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精選寫老師作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的寫老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫老師作文 篇1
孩提時(shí),您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開了知識之窗,是我對知識產(chǎn)生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子。
少年時(shí),您是我心中的一縷陽光,溫暖光明,為我補(bǔ)充能量,使我有了夢想,是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,吐露芬芳。
而如今,您是引導(dǎo)我進(jìn)入夢想國度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因?yàn)槟易兊糜赂覉?jiān)強(qiáng),大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。
老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個(gè)擁有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的偉人。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。與我與我月光相伴。
梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的清香,那一刻迸發(fā)出了多少個(gè)春秋孕育的付出。因?yàn)槟鞘撬膲粝,他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有?jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空,譜寫了雙翅的雄渾與強(qiáng)健。
您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。
老師,因?yàn)槟,我現(xiàn)在已不再害怕,勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的.毅力;以女媧補(bǔ)天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因?yàn)槟,我有了追尋夢想的動力。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會把您分割。但您的奉獻(xiàn),讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無法阻擋;您的氣質(zhì),讓我無法抗拒的去敬重您。
我將永遠(yuǎn)記住您,記住您的最美。童年時(shí),您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。長大后,您美麗的笑容,醉人的書香,浸透了我的心靈,使我沉醉。如今,您豐富的內(nèi)涵,占據(jù)了我的世界。老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽。
寫老師作文 篇2
有一天,我聽到教室門口傳來啪嗒一聲,只見孫老師已經(jīng)倒在地上,她的腳上已經(jīng)黏上了香蕉皮,滿臉痛苦,嘴唇發(fā)白,她捂著纖細(xì)的腰,作文本散落在她的四周,喊道:哎呀,痛死我了!
這時(shí),我在和小裘玩真心話大冒險(xiǎn)的游戲,聽到哎呀一聲,立刻轉(zhuǎn)過身看到孫老師摔倒了,我心想:誰丟的香蕉皮讓孫老師摔倒了?孫老師沒事吧,以前我摔過跤也挺痛的,好可憐啊,在那么多人面前摔倒我覺得有點(diǎn)丟臉,還好當(dāng)時(shí)我的好朋友及時(shí)把我扶起來,讓我覺得心里暖暖的.。我要不要去扶孫老師呢?
此時(shí),小袁正在掃地,見到孫老師摔倒了,一副幸災(zāi)樂禍的表情,仿佛在說:哈哈,前有因后有果,活該啊!讓你平時(shí)布置作文作業(yè)!他站在原地,絲毫沒有要去扶孫老師的意思。過了一會兒,他突然哈哈大笑起來,眉毛上揚(yáng),嘀咕著:活該活該!
正在這時(shí),傻小子楊聰歪著腦袋,吮著手指走了過來,見到孫老師摔倒了,圍著孫老師左三圈,右三圈,關(guān)心起孫老師:孫孫孫老師,您您怎么摔倒了啊?咦,地上有香蕉皮!原來是香蕉皮搗的鬼!"只見楊聰一拍腦門,大喊道:呀,我真是太聰明啦!
此時(shí),班長張亞虎一個(gè)箭步?jīng)_到教室外面把孫老師扶起來,攙扶著來到講臺旁。張亞虎一手指著全班同學(xué),一手插腰,眉毛呈川字形,臉上紅通通的,生氣地說道:你們怎么可以袖手旁觀呢?一點(diǎn)也不關(guān)心老師。孫老師聽完張亞虎的話,神秘一笑說:同學(xué)們,今天這只是一個(gè)小小的測試,而過關(guān)的只有張亞虎,請同學(xué)們給張亞虎鼓掌!
同學(xué)們一聽,瞠目而視,不一會兒,教室炸開了鍋。
寫老師作文 篇3
快樂而又漫長的暑假己經(jīng)結(jié)束,轉(zhuǎn)而我成為二年級的學(xué)生了,我很興奮,因?yàn)橛挚梢砸姷饺~老師的笑臉了——那是一張美麗而又慈祥的.臉,像一朵盛開的鮮花略帶著芳香,讓人著迷。
開學(xué)前幾天,臉上總是帶著微笑的葉老師,變得嚴(yán)肅了。我心里特別緊張,心想:是不是我上課不認(rèn)真,還是作業(yè)寫得太潦草,或者是上課沒有積極發(fā)言……經(jīng)過觀察,原來是暑假剛過完,許多同學(xué)上課時(shí)無精打采,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我和愛學(xué)習(xí)的同學(xué)龔卿、朱展弘等一起商量,告訴上課不認(rèn)真的同學(xué)葉老師的微笑消失的原因。為了能重新找回葉老師的微笑,同學(xué)們都馬上認(rèn)真學(xué)習(xí)了。果然,葉老師的微笑又重新綻放了。
老師,我們喜歡您的笑臉,因?yàn)橛辛四奈⑿,我們才會更有信心,才會更加努力地學(xué)習(xí)。老師,愿您的笑臉永遠(yuǎn)燦爛,這是我們最大的心愿。
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