小學(xué)生讓座的作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生讓座的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讓座的作文 篇1
今天我要去青田 ，心里別提有多高興了，想：老師常說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越不會(huì)體貼、照顧人了，坐車(chē)也不會(huì)給年邁的老人家讓個(gè)坐，看著他們搖搖晃晃地?fù)沃煲暉o(wú)睹。這回我可要好好表現(xiàn)一下 。
車(chē)緩緩起動(dòng)了，我暗自期待著表現(xiàn)的.機(jī)會(huì)。這 時(shí)車(chē)停了下來(lái)，可半天不見(jiàn)有人上車(chē)。奇怪了，怎么這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來(lái)。我瞪了他一眼：大帥哥，有什么了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點(diǎn)兒，又不是走不動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，又有一些人上車(chē)了，位置坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的，在家都在說(shuō)笑著。到了大田有兩位老人家上車(chē)了，我高興地站起來(lái)，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒(méi)說(shuō)出口，是誰(shuí)搶先了， 扭頭一看，啊……原來(lái)是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會(huì)心向我一笑，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
從此，我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)“某某人”又在車(chē)上給老人家、病人讓坐了，心里真開(kāi)心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學(xué)習(xí)！
小學(xué)生讓座的作文 篇2
星期天的下午，媽媽帶我到老師家去學(xué)拉小提琴。因?yàn)樾√崆倮蠋熥〉暮苓h(yuǎn)，所以每次我們都要坐公交車(chē)去。
過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。媽媽讓我坐在前面的座位上，她自己坐在后窗的.板子上。過(guò)了幾個(gè)站，車(chē)子上的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直讓人透不過(guò)氣來(lái)。我覺(jué)得很不舒服，就趴在車(chē)窗邊，閉著眼睛休息。這時(shí)，車(chē)子又停了，上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶年紀(jì)很大，頭發(fā)全白了，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋。走起路來(lái)顫顫巍巍的，好像要摔倒一樣。
人實(shí)在太多了，老奶奶找不到座位，只好站著，用手緊緊地抓住扶手。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶差一點(diǎn)就摔倒了。怎么沒(méi)人給她讓座呢？我心里暗暗著急。要不然，我給她讓座吧。可是路那么遠(yuǎn)，站著多累啊！說(shuō)不定還要吐呢。于是，我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)�？墒蔷拖衩⒋淘诒骋粯�，渾身不舒服。這時(shí)，又一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶猛地向前一沖，好像又要摔倒在地。我再也坐不住了，于是大聲地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您到我這里來(lái)坐吧！”老奶奶走過(guò)來(lái)感激地說(shuō)：“謝謝你！”這時(shí)，媽媽微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)“做得好”。
車(chē)子走走停停，過(guò)了很久才到達(dá)目的地。我雖然腳都站麻了，而且頭也很暈，但心里還是非常高興。
小學(xué)生讓座的作文 篇3
母親節(jié)的早晨，陽(yáng)光明媚。我很早就起床了，坐公交車(chē)去永冠蛋糕店學(xué)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜—自制蛋糕。
我一路哼著小調(diào)，高高興興地上了車(chē)。我發(fā)現(xiàn)車(chē)上有一個(gè)空座位，便坐了上去。過(guò)了一站又一站，這時(shí)，一位叔叔背著一個(gè)又大又重的皮包氣喘吁吁地吃力地上了車(chē)，腰都被壓彎了，好久才站直了身子。當(dāng)叔叔走過(guò)來(lái)時(shí)，我急忙站起來(lái)說(shuō)：“叔叔，您請(qǐng)坐！”叔叔紅著臉說(shuō)：“謝謝你，小朋友！你坐吧，我站著可以。”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“叔叔，您把皮箱放在座位前，您坐我的位子，我坐在您的腿上，既不占空間，又都有座位了，這不是兩全其美嗎？”叔叔聽(tīng)了笑著直夸妙，直夸我聰明。這時(shí)，坐在前排的老爺爺回過(guò)頭，笑瞇瞇地豎起大拇指說(shuō)：“小朋友，你真懂事！真長(zhǎng)心！說(shuō)話做事像個(gè)小大人！”
車(chē)上的`叔叔、阿姨們都向我投來(lái)贊許的目光。
小學(xué)生讓座的作文 篇4
今天早上我和媽媽一起去買(mǎi)花，剛上公交車(chē)一個(gè)阿姨給我們讓座，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨！”然后就坐下了。
一會(huì)兒，一個(gè)老爺爺上車(chē)了我又給老爺爺讓了座，老爺爺又感謝了我，我開(kāi)心的`笑了！做好人好事真是一件非�？鞓�(lè)的事！
小學(xué)生讓座的作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?nèi)胰似鸫惨院�，刷完牙，洗完臉，�?zhǔn)備出去玩。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟——嘟”幾聲，抬頭一看，哦，原來(lái)是330公交車(chē)來(lái)了。我看見(jiàn)一位中年男人扶著一位老爺爺上了車(chē)。那位老爺爺滿(mǎn)頭銀絲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，手里拿著一根精致的拐杖，看起來(lái)有七八十歲了。
車(chē)上非常擁擠，我馬上找好了座位，但是老爺爺還沒(méi)找到座位呢！于是，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺一聽(tīng)，臉上露出了一絲絲笑容。隨后，我也甜甜的'笑了，車(chē)上的人都對(duì)我豎起了大拇指，夸我是個(gè)好孩子。那時(shí)候，我心里像喝了蜜一樣甜！
幫助他人，快樂(lè)自己。只要人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界就將變成美好的家園！
小學(xué)生讓座的作文 篇6
一天，我們班的曹陽(yáng)同學(xué)從學(xué)校乘公共汽車(chē)回家。車(chē)上很擁擠，好長(zhǎng)時(shí)間他才等到一個(gè)座位。坐在他前面的是一位穿著求智中學(xué)校服的大哥哥。
車(chē)開(kāi)了一站上來(lái)一位行動(dòng)不太方便的老奶奶。老奶奶上車(chē)后找不到座位，就站在曹陽(yáng)和那位大哥哥的座位之間。這時(shí)的大哥哥想：反正這個(gè)座位是我搶到的，憑什么讓給老奶奶？一定有人會(huì)讓的'!于是，大哥哥理都不理老奶奶，扭頭吹起了口哨。曹陽(yáng)想：我等了好久才找到了這個(gè)位子，更何況離家還遠(yuǎn)，怎么能讓座呢？可是，萬(wàn)一有一個(gè)急剎車(chē)，老奶奶這么大歲數(shù)了，肯定會(huì)受不了的!這時(shí)，曹陽(yáng)的腦海里浮現(xiàn)出二個(gè)人在爭(zhēng)吵的畫(huà)面。一個(gè)說(shuō)：“讓座”一個(gè)說(shuō)：“不讓座”。弄得曹陽(yáng)都糊涂了，只有默默地說(shuō)：“再等等吧!”
又是一站，上來(lái)了兩個(gè)人。這時(shí)，曹陽(yáng)無(wú)意中看見(jiàn)了車(chē)上的廣告紙：請(qǐng)給老弱病殘的人讓位。曹陽(yáng)回想起老師說(shuō)過(guò)的話：幫助別人，就是幫助自己，只有互相幫助，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
曹陽(yáng)不再猶豫，起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您行動(dòng)不太方便，您請(qǐng)坐!”老奶奶坐下了，全車(chē)人都連聲稱(chēng)贊曹陽(yáng)，曹陽(yáng)聽(tīng)著，心里甜滋滋的。
我希望每個(gè)人都以助人為樂(lè)。幫助別人，快樂(lè)自己
小學(xué)生讓座的作文 篇7
那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海里還時(shí)常閃現(xiàn)出那位身穿校服的`漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。
一天，陽(yáng)光明媚，我著無(wú)比喜悅的心情跟著媽媽去購(gòu)物。一路上我一蹦三跳的，像一只活潑的小兔子�！�！公交車(chē)來(lái)啦！’我忙拉著媽媽沖向公交車(chē)，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，著是一位學(xué)生，我和媽媽剛坐穩(wěn)就上來(lái)了一位老人，她看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)位子了，于是抓住了把手站著，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學(xué)生了。我小聲說(shuō)“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車(chē)。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會(huì)，又上來(lái)了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說(shuō)了一句話這是雷鋒精神嗎？
過(guò)了幾站，一名小學(xué)生上了車(chē)，那位女孩也沒(méi)有位子了，于是她一手拉住小學(xué)生的手，好像怕他站不穩(wěn)。我又便大聲問(wèn)了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學(xué)習(xí)她！”車(chē)?yán)锏娜硕技t著臉轉(zhuǎn)向窗戶(hù)外，好像不好意思面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得雷鋒精神離我很遠(yuǎn)，殊不知道它就在我們身邊，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)察覺(jué)，我們身邊到處是雷鋒！
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