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背后的故事作文（精選29篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的背后的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
背后的故事作文 1
每張照片里都會(huì)有不同的故事，快樂的，傷心的，感人的……照片里的你，是那么可愛，是那么的小巧。你，這只普通得不能再普通的繡眼鳥，給了我一天天的.美好。
那天，姥爺偶然碰到了你，將你帶回了家。我小心翼翼地將你捧在手心里細(xì)細(xì)端詳。你有著白色的肚子，有著從黃到綠再到黑三種顏色漸變的的羽毛，你眼睛的周圍，還有著一個(gè)不知像是誰用上等的白色線精心為你繡上的白色圖案，極其秀麗。我十分喜歡你，寫完作業(yè)就喂你吃可口的食物。我將食物倒進(jìn)小碗里，蹲下來看著你，原本還在東跳西竄的你，仿佛聞到了飯香味，飛到了食物面前，你抬起了頭，眨巴眨巴你那小巧的眼睛，便低下頭開始吃飯了。你用自己的小嘴巴沾了一點(diǎn)小米，然后微微仰起頭，就像是在慢慢品嘗食物的美味。
我從來沒有關(guān)心過誰像關(guān)心你那樣。睡覺時(shí)，怕你冷，給你蓋上一塊碎布;晚上，怕有聲音吵醒你，我便關(guān)上了窗戶。早上，我早早醒來，發(fā)現(xiàn)你也醒了，你正伸著小腦袋，東瞅瞅西瞅瞅，不知在尋思著什么。
可是，一天，你總是叫來叫去，不吃也不喝，顯得很煩躁。正當(dāng)我不知所措時(shí)，媽媽對(duì)我說，大自然才是你的家，那才是屬于你的地方。我一下子明白了，看來，你要去尋找自由了。這讓我開心，也讓我難過，開心是因?yàn)槟阋ふ易杂�，尋找幸福了，難過是因?yàn)槲抑�，你一去便不�?fù)返了。果然，一到樓下，你就飛上了一棵樹，是時(shí)候讓你回家了，我依依不舍地向你告別，注視著你，消失在我的視線中。
現(xiàn)在，一聽到小鳥的叫聲，我就趴在窗邊尋找著你的身影。我忘不了你在我手上的感覺，也忘不了你和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。希望你找到了自己的自由，祝愿你在沒有我陪伴的日子里幸福快樂。
背后的故事作文 2
在我家中的鞋架上，擺放著一雙幾乎嶄新但又滿是灰塵的鞋。這雙鞋是我奶奶在三年前送給我的，只可惜當(dāng)時(shí)鞋子太大，就被媽媽放在了鞋架上。
二年級(jí)的暑假，我按照以往的慣例回到了老家。那時(shí)候天氣炎熱，小孩都成群結(jié)隊(duì)地到河里游泳。
有一次，我在河邊的草地上擦弄臟的鞋子，可誰知到了快擦完時(shí)，一位要好的小伙伴開玩笑地推了我一下。我本來重心就不穩(wěn)，再加上他這么一推，我立刻倒進(jìn)了河里，緊急之下我抓住了剛在擦的鞋子，可是這有什么用呢？所以我腳上的`鞋子與剛在擦的鞋子都被浸濕了。
我穿著濕噠噠的鞋子回了家。奶奶看到了立馬叫我脫下鞋子，說要不然腳皮會(huì)爛的！我脫了鞋子開始看電視，但是奶奶卻不見了蹤影。
到了飯點(diǎn)，我餓了，便在房子里到處尋找奶奶，可是怎么也沒找到。
過了十分鐘，傳來了敲門聲。
我跑去開門，卻被眼前的人震住了——奶奶手上拿著一雙紅袋子裝的鞋，身上的衣服都被汗水浸濕了，凌亂的頭發(fā)緊緊地貼著通紅的臉。
我尋問奶奶去干嗎了，奶奶說：“你鞋子濕了，你爺爺?shù)男钟心_氣，這不，我去縣城給你買鞋了！”原來奶奶頂著驕陽徒步十幾公里外的縣城給我買鞋了。
我穿上了這雙新鞋，但是奶奶不知道我穿幾碼，就買了40碼，因此這對(duì)那時(shí)的我而言太大了。可我為了不讓奶奶再走一趟就故意把腳往前伸，把鞋撐得鼓鼓的，看起來正好。奶奶樂呵呵地笑了，我也笑了。
雖然那雙鞋我一直沒什么機(jī)會(huì)穿，現(xiàn)在已經(jīng)滿是灰塵，變得黯淡無光，但奶奶對(duì)我的愛卻永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒。
背后的故事作文 3
爆竹聲聲迎新年，大年初四的中午，花中城大酒店包廂，我們一大家子二十幾人又聚攏在一起，今年連湖州的二外公和舅舅、姨媽也特意一大早趕來。吃飯只是助興，而更重要的是親人之間短暫的相聚，上至九十的姨老爺，下至十一歲的我，親人相見好不熱鬧。我和姐姐揣著長(zhǎng)輩給的紅包，笑得見牙不見眼，這是過新年才有的福利啊。平時(shí)難得一見，大家各自有各自的生活和學(xué)習(xí)，但是每逢過新年，無論身在何處，團(tuán)聚的心總是覆蓋了一切，這個(gè)是我家太祖母時(shí)就留下的傳統(tǒng)習(xí)慣。
看著唯一一張過年時(shí)的`黑白照片，我聽媽媽講起了那段美好的回憶。那時(shí)我還 沒出生，太祖母還 在世，當(dāng)時(shí)我們家已經(jīng)是真正的四代同堂，雖然家里地方不大，但是回家的兒子媳婦、孫子孫女們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D滿了廳堂和房間，大門上貼了火紅的春聯(lián)，那時(shí)候沒有上館子的習(xí)慣，姑姑們、小外婆們，都是在院子里親自動(dòng)手洗涮，外公更是當(dāng)時(shí)當(dāng)仁不讓的廚師長(zhǎng)。小輩們陪著太祖母聊天，手里抓把糖可以樂呵半天，直到大人制止不準(zhǔn)再吃為止，否則年夜飯都吃不下了。吃完年夜飯給太祖母和長(zhǎng)輩們磕頭，然后手上就會(huì)多一個(gè)大大的紅包，轉(zhuǎn)身就歡天喜地的跟著膽大的表哥表姐們?nèi)シ疟夼凇寢尭袊@，那時(shí)的過年才有真正的年味啊！可惜那時(shí)照片都是黑白的，而且照相機(jī)對(duì)于當(dāng)時(shí)的老百姓來講都是奢侈品，不能夠留下一些影像總是很遺憾的。
今天的社會(huì)，百姓生活富裕，對(duì)于幼小的我來講，沒有那么多深刻的體會(huì)，但是從媽媽的講述中，我依然能細(xì)細(xì)品味出當(dāng)時(shí)那濃濃的年味。一年一聚，為的是和父母長(zhǎng)輩多一些交流，傳承一些家族的習(xí)俗，潤(rùn)物細(xì)無聲，有堅(jiān)持才會(huì)有好結(jié)果，施惠勿念，受恩莫忘，見長(zhǎng)輩不是磕個(gè)頭僅此而已，而是從心底要記住感恩兩個(gè)字。
看到別人家拍全家福時(shí)，此刻我的心里也暗暗想著，明年，我們一大家子一定要好好拍一張！
背后的故事作文 4
我總覺得一個(gè)人的面容陳指著一個(gè)人的內(nèi)心世界，在那片親子移植而出的方寸花園，或芬芳錦簇，或荒漠?dāng)〔荩钥捎谀樕铣蛞娔亲斓鼐烤故潜窍�，是歡是愁。然則，我們似乎不能以一方花園的片刻姿態(tài)斷然決定園丁的手是否辛勤照料，準(zhǔn)時(shí)每日澆水或剪除叢生蔓草等縝密工作實(shí)行與否，說不定你眼前的鮮妍軟茵在落土萌芽初生的成長(zhǎng)過程里歷經(jīng)無數(shù)霾害雩淋，風(fēng)擊沙摧，她們以一介草木之身熬過了自然之主的磨煉試驗(yàn)，才擁有自己競(jìng)綻蓓蕾的美妙年華。
曾經(jīng)聽過一個(gè)令人鼻酸的真實(shí)故事，一個(gè)金屬煉廠的工人因?yàn)槭д`使得臉頰燒灼潰爛，初次瞥見那亙立于報(bào)紙左側(cè)圖中激似魎魅的照片當(dāng)下，我瞬間怔住，有種急欲轉(zhuǎn)頭的`沖動(dòng)。但是，當(dāng)我續(xù)讀著一旁的報(bào)導(dǎo)文字，我才了解那一張五官隱藏的竟是一位父親奮力撐擎一個(gè)七口家庭每日穿梭于化學(xué)藥劑的辛苦人生。
于是，我開始揣想著“臉”更為深層的生命意義，當(dāng)我們?cè)诿恳徽救松吠镜耐２纯倳?huì)迎面許多無法釋解的困難，風(fēng)吹雨打陣陣撲臉而來，因此一個(gè)人的堅(jiān)忍不懈或畏懼躲藏便在面容上顯而明見，面對(duì)生命的態(tài)度亦獲得清晰的印證。而當(dāng)這些人生的歷煉在我們挺昂直前時(shí)便會(huì)在頰上戧金這些故事的痕跡，每當(dāng)輕拂臉上傷疤或細(xì)密皺紋，歲月伴隨著過往錯(cuò)身而過的習(xí)題便從指間緩緩沿著血脈鼓動(dòng)著滾燙的溫度直傳心臟，再一次歷歷目見彼時(shí)映現(xiàn)于上的歡欣或懊喪。臉，不僅僅只是微笑憂愁開滿繁花的美麗原野，而是時(shí)間以它身后巨斧在礫土上道道劃過漫漶人生無法計(jì)數(shù)的足印，怎樣都刬刈不盡的生命故事。
所以，那片花園深埋著眾生點(diǎn)滴歷程，每一回當(dāng)微風(fēng)吹過搖曳滿枝亂舞，她們的曼妙是以血淚灌溉而成，濃郁的渲染滿天曛彩。
背后的故事作文 5
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假快要過去了。在我的相冊(cè)里，增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛，身穿一條梅紅色的拉丁舞裙，腳踏金黃色的高跟鞋，扭動(dòng)著柔軟的腰肢，這是我跳拉丁舞時(shí)拍的照片。
我愛跳舞。一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)過中國(guó)舞，上了一年半。老師一直表揚(yáng)我跳得好，還考了４級(jí)。后來我得了鼻炎，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，媽媽讓我回家養(yǎng)病，中國(guó)舞就暫時(shí)不學(xué)了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，還偷偷哭過一場(chǎng)。今年暑假我特別想學(xué)拉丁舞。我非常后悔，如果當(dāng)初堅(jiān)持不懈地努力，現(xiàn)在肯定已經(jīng)能登臺(tái)表演了。媽媽知道我的心思后，充滿信心地對(duì)我說：“你有舞蹈的天賦，媽媽支持你。”聽了媽媽的話，我臉上揚(yáng)起了得意的微笑。
于是，我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但終因時(shí)間安排有沖突，只好放棄。眼看這個(gè)暑假學(xué)不成了，我心里急得七上八下的。功夫不負(fù)有心人。終于，我在媽媽單位邊上找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間安排也適合我。我情不自禁地對(duì)媽媽說：“媽媽，您真?zhèn)ゴ�！您工作那么辛苦，又非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，整天在路上忙碌地接我，送我。等您老了以后，我也要一樣愛你，�；丶铱纯��！眿寢屝牢康匦α�。
拉丁舞我學(xué)得很認(rèn)真。吳老師在課上教的動(dòng)作，我當(dāng)天回家都要練習(xí)。我的動(dòng)作做得非常到位，吳老師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的`小老師。幾天后，吳老師說我們班要選一個(gè)班長(zhǎng)。經(jīng)過激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選為班長(zhǎng)，我跳舞的熱情就更加高漲了。有時(shí)，我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞，別人都說我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。
我想，我一定要珍藏這些照片。等我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)表演時(shí)，媽媽一定會(huì)高興的，一定會(huì)為我祝福的。
背后的故事作文 6
這次考試過后，李老師當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重地宣布道：“大家都考得不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，我要施行減免計(jì)劃，語文考上96分的同學(xué)可以不做《寒假生活》中的語文部分；考上98分的同學(xué)不僅可以不做《寒假生活》中的語文部分，而且可以不寫小字；考上100分的同學(xué)全部語文作業(yè)都可以免去�！痹蠋熞舱f：“數(shù)學(xué)考上95分的同學(xué)可以不辦小報(bào)，考上100分的同學(xué)，只做口算�！甭牭竭@個(gè)消息后，我們激動(dòng)萬分�；氐郊遥那槿圆荒芷届o，盼望著早日能夠拿到成績(jī)單。
終于，1月15日家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，我早早地來到學(xué)校排練我們文藝小隊(duì)的表演節(jié)目，心中卻掛念著我的成績(jī)單，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)高興得歡蹦亂跳，因?yàn)槲覍?duì)我這次考試的分?jǐn)?shù)十分滿意，這時(shí)，我想起了爸爸媽媽，是他們?cè)诳荚嚽皫椭覐?fù)習(xí)的。爸爸常常默默無聞地“陪太子攻書”，無論我做作業(yè)到多晚，爸爸就陪我到多晚。在復(fù)習(xí)期間，爸爸天天早起，把我也早早叫醒，好讓我先到學(xué)校去復(fù)習(xí)。爸爸還再三叮囑我，老師在課堂上復(fù)習(xí)時(shí)一定要認(rèn)真聽講，不能開小差，或許老師正在講的那道題，就是考試的試題呢！媽媽也很關(guān)心我，在我遇到不會(huì)做的題時(shí)，只要問她，不管她在干什么事情，總會(huì)立刻過來，既耐心又仔細(xì)地講給我聽，直到我弄懂為止。我還要感謝所有教過我的老師，四年級(jí)上學(xué)期，我的作文水平還十分糟糕，最高才得80分。到了四年級(jí)下學(xué)期，我雖然有微小的進(jìn)步，但是最高也只有90分，從五年級(jí)開始，我的作文水平終于有了一個(gè)大的'飛躍，李老師開始更加認(rèn)真地批改我的每一篇作文，在寫得優(yōu)美的詞語下畫勾，在準(zhǔn)確的詞語下面畫圈，在生動(dòng)的段落上打上五角星，在錯(cuò)別字下面修改。這學(xué)期我的寫作最高達(dá)到了95分，大家都表揚(yáng)了我。
老師對(duì)寒假作業(yè)的“減免”其實(shí)是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的肯定，也是在鼓勵(lì)大家，讓大家取得更好的成績(jī)，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中為獲得更多的“減免”去奮斗。
背后的故事作文 7
春風(fēng)暖暖，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云，就像碧波中的浪花。“天高氣爽詠春光，乍起金風(fēng)趣味長(zhǎng)”，這么好的天氣，爸爸帶我和媽媽來到了寧波植物園參觀游玩。
剛進(jìn)植物園的大門，一座用花木制成的雕塑映入眼簾，雕塑的主體是一個(gè)小女孩，這個(gè)小女孩有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑的秀發(fā)，身著一件紅色的上衣和一條用綠葉編織而成的長(zhǎng)裙，神情卻十分憂郁�！斑@么漂亮的小女孩，怎么那么傷心啊……”我不禁想。在她的懷里，有一只丹頂鶴，小女孩撫摸著丹頂鶴的皮毛，似乎在和它說著什么。在她的周圍還有許多用綠葉、藤蔓雕琢而成的丹頂鶴：它們有的三五成群，在水中嬉戲、覓食；有的站在一旁，靜靜地看著其它伙伴嬉戲；有的'在悠閑地散步；有的站在水中，對(duì)著水中的倒影梳理著自己潔白的羽毛；有的撲騰著翅膀，似乎就要展翅飛翔；還有的……
小女孩的憂郁和周圍丹頂鶴的歡樂形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我越想越疑惑，走到雕塑前，才明白，原來這個(gè)雕塑還有一個(gè)故事：雕塑上的小女孩很喜歡丹頂鶴，大學(xué)畢業(yè)后，她來到這里照顧丹頂鶴�？墒怯幸惶欤秊榱司纫恢皇軅牡ろ旡Q，掉進(jìn)了沼澤地，再也沒有回來。我久久駐足在雕塑前，為她的不幸感到惋惜，也對(duì)她的行為感到由衷地敬佩。
告別女孩雕塑，我和爸爸媽媽繼續(xù)往植物園里走，里面還有好多各式各樣的植物雕塑。這些由綠色植物做成的雕塑就像無筆的畫，無言的詩(shī)，在“藝術(shù)家”們的巧手下給我們營(yíng)造了童話般美麗幸福的世界。
流光過隙，愉快的時(shí)光總是那么短暫，這塊我新認(rèn)識(shí)的園地，只能期待下次再來拜訪了！
背后的故事作文 8
看到作文題目，我就在媽媽的手機(jī)上翻照片，翻呀找呀，無數(shù)張照片呈現(xiàn)在手機(jī)上，幾乎都是我的照片，有我剛出生時(shí)最丑的樣子，有我剛會(huì)坐的樣子，有我剛會(huì)走的樣子......每一張的我都是胖嘟嘟的，每一張的我都是笑哈哈的，在這些照片中有一張讓我停留了下來，一位清瘦的男人，不，看上去更像個(gè)男生，因?yàn)樗麕洑獾哪樕线�有幾份稚氣未脫，一頭烏黑的頭發(fā)，好似十八九歲。他的雙臂緊緊抱著一個(gè)小寶寶，這個(gè)寶寶在他懷里似乎很享受，一只手放進(jìn)嘴里在吮吸，胖嘟嘟的臉上洋溢著滿足的笑容，或許此時(shí)的他應(yīng)該認(rèn)為這個(gè)懷抱是世界上最溫暖、最安全的港灣吧！是的，那個(gè)清瘦的男人正是我的父親，那個(gè)胖嘟嘟的寶寶就是我，我媽媽常說我就是她的全世界，看著照片里的爸爸雙手抱得那么緊，或許我也是他的全世界吧！
看著照片，過往的種種模糊了我的雙眼，我也沉思了許久。大雨傾盆時(shí)，父親全身濕透站在我教室門口，只為給我送件干爽的`衣服；我半夜發(fā)高燒說胡話，父親緊握我的雙手一夜未眠；得知我得肺炎了，父親放棄外地的工作，半夜來到我的床前......這些我可能從未用心去體會(huì)過，甚至從未覺得這是一份多么偉大的父愛，但看到照片中清瘦的男子，看到那胖嘟嘟的寶寶，我瞬間懂了什么是愛，什么是父愛。也就是照片中這個(gè)清瘦的男子，他把他的一切都給了這個(gè)寶寶，即使如今的他頭上不再是一頭烏發(fā)，已經(jīng)增添了許多白發(fā)；臉上不再是稚氣未脫，已經(jīng)爬上了許多皺紋；即使這個(gè)寶寶如今已長(zhǎng)成一個(gè)強(qiáng)壯的三年級(jí)少年，但這個(gè)男人還是在付出，哪怕傾其所有，只為這個(gè)少年能真正長(zhǎng)大成人。
“昔日花團(tuán)錦簇間，相戲鶴發(fā)與童顏。膝下承恩未及返，恨煞天公不假年�！睍r(shí)光啊，請(qǐng)您慢些走，慢些走，再慢些走，因?yàn)槟莻�(gè)寶寶想讓那個(gè)稚氣未脫的男子頭上不再新增白發(fā)，臉上不再新添皺紋。如果時(shí)間可以倒流，他想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留住這張照片中的時(shí)光，他愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)男子懷抱中的寶寶！永遠(yuǎn)！
背后的故事作文 9
在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時(shí)過五歲生日的時(shí)候。 事情發(fā)生在前幾年，那是一個(gè)萬物復(fù)蘇、陽光明媚的一個(gè)春天。
我在幼兒園正上書寫課的時(shí)候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什么，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著個(gè)五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來，臉上露出燦爛的笑容，這時(shí)我才恍然大悟，今天是我的生日原來他們要給我過生日呢!我想：“到底是誰買的蛋糕”，我又想了想：“肯定是媽媽”想給我一個(gè)驚喜這時(shí)整個(gè)教室突然變成了我的生日派對(duì)，這時(shí)語文老師還在黑板上寫著幾個(gè)大大的字“祝任杰小朋友生日快樂�！焙髞砝蠋熀屯瑢W(xué)們紛紛祝我生日快樂，還給我?guī)狭宋业纳栈使冢瑢W(xué)們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂歌，我們?cè)谖业纳諘?huì)上越玩越起勁，同學(xué)和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢!老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的`鼻子慈母般的聲音對(duì)我說：“祝我的寶貝快快樂樂，健健康康的長(zhǎng)大”那時(shí)我都開心死了。我們幼兒園的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的要看我的樣子，有的人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著幸福，也期待著自己的生日，有人呆呆的看著我和那些同學(xué)，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時(shí)我睜大眼睛看著照相機(jī)，什么表情也沒有，好像一個(gè)快樂的大花貓心里美滋滋的，都樂開了花。一張舊照片承載著一個(gè)快樂又難忘的生日派對(duì)啊!
看了看以前的照片上的我和幼年時(shí)期的同學(xué)都情不自禁地笑了，但這張照片讓我學(xué)會(huì)了分享，可是很遺憾不能再重現(xiàn)那段美好的時(shí)光了!我愛我的老師和同學(xué)!
背后的故事作文 10
這兩張照片一張是我以前拍的一張是我現(xiàn)在拍的。兩張照片有明顯的不同，雖然都是全家福，雖然都是這幾個(gè)人。但很容易看出哪張是以前拍的哪張是現(xiàn)在拍的。
現(xiàn)在拍的這張上面，一共有三個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我爸一個(gè)是我媽。那是我們最近去一個(gè)公園玩時(shí)拍的。我們穿的衣服很時(shí)尚，也很靚麗。以前拍的那張就略顯得陳舊了。穿的衣服也并不算好看，她也是在一個(gè)公園里拍的。把兩張照片一比較，就可以看出很大的不同之處。
為什么會(huì)有這么大的不同之處呢。那是因?yàn)�，兩張照片拍的時(shí)間不同，也導(dǎo)致了我們的家風(fēng)和我們的`家人性格有所改變。
目前我們的想法與以前最大的不同之處是，原來我們認(rèn)為一件物品只要實(shí)用就好。但現(xiàn)在我們認(rèn)為一件物品不僅要實(shí)用還要好看。在追求實(shí)用的同時(shí)也要趕上流行。慢慢的，社會(huì)將一些陳舊的物品丟棄了，同時(shí)也新加入著更多的新東西，所以我們的思維不能僅僅拘泥于某種境界，而應(yīng)該有所突破，創(chuàng)造更高的境界。否則我們就不會(huì)進(jìn)步了，社會(huì)也不會(huì)繼續(xù)發(fā)展了。
同時(shí)我也知道了平安才是福，雖然我們要趕上流行，但同時(shí)最最重要的還是健康，只有健康了，我們才能做更多的事。但有些不能丟棄的家風(fēng)，我們還是要保持的。因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出我們家的特色與魅力。
僅僅兩張照片的背后，我們就已經(jīng)看出了時(shí)間的力量是無窮無盡的。在未來，社會(huì)將淘汰掉更多的東西，同時(shí)也會(huì)加進(jìn)更多的新物品。我們的家風(fēng)就如同在時(shí)間的流中的一艘小船，任由擺布但是，不能忘的我們還是會(huì)一直刻骨銘心的記著。
背后的故事作文 11
翻開相冊(cè)，一張照片映入我的眼簾，那是一張?jiān)谇鄭u坐快艇的照片，回想起當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
暑假，我和爸爸公司的同事一起去青島旅游。那是到青島的第三天，我們?nèi)プ隽丝焱�。我們來到游船碼頭，只見坐快艇的.游客很多很多，排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。一張票要八十元，可是我還是控制不住自己的好玩，讓爸爸買了票。買好票，排著隊(duì)好不容易才輪到我們穿好救生衣，又繼續(xù)排隊(duì)，等待快艇的到來。終于有一艘快艇從海面上飛速駛過來，等它靠岸時(shí)，我就迫不及待地上了快艇，選好一個(gè)位置就立馬坐下把好扶手，一面掉進(jìn)海里去。伴隨著嗡嗡的沉沉的響聲，快艇開動(dòng)了。起初快艇的速度并不快。我感覺十分愜意。海浪在向我們打招呼，海鳥也飛到我們的船邊，與我們作伴，蔚藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海融為一體，十分壯觀。
忽然，快艇加速了。我嚇了一跳，神經(jīng)立刻緊張起來。海水濺到了我的頭上、胳膊上、身子上。這快艇也太刺激了！我恨不能立刻回到碼頭上。就在這時(shí)，駕駛員對(duì)我們說：“注意，我們要轉(zhuǎn)彎了！”我趕緊抓住扶手，做好準(zhǔn)備。剎那間，快艇來了個(gè)“超級(jí)大轉(zhuǎn)彎”，海水撲進(jìn)船里，船頭頓時(shí)高高翹起，似乎要倒扣過來一樣，好驚險(xiǎn)吶！要不是我抓住了扶手，就可能被甩出去了。我被嚇得直冒冷汗。大海不再像剛才那么和藹，浪花兇猛地一次又一次拍打著快艇，而我發(fā)出一聲聲尖叫，早已變成了“落湯雞”。當(dāng)快艇靠岸時(shí)，只聽“咔擦”一聲，原來是小呂阿姨給我拍了一張照片。
這是我第一次見到大海，第一次坐快艇，也是第一次和爸爸一起去青島。這趟旅行，讓我又激動(dòng)又措手不及，如果以后還有機(jī)會(huì)再去青島，我一定要再坐一次快艇。美麗的海邊城市——青島，給我留下了美好的印象。
背后的故事作文 12
每個(gè)人，至少都會(huì)有一張屬于自己的照片。在這張照片里，一定也蘊(yùn)含著一些故事。我也有一張照片，每當(dāng)看見它，就會(huì)想起那快樂的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來，天上熾熱的太陽灑下令人向往的金光，烘得我的長(zhǎng)袖衫上反射出陽光的溫暖，我來到了三亞的鉆石級(jí)熱帶雨林“呀諾達(dá)”。
在微風(fēng)作伴下，我邁開步子走了進(jìn)去，周圍是綠樹環(huán)繞，它們正在友好地?fù)]著手，迎著清風(fēng)歡迎我。不一會(huì)兒，我就來到一條索橋前，上面的木板晃動(dòng)著，襯著點(diǎn)點(diǎn)光斑。橋下的溪水拍打著我們，讓我的.衣裳涼了下來。
我繼續(xù)向前，映入眼簾的是一片游樂設(shè)施。我拉著繩子，雙腿蓄力，用力一蹬，像鐘擺一樣飛躍過去，再順著一張大網(wǎng)向上爬，接著縱身一跳，清涼的水沒過肚子。在萬里無云的艷陽日里，我似乎感到每一寸肌膚都被烤著。而在這里呢？我感到每一個(gè)毛孔都張開了，大口大口地吸取著冰涼的渾水，每一根毫毛都在盡力享受著水的恩賜。上了岸，涼風(fēng)吹著衣襟搖動(dòng)，風(fēng)自由地在我的衣服中穿行，過濾了最后一絲炎熱。配合著水，給我送來陣陣輕快。
“嘩——嘩——”山頂?shù)钠俨甲囗憽坝炅謭A舞曲”，我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花，好好擦了一把臉，頓時(shí)覺得如同十月金風(fēng)拂面，每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺。水順發(fā)滴下，濺在石板上，“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼，模糊了視線，讓人感到自己似乎和雨林融合了呢！
最后，我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中，照相機(jī)幫我把這一幕永遠(yuǎn)留在了定格之時(shí)。
背后的故事作文 13
在我的書桌前擺放著一張照片，你可別小看它，那可是我一次勇敢的見證。
去年暑假，爸爸媽媽帶著我和好友小明來到廣州長(zhǎng)隆海洋樂園。一進(jìn)門，我就能看到過山車從頭頂上呼嘯而過，陣陣尖叫聲也快速地從我的耳畔掠過。我平時(shí)天不怕地不怕，就怕坐這過山車，這么危險(xiǎn)的游戲我可不愿意去做。
可是爸爸未經(jīng)我的同意，就擅自去給我和小明購(gòu)買了兩張票。我知道，他是想要鍛煉我的膽量，這也未免太強(qiáng)人所難了吧？可是小明就站在旁邊，不好丟了面子。于是，我就假裝頭暈，賴著一旁�？梢陨宪嚵�，小明興高采烈地坐了上去，一個(gè)勁地朝我揮手，可我一直遲疑不決。“你該不會(huì)是不敢坐吧？”這話可戳到了我內(nèi)心的痛處。小明是個(gè)小快嘴，不用半天，我所有的朋友準(zhǔn)保全知道。輸啥都不能輸了面子，否則我以后在朋友圈子里怎么混呀？怕啥，幾分鐘的事，不就繞一圈嗎？于是，我咬了咬牙，坐在了小明的邊上。
過山車開始啟動(dòng)了，速度漸漸地加快，我隱隱還聽到了“呼呼”的風(fēng)聲。突然間，過山車快速地沖向回環(huán)的頂部，旋即又俯沖下來，就在那短短的.幾秒之間，我的小心臟都快蹦出來了。這樣反復(fù)幾次，我也跟著其他人一起尖叫不已。坐在車?yán)�，我感覺整個(gè)人都快飛出去了。我緊扣雙手，絲毫不敢放松。
車終于停下來了，我在座位上愣了好一會(huì)兒才回過神來。下車之后，我有點(diǎn)腿軟的感覺，不過還好，總算是挺過來了。再看看小明，他也好不到哪去，臉都白了，我不由得哈哈大笑。就在這一刻，媽媽按下了快門，記錄下了這一刻。
這，就是那照片背后的故事。
背后的故事作文 14
中秋節(jié)到了，我隨爸爸媽媽來到了外婆家，外婆家坐落在一個(gè)小山村，房子是古色古香的徽派建筑，黑瓦白墻，飛檐翹角的屋宇，隨山形地勢(shì)高低錯(cuò)落，層疊有序，已經(jīng)有二百多年的歷史了。
打開外婆家的儲(chǔ)物間，發(fā)現(xiàn)里面藏了不少的老物件。70年代的`縫紉機(jī)、80年代的算盤、乘風(fēng)牌電扇、永久牌自行車……突然，我發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)物間的角落里放著一個(gè)又高又圓的木桶。我疑惑地問外婆：“外婆，這是什么呀？它有什么用處呢？”
外婆告訴我，那個(gè)木桶叫暖桶，又名“子孫桶”，是她小時(shí)候的“安全座椅”，暖桶是嶺北古時(shí)候的傳家之寶，做一個(gè)新暖桶，可以用幾代人之久，專門用來給小寶寶站和坐的。這是曾祖父在她小時(shí)候請(qǐng)桶匠師傅，用上等的杉木制作。暖桶被一塊隔板分成兩個(gè)部分，上層用來站或坐，下層在冬天的時(shí)候放火盆，用來取暖，大人們可以把孩子放在暖桶里面，騰出雙手來做家務(wù)，這樣孩子既暖和，又不用怕摔倒。外婆笑著看著自己小時(shí)候站過的暖桶，說這可是“古董”哦，現(xiàn)在都買不到了，比你們現(xiàn)在坐的餐椅還要舒服呢，又可以站，又可以坐，而且非常的安全。我聽得入迷，感嘆著我的祖先們的聰明才智。
外婆的“安全座椅”在向我們展示這一段歷史，中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著上下五千年悠久而燦爛的文明，勤勞智慧的中國(guó)人民，在人類歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了豐富多彩、絢麗壯觀的優(yōu)秀民族文化，為我們留下了眾多寶貴的物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要保護(hù)好這些“老物件”，我和外婆說，我要保護(hù)好你的“安全座椅”，讓它一代又一代地傳下去。
背后的故事作文 15
這個(gè)修正帶是我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
那次，是一周一次的評(píng)選最佳今日班長(zhǎng)，我是被選中的一員，不是往常那樣只需要選誰當(dāng)今日班長(zhǎng)的同學(xué)了。就因?yàn)檫@個(gè)，我十分緊張，也十分害怕。也許因?yàn)橹坝幸淮�，我參加今日班長(zhǎng)評(píng)選時(shí)，一個(gè)人也沒有選我，使我十分尷尬，還讓我把這件事深深印在了自己的腦海里。于是好多次評(píng)選今日班長(zhǎng)都是逃避著，本找各種理由不參加。這次也不例外�？僧�(dāng)老師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)今日班長(zhǎng)時(shí)，問了同學(xué)。我裝模作樣地學(xué)做，其他同學(xué)答著老師的話。卻不料這次同學(xué)們居然知道那個(gè)沒有上講臺(tái)，和其他四名今日班長(zhǎng)站在一起。這幾位今日班長(zhǎng)中，只有我是無精打采，低著頭的。另四名今日班長(zhǎng)個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。我已想到了最后的結(jié)果是怎么樣的，總之就是又沒人選，又是尷尬無比。
要投票了，我的心怦怦直跳，整個(gè)身體充滿了緊張。接著，老師的一聲令下。投票開始了，先投的就是我。老師默默地?cái)?shù)完票后，先停了幾秒，這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來了。以為自己又是零票。緊接著，老師說：“一、二、三……十四�！蔽矣惺钠保课译y以相信！最后我的票數(shù)最多，是本周最佳今日班長(zhǎng)。老師獎(jiǎng)給了我一個(gè)修正帶。這個(gè)修正帶就是我用到現(xiàn)在還沒用完的.修正帶，也是我用得最久的修正帶。
這就它背后的故事。
背后的故事作文 16
前一月，我和鄰居楊斌全一家去外面吃飯。由于飯店里面的勺和碗都是包裝在一起，所以要用牙簽，把它刺破，于是，我拿了一只牙簽，把外面的`膜給刺破，我把餐具拿出來以后，我拿著牙簽玩。
我旁邊坐著楊斌全，他想跟我開個(gè)玩笑。于是，他大叫到：“王藝濤，你刺到我了�！蔽倚睦镆惑@，我根本沒刺到他呀！，媽媽說；“王藝濤你干嘛刺楊斌全呢？”“我沒有�！眿寢屔鷼饬耍f：“怎么可能，如果你沒刺他，他干嘛要叫，你可真是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子！”這句話猶如晴天霹靂，深深地刺痛了我的心，甭提我有多難受了。與此同時(shí)，楊斌全正在偷偷地笑著，我頓時(shí)覺得我是一匹馬，我被主人無情地拍打著，我懷著十分傷痛的心回到了房間。
晚上，吃飯的時(shí)候，媽媽把這件事情從頭到尾說了一遍，爸爸板著臉說：“你為什么要刺他！”“我壓根就沒有刺他！”我流淚的說，爸爸看我哭了，就生氣了，爸爸說：“我還沒打你，我現(xiàn)在在好好跟你說，你還哭起來�！眿寢屨f：“現(xiàn)在的孩子就倔！”“是啊，非要打了才知道自己做錯(cuò)了�！�
這時(shí)，我又能做什么，只能坐在椅子上，聽父母罵我。我握起拳頭，此時(shí)我真的恨他們。
躺在床上，我怎么也睡不著，腦子里全是委屈。我想：“父母只說我，不看看別人做錯(cuò)什么呢！”想著想著，我淚流滿面！
背后的故事作文 17
一提到家風(fēng)想必大家一定都知道，每個(gè)家庭都有家風(fēng)，也許你的家風(fēng)是樂于助人，或許你的家風(fēng)是互相謙讓，而我的家風(fēng)是孝順。孝順是一種傳統(tǒng)、是一種美德；家家需要它，人人需要它。
我來給大家講一講有關(guān)我的孝順故事：有一天，我、爸爸和媽媽一起去爺爺奶奶家，爸爸買了一只雞，媽媽買了一個(gè)柚子，而我卻什么也沒買。路上媽媽對(duì)我說：“你去了跟爺爺奶奶問聲好，然后逗爺爺奶奶開心就可以了�！钡搅藸敔敿�，我首先就說：“爺爺奶奶好！”奶奶就說：“好，好，都好！”我從媽媽那里把柚子給爺爺，爺爺開心的說：“懂得孝敬爺爺了，不錯(cuò)！”我和奶奶開心的笑了，我又快速的從爸爸那里把一只雞給奶奶，奶奶把雞穩(wěn)穩(wěn)地放到了廚房，奶奶牽著我的手慢慢地走進(jìn)屋子里，然后充滿疑惑地問我：“今天怎么這么孝敬爺爺奶奶呢？對(duì)我和爺爺還很有禮貌�！蔽议_心地說：“那些東西就是給您們買的，我們這樣做是應(yīng)該的'。”奶奶欣慰的笑了。爸爸媽媽也對(duì)我笑了，于是爸爸媽媽就去和爺爺聊天去了，我和奶奶在小屋里玩。在爺爺奶奶家度過了一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有我都非常高興，因?yàn)樵谶@一天里我懂得了孝順的含義。
我對(duì)家風(fēng)的理解和感悟：孝順是一種傳統(tǒng)美德，我要孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)任业挠H人。孝順就是向家人問好，逗家人開心，幫家人干活兒，給家人一個(gè)快樂的笑臉，多給家人打打電話，報(bào)個(gè)平安。家風(fēng)就是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情。
背后的故事作文 18
同學(xué)們，猜他們?cè)谧鍪裁唇灰讍�？這兩個(gè)小朋友正在“互相幫助‘‘：大山幫嘟嘟做作業(yè)，嘟嘟給他山玩自己的新式滑板。相信這樣的事對(duì)同學(xué)們來說并不陌生，昨天在少年宮，樂樂便講了一個(gè)更夸張的故事。
樂樂有個(gè)同學(xué)叫賈唯。這個(gè)賈唯，平時(shí)被家人像小祖宗一樣地寵著，好吃懶做慣了，也懶得動(dòng)腦筋了，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不用提。每天面對(duì)著天書一樣的作業(yè)，賈唯非常頭疼，怎么辦呢？請(qǐng)教同學(xué)，既麻煩又丟臉。想來想去，賈唯有了主意。
一個(gè)周末，賈唯請(qǐng)了5個(gè)成績(jī)特別棒的同學(xué)去溜冰場(chǎng)，游樂場(chǎng)玩了一天，并給他們提出自己的想法：每人每周輪流幫他完成每科作業(yè)，一次報(bào)酬10元，而且每次測(cè)驗(yàn)，他們也要想辦法給賈唯答案。5個(gè)人中，只有王浩不愿意，但是也承諾不告訴任何人。
從此以后，賈唯的成績(jī)開始突飛猛進(jìn)。賈唯能有這樣的進(jìn)步，老師也特別高興，讓賈唯講講他的學(xué)習(xí)方法，賈唯只好支支吾吾的說是新請(qǐng)的家庭教師的功勞。
很快，期末考試到了，學(xué)校進(jìn)行插班考試，賈唯恰巧跟那幾個(gè)“好朋友‘‘分開了，頓時(shí)現(xiàn)了原形。
“哎呀，這次作業(yè)也太多了吧，而且還這么難�！洁饺轮炝松鞈醒�，“大山，這次輪到你了吧？
“恩，記的.我的滑板就行。‘‘大山不以為然的說。
“沒問題�！洁綋]著胖乎乎的小手，“明天早上交了貨給你玩一個(gè)星期。
背后的故事作文 19
自從那件事以后，我心中就一直存在著內(nèi)疚和悔恨，直到現(xiàn)在，我都覺得我欠她一句對(duì)不起。
那是一個(gè)陽光明媚的星期一，我迎著烈日走在放學(xué)的路上，突然覺得口干舌燥，想買一瓶水喝，于是拿出了我“珍藏已久”的`五元錢，買了一瓶水。就當(dāng)我拿好找回的錢準(zhǔn)備走時(shí)，賣水的老奶奶攔住了我，說：“哎，我還沒有找給你錢吧？”我愣了一下，隨即鬼使神差的回答：“嗯，還沒給�！崩夏棠贪涯且粔K錢的硬幣塞在我手中，囑咐道：“你可要把錢拿好嘍！”聽了老奶奶善意的話，我在心里唾罵自己的不誠(chéng)實(shí)，想告訴老奶奶我騙了她，并把錢還給她。可我喉嚨里像卡住了東西一樣，說不上來話，只是微微張了張嘴，便轉(zhuǎn)身就走了。
第二天我又看向了那個(gè)小攤，發(fā)現(xiàn)那位老奶奶不在，反而是一位婦女在那。我向別人打聽一番，才知道老奶奶昨天摔倒了，以后都不能再擺攤了。我頓時(shí)感覺五雷轟頂，罪惡感涌上心頭，把頭埋在胸前，想趕緊離開這里。從此以后，那一塊錢的硬幣被我放了起來，當(dāng)做一個(gè)鞭子，狠狠地鞭策自己。
每當(dāng)我想起這件事，心中就很不是滋味。我悔，后悔當(dāng)初給她說還沒有找我錢。我更恨，恨我為什么不將錢還給她，恨我為什么要欺騙她，恨我沒有勇氣把事實(shí)告訴她�？涩F(xiàn)在無論怎么樣，都已經(jīng)晚了。心中的悔恨已經(jīng)扎根，使我忘不了這件事。
背后的故事作文 20
一天，我在家里無意中發(fā)現(xiàn)了一張微微發(fā)黃的照片。這照片上，媽媽正抱著一個(gè)小男孩，扶著他的手弄一面鏡子，小男孩咧著嘴笑呵呵的，可開心了！看著這張照片，我在想：那個(gè)小男孩是我嗎？那么開心，正在做什么快樂的事呢？我問了爸爸媽媽，并漸漸想了起來。
那年冬天，我剛好滿一百天了，全家一起去紫金泡溫泉。我在酒店房間里好奇的東張西望，忽然看到墻上有一面大大長(zhǎng)長(zhǎng)的鏡子，鏡子里有個(gè)胖嘟嘟、圓圓的腦袋、傻傻的一個(gè)小男孩。我以為那里還有一個(gè)小朋友，其實(shí)并不知道鏡子里的小男孩就是我！他是誰？他為什么跟我做一模一樣的動(dòng)作？他可真有趣！我伸直了手，去抓他，想跟他交個(gè)朋友，怎么抓也抓不到他！我一而再再而三地嘗試抓住那個(gè)小男孩，還是撲個(gè)空。哼！我握緊著拳頭，胡亂揮舞著，小嘴嘟噥著，發(fā)出誰也聽不懂的語言。我這天真的動(dòng)作，可愛的表情把大人們都逗笑了！我不知道他們?yōu)槭裁葱Γ粗麄冃�，我也跟著咯咯的笑了起來！這下，大人們笑得更歡了，媽媽捂著肚子，奶奶擦著眼角，爸爸笑著躺在床上。這歡樂的瞬間被媽媽快速的記錄下來，成為我快樂童年的美好記憶。
這張照片雖然不夠美麗，也有點(diǎn)舊了，但照片的過程我仿佛都清晰記得，倒背如流！
這是我小時(shí)候最快樂的一張照片。我還有許許多多童年的'照片，各有各的特色，有的非常呆萌，有的非常搞笑，有的很酷，但也有很恐怖的哦！下次再向你介紹吧！
背后的故事作文 21
一天，我正在看電視，不經(jīng)意地抬了一下頭，我愣住了。因?yàn)�，我看見了一張奇怪的老照片。照片上，媽媽一只手抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的小女孩，一只手摸著海獅。我大叫：“媽媽，這怎么有一張你一只手抱著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的的小女孩，一只手摸著海獅的照片呀？”媽媽笑著說：“那個(gè)小女孩就是你呀！要不，我給你講講這張照片的`故事吧？”“好呀！”我說。于是，媽媽開始給我講起了這張照片的故事。
一次，媽媽帶我去海洋館。一進(jìn)館，我就睡著了。媽媽只好抱著我，跟著人群走。不知不覺就來到了海獅表演區(qū)。媽媽被精彩的表演吸引了，便坐在觀眾席上看表演。
二十分鐘后，表演結(jié)束了，我也被觀眾的掌聲吵醒了。這時(shí)，馴獸員說：“想和海獅合影的人可以來排隊(duì)拍照�！眿寢屄牭竭@個(gè)消息，便抱著我要去拍照，可我卻被那么多的人嚇哭了。爸爸說：“你看，寶貝都被嚇哭了，就別去了！”媽媽卻說：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么能錯(cuò)過？”說完，便帶著我去排隊(duì)了。
終于輪到我們拍了。我一看見又大又黑的海獅，哭的更厲害了。那哭聲可真是震耳欲聾，把海獅都嚇傻了。媽媽只好一只手緊緊抱著我，一只手摸著海獅，對(duì)攝影師說：“快照！”只聽“咔”的一聲，這張老照片就誕生了。
好玩吧？這就是這張老照片的故事。
背后的故事作文 22
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。我撫摸著每一張照片，每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的目光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開心地笑了起來。
在這張照片里，有一個(gè)戴著淡藍(lán)色帽子，身穿紅白色運(yùn)動(dòng)套裝，腳穿銀色網(wǎng)鞋的小男孩，他騎著扭扭車對(duì)鏡頭微微一笑。沒錯(cuò)，就是我。
媽媽對(duì)我說那是08年6月1日，我和媽媽來到縣城游玩。那里車水馬龍，人山人海，路上擠得我都喘不過氣來了。我與家人先來到面館，吃了一碗香噴噴的拉面，然后順著人流來到黃河邊，我看見后非常驚訝：“那…那是…什…么？”“那就是黃河，青海是黃河的源頭，它有著悠久的歷史。黃河蜿蜒曲折，它的河流中，帶著大量的泥沙，所以它的顏色是黃色�！蔽野攵肼牪欢攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后騎上了我的'扭扭車，我一會(huì)加速，一會(huì)轉(zhuǎn)彎，小道成為了我的賽道。我像一名身經(jīng)百戰(zhàn)的卡丁車塞車手一樣，操控著扭扭車，試著與風(fēng)比速度，可是扭扭車還是太慢了。我掉了個(gè)頭，朝媽媽駛?cè)ィ瑡寢屨龜[弄著新買的相機(jī)，見我正玩得高興，她便“咔嚓”一聲記錄了我最可愛的時(shí)刻，照片中我坐在扭扭車上，手握著方向盤，腳搭在前面，正沖著鏡頭微微一笑。
一張照片，一個(gè)故事，這張照片記錄了我最可愛的一刻。它一直保留在相冊(cè)的第一頁。我想我一定要好好珍藏著它。
背后的故事作文 23
瞧，這張照片上的我正要摸雕塑的腳呢。
告訴你們吧，這個(gè)雕塑是哈佛大學(xué)的第一位贊助人——約翰?哈弗。他的銅像是校園里最著名的地標(biāo)，每天都會(huì)迎來路繹不絕的參觀者。由于傳說觸摸銅像的'左腳會(huì)帶來好運(yùn)，久而久之，這只左腳在世界各國(guó)游客的“偏愛”之下被摸得錚明瓦亮，相比之下，無人眷顧的右腳則顯得“黯然失色”。
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起參觀哈弗大學(xué)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了被人群圍住的銅像，我忍不住走過去，原來，大家都在排隊(duì)拍照呢。這個(gè)哈弗銅像的底座不高不矮，上面坐著約翰?哈弗。每個(gè)過去拍照合影的人，幾乎都是同一姿勢(shì)——右手摸著約翰?哈弗的左腳，左手自然放在一邊，面向攝像頭，微笑著拍照。我見此情景，也排在了隊(duì)伍的后面，過了好久，終于輪到我拍照了。我迅速站在銅像底座的左側(cè)，哇！我竟然沒有底座高。于是，我踮起腳尖，伸出右手摸向銅像的左腳，為了保持身體平衡站穩(wěn)，右手用力像壁虎一樣扒住底座，轉(zhuǎn)過頭看向照相機(jī)的鏡頭，心里默默許愿道：我要在你的左腳使勁摸一把，希望自己有朝一日能考上哈佛大學(xué)。
雖然這只是一種期盼、一個(gè)美好的愿望，但我會(huì)督促自己更加努力地學(xué)習(xí)，努力奮斗去爭(zhēng)取有一天真正踏進(jìn)這所圣殿學(xué)習(xí)文化知識(shí)，定格下這個(gè)場(chǎng)景。
背后的故事作文 24
“雨天”兩個(gè)字，大家聽了都很熟悉，在我的記憶中，這兩個(gè)字后面竟有一個(gè)難以忘懷又令我慚愧的小故事——
那天上午，還是晴朗的天空；下午，雨神便開始發(fā)怒，“嘩啦啦”地下起了大暴雨；放學(xué)時(shí)，雨點(diǎn)小了些，但放學(xué)時(shí)間很晚，所以我收拾好作業(yè)，推著車出了校門便趕忙往家的方向飛奔。
走著走著，突然雨下地大了，我見狀后趕快加快速度，向家飛奔。正當(dāng)我騎得飛快時(shí)，突然，從小胡同里走出來一位小女孩，她左手拿著一把傘，右手提著一個(gè)飯盒，臉上洋溢著高興的表情�？吹轿因T著車子飛奔而來，臉上的表情立刻轉(zhuǎn)換成了驚嚇。我看到她后，便急忙剎車，可最終還是晚了一步，撞住了那位小女孩，一下子就把它撞倒了。小女孩手里的傘掉了，飯盒里的飯也全部都灑了出來，雙手扶摸著擦破皮流血的膝蓋。
我見此情景，不但沒有安慰她，給她道歉，竟還說她：“我說你，這么晚不回家，在這里瞎跑什么？現(xiàn)在好了，撞傷了吧！”說完，我便騎車走了，撇下的只有小女孩那委屈的哭聲。在路上，我一直很后悔，總覺得這應(yīng)該是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該對(duì)小女孩那樣。于是便急忙返回到剛剛把小女孩撞倒的地方，到了才發(fā)現(xiàn)小女孩不見了，那小傘也不見了，留下的只剩下那堆被我弄灑的.飯，和我無盡的慚愧與后悔。
每臨下雨天，那一幕便回現(xiàn)眼前，再次涌來無盡的后悔。
背后的故事作文 25
成功是一個(gè)意味深長(zhǎng)的詞語，成功的背后往往是孜孜不倦的學(xué)習(xí)、徹日徹夜的嘗試、成千上萬的失敗所堆砌而成的，那么我們就談一談那些成功背后的故事。
眾所周知，成功是失敗的結(jié)果。愛迪生這個(gè)“發(fā)明大王”在這方面，可謂是一本活教材。當(dāng)初愛迪生為了發(fā)明我們司空見慣的燈泡，花了三年的時(shí)間，試了一千多種材料。忍受著周圍人群的流言蜚語、異樣眼光，終于發(fā)明了電燈泡。真是功夫不負(fù)有心人，這一項(xiàng)發(fā)明把人類從伸手不見五指的時(shí)代帶到了明亮的世界。愛迪生這種頑強(qiáng)不屈、忍辱負(fù)重的科學(xué)精神值得任何家里有燈泡的人學(xué)習(xí)。
我們把視線從國(guó)外轉(zhuǎn)移到國(guó)內(nèi)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)像騰訊、阿里巴巴這些商業(yè)巨頭的.老板無不是白手起家、自力更生。
就拿馬云來說吧！家境貧寒、其貌不揚(yáng)等貶義詞都可以戴在馬云頭上，而他又是如何“一步登天”的呢？且聽我娓娓道來。
馬云高考連連以失敗告終后，決定攻讀英語。他發(fā)奮圖強(qiáng)、自強(qiáng)不息、樂此不疲，終于在英語方面有些見解。后無意中接觸金融，憑一己之力讓阿里巴巴雄起。我們仔細(xì)品味馬云的經(jīng)歷，就不難發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)敏而好學(xué)的人。所以說好好學(xué)習(xí)，喜歡接觸新知識(shí)也是成功之秘訣，這正是：“問渠哪得清幾許？為有源頭活水來�！�
有了好學(xué)之心、勇于嘗試的膽量、敢于承擔(dān)失敗的勇氣，誰能不成功？不過成功背后的故事往往是讓人心酸的圓夢(mèng)之旅，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的心和堅(jiān)守夢(mèng)想的心，才會(huì)真真正正的成功。
背后的故事作文 26
每當(dāng)看到這張照片，我總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)難忘的故事……
照片上的我第一次走上舞臺(tái)做小主持人。艷紅的帷幕徐徐拉開，霓虹燈閃爍著夢(mèng)幻的光芒，七彩燈光照耀著美麗的舞臺(tái)，使得整個(gè)舞臺(tái)流光溢彩。我一只手拿著話筒，一只手提著玉白的裙擺，和男主持人張宇一起走到了舞臺(tái)上，張宇大大方方地微笑著報(bào)完了主持詞。輪到我了，我手握著話筒，正準(zhǔn)備報(bào)主持詞，突然，有一束七彩光暈照到了我的臉上，那一瞬間，我操練了幾十遍、幾百遍的臺(tái)詞一下子忘光了，大腦一片空白，竟不知從何說起。完啦完啦，這回要丟大臉了！我只能露出甜美的笑容，可心里卻像十五只吊桶打水——七上八下。如果我想不起來，不僅丟面子，以后恐怕學(xué)校就不敢讓我再做主持人了。我的夢(mèng)想可是成為學(xué)校舞臺(tái)上的“金牌”小主持呢！
就在這時(shí)，坐在臺(tái)下第一排的媽媽站了起來，在大家的目光中，她雙手高舉過頭頂，鼓起了掌。那掌聲雖然在嘈雜聲中有些微弱，可我卻覺得十分響亮，似乎溫暖的陽光照進(jìn)了我的心房，我開始冷靜了下來。接著，在媽媽掌聲的帶動(dòng)下，大家都鼓起了掌。那些熱烈的掌聲使得我又恢復(fù)了自信和勇氣，臺(tái)詞也在瞬間回到了我的腦海里，我說得激情洋溢，場(chǎng)上又響起了經(jīng)久不息的掌聲。在掌聲中，我笑得更甜了……
“咔嚓”，臺(tái)下的.媽媽用相機(jī)定格了此時(shí)的畫面。而那張照片背后的故事，卻永遠(yuǎn)定格在了我的心中。
背后的故事作文 27
許許多多的照片中，最讓我值得自豪的便是這張。這是我五年級(jí)參加1500米奪得冠軍時(shí)，跟同桌一起拍的。
那天烈日炎炎，我前所未有的緊張，心提到嗓子眼。廣播響了，該上場(chǎng)了，在老師的帶領(lǐng)下，我站在了起點(diǎn)上。
呯只聽發(fā)令槍一響，我如離弦的箭一般射出去，在賽道上飛奔。一圈，二圈，好是脫韁的野馬一樣，腳下好像生了風(fēng)，在一旁的樹嘩嘩作響，為我鼓掌。隨著時(shí)間的流逝，腿漸漸抬不動(dòng)了，似灌了鉛一樣重。在耳邊刮過的風(fēng)，也不再飛舞，臉脹的紅撲撲，耳朵也紅彤彤，整個(gè)人被汗浸濕了。肺十分的.痛，感覺終點(diǎn)無比的遙遠(yuǎn)，想放棄。
加油，加油！連傳來一道道聲音，啊！是老師和同學(xué)在為我吶喊助威。那一刻，我的身體仿佛充滿了無窮的力量，我不能讓同學(xué)和老師失望，幾個(gè)月來的訓(xùn)練不就為了這一刻嗎？我怎么能放棄你？想到這里，我咬了咬牙，超過了前面的人，瘋也是沖向終點(diǎn)，電光火石之間，要仿佛千古萬年奔去，我沖過了終點(diǎn)。我簡(jiǎn)直不敢相信我得了第一名，我是多么自豪��！我為班級(jí)爭(zhēng)光了！
不一會(huì)兒同桌也得了第一名，于是便拍下了這張金牌同桌的照片。
每當(dāng)看到這張照片，仿佛就在昨天，我深深地懷念，那股激情，那股熱血，那股執(zhí)著，我的同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)，從心底油然而生的自豪，每一刻都讓我懷念。我也要不斷的努力，在學(xué)習(xí)做事上也要有在比賽時(shí)候的精神和毅力，加油，我能行的！
背后的故事作文 28
這張照片拍攝于魯迅公園，照片中的男孩就是我。當(dāng)時(shí)我和爸爸在魯迅公園玩，我無意間看到了這本“書”，于是靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸給我拍下了這張照片�，F(xiàn)在想起來，我愛讀書的習(xí)慣還是因?yàn)檫@本“書”才養(yǎng)成的呢！
當(dāng)時(shí)我的不愛讀書，無論家里有多少書，我就是不讀。為此，爸爸媽媽都十分著急。后來，爸爸提了一個(gè)建議，他想帶我去魯迅公園玩一玩，說不定能讓我對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。在路上，爸爸告訴我，魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，是中國(guó)人的一位精神領(lǐng)袖。說著說著，我們就到了魯迅公園。
一進(jìn)公園門，我就被一本大鐵書吸引了。它的`造型十分逼真，上面還有幾段文字。我睜大眼睛，看到了這樣一名名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我一邊讀一邊思索它的意思，感覺挺有趣，于是繼續(xù)往下讀，“哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”這句話也是關(guān)于珍惜時(shí)間的，看來魯迅先生很重視時(shí)間啊！回家后，我翻開爸爸媽媽給我買的書，不知不覺地竟看入了迷。
“書中自有黃金屋�！睆那�，我總覺得這句話華而不實(shí)，但是自從我愛上讀書后，我開始漸漸理解這句話了。無論在哪個(gè)方面，知識(shí)都能派上用場(chǎng)，課堂上，我用課外知識(shí)補(bǔ)充資料；課外時(shí)，我用知識(shí)解決問題。書讓我明白了做人的道理，書讓我學(xué)會(huì)了做事的方法。
“學(xué)海無涯苦作舟。”雖然我掌握了很多知識(shí)，但是學(xué)無止境，今后我要“更上一層樓”，掌握更多的知識(shí)，幫助更多的人。
背后的故事作文 29
要想了解一個(gè)家庭的故事，就看這個(gè)家庭的照片。下來，請(qǐng)欣賞我們家的三張照片吧。
溫情全家福
姐姐從大學(xué)回來了，家里洋溢起歡樂的氣氛。我提議照個(gè)相，全家人都說好。爺爺奶奶坐在中間，我們姐弟站在兩邊，爸爸媽媽站在后面。我們各擺了個(gè)造型�！耙�、二、三，笑！”咔嚓一聲，一張溫情的全家福成功了。一家人在一起真好！
家庭長(zhǎng)跑賽
這張照片怎么只有三個(gè)背影？這是我們?cè)谂e行家庭長(zhǎng)跑賽吧。爺爺當(dāng)裁判，爸爸、姐姐和我站在起跑線后準(zhǔn)備出發(fā)。各就位—預(yù)備—跑！起初，我一頭沖了出去，不一會(huì)兒，就遙遙領(lǐng)先�？炫芡暌话肼烦虝r(shí)，我向后看，不見爸爸和姐姐的身影，看來他們是追不上我了。這時(shí)，我才感到我的腿比灌了鉛還要重，就慢跑起來。越跑越慢，越跑越累，沒拖延多久，爸爸和姐姐先后超過了我。我想加把勁追他們，可是我實(shí)在跑不動(dòng)了。比賽結(jié)果，爸爸和姐姐當(dāng)了冠軍和亞軍，我又成了千年老三。
再見老房子
你們瞧，這張照片上我的嘴撅著，滿臉的不如意，這是怎么了。家里的房子馬上要重修，我的`心卻十分著急。朝夕相處的老屋就這樣要沒了，我萬分不快，可這又能怎么樣呢。我想了半天，擋住了爸爸忙碌的步伐，讓他照個(gè)相，留個(gè)念。爸爸答應(yīng)了，我把全家人叫來，爸爸拍了幾張照片。我的失落的心慢慢好像有了寄托，情緒好多了。
一張張照片，一個(gè)個(gè)故事，一段段回憶……
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