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身邊人物作文

時(shí)間:2023-05-05 15:11:51 作文大全 我要投稿

關(guān)于身邊人物作文四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的身邊人物作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于身邊人物作文四篇

身邊人物作文 篇1

  有時(shí)候我們總是習(xí)慣歧視身邊的小人物,他們付出巨大的努力才做成我們身邊細(xì)微的小事,而且他們還經(jīng)常因?yàn)轶w力勞動(dòng)而導(dǎo)致儀容不那么整潔,而使我們避之不及。

  然而,他們的身上,也會(huì)有常人不及的品格,有些還令我們感動(dòng)。

  那是一個(gè)冬天,我在公交車上準(zhǔn)備回家,公交車還是像往常一樣擁擠。

  在經(jīng)過(guò)幾站后,我忽然感覺(jué)到更加擁擠,我記得這一站不會(huì)有很多人上車。

  我踮腳看了一看,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)身著一樣衣服的人剛剛上車,站在車門邊,身上衣服一樣破舊。他們邊上一圈都沒(méi)有人。我大致明白了,那些應(yīng)該是剛下班的工人,也許他們散發(fā)出一股奇怪的氣味,才讓人不愿靠近。

  這時(shí)只聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)了一句:“身上那么重的味道,還來(lái)跟大家擠公交車,污染空氣不說(shuō),不怕弄臟別人?”我想那個(gè)方向看去,是一個(gè)西裝革履的'中年男子,金絲邊眼鏡后透出幾分鄙夷和厭惡。他說(shuō)得并不很響,但足以讓身邊的人都聽(tīng)見(jiàn)。

  我覺(jué)得他有些過(guò)分了,有點(diǎn)同情那幾個(gè)工人。但他們看上去并沒(méi)有生氣,還透出一些羞愧,黝黑的有些泛紅。而其中一個(gè)女人站了出來(lái),操著外地口音解釋:“對(duì)不住各位,這兩天太冷了,走回家太遠(yuǎn),咱們只能穿著外套坐公交車。衣服有些難聞,但是咱們已經(jīng)把外套反著穿了,不會(huì)搞臟你們的。”

  這時(shí),我注意到他們外翻的領(lǐng)子和袖口的內(nèi)里有著一片一片污漬。

  這樣的一幕完全顛覆了我對(duì)這些“小人物”的印象,我原本以為他們大概不知道社會(huì)公德,可能會(huì)撒潑,會(huì)惱羞成怒。

  然而,他們也可以有這種誠(chéng)懇地為他人著想的可貴品質(zhì)。

  原來(lái),人并沒(méi)有貴賤之分,小人物也可以有很可貴的品格。

身邊人物作文 篇2

  “請(qǐng)您坐好扶好……下一站……”

  看到了開(kāi)頭,想必你也知道我要寫誰(shuí)了吧,對(duì)了,就是乘務(wù)員,我身邊的一個(gè)普通人。

  步入初中,每天早上便要自己坐公交車上學(xué),每天除了老師,家長(zhǎng),接觸最多的,便是乘務(wù)員。

  記得……那是一個(gè)冬天刮風(fēng)的早上——

  車進(jìn)站了,只聽(tīng)車內(nèi)一個(gè)清脆的聲音傳出“××站到了,請(qǐng)您從前后門下車……”我便立刻猜到了,又是李阿姨。

  上車之后,李阿姨沖我微笑一下,便又立刻忙開(kāi)了——

  過(guò)了一站,一位三四年級(jí)的學(xué)生走了上來(lái),李阿姨眼睛微微一眨,拿起擴(kuò)音器“哪位年輕人給小孩讓個(gè)座!蔽逸p輕起身,將座位讓給那個(gè)小孩,站到了阿姨旁邊。

  頭發(fā)梳的很精神,長(zhǎng)的不漂亮,也不難看,標(biāo)準(zhǔn)的普通人,一雙不大不小黑寶石般的眼睛嵌在臉上,顯得勻稱極了。

  過(guò)了一會(huì),一位穿著不怎么整潔的老奶奶走了上來(lái),李阿姨趕忙起身,一手托住奶奶的胳膊,一手扶住奶奶的腰,目不轉(zhuǎn)睛的看著奶奶的腳,生怕拌到奶奶,把奶奶扶到座位上之后,風(fēng)很大,李阿姨要把窗戶關(guān)上,李阿姨又回到自己的崗位上。

  我輕輕抬起頭,看看窗外,樹(shù)木被風(fēng)吹的搖搖擺擺,天空的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的,透過(guò)窗戶的縫隙,風(fēng)輕輕撫摸著我的臉龐,我竟在這冬天感到了一絲暖意。

  又過(guò)了一站,一位穿著時(shí)尚的大哥哥走了上來(lái),掏出一元,示意買票,阿姨從抽屜拿出一摞票,拿起一根紅色的鉛筆一劃,在飄上留下痕跡,一手拿著票,一手拿著筆,只聽(tīng)“撕”的一聲,一張票被撕了下來(lái),順勢(shì)遞到大哥哥手里,又把票和筆收到抽屜里。

  車又晃晃悠悠進(jìn)站了,一個(gè)尖鼻子,藍(lán)眼睛的人上車了,“Can I help you?”李阿姨標(biāo)準(zhǔn)的'英語(yǔ)脫口而出,我此刻腦袋里只有一個(gè)想法,“我一定要好好學(xué)英語(yǔ)!”

  下了車,伸了個(gè)懶腰,“上學(xué)嘍!”

  普通人就像一株嫩嫩的小草,點(diǎn)綴出大地的美麗;普通人就像空中閃閃的星星,點(diǎn)綴出夜空的美麗;普通人就像一片薄薄的樹(shù)葉,點(diǎn)綴出大樹(shù)的美麗。普通人就像一滴甘露,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn),卻可以滋潤(rùn)每個(gè)人的心田!

身邊人物作文 篇3

  煙雨朦朧,若游絲之縈繞,西風(fēng)意涼,半空中飄散的細(xì)雨,映現(xiàn)出一抹淺藍(lán)……

  夏季的雨總是那么突然,驟然間,雨愈下愈大。我茫然的看著忽至的大雨,心中泛起一絲擔(dān)心,沒(méi)帶雨具。看向不遠(yuǎn)處的家,邁開(kāi)了腿奔去。天上云卷云舒,地上行人匆忙。穿梭在人群中,行人的傘時(shí)不時(shí)地勾到我的衣服上。有人不理不睬,有人會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起,有的人竟惡語(yǔ)相向,說(shuō):“小姑娘家家的,走路都不注意點(diǎn),不知道的還以為是碰瓷的呢!”面對(duì)這些,我不想理睬,只知道全身濕透的我要趕快回家。

  忽然,一輛汽車馳過(guò),濺起高高的“浪花”!袄嘶ā睋街厣系哪喟汀⑹覔P(yáng)起來(lái),打到了我身上。有幾滴迷到了眼睛,我不得不停下來(lái),用手擦拭眼睛。正準(zhǔn)備繼續(xù)奔走時(shí),背后傳來(lái)一陣痛感,我踉蹌的'跌倒在地。很顯然,將我撞倒的那人沒(méi)有停下扶我,而是匆匆地走了。等我爬起來(lái),留下的,只有一個(gè)個(gè)冷漠無(wú)情的背影和一聲聲由行人踏著水洼發(fā)出的聲響。

  我垂下頭繼續(xù)走,迎面遇上了一個(gè)小男孩。我被他那雙眼睛吸引人:純潔而謙卑,無(wú)瑕而真實(shí),像星辰大海,似水般平靜。在望向他的這幾秒中,我竟感覺(jué)不到雨水,原來(lái)他把傘舉過(guò)我的頭頂,替我撐起了一片既安寧又短暫天空。小男孩的媽媽似是感覺(jué)到了小男孩的止步不行,回過(guò)頭來(lái),沖我笑了一笑,拉著小男孩走了。

  回到家,沖洗干凈,擦著濕漉漉的頭發(fā)走到藤椅里坐著,回想著那個(gè)小孩子……

  那個(gè)穿著藍(lán)色雨衣的他,平凡、普通。

  在這個(gè)龐大的世界里,如蜉蝣一般渺小,但卻在不經(jīng)意間走進(jìn)了我的世界,溫暖了我的心靈。在他身上,或者其那雙眼睛里,我看到了一份純真。一份許多人早已失去卻依舊眷戀的東西。當(dāng)我看到了你,我便知曉,現(xiàn)實(shí)并不那么殘酷,而人間也從不缺乏溫暖。

  望向遠(yuǎn)方,我開(kāi)始回想,好像總有一陣陣的水仙花香伴我成長(zhǎng)。

  還有淡淡的梔子花的絢爛,寧?kù)o的熏衣草的溫柔,我重新漫步那片草地,使勁地尋找過(guò)去的那種感覺(jué),可唯一我能想起來(lái)的,只是那趕不走的壓力與煩惱。純真,是純真,那個(gè)稚嫩的我,那個(gè)在昏黃的陽(yáng)光下駐足的我,那個(gè)在風(fēng)雨中徘徊的我。純真,哪個(gè)有你寬闊,哪個(gè)有你寧?kù)o,童年的夢(mèng)猶如無(wú)數(shù)的星星,它們只會(huì)眨著眼,不會(huì)說(shuō)話,充滿著誠(chéng)實(shí)與從容……

  感謝你,那位幫我撐傘的你,讓我想起那份純真,那份希望……

身邊人物作文 篇4

  老班里面,有一位娘娘腔。

  他有著白白的皮膚,紅紅的嘴長(zhǎng)得和白雪公主很像,只不過(guò)他的頭發(fā)比白雪公主短。他可能是投錯(cuò)了胎,本該是個(gè)女兒身。

  有一次上課,教室里飛進(jìn)了一只小蝙蝠,只見(jiàn)他,手成蘭花狀,遮住眼睛,一聲女高高高高高音:“啊”。

  而我對(duì)他的看法改變于上一年,學(xué)校舉辦“傳統(tǒng)文化傳承”活動(dòng),我們班需要表演京劇,當(dāng)角色都分配好時(shí),虞姬還沒(méi)有人演(因?yàn)槌膽蚴琼?xiàng)羽虞姬),老師第一個(gè)想到的就是他,因?yàn)橛菁У囊羰亲罡咭,本?yīng)選一位女高音,但是,他的.音真的是比女高音還高數(shù)十倍,加上蘭花指,女生大多不愛(ài)擺這個(gè)姿勢(shì)(而多用拳頭)。他的蘭花指確實(shí)是擺得最好的,他無(wú)疑是最佳人選。但是全班同學(xué)都知道他很怯場(chǎng),想讓他在全校2154個(gè)人的注視下演出,簡(jiǎn)直是難上加難。

  他得知這一事,大吃一驚。連著十二天沒(méi)有來(lái)上課,但演出的那天,他來(lái)了。

  但見(jiàn)“她”身穿一身錦色黃袍,彩繡輝煌,頭戴珍珠寶玉(加假發(fā)),金絲八寶攢珠髻,穿著的長(zhǎng)袍上繡著錦花金鳳,鑲著珍珠瑪瑙,金玉絲綢;踏著金鳳鞋上繡著百花,鞋面中央一塊翡翠(大約10厘米厚的鞋)。

  這身行頭讓我大吃一驚,他是把攢的所有零花錢都花在這個(gè)上面了嗎?只見(jiàn)“她”有模有樣地上了臺(tái),腳步剛?cè)岵⒅,非常?biāo)準(zhǔn),腳步如同兩條并游的魚(yú)兒,十分柔軟,肩膀無(wú)一絲抖動(dòng),并無(wú)較大的珠寶碰撞之聲,項(xiàng)羽也隨著上臺(tái)了“田園將無(wú)胡不歸,虞姬你可有悔?”“妾隨大王,生死無(wú)悔!”戲曲一出驚四座。但見(jiàn)“她”的蘭花指真如一枝含苞待放的蘭花,多姿而美麗,“手、眼、身”三位一體,處處生法,引著人們的目光,從未離開(kāi)過(guò)!八币活D一停,一步一指,一目光,一身段,一動(dòng)作,一感情,把生死離別的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。那時(shí),我才明白,什么叫“戲一開(kāi)腔,必須唱完”了。

  演出過(guò)后,我們十分驚訝,問(wèn)他:“你學(xué)過(guò)嗎?”“沒(méi)有,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用!薄岸潭淌炷闶窃趺醋龅降?”“你猜!”

  當(dāng)我回到座位,桌上有一張字條,上面寫著“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!

  我呆住了。

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