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精選假如的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的假如的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
看過《西游記》的小朋友都知道，孫悟空會七十二變。孫悟空能變大、變小，或者變成其他物體。假如我也會七十二變就好了。
假如我會七十二變，我會變出很多的.錢給災(zāi)區(qū)的小朋友，還留一些給自己。我會幫他們買很多文具、用具、生活用品……
假如我會七十二變，當(dāng)我遇到小偷時(shí)，我變出一根金箍棒拍拍他的頭，讓小偷把自己口袋里的錢都送給那個(gè)被偷的人。等小偷清醒起來時(shí)，掏了掏自己的口袋，錢沒了，小偷也決定不偷東西了。
假如我會七十二變，我的作業(yè)很多時(shí)，我就變成一臺“超音速打印機(jī)”。滴滴、滴滴……一分鐘就能打一千多個(gè)字呢！一下子就把作業(yè)寫好了！
假如我會七十二變，我會變成一只小蜜蜂，可以把花蜜當(dāng)成飲料喝，我可以喝許多花蜜。
如果我會七十二變就好了，但如果大家都會七十二變的話，那全世界不就亂套了！
假如的作文 篇2
假如我來當(dāng)老師，我一定要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)。假如我來當(dāng)老師我會讓學(xué)生在快樂的課堂上學(xué)習(xí)。
假如我來當(dāng)老師，我會經(jīng)常帶學(xué)生們到戶外上課。
假如我來當(dāng)老師，我一定要做一名成功的.老師。
不過，我現(xiàn)在還是小學(xué)生，是認(rèn)真學(xué)習(xí)知識的時(shí)侯。將來長大做一名真的老師。
假如的作文 篇3
假如我當(dāng)上了環(huán)保局局長，我會讓天空變得湛藍(lán)，讓湖水變得清澈;假如我當(dāng)上了環(huán)保局局長，我會使沙漠變成綠洲，讓地球山清水秀，鳥語花香;假如我當(dāng)上了環(huán)保局局長，我要讓陰霾消失，空氣清爽……
這是22世紀(jì)的地球，地球上到處都充滿著熏天的臭氣，原本源源流長的尼羅河已經(jīng)干涸，黃果樹瀑布再也看不到它昔日的雄姿。從太空俯視，地球成了灰色的星球！這一切都是人們不重視環(huán)境和生態(tài)所造成的惡果！
此時(shí)的我已經(jīng)身為聯(lián)合國環(huán)�？偩志珠L。一天，聯(lián)合國秘書長索非與其他國家高級成員找我會談。在會上，大家一致認(rèn)為拯救污染嚴(yán)重的地球是當(dāng)務(wù)之急，索非秘書長親自給我下達(dá)了重要的'任務(wù)：“給你們環(huán)保局一年的時(shí)間來整治地球，地球不能再被破壞了！”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過我與各位環(huán)境專家分析，我們首要的事情是治理垃圾問題。垃圾是危害現(xiàn)在地球環(huán)境的頭號大敵。據(jù)我們調(diào)查，人類每年產(chǎn)生有將近10億噸垃圾�。�！這么多的垃圾堆在這么小的星球上，地球豈不成了一個(gè)垃圾球？所以我決定，每月發(fā)射一枚“環(huán)保號”火箭，火箭上裝滿地球上所有的垃圾，飛向太陽，接近太陽時(shí)，火箭連同垃圾一起燃成灰燼，這樣不但清理了令人頭疼的垃圾，而且還美化了自然環(huán)境。
其次，就是為地球“降溫”。直到22世紀(jì)，汽車依然沒有被淘汰，氣候變暖也依然是破壞生態(tài)平衡的“殺手锏”。因此，我們特別制造了一種全新交通工具—空氣車。這種車子是以空氣為動力，它不但不排放二氧化碳，而且還會產(chǎn)生氧氣，能凈化空氣中的有毒物質(zhì)。它不但外形時(shí)尚，而且速度一流，一定會受到大眾的青睞，這樣一來，地球的“溫度”也將得到控制。
最后，我們要重視生態(tài)環(huán)境。黑煙密布的天空，無家可歸的小鳥，枯死的小草，干涸的小河，這就是現(xiàn)在環(huán)境最真實(shí)的寫照。我決定生產(chǎn)一種萬能催生劑，這種催生劑可以使枯萎的小草復(fù)生，使天空變得湛藍(lán)，使萬物變綠，回到它最初的那份美麗。
一年后，死氣沉沉的地球又重新變得有聲有色，鳥語花香，尼羅河重新有了清澈的河水，黃果樹瀑布也變得生機(jī)勃勃，地球降溫了，也重新變成了她最純潔的顏色—綠色。
另外，我想告訴大家，從身邊小事做起，撿起一片廢紙，不要踐踏草坪，那么世界將因你而美麗！
假如的作文 篇4
雖然我活潑好玩，但我更愛在書里遨游。書為我敞開了知識的大門，是它指引我去更高的愿望里，在書的世界里，我像一只小鳥，書給我指路，讓我越飛越高。
書啊，盡管我對你如此留念，但我卻希望你為更多的人敞開那寶貴的知識大門吧！有時(shí)在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，我經(jīng)常會這樣想：如果有這樣神奇的書，這種書如果你看了，能完全掌握了，這本書就能換個(gè)新的'內(nèi)容。
在黑夜中你不用燈就可以看得清楚這些字，這本書就會冒出一個(gè)小臺燈，你翻頁的時(shí)候，這個(gè)小臺燈就會到你翻的那一頁，這樣，在黑夜的時(shí)候也可看書。
如果有時(shí)候不想拿著看，這本書就會飄起來，如果你站著，又想坐著看的時(shí)候，這本書就會降下來。
如果你忘記了這本書的內(nèi)容，又不想重看的話，它可自動用不同的語調(diào)、節(jié)拍和內(nèi)容講給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書給盲人看就不麻煩了，如果哪里不理解，只要拍拍書面，他就會給你解釋了，這樣盲人就不用莫盲文了。
是的，我喜歡書，書給我們和所有愛書的人敞開了知識的大門。
假如的作文 篇5
有一天上午，我在公園里散步。在我在水池邊喂鵝的時(shí)候，一只嘴巴扁扁，長著雪白雪白的翅膀的鵝突然出現(xiàn)在了我面前。我仔細(xì)一看，咦？這不是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》中的馬丁嗎？它怎么會在這里呢？我奇怪地問它：“馬丁，你怎么會在這里？”馬丁回答說：“我是奉了阿卡的命令，來實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望的，因?yàn)榘⒖ㄕJ(rèn)為你對我們鵝很好�！蔽议_心地說：“那好，你就帶我去那些災(zāi)區(qū)去看一看吧�！�
我和馬丁來到了一個(gè)被水淹了的城市，那里到處都是水，還有很多正在水里掙扎的人，不過還好，有許許多多的人來救援了。突然，我看到了一個(gè)小女孩正在水里面掙扎，但是救援的人員并沒有看到那個(gè)小女孩。我急了，連忙叫馬丁盡全力飛向小女孩。三米，兩米，一米，很快了。終于到了，我叫小女孩拉著我的.手，我們一起騎到了鵝背上。然后把小女孩放到安全的地方，我再去搜救。我和馬丁用同樣的方式，救了許許多多的人，人們都非常感謝我。我笑著，和馬丁繼續(xù)往前飛了。我將飛去更多的災(zāi)區(qū)，去拯救更多的人。
假如的作文 篇6
假如我是考古家，我要穿越到三國時(shí)代，考古那些未解之謎。比如說關(guān)羽刮骨療傷，可是，我相信大家都知道，關(guān)羽是因?yàn)樯淞硕炯軅�，我覺得有可能是關(guān)羽被毒蛇咬了才受傷的，也有可能是關(guān)羽生了急病而療傷的呀？總之，我不相信答案只有一個(gè)。還有就是劉備、張飛、關(guān)羽桃園三結(jié)義，有可能是劉備、曹操、張飛桃園三結(jié)義，諸葛亮、張寶、華佗桃園三結(jié)義。總之，我還是一句話：不可能只有他們?nèi)齻�(gè)結(jié)義。
然后，我還要拜訪諸葛亮，問他那么多計(jì)謀是從哪本書上學(xué)來的，我還要去拜訪劉備為什么向張寶借來的土地不還，我還要去拜訪孫權(quán)，為什么死后要讓你九歲的兒子繼承大王……
我還要登上太空去考古，去看看是不是真的有外星人。我還要登上火星，去看看上面是不是真的'有火；我還要登上水星，去看看上面是不是真的有水；我還要登上木星，去看看是不是真的有木頭。我還要去看海王星，去拜訪海神波塞冬；我還要登上太陽，去拜訪太陽神阿波羅……
我還要去恐龍時(shí)代，去看看霸王龍，去解開恐龍們的未解之謎，了解他們?yōu)槭裁炊鴾缤�。烏龜一直到現(xiàn)在還生存著，為什么恐龍卻滅亡了呢？
我還要穿越到野人的時(shí)代去考古，去看野人怎么洗澡，怎么避免陽光，怎么防止自己被吞食，用什么洗手，吃什么飯，等等等等，還有生活習(xí)慣。
我還要考察現(xiàn)代事務(wù)，比如說黃山怎么來的，秦嶺怎么來，珍珠泉為什么有珍珠。
我要成為偉大的考古家！
假如的作文 篇7
“唉，老師布置的作業(yè)太多了�！贝藭r(shí)，我正坐在椅子上想作文該怎么寫。我坐在那兒，在不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
等我醒來時(shí)，身旁所有的東西都變成了龐然大物。正當(dāng)我感到不可思議的時(shí)候，突然，天搖地動，我跳到窗臺上四處張望。一只鵝飛來了，潔白的羽毛，明亮的眼睛……我一眼就看出它是尼爾斯的.鵝—馬丁。
“你愿意和我一起去旅行嗎？”
“嗯，我愿意�！庇谑牵因T上了它。
啊，天空中的景色真美呀！蔚藍(lán)的天空，棉花糖似的白云……我情不自禁地感嘆著。舔一下，真甜，難道真的是棉花糖嗎？
馬丁飛累了，落在一棵枝葉繁茂的大樹上休息。這時(shí)，我向下俯視，“咦，好像有個(gè)小男孩在下面，很痛苦的樣子哦。我們下去看看吧�！痹瓉硇∧泻⒌哪_扭傷了。馬丁說：“他不能走路，不如我們扶他回去吧�！�
我們扶著小男孩回到了他的家，他家里只有他和他的年邁的奶奶。老奶奶很感激我們，邀請我們在那兒住一夜，我們留下來了。晚上，老奶奶對我們講起了她家的往事。她說：“從前，我們一家人很快樂的生活在一起。但是，有一年發(fā)洪水，我們走散了，不知道兒子兒媳婦到哪兒去了。這么多年一直杳無音信，只有我和孫子倆相依為命。”老奶奶邊說邊流下了傷心的眼淚。我們聽了這悲慘的遭遇，眼淚像斷了線的珠子，直往下掉。
第二天，我們告別了老奶奶，繼續(xù)前行。
馬丁馱著我在天上不停地飛呀飛……馬丁飛了一天，已經(jīng)筋疲力盡，落到了一戶人家的房頂上，我們就在房頂上過了一夜。第二天早上，我醒來時(shí)馬丁已經(jīng)不見了。我四下尋找，呀！我看見馬丁了。原來，蝗蟲正在瘋狂地吃稻穗，馬丁正在與蝗蟲戰(zhàn)斗。我跑上前去與他并肩作戰(zhàn)，累了一天，終于把蝗蟲消滅了。主人得知了這個(gè)情況，非常高興，一定要請我們吃飯表示感謝。我們好意難卻，只好接受了。晚餐很豐盛，我們吃得很開心。無意間，我看到了墻上的一張合影，天啦！我好像看見了……
告別了這家人，我和馬丁一聲不響地走了。一路上，我和他說了好多。馬丁恍然大悟：原來男主人就是我們幫助過的小男孩的爸爸。我們回到老奶奶家里，把他們帶了過去。男主人看到老奶奶和小男孩，失聲叫道：“媽！兒子！”他們擁抱在一起，親吻著。幸福的淚水從他們臉上流下來。我們也很感動。
“��！”突然，我從椅子上摔了下來，揉揉眼睛，才明白原來剛才做了個(gè)夢。我把這個(gè)夢記下來了。
點(diǎn)評：很好的故事，整體構(gòu)思巧妙，情節(jié)離奇而豐富，想象合情合理。蘊(yùn)含了與人為善的做人道理。語言比較流暢，但需要注意句意前后連貫。繼續(xù)努力吧，寫得更好。
假如的作文 篇8
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我常遐想：假如地球是透明的，那該多好�。∵@樣的話，當(dāng)太陽照在東半球時(shí)，陽光會透過地球，直射到西半素當(dāng)太陽照在西半球時(shí)，陽光又會透過地球，直射到東半球。這樣，地球上就永遠(yuǎn)不會有黑夜，到處陽光明媚，溫暖快樂。
假如地球是透明的，我首先要看一看波斕壯闊的太平洋和許多我渴望見到的海底奇景。那里有各種各樣的曳有輕輕飄動的海俄還有到處流浪的花斑貝……不僅如此，在離海面1000多米深的海底，還頑強(qiáng)地生活著一批特殊的居比這里有長著長尾巴的長鰭魚，有叉齒魚，有吸血墨魚，還有海葵、海星、海蘭、海綿……你看：那條魚的胸鰭和尾鰭怎么長著幾根“胡須”？原來，它們的名字叫鼎足魚.那長長的“胡須”是它的鰭條。它憑著長鰭的幫助，“佇立”在海底，仿佛“三足鼎立”的姿勢。快石�。∷诔允裁囱�？噢，它在吃海參呢！
咦？海面怎么冒出個(gè)“槍尖”？原來是一條鯊魚。鯊魚飛快地游著，我的目光隨著這條狀魚來到了大西洋。
我見到了人們談之色變的“死三角”——百慕大三角，輪船、飛機(jī)經(jīng)常在這一帶失事�？茖W(xué)家用盡方法也無法揭開它的秘密。這下，真相大白了，原來，這里有一個(gè)巨大磁場，使羅盤、儀喪失靈，干擾飛機(jī)、輪船行駛，造成事故。
瞧，隨著“死三角”的面紗被揭開，一艘“向陽紅”五號考察船疾駛而過。我的目光隨著這艘船，越過波濤洶涌的大西洋，進(jìn)人狹長的地中海，來到四大文明古國之一的埃及。這里有變換水色的尼羅河.有沉沒在海底的亞歷山大燈港，還有令人神往的金字塔……
金字塔是古埃及法老的陵墓，它是一種方錐形建筑物，由230多萬塊各重兩噸半的巖石壘成的。金字塔內(nèi)部的基室里有巨大的水銀湖，天花板上鑲嵌著黃金制成的日月星辰。金字塔旁邊，有一座獅身人面像。它的頭，是仿照法老哈夫拉的頭像雕刻的`，頭像下，配有獅子的身體。獅身人面像如衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)著金字塔。古埃及法老死后尚且如此，可見他們生前過著多么奢侈的生活。
“向陽紅”五號考察船穿過紅海、印度洋、南海，進(jìn)入渤海灣。來到了我的祖國——中國。
中國，有著悠久的歷史，燦爛的文化。長城，就是她勤勞、善良、樸實(shí)的兒女用血汗凝結(jié)成的。
長城，全長6000多千米，是用巨大的條石、城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，五六匹馬可以井行。城墻之間每隔300多米，就有一座烽火臺，打起仗來，烽火臺之間可以互相呼應(yīng)。秋天。八達(dá)嶺上的楓葉紅了，那一簇簇火紅的楓葉，像一團(tuán)團(tuán)烈火，燒紅了城墻、垛口，燒紅了烽火臺，燒紅了長城，也燒紅了整個(gè)八達(dá)嶺……
假如地球是透明的，字骯員在太空見到的地球，將是一顆光芒四射的大珍珠。人類應(yīng)該珍惜它，用自己勤巧的雙手去建設(shè)它更加美好的明天！
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