翅膀的作文精選15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的翅膀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

翅膀的作文1

　　以前，我認(rèn)為所有人類都不可能有翅膀�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我有一雙隱形的翅膀。

　　這個(gè)改變，是我從那件事吸取的'。

　　周末，我和媽媽都會(huì)去逛街。不帶爸爸，就我們倆。這個(gè)周末，爸爸出差了。我和媽媽又像往常一樣去逛街了。可是，當(dāng)我們回到家時(shí)，媽媽拿著包，左翻翻，右找找。

　　我不耐煩地問(wèn):“ 老媽，找什么都先開(kāi)門(mén)�！�

　　“鑰匙好像落家里了�！�

　　“��？爸爸要明天才回來(lái).''

　　過(guò)了好一會(huì)，我瞟了一眼媽媽的手機(jī)，九時(shí)三十分了。突然，我不住地打了個(gè)哈欠。

　　媽媽好像看見(jiàn)了，便拿了張報(bào)紙墊在地板上，做了個(gè)抱我的動(dòng)作說(shuō)：“ 寶貝，肯定困了吧！我抱你睡覺(jué)。”

　　不一會(huì)，我就含含糊糊地睡著了。早晨，太陽(yáng)照在我臉上。我醒了，發(fā)現(xiàn)我躺在床上，而媽媽坐在床邊，兩眼濃濃的黑眼圈，眼皮不住往下掉。

　　媽媽就是我隱形的翅膀。

翅膀的作文2

　　歡樂(lè)，活潑，可愛(ài)，幽雅……那便是你，你便是她。沒(méi)有燕雀飛過(guò)的藍(lán)天很寂寞；但燕雀脫離了天空，安能自由翱翔。

　　花兒樂(lè)隊(duì)帶給我的并非是生命、精髓。甚至使我看到靈魂深處的悲涼和失意。日薄西山，靈知還有幾份。

　　王勃的的寫(xiě)意展示了青山的.秀麗：清靜、神韻、自然。雄鷹的歸屬就在這里吧！

　　寄情與山水，神達(dá)與山水。

　　面對(duì)藍(lán)天、白云，我應(yīng)該盡我最大權(quán)利去索取我所要的東西，哪怕到結(jié)束時(shí)被宣告那是謬論。因?yàn)樗{(lán)天總是伴著白云。

　　輕輕的飄來(lái)幾朵白云，我飛翔的美夢(mèng)又多了一分色彩。生活中要笑，那就需要勇氣，但最終需要發(fā)現(xiàn)的眼光。

　　花兒樂(lè)隊(duì)——?jiǎng)倧?qiáng)而蓬勃。雖然沒(méi)有給我啟迪，但我卻從山水、藍(lán)天中得到真知。使我對(duì)它有了更深的理解：藝術(shù)。

　　我要學(xué)著你，做好生活瑣事。讓每小時(shí)每分鐘都有意義。藝術(shù)，給人類展示了一幕幕飛的意境。

　　我是雄鷹呢！

翅膀的作文3

　　小天是我的同學(xué)也一個(gè)長(zhǎng)相美觀的女孩她頭發(fā)烏黑光亮；眼睛水靈靈的，下面有一個(gè)小巧高挺的鼻子；嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，像櫻桃；她的臉和手都是白白凈凈的。小天最吸引人的`地方是她背上那雙雪白的翅膀，但也因?yàn)檫@對(duì)翅膀，她被人稱為“怪胎”。小天傷心極了，把翅膀捆綁了起來(lái)，藏在衣服下——盡管她的背部隆起。

　　有一天，學(xué)校組織了一場(chǎng)“個(gè)人才藝秀”，小天也參加了，她想把自己的翅膀展現(xiàn)出來(lái)。才藝秀開(kāi)始了，大家的表演各型個(gè)色，很快輪到小天了。小天穿了一條白紗裙，沒(méi)有遮住自己的翅膀。當(dāng)她走上舞臺(tái)時(shí)，大家驚呆了——小天的翅膀是多么圣潔，多么美麗！許多前來(lái)參觀的家長(zhǎng)議論紛紛：“這孩子，根本就是天使嘛！”“嗯，瞧那對(duì)翅膀，天使的翅所有的孩子都飛到了空中，一起歡笑，一起玩耍……

翅膀的作文4

　　風(fēng)，你刮的那么大，是嘲笑我的無(wú)能嗎？雷，你敲的那么響，是為我的失敗敲打喪鐘嗎？電，你閃的那么快，連為我照亮回家的路都不肯嗎？昨天我還告訴媽媽，今天一定能考好，沒(méi)想到，哎，又要讓媽媽失望了。

　　窗外，小雨連綿不絕，烏云壓黑了大片天空，正如我此刻的心情。一個(gè)小女孩拉回了我的`思緒。泥濘的小道上，小女孩不知被什么倒了，小臉上寫(xiě)滿了痛苦。她一定會(huì)跑到媽媽?xiě)牙锎罂抟粓?chǎng)的�？伤龥](méi)有這么做，她只是搖搖晃晃地站起來(lái)，拍拍泥土就跌跌撞撞地走了。是啊，一個(gè)小女孩都懂得跌倒了在站起來(lái)，我都這么大了怎么連這個(gè)道理都不懂。

　　此刻天氣不再灰暗，而是雨后難得的晴天。我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我終于擁有面對(duì)困難的勇氣。堅(jiān)強(qiáng)的翅膀?qū)⑹俏页晒Φ谋ＷC。

翅膀的作文5

　　傳說(shuō)，人死后會(huì)進(jìn)入天國(guó)，得到平等的待遇，并且，變成帶有白色翅膀的天使，傳說(shuō)，生前做盡好事、善事的孩子的翅膀上會(huì)有金粉，傳說(shuō)，天使做錯(cuò)事后，她那對(duì)白色的翅膀會(huì)變成灰色。那位做錯(cuò)事的天使會(huì)得到上帝的懲罰。

　　上帝最寵愛(ài)的兩個(gè)天使——蝶，鶯。

　　蝶——一位特殊天使，她的白翅膀上帶有紫色的金粉，在夜里蝶翅膀上的紫色金粉會(huì)閃閃發(fā)光，這位天使，就是蝴蝶與螢火蟲(chóng)的化身。

　　鶯——在生前被自己的親生父母所遺棄，但是，幸運(yùn)的她遇到了仁慈的'上帝，成為了眾天使中的一員。

　　在天國(guó)，還有一個(gè)壞天使，雖說(shuō)是壞天使。就是偷了上帝的最愛(ài)的紅寶石。被禁足在天使閣中。她的名字叫靈，是蝶和鶯的好朋友。

　　想知道蝶、鶯、靈之間發(fā)生了什么嗎？那就收藏啊，明天為您揭曉啊。

　　先透露一點(diǎn)，她們?nèi)齻�(gè)都被上帝懲罰了，為什么呢？她們受到了怎樣的懲罰呢？

翅膀的作文6

　　每個(gè)世界都有一種偉大的愛(ài)，讓我們張開(kāi)愛(ài)的翅膀，去呵護(hù)其它需要關(guān)心的人吧！主人公艾斯琪雖然在困難的貧窮中度過(guò)，但她充滿了愛(ài)心。因?yàn)樨毟F，所以她好幾次成了乞丐。不過(guò)她幫過(guò)許多人，她收到了眾萬(wàn)人的回禮，由此可證明，愛(ài)是多么的`偉大呀！敬請(qǐng)收看第一級(jí)：偉大的愛(ài)。

　　在20xx年出生的艾斯琪，才剛剛來(lái)到人世。就被打入了“苦牢”，家人們紛紛認(rèn)為這個(gè)嬰兒是不吉祥之物，就把她拋棄在大街上。可憐的嬰兒又冷又餓，哇哇地哭了起來(lái)。好在一個(gè)好心的阿姨，把她帶回了自己家里。但這位阿姨家并不寬裕，而且有2個(gè)孩子。工作非常忙碌。孩子們（包括艾斯琪）都漸漸長(zhǎng)大，可以上小學(xué)了。在這幾個(gè)孩子中，最大的10歲，最小的8歲，而艾斯琪呢？她呀是9歲。她最聰慧，是她養(yǎng)母的好幫手。有一次，還為養(yǎng)母掙錢(qián)呢！正是養(yǎng)母的好心，才獲得回報(bào)。

翅膀的作文7

　　一天，一道絢爛的光在富饒的城市上空盤(pán)旋著。大家對(duì)這一奇景都贊嘆不已。這道光不停的變色，而且還不時(shí)發(fā)出“叮�！钡�.清脆悅耳的聲音。大家都看不清，在這道光里隱藏的是一對(duì)金色的羽翼。

　　這道光更加燦爛了，甚至大家都不敢看。忽然，這道光直射向地面，射中了一個(gè)小孩子！大家都措手不及，驚慌失措地四處逃散。轉(zhuǎn)眼間，小孩的面前出現(xiàn)了一道彩虹。孩子小心翼翼地爬上了彩虹橋，忽然，在他眼前出現(xiàn)了一座城堡。

　　他想：“也許里面回有些餅干吧�！�

　　于是他慢慢走進(jìn)了城堡，城堡里面什么都沒(méi)有。

　　“真糟糕！”他有些沮喪。

　　忽然，一個(gè)奇怪的聲音喚著他：

　　“嗨！回家吧！”

　　“我才不呢！我可不能白來(lái)！”

　　那個(gè)奇怪的聲音再次響起：

　　“好！孩子，你現(xiàn)在最想干什么？”

　　“我想要一雙翅膀！”

　　“可你已經(jīng)有一雙了！那就是為了達(dá)到目標(biāo)的勇氣。哈哈，回家吧。”

　　忽然，一道強(qiáng)光閃過(guò)，孩子回到了家……

翅膀的作文8

　　我有一對(duì)“隱形的翅膀”帶我在未來(lái)的天空里飛翔，讓我在遼闊的大海里，盡情的踏浪。

　　我要借著隱形的翅膀，帶我去茂密的原始森林玩耍，去揭開(kāi)那些科學(xué)家沒(méi)有揭開(kāi)的大自然未解之謎。

　　我的翅膀帶著成為了一個(gè)著名的航天員的`我飛往天王星，，探索太空的奧秘。

　　隱形的翅膀，就是希望，可以帶著我去努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

　　想讓自己的“隱形的翅膀”變得更加靈活、有力量，就要多看一些有關(guān)科學(xué)和幻想的書(shū)、就要讓自己的意志更堅(jiān)強(qiáng)。，

　　“隱形的翅膀”就是能讓自己在理想夢(mèng)境中盡情飛翔的一種力量

　　我要讓我的翅膀幫助自己，不斷地努力向上飛翔，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在美好的生活中變得更快樂(lè)！

翅膀的作文9

　　假如我有一雙翅膀，我要去埃及看撲朔迷離的金字塔；去蔚藍(lán)的大海探測(cè)那神秘的百慕大；飛到北京天安門(mén)向偉大的領(lǐng)袖毛主席致敬。

　　假如我有一雙翅膀，我要去南極和搖搖擺擺的企鵝嬉戲；去非洲同活蹦亂跳的小羚羊追逐賽跑；去神農(nóng)架看那充滿謎一般的白色小動(dòng)物；去四川逗那頑皮可愛(ài)的大熊貓。

　　假如我有一雙翅膀，我要去木星探測(cè)有沒(méi)有生命存在；去月球看看傳說(shuō)中陪伴嫦娥仙子的.玉兔有多么可愛(ài)；在浩瀚的宇宙中數(shù)數(shù)人類制造了多少有用的衛(wèi)星。

　　當(dāng)我真的有了一雙翅膀，我將更愿意及時(shí)飛到每一個(gè)需要我?guī)椭�的人身邊，分�?dān)他們的痛苦，帶給大家無(wú)限的歡樂(lè)！

翅膀的作文10

　　小兔想要有一雙翅膀。

　　于是有天它真的擁有了一雙翅膀,它可以飛上藍(lán)天跟可愛(ài)的小鳥(niǎo)一起飛翔,一起玩耍；它還可以飛上高高的蘋(píng)果樹(shù)上,為兔奶奶摘了一個(gè)又大又圓又紅的的蘋(píng)果。兔奶奶開(kāi)心地說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子”。小兔說(shuō):“我應(yīng)該這樣做的�！蓖媚棠绦α�,小兔也笑了。

　　小兔告別了兔奶奶又前飛去,它飛到懸崖邊,它看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)從懸崖上掉下來(lái)。小兔連忙飛過(guò)去,接住小鳥(niǎo)送它回家。小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝小兔！”小兔高興的說(shuō):“ 不用謝！”小兔一邊飛一邊想：“我的翅膀真好,我真喜歡我的.翅膀！”

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”鬧鐘響了，小兔也醒了。呀!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)真美啊!小兔想:“如果是真的那多好!”

　　假如我有一雙翅膀,我會(huì)像小兔一樣做好事的。

翅膀的作文11

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到月球上，像嫦娥五號(hào)一樣，帶著月球的東西回來(lái)給科學(xué)家們研究，讓我們更了解月球。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天摘一片云朵，嘗一嘗它的'味道是不是像棉花糖一樣香甜，如果真是這樣，我還要帶一些回來(lái)給我的好朋友們分享。

　　假如我一雙翅膀，我要帶著殘疾人一起去他們想去的地方，比如：三亞、南極、北極、珠穆朗瑪峰……

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到山區(qū)去，買(mǎi)一些糖果點(diǎn)心送給山區(qū)的小朋友們，讓他們也能吃到好吃的糖果和點(diǎn)心。

　　假如我有一雙翅膀，我要是惹媽媽生氣了，我就可以煽動(dòng)翅膀圍著媽媽飛來(lái)飛去，讓她打不著我，追不上我，跳起來(lái)也抓不住我。

　　如果我真的有一雙翅膀那該多好呀！

　　同學(xué)們，你們想要一雙翅膀嗎？如果你們有了一雙翅膀會(huì)用它干什么？

翅膀的作文12

　　這個(gè)故事講的是:傳說(shuō)很久以前，上帝給了很多動(dòng)物翅膀，問(wèn)它們?cè)趺从�。鷹說(shuō):翅膀讓我飛得高，讓我成為空中霸主。鴕鳥(niǎo)說(shuō):我的翅膀沒(méi)用，反而成了負(fù)擔(dān)。企鵝說(shuō):我的翅膀可以幫我像魚(yú)的.鰭一樣游泳。所有的動(dòng)物都吃完后，上帝看見(jiàn)一個(gè)人坐在角落里，沉默不語(yǔ)。

　　上帝驚訝地問(wèn):我沒(méi)有給你翅膀。人們說(shuō):是的，我的肩膀上沒(méi)有翅膀，但是你給了我思考的能力，就像給我的靈魂插上一對(duì)翅膀。我學(xué)會(huì)了用火耕田，發(fā)明了文字，創(chuàng)作了詩(shī)歌、小說(shuō)和音樂(lè)，創(chuàng)作了飛機(jī)和衛(wèi)星

　　這個(gè)故事告訴我:鷹的翅膀使鷹高飛；鴕鳥(niǎo)翅膀使鴕鳥(niǎo)無(wú)用；企鵝翅膀幫助企鵝游泳；人類的翅膀教會(huì)了人們用火、耕田、發(fā)明詞匯、創(chuàng)作詩(shī)歌、小說(shuō)和音樂(lè)，創(chuàng)造飛機(jī)和衛(wèi)星也告訴我，思維是人類特有的天賦，是人類一切文明的源泉。

翅膀的作文13

　　我一直都有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。

　　我的父親和別人的父親不一樣，但我的父親卻一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我的父親是一個(gè)殘疾人，雖然我的父親是殘疾人，但他在我心中卻非常的偉大。

　　他在我２歲的時(shí)候，就失去了他自己的雙腿。他卻從沒(méi)停止過(guò)努力工作。他明白我和弟弟，妹妹，我們一大家子的責(zé)任全在他身上。他為了讓我和弟弟，妹妹過(guò)上幸福的生活，他一直在默默的努力。

　　每當(dāng)我遇到困難，我就想起了父親，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上帶這微笑對(duì)我說(shuō)：＂寧寧，一定要好好學(xué)習(xí)，才不枉我的努力，我多呢希望你們都有出息，到大的地方發(fā)展，不要在留在農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民。＂沒(méi)當(dāng)這，我就在心默默的.說(shuō)：＂我一定不會(huì)辜負(fù)父親的希望和努力，克服努力。＂

　　爸爸一直都是我的翅膀，帶著我飛。我要努力，為自己而努力，為父親而努力，為我的明天努力。我時(shí)刻在提醒自己：加油吧，你的爸爸在等著你的成功呢。

翅膀的作文14

　　假如我有一雙翅膀，當(dāng)我不高興不想被別人看到的時(shí)候，我想飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方，躲起來(lái)，等我情緒好一點(diǎn)了再飛回家里，飛行的勞累讓我立刻睡著，這樣就可以忘記那些惹人煩惱的`事情。

　　假如我有一雙翅膀，我還想去看看長(zhǎng)城有多長(zhǎng)，長(zhǎng)江有多長(zhǎng)，黃河跟長(zhǎng)江哪一個(gè)更長(zhǎng)呢？我想看看珠穆朗瑪峰到底有多高，也想飛去南極再去北極，感受下哪邊更冷。

　　假如我有一雙翅膀，我還想去海邊，聽(tīng)海浪，看海鷗，撿一些貝殼留作紀(jì)念。

　　我還想飛去看看婆婆爺爺最近身體好不好，開(kāi)不開(kāi)心，煩不煩惱，如果他們孤獨(dú)了，可以去海上看看那些輪船，和海鷗說(shuō)說(shuō)話，有了翅膀，我就可以飛過(guò)去陪伴他們，也許他們就不孤獨(dú)了。

　　假如我有一雙翅膀，那多好��！

翅膀的作文15

　　夢(mèng)，你是幻想的翅膀，每天晚上，當(dāng)我們都輕輕地閉上眼睛的一瞬間，我們就進(jìn)入了夢(mèng)。在夢(mèng)里，我們都開(kāi)始幻想，想著“昨天，今天，明天”一切在現(xiàn)在看來(lái)都不能發(fā)生的事情，而在夢(mèng)里，實(shí)現(xiàn)了。

　　我夢(mèng)到了飛向遙遠(yuǎn)的地方，飛到天宮里，那里有無(wú)數(shù)的仙人飛來(lái)飛去；我夢(mèng)想飛到金星上，那里有黃燦燦的金子，在那里堆成一座座山，看不到邊際；我夢(mèng)想飛到月亮上，看那美麗的嫦娥，可愛(ài)的玉兔；我又夢(mèng)想飛到未來(lái)的世界，看到人們正在緊張的工作，有的'正在建造能聽(tīng)懂百獸語(yǔ)言的機(jī)器，有的在制造能燃燒水的燈盞，我還看到了那個(gè)時(shí)候的我，開(kāi)著自己的小汽車(chē)在空中飛跑。

　　那時(shí)的那時(shí)，沒(méi)有了貧困潦倒的人們，他們都過(guò)上了幸福的生活，人人都有著自己美滿的家庭，進(jìn)入了大同社會(huì)。沒(méi)有欺辱、壓迫、只有和平。達(dá)到了古人那種“貨惡其棄于地也，不必藏與己；力惡其不出于身也，不必為己”的理想社會(huì)。

　　夢(mèng)是美的，夢(mèng)是幻想的翅膀。

【翅膀的作文】相關(guān)文章：

翅膀作文03-05

翅膀的作文03-12

翅膀話題作文01-26

隱形的翅膀作文06-01

翅膀抒情作文02-23

寫(xiě)翅膀的作文02-22

翅膀優(yōu)秀作文10-22

夢(mèng)的翅膀作文04-03

自由翅膀作文06-09

天使的翅膀作文11-05