【實(shí)用】堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
21小時(shí)前
一直哭，一直哭個(gè)不停。
其實(shí)我不堅(jiān)強(qiáng)，否則怎麼會(huì)那么輕易的掉淚呢？ 我很幸福，很滿(mǎn)足，在我困難的時(shí)候有那么多的朋友來(lái)幫我。
我很幸運(yùn)，即使是在所謂“虛擬”的網(wǎng)絡(luò)中我也能得到現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的愛(ài)。
真的很謝謝你們，謝謝你們的相信，謝謝你們的支持，謝謝你們的安慰… 哥哥，親，還有妹妹，我真的很愛(ài)很愛(ài)你們！ 親愛(ài)的，還有我的哥們，你們是我這輩子都無(wú)法割舍的最?lèi)?ài)！ 以前我總是喜歡把自己說(shuō)得很堅(jiān)強(qiáng)，以為天塌下來(lái)我真得可以撐著，可這兩天所發(fā)生的事將我精心的偽裝擊得支離破碎，原來(lái)我也不過(guò)是個(gè)普通得小女孩，原來(lái)我也還需要保護(hù)… 怡怡不停的安慰我，像個(gè)姐姐一樣的叫我乖乖的，突然覺(jué)得自己特別沒(méi)用，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要由我來(lái)保護(hù)的'，怎麼可以讓人擔(dān)心呢？ 跟親愛(ài)的通電話(huà)時(shí)一直在哭，忍都忍不住，我哭的不僅僅是現(xiàn)在的處境，也順帶把這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的委屈通通的哭了出來(lái)，我真的好累好累了… 現(xiàn)在的我甚至都不敢再去想以前的事，我怕我會(huì)忍不住的一直悲傷著。
是時(shí)候出去放松一下了，像怡說(shuō)的，再不出去曬曬太陽(yáng)，憋在家里都要發(fā)霉了…
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我正在做作業(yè)，忽然感到手上有些異樣，原來(lái)是一只瓢蟲(chóng)爬上了我的作業(yè)本。我抓起作業(yè)本猛地一抖，它掉了下去，躺在桌上，六只纖細(xì)的腳在空中亂舞，企圖抓到一點(diǎn)東西把自己翻過(guò)來(lái)。但絲毫沒(méi)有用，它只好停住，不再亂動(dòng)。
過(guò)了幾秒鐘，它又開(kāi)始亂抓，但同樣毫無(wú)用處。在掙扎一段時(shí)間后，又漸漸平息下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛死了一般。如此反復(fù)，我也看厭了，便扔下它不管。
忽然，一個(gè)黑點(diǎn)在書(shū)桌上慢慢地移動(dòng)。定睛一看，竟然還是那只瓢蟲(chóng)！它一瘸一拐地挪動(dòng)著，向旁邊的臺(tái)燈靠近。
我很想了解它是怎樣翻過(guò)身來(lái)的，于是，就用筆把它重新翻了過(guò)來(lái)。起先，它故伎重演，還是蹬著六只腳亂舞，漸漸地，它放慢速度，左邊的后腿向桌面抵去，剩余的兩只腳緊縮著。右邊的三只腳一齊向左邊伸過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)，身體大致已經(jīng)歪斜。這時(shí)左邊的兩只腳伸出來(lái)，也往左側(cè)翻。這一系列的動(dòng)作使它的身體側(cè)躺在桌子上�？赡芎芎捏w力，它略微歇了下，又用六只腳一齊向左轉(zhuǎn)，終于站起來(lái)了！它又能悠閑地在桌子上散步了。
我對(duì)這只瓢蟲(chóng)產(chǎn)生了興趣，想看看它到底有多大能耐。我從茶杯里倒出一些水，用筆把它拖到水里。起初，它還靠細(xì)細(xì)的腳爪浮在水面上，不一會(huì)兒，就撐不住了，兩只前腳陷進(jìn)水里。它慌了，在水里亂跑，最后朝燈光的方向游去。
眼看它快要游出危險(xiǎn)區(qū)了，我又用筆把它推回去。這一推把它的翅膀也弄濕了，整個(gè)身體一下子都沒(méi)入水中。它在水里掙扎，不斷用六只腳游動(dòng)，但一切都無(wú)濟(jì)于事，只好停止掙扎。等了一會(huì)兒，不見(jiàn)它有任何舉動(dòng)，我就趕緊把它從水里拖出來(lái)，用紙吸干它身上的水，放到臺(tái)燈下。
它在臺(tái)燈下烘了一會(huì)兒，也不曾動(dòng)一下。我就用筆把它翻過(guò)來(lái)，并用筆去逗它的.腳，逗了好一會(huì)兒，它還是不動(dòng)。我嘆了口氣，扔下筆，繼續(xù)看我的書(shū)。
當(dāng)我起身去倒開(kāi)水喝時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它正用兩只前腳，拖著又冷又重的身軀，慢慢地爬著。它的前方是臺(tái)燈，身后是一條晶亮的水跡……
我被這只瓢蟲(chóng)求生的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在我們的校園里，挺立著兩棵高大的松樹(shù)，風(fēng)吹不倒它，雨淋不倒它，寒霜凍不壞它。它一年四季都堅(jiān)強(qiáng)地站在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
每到秋天的時(shí)候，樹(shù)上的葉子都會(huì)慢慢地變黃，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。實(shí)在堅(jiān)持不下去了，才迫不得已地離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，無(wú)奈地落到地上。唯獨(dú)這兩棵高大的松樹(shù)枝葉茂盛，絲毫沒(méi)有掉葉子的意思。有時(shí)，狂風(fēng)吹來(lái)，其它樹(shù)都不停地向狂風(fēng)點(diǎn)頭哈腰，但這兩棵松樹(shù)卻像士兵一樣，筆直地站在那兒。
冬天到了，別的樹(shù)葉子全掉光了，而松樹(shù)的葉子卻越發(fā)綠了。
夏天，太陽(yáng)像大火球一樣炙烤著大地。樹(shù)上的'綠葉都像做錯(cuò)事的孩子似的垂著頭，似乎已經(jīng)向炎熱屈服投降了。而松樹(shù)的葉子卻根根都伸得直直的，絲毫不把炎熱放在眼里。
無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，松樹(shù)總是昂首挺胸地站著，多么堅(jiān)強(qiáng)！我們也要像松樹(shù)一樣，遇到困難不低頭，不屈服，勇往直前，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來(lái)越成熟，越走越遠(yuǎn)。
世界上沒(méi)有盡善盡美的事，也沒(méi)有十全十美的人，誰(shuí)也沒(méi)有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天；再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日；再大的.挫折，也難不到奮斗不息的人。
在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(zhǎng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒(méi)有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。
人生若沒(méi)有苦難，就不知幸福；沒(méi)有挫折，就無(wú)所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥姓J(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對(duì)，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。
“挫折是人生最寶貴的財(cái)富�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>
不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿(mǎn)幸福，每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折，如果生活像白開(kāi)水一般的平淡無(wú)味，沒(méi)有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂(lè)趣呢？
要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。
要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對(duì)挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭(zhēng)取勝利。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的松樹(shù)，它堅(jiān)韌不拔；在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的小花，它生命力頑強(qiáng)；被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？
其實(shí)經(jīng)過(guò)挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
說(shuō)到堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)毫不猶豫的想到我的老爸。
那是一個(gè)寒冷的冬夜，外面飄著雪花。因?yàn)樘焯�，我們一家人早早的就睡下了。不知道睡到幾點(diǎn)，一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了熟睡中的我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到爸爸在接電話(huà)，好像是有什么急事發(fā)生了，爸爸好像在穿好衣服。我的睡意全沒(méi)了，驚恐的問(wèn)爸爸到：“爸爸，怎么了，你要去哪呀？”“哦，我要去干活。”“��！”我驚訝的叫到，“都這么晚了，你還要去干活？而且外面這么冷，要不你不去了吧。”“不去，那怎么行呢？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)道，“你想想，那水管破了，沒(méi)有人修，那水豈不是要嘩嘩的往外流，多可惜呀！你在家好好睡覺(jué)吧，我干完就回來(lái)了�！闭f(shuō)完就急匆匆地出了門(mén)。我躺在溫暖的被窩里，久久的不能入睡。想想我和藹可親的老爸，在外面不顧一切的搶修管錢(qián)，不畏寒冷，不怕艱難，克服一切困難的行為，讓我由衷的想到：爸爸是我心目中最堅(jiān)強(qiáng)的人，我真為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
爸爸不但在工作上這么堅(jiān)強(qiáng)，而且在生活中也不遜色。
前幾天，爸爸的`手不小心被刀劃破了，當(dāng)時(shí)鮮血直流，嚇得我哇哇大哭，可爸爸強(qiáng)忍著疼痛沒(méi)有吱聲，堅(jiān)持著跑到醫(yī)院，手割得縫了三針。我看著他的手都覺(jué)得心疼，可是爸爸卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)疼痛難忍的樣子。我想，媽媽現(xiàn)在也不在這上班，我倆只能在外面湊合著吃吧。
可那天中午我放學(xué)回家，驚異地發(fā)現(xiàn)爸爸正在做飯。我立刻放下書(shū)包，沖進(jìn)廚房，看見(jiàn)爸爸正帶著防水手套在洗菜做飯呢！我疑惑的問(wèn)：“爸爸，你的手好了？”爸爸笑著說(shuō)：“一點(diǎn)小傷不算什么，你看我不是還能做飯嗎？天冷，你在外面吃不好，我堅(jiān)持一下沒(méi)事。趕快洗洗手，準(zhǔn)備吃飯�！蔽业难蹨I不聽(tīng)使喚的一涌而出，哽咽的一句安慰的話(huà)也表達(dá)不出來(lái)……爸爸的一言一行在感染者我，他用自己的方式教育我，該怎樣去做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。爸爸，放心吧，我知道以后面對(duì)困難，面對(duì)生活時(shí)該怎么做。
這就是我堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，我心目中的神，我敬愛(ài)的爸爸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
沉思，迷惘，絕望……永無(wú)止惜地生命中，有一顆孤獨(dú)的種子，而寂寞的種子里面也潛藏著堅(jiān)強(qiáng)的生命。
——題記
我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨(dú)呢？為什么？因?yàn)�，我孤�?dú)。
我出生那天，父母就丟下我，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因?yàn)榻游視r(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。
終于有一天，奶奶去了，永遠(yuǎn)的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，已經(jīng)厭倦了這種生活。
每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調(diào)的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因?yàn)�，我要�?jiān)強(qiáng)。
困惑在花季的深秋，迷失于雨季的寒余，對(duì)我而言，雖孤獨(dú)，但我不悲傷，也許，在未來(lái)的某天，我可能會(huì)像花朵一樣燦爛。
或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅(jiān)強(qiáng)，去綻放一樹(shù)繁華。
打開(kāi)窗戶(hù)，外面在下雨，見(jiàn)僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái)，它，一定很辛苦吧！但，它很堅(jiān)強(qiáng)。
雨軟綿綿的'，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著雨的溫情，向雨揮著手，任憑僅僅它一顆，微笑著，好精神。我想……我，也——可——以。
雨中那顆孤獨(dú)有堅(jiān)強(qiáng)的嫩芽啊！那顆堅(jiān)毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著面對(duì)生活，積極地，快樂(lè)的去生活。
孤獨(dú)者是最信得過(guò)自己的毅力，每一滴都孕育著一顆堅(jiān)強(qiáng)的種子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
星期天下午，爸爸媽媽帶我去荊州人民劇院看了《5.12汶川不相信眼淚》這部紀(jì)念5.12汶川大地震一周年的電影。
影片講的是一個(gè)發(fā)生在汶川大地震中一所學(xué)校里的感人故事。20xx年5月12日下午，漂亮的娥曼老師正在教室里給同學(xué)們上課。一剎那間大地似乎承載不起所有的重量開(kāi)始搖擺，猛然間，同學(xué)們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：地震了！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往外跑，幾秒鐘后，樓梯也塌了，大家只好紛紛往回跑，只有不到二十秒的.時(shí)間，教學(xué)樓徹底倒了，成了一片廢墟……
看到這兒，我的淚水不知不覺(jué)間打濕了眼眶，真不忍看那凄慘可怕的鏡頭，不忍看那淚水縱橫絕望之極的面孔。 被掩埋在廢墟中的師生們不屈不撓，他們唱歌、聊天，彼此鼓勵(lì)，表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)。
在整個(gè)救人與自救的過(guò)程中，我感受到了勇氣、愛(ài)心、毅力、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)等高貴品質(zhì)。人的生命是脆弱的，作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)，這部影片讓我感受到生命的可貴！
地震產(chǎn)生的災(zāi)難終究會(huì)過(guò)去，但我堅(jiān)信：汶川的表情永遠(yuǎn)只可能是堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)小草有頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論種到哪里，它總能發(fā)芽。我想做個(gè)試驗(yàn)。
今天，我和媽媽拿了一個(gè)小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開(kāi)一條縫，撤上種子，再把鏟出來(lái)的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點(diǎn)水，等待著它發(fā)芽。
我每天放學(xué)回家都會(huì)給草種子澆一遍水，我想對(duì)它說(shuō)，雖然你還沒(méi)有發(fā)芽，但我知道你總有一天會(huì)發(fā)芽，你要快快長(zhǎng)大呀！
過(guò)了兩天，我給小草澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)草種子都張開(kāi)了小嘴巴，吐出了又細(xì)又嫩的小芽，有的.是紅色的，有的是黃色的。它的根是白色的又細(xì)又長(zhǎng)扎在土里，就像是一條條細(xì)線(xiàn)纏繞在一起，可愛(ài)極了。
又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)小草變成的綠色的了，就像是一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。小草的生命力果然很強(qiáng)，它并不需要什么營(yíng)養(yǎng)就可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
這就是頑強(qiáng)小草，我也要向它學(xué)習(xí)。
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