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【熱門】描寫同學(xué)的作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫同學(xué)的作文 篇1
我在白沙小學(xué)讀書近四年了。其中,我最熟悉的同桌是“盧偉怡”,在將近十次位置分配中,有五次,我都和她做了同桌。
那一刻,讓人銘記無法忘懷。我還清楚的記得,那是20xx年的秋天,當(dāng)路上鋪滿一層厚厚的樹葉。就在那年,我通過了學(xué)校的批示,成為了二(3)班的一員。
下午2:00,我手拿著《入學(xué)通知》走進(jìn)了教室,老師把我安排在了第一排的右邊。我慢慢地走了過去,一張微笑的臉,就向我投來。她就是“盧偉怡”。也許在她的不留意的情況下,我已經(jīng)把那張微笑的臉清楚地刻在了我的心中。難怪我的腦中總是閃過這樣的畫面。在接下來的幾周里,我們相處的非常融洽,我覺得我們兩個(gè)非常合得來,非常投緣。
不知不覺,一個(gè)月就飛似的流走了。班上都在討論著重新分配位置的事,他們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng),看得出他們非常高興,而我們卻非常緊張,生怕老師把我們分開。但最終,我們還是分開了。盡管我們倆有千千萬萬個(gè)不愿意,但是我們也不能違抗老師的分配呀!真是進(jìn)退兩難。
也許是緣份吧!我和她又“重逢”了,“重逢”后。我們在三周后吵了一次架,想起那一次,我真是感到慚愧。
那時(shí),我和她買了同一種鉛筆盒,這也是事情的中心。那天下午,我去買了一塊橡皮,回來后,我拿起新的自動(dòng)鉛筆,在橡皮的.右下角寫了我的標(biāo)記——e。寫完后,我就張冠李戴的把這支價(jià)值21元的鉛筆放進(jìn)了她的鉛筆盒里。晚上做作業(yè)時(shí),我把書包翻了一個(gè)頂朝天,可就是找不著那支鉛筆。那支筆可是爸爸專門買給紙樣師傅的,我沒經(jīng)過他的允許就拿了筆,最糟糕的是我還把它弄丟了。這下就算不要我的命,也得扒我層皮!
第二天,因?yàn)槲覜]筆,所以就向同桌借筆。經(jīng)過她的同意后,我打開筆盒選筆。這時(shí),我看見了我的筆,我氣憤地問道:“你這筆哪來的?”“可能是媽媽給我的吧!彼f。我突然用野狼般的眼神望著她,罵道:“你別裝蒜了,這筆你是偷我的吧!”她火冒三丈,還口道:“真是狗咬路洞賓,不識好人心。我好心好意借你筆,你還……”那天,我們吵得不可開交,爭得面紅耳赤。
幾天過去了,我們還是保持著啞巴的狀態(tài),我們誰也不理睬誰。幾天的冷漠使我想起了昔日:以前,我們之間是那么有好。可現(xiàn)在卻各吹各的號,各唱各的調(diào),各念各的經(jīng),各走各的道,F(xiàn)在,我們失去了往日的甜美與和諧,每次下課,我與盧偉怡都是抬頭不見低頭見。各自的心都像緊繃的弦,彌漫著一層無形的緊張,盡管我們是同桌,距離很近,近得觸手可及。但是,我們彼此的心中都仿佛隔著一座珠穆朗瑪峰,根本無法跨越它。
此時(shí)此刻,我與同桌的關(guān)系非常危險(xiǎn),就是一顆火星也能使它燃燒起來。后來,我無意中才知道我誤會(huì)了她。
那又是一個(gè)沒有同桌陪伴的無聊課間,我獨(dú)自走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)教室冷冷清清,竟無一人。這時(shí),寂寞向我襲來。我為了消磨時(shí)間,拿出了那塊橡皮來擺弄。我無意中看到了那個(gè)標(biāo)記,我恍然大悟,明白了一切。
放學(xué)后,我向她一五一十得說明了整件事,并懇求她原諒,她見我不是有心的,所以答應(yīng)了。終于“雨過天晴,白云當(dāng)空”了。我與她又變成了好朋友。
對于我來說,同桌就是在沙漠中的清泉;同桌就是在絕境中的希望。多少次了,在我沒帶學(xué)習(xí)物品的時(shí)候、在我心灰意冷的時(shí)候,她總是給了我如親人般的關(guān)懷。在此,我要對同桌說一聲“謝謝!”
經(jīng)一事,長一智。我明白了一個(gè)道理:決定一件事的真相,不應(yīng)該用猜測、推敲的方法去判斷事情的真相,應(yīng)該只相信事實(shí)。這次,幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤,否則我就會(huì)失去一位最好的朋友了。
描寫同學(xué)的作文 篇2
他,身體結(jié)實(shí),個(gè)子搞搞的,皮膚黑黑的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的.秀發(fā),帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥。每個(gè)人但和他做了朋友,就不用憂愁了。
他的也很好,讀他的,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的有時(shí)候很有深度,有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動(dòng)作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助,他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績好時(shí),不會(huì)驕傲,總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí),他就會(huì)安慰他,叫他不要灰心,下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當(dāng)然同時(shí),他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次,他在校丟了錢,他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,他吸吸鼻子說沒什么,在我和他的好朋友勸說下,他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了,他人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,他的書桌下出現(xiàn)了,他丟失的錢,他笑了,在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué),也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí),更加努力!加油!加油!
描寫同學(xué)的作文 篇3
她,白里透紅的瓜子臉上,長著一對大眼睛,晶瑩透澈。睫毛長長的,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時(shí)隨著眼睛的啟合微微眨動(dòng)。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個(gè)兒,身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師眼中的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)非常刻苦,老師布置的作業(yè)都認(rèn)真的完成,老師交給她的任務(wù),她也一絲不茍的去做事。
她很內(nèi)向,不太喜歡與同學(xué)交流、玩耍,總是自己一個(gè)人去做某一件事情,尤其是在學(xué)習(xí)方面,她的成績非常優(yōu)異,總是名列前茅,令人敬佩。課間時(shí),我們都在盡情的玩耍,而她坐在自己的座位上,認(rèn)真的復(fù)習(xí)課本,預(yù)習(xí)知識。
有一點(diǎn)更是令我敬佩:她的堅(jiān)持不懈,勇往直前。
那是一節(jié)體育課,原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學(xué)們愁眉苦臉的等待著“厄運(yùn)”的到來。體育老師很嚴(yán)厲,每次上體育課,都不會(huì)讓我們感覺到輕松。上來先是一頓“大餐”,讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的`累,所以,在老師看不見我們的時(shí)候,我們都會(huì)偷懶,走幾步,然后再跑。她就在我旁邊,她并不偷懶,而是在一步一步的跑。
雖然跑的很艱辛,這么冷的天氣,而她的額頭上則是大滴大滴的
汗珠,似乎在向我們訴說著所有的疲憊,流露出了她的堅(jiān)定信念:什么事情都需要堅(jiān)持,不怕苦,不怕累,但是只怕自己比別人跑的慢,追不上別人,落在別人的后面。
其實(shí)道理就是這樣,如果你想成功,就必須肯吃苦,像她的汗水一樣,每一滴汗水永遠(yuǎn)都是辛勤的象征,它做不了虛假,蒙蔽不了你的收獲,她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴,里面包含著人們永遠(yuǎn)不朽的精神——勤勞。即使失敗了,她也是翻百倍的努力,再重新爬起來,站起來,繼續(xù)向前跑!她是我們的好榜樣!
我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、勤勞的精神,一直與敗者神抗衡,我認(rèn)為,我們也應(yīng)該具有這種敢于挑戰(zhàn)的精神。
她就是我身邊的好同學(xué)——丁楊。
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