本正經(jīng)地說(shuō):“‘四方來(lái)合作,貢獻(xiàn)大一點(diǎn)’打一字!蔽乙宦(tīng),發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網(wǎng)上看過(guò),不假思索地回答:“是個(gè)‘器’字,對(duì)吧!”黃曉賢豎起大拇指,用佩服的語(yǔ)氣,說(shuō):“恭喜你,答對(duì)了!”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進(jìn)行猜字謎游戲后,老師又讓我們?cè)诎嗌线M(jìn)行問(wèn)答。黃紫鈺先行舉手,進(jìn)行提問(wèn)。只見(jiàn)“菜鳥(niǎo)”慢吞吞地站了起來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“‘點(diǎn)心’是什么字?”“點(diǎn)心”,什么意思,我們都疑惑不解,像一群迷失方向的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在下面議論著。見(jiàn)此情形,林老師急中生智,在黑板上寫(xiě)了“點(diǎn)心”這兩個(gè)字,并引導(dǎo)我們思路。這時(shí),俊斌站了起來(lái),說(shuō):“點(diǎn)的中心是個(gè)口字吧!”“菜鳥(niǎo)”對(duì)俊斌說(shuō):“答對(duì)了!”接著,奕楷又上前提問(wèn):“‘大于小于等于’是什么字?”這下可難了,同學(xué)一連猜了好幾個(gè),可都被奕楷一一回絕了。我們沒(méi)有一個(gè)能猜出來(lái),就連老師也不知道答案。于是,奕楷公布答案:“是個(gè)‘互’字。”我心里想:“對(duì)了,‘<、>、=’合起來(lái)就是一個(gè)‘互’,我怎么就沒(méi)想到這個(gè)!”緊接著……
“鈴玲玲”下課了,我們這節(jié)語(yǔ)文課在歡言笑語(yǔ)中度過(guò)了。通過(guò)這節(jié)課,讓我體會(huì)到了:祖國(guó)漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當(dāng)更深入地對(duì)它進(jìn)行了解。
有趣的游戲作文 篇2
今天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,是一個(gè)好日子。聽(tīng)說(shuō)今天我們要去公園玩,我一聽(tīng)開(kāi)心極了。
一進(jìn)公園我就看到綠油油的小草和五顏六色的小花。小花的顏色許許多多。有紅的、有黃的、有白的'、還有嫩黃的,五光十色,瑰麗無(wú)比。那里還有幾棵高大的大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看,大樹(shù)像一位勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)著公園。從近處看,大樹(shù)像一個(gè)巨大的巨人。
開(kāi)始游戲了。第一個(gè)游戲是兩人三足。老師說(shuō):“首先每個(gè)人找到自己的伙伴,兩人一組!庇谑,我就找到了自己的伙伴,她叫徐彥涵。比賽開(kāi)始了,首先我和徐彥涵把繩子系在我們的腿上,然后就開(kāi)始比賽了,我們的對(duì)手是徐夢(mèng)艷和季憶言。比賽終于開(kāi)始了,我心想我們會(huì)不會(huì)輸?shù)袅。后?lái),老師說(shuō):“如果第一個(gè)游戲誰(shuí)贏了,誰(shuí)就可以得到五十積分。”我一聽(tīng)有五十積分,心里就有了信心。比賽馬上就要開(kāi)始了,我和徐彥涵都非常緊張。后來(lái),老師一發(fā)口令我和徐彥涵就拼命地沖向終點(diǎn),后來(lái),我們就贏了。
第二個(gè)游戲是擊鼓傳花。規(guī)則是一個(gè)人拿著繩子,等老師開(kāi)始放音樂(lè),然后一直傳,一直傳,知道老師放完音樂(lè)之后,繩子在哪個(gè)人那,那個(gè)人就要唱歌、跳舞、會(huì)成語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)……老師開(kāi)始放音樂(lè)了,同學(xué)們一直傳呀傳呀,老師說(shuō):“停!崩K子居然在我的手里,我大吃一驚,汗水就像一大顆,一大顆黃豆一樣流了下來(lái)。后來(lái),我就背了一首詩(shī),《詠柳》(唐)賀知章,碧玉妝成一樹(shù)高……
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子!
有趣的游戲作文 篇3
今天老師一進(jìn)門就故弄玄虛地說(shuō):“今天我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧,同學(xué)們喜不喜歡玩游戲呢?”我們異口同聲地說(shuō):“喜歡。”
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙,第一組寫(xiě)人物,第二組寫(xiě)在什么地方,第三組寫(xiě)什么心情,第四組寫(xiě)在干什么,然后寫(xiě)的東西連在一起就成了一個(gè)句子,最后將連成的句子,找個(gè)同學(xué)把句子讀出來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)后便奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái),在短短的幾分鐘后,同學(xué)們都寫(xiě)完了。這時(shí)老師點(diǎn)名了,有好多好笑的.詞語(yǔ)從同學(xué)們嘴里出來(lái)了,比如:“皮卡丘在麥當(dāng)勞盡情地殺人”,“二哈在家里開(kāi)心地吃炸雞腿”,“哈哈……”有人笑得人仰馬翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都給錘壞了,還有呢,比如:“玉皇大帝在地球開(kāi)心地喝著血”……太有趣了!
所以小朋友們,如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,詞語(yǔ)搭配不當(dāng),就會(huì)鬧出大笑話。
有趣的游戲作文 篇4
在兒童時(shí)代,我參加過(guò)許多活動(dòng),有老鷹捉小雞、拉魚(yú)網(wǎng)、貼膏藥、把關(guān)、瞎子摸瘸子等各種各樣有趣的活動(dòng)。其中,最讓我記憶猶新的還是丟手絹。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們?cè)诓莸厣贤鎭G手絹的游戲。通過(guò)剪刀石頭布,我們最后決定由小麗來(lái)丟手絹,其他的人圍成一個(gè)大圓圈坐好。大家坐得端端正正的,就像是一個(gè)個(gè)正在念經(jīng)的小和尚。
游戲開(kāi)始了,大家唱起了丟手絹的歌:“丟呀丟呀,丟手絹……”而小麗圍著大圓圈轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,,像是個(gè)盡職的警察在尋找著小偷一樣,仔細(xì)地在尋找著目標(biāo)。終于,小麗把目標(biāo)鎖定在了小紅的身上。于是小麗就躡手躡腳地走到小紅身后,輕輕地把手絹放到小紅的后面,然后加快速度跑了起來(lái)。
這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)了小麗手上的手絹就像變魔術(shù)一樣消失了,趕緊摸著自己的身后。突然,小紅摸到自己的身后有一條手絹,趕緊抓起手絹飛也似的跑了起來(lái)去追小麗。結(jié)果,小麗被小紅捉到了。這時(shí)大家要小麗表演一個(gè)精彩的節(jié)目。小麗不得已來(lái)到小伙伴的'中間,唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。唱完之后,大家報(bào)以了熱烈的掌聲。
活動(dòng)在愉快的笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著。
有趣的游戲作文 篇5
今天,我上了一節(jié)課,一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。而這節(jié)課發(fā)生的趣事,實(shí)在是讓我回味無(wú)窮,百“想”不厭!
在這節(jié)課里,我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳口令。當(dāng)老師宣布這條好消息時(shí),所有的同學(xué)都手舞足蹈,歡呼雀躍。通通都吃了xx丸似的'。
“同學(xué)們安靜,‘沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓’。下面,我們就來(lái)給同學(xué)講講規(guī)則吧!”“第一:每組同學(xué)要站成一個(gè)豎排,老師再把口令傳給第一個(gè)同學(xué),當(dāng)那位同學(xué)記住口令后,再依次往后傳,但傳的同學(xué)必須悄聲傳令,到最后一名同學(xué)必需把自己所聽(tīng)到口令寫(xiě)在紙上交給老師!崩蠋熞徽f(shuō)“站好位置!”我們便迫不及待的站好。
我心里好似有無(wú)數(shù)只小鹿,緊張地不得了。當(dāng)我拿到口令時(shí),我身后的同學(xué)都變成了長(zhǎng)頸鹿,想要探個(gè)究竟?晌彝耆焕硭麄儯前鸭垪l交還給老師。隨著一聲“開(kāi)始”,游戲拉開(kāi)了序幕。我清楚地告訴了我身后的同學(xué)老師給我的口令。心想:我們的組員個(gè)個(gè)聰明伶俐,定能大獲全勝。第一組,你死定了!可正當(dāng)我得意洋洋時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)吉玉謹(jǐn)一遍又一遍地問(wèn)著:“什么?什么?”我就如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),好似要癱瘓了似的。這時(shí)吉玉謹(jǐn)終于聽(tīng)清楚了。轉(zhuǎn)身向下一位同學(xué)傳去。當(dāng)我滿心以為可以松一口氣時(shí),隱隱約約地聽(tīng)到,漸漸地、漸漸地,八個(gè)字變成了五個(gè)字,而五個(gè)字變成了四個(gè)字。我立即像霜打的茄子——蔫了。我一屁股坐在地上,冰冷地絕望著,可心中的怨氣怎么也遮掩不住。嘴里還嘀咕著:“吉玉謹(jǐn)都怪你,我代表全組鄙視你!边@時(shí),劉曼妮把紙條交了上去。我樂(lè)得哈哈大笑:“營(yíng)房里出來(lái)了兩個(gè)排”變成了“一千二百”。到了談感受時(shí),我才無(wú)地自容。我認(rèn)真地聽(tīng)著,才發(fā)現(xiàn)拖全組后腿的,不是吉玉謹(jǐn),而是龍?jiān)丛矗≡瓉?lái),是龍?jiān)丛丛谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻忘記了口令。她本想亂說(shuō)一通,扭頭就走,可吉玉謹(jǐn)又把她拉了回來(lái)。她又只好從腦海里拼命擠出了一個(gè)詞:一清二白。那么,那個(gè)一千二百想必是從那里演變而來(lái)的。不過(guò),真是沒(méi)想到吉玉謹(jǐn)是被龍?jiān)丛础跋莺Α绷搜剑?/p>
40分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了,課堂上那有趣的一幕幕卻深深烙印在我的腦海里。就算現(xiàn)在想起。我也會(huì)哈哈大笑,當(dāng)然,這一個(gè)有趣的游戲也讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論是做什么事都要規(guī)則,哪怕是一個(gè)小小的游戲也要遵守規(guī)則。
有趣的游戲作文 篇6
下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出了教室,一個(gè)個(gè)來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。有的在玩丟手絹,有的在玩貼鼻子,還有的在玩貓捉老鼠,大家都玩得十分開(kāi)心。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。游戲開(kāi)始了,我們讓強(qiáng)壯的.小明當(dāng)老鷹,胖乎乎的小紅當(dāng)雞媽媽,我們充當(dāng)躲在小紅身后受雞媽媽保護(hù)的小雞。當(dāng)老鷹張開(kāi)鋒利的爪子來(lái)捉小雞時(shí),雞媽媽就張開(kāi)雙臂作盾牌擋住了老鷹。老鷹向左邊進(jìn)攻,雞媽媽就機(jī)敏地?fù)踝∽筮?老鷹又試圖向右邊進(jìn)攻,雞媽媽又靈活地?fù)踝∮疫叺穆肪,累得老鷹滿頭大汗,可一只小雞也沒(méi)抓住……時(shí)間很快就過(guò)去了,隨著上課鈴聲響起,我們又回到了教室。
這真是一個(gè)有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文 篇7
“向我這扔啊,向我這扔!”“你怎么又沒(méi)扔中呀!”樓下傳來(lái)一陣陣叫聲,到底是怎么回事呢?讓我們來(lái)看一下吧!
原來(lái),是同學(xué)們正在玩游戲啊,我趕緊走了上去,說(shuō):“我也要參加”。其實(shí),游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是把同學(xué)分為三組,每組隔兩米,邊上的兩組向中間那一組扔沙包。第一次被扔中的瘸腿,第二次被扔中的淘汰,我就在中間那一組。
第一輪開(kāi)始了,沙包的扔法真是各種各樣啊,有的把沙包扔到牌子后面,有的`扔到別人小區(qū)里,還有的甚至打起來(lái)了——因?yàn)槎枷胂热。站在中間的同學(xué)站姿也是多種多樣。有的站在墻邊一動(dòng)不動(dòng),不過(guò)這也是一種辦法,因?yàn)樯嘲九霾坏侥。有的站在中間一邊說(shuō)“來(lái),向我扔!”一邊亂跳,結(jié)果蹦了沒(méi)一會(huì)兒就被淘汰了。唉,這就是得意的后果,我也是無(wú)語(yǔ)了。對(duì)了,我還要向你們介紹一個(gè)新武器,那就是“人肉盾!”哈哈!它的創(chuàng)作就是我們班的同學(xué)。
第二輪也要開(kāi)始了,這次李老師上場(chǎng)了,李老師看準(zhǔn)一個(gè)扔一個(gè),十分厲害。但是這也難不倒我,到最后老師也沒(méi)有扔到我。
這真是一場(chǎng)有趣的游戲。如果你想要快樂(lè)的話,可以來(lái)加入我們哦!
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