丟三落四作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的丟三落四作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
丟三落四作文1
你看過《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子（小豆豆）有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書講述的是長大以后的小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓犬、服裝設計、變魔術、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅信“我一定會有一項適合自己的`才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能”這句話和小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。
書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
當面對自己做出的“糗事”時，小豆豆依然那么開心、豁達、開朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點上，小豆豆令我敬佩不已。
書中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標，必定成功。
丟三落四作文2
在別人的眼里，我是一個勤快、成績優(yōu)秀，從不懶散的好學生，可在這背后，我有時也是個丟三落四的人。
暑假快結束的`時候，我?guī)еY料、u盤等去打印店裝訂文集。我將u盤遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等�？截惲宋臋n后，店員就還我u盤了。我把一堆資料整理進書包，總以為已經(jīng)把u盤也放回書包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時媽媽還一再提醒我：“u盤帶走了吧？”我沒好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”
回家發(fā)現(xiàn)封面上有個小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤，再去返工下，結果怎么也找不著u盤，我堅信我把u盤帶回來了的。后來做好u盤徹底失蹤的思想準備，把文檔上傳到qq移動硬盤，又一次來到打印店，店員一見我就說：“你昨天把u盤忘這里了！”他將u盤還給了我�？粗Ф鴱偷玫膗盤，我既開心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！
最近因為感冒咳嗽，每天都在吃藥，白天還帶藥到學校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學后帶回家。但有一天，我總以為已經(jīng)把藥帶回來了，結果晚飯后媽媽問起我才意識到自己似乎沒帶藥回來，仔細翻翻書包，還真沒有，只好大晚上去學校取藥。
我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時忘記帶手機更是常有的事。
真丟臉！這樣的丟三落四，已經(jīng)成為我的另一面，我可不希望自己經(jīng)常擁有它。
丟三落四作文3
每個人都有自己的特點，我也不例外，然而我最大的特點就是丟三落四，因此媽媽給我起了一個外號，叫“丟蛋雞”。
總是丟三落四這個毛病可給沒少給我添麻煩，記得就在開學沒兩天的時候，我這個“丟蛋雞”的毛病又犯了。吃完早飯開始上數(shù)學課的`時候，小溫同學在進行課前準備的組織：“拿出數(shù)學書，前天作業(yè)�！蔽伊⒖滔驎锾蛿�(shù)學書，我先把家庭作業(yè)拿了出來，天哪！我發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題：數(shù)學書不見了！我的心一下子提到了嗓子眼，慌亂的把書包“唰”的一下從桌兜里抽了出來，開始一本一本的翻書：“語文書、英語書、《海底兩萬里》”我在嘴里慢慢念叨著。可是我把書包翻了個底朝天都沒見數(shù)學書的蹤影，當時我急的眼睛差點滴出淚花，心里“撲通撲通”的跳著，臉和耳朵紅紅的跟蘋果沒什么兩樣，心想：哎！早知道早上出門時再檢查一遍書包了。
我慢慢開始回憶起來，原來昨天我寫作業(yè)的時候用了數(shù)學書，結果忘了裝進去了，哎！我這個丟三落四的毛病真誤事。此時此刻懊悔也沒有用了，沒帶依舊是沒帶，我也不能變出一本數(shù)學書來�。∮谑�，我不好意思的向我的同桌求助：“同桌，能不能咱倆合看一本書？我……”這是我低下了頭，熱心的同桌幫助了我，就這樣，我度過了這一節(jié)讓我懊惱不堪又忐忑的數(shù)學課。
這就是我，一個丟三落四的“丟蛋雞”，自從那次以后我每次做事都要多檢查幾次，希望丟三落四的我可以變成細心謹慎的我！
丟三落四作文4
每當我打開書包找作業(yè)本，準備寫作業(yè)時，總是會想起上次丟三落四的情景，讓我記憶猶新。
事情是這樣的：在三年級時的一個周五早上，學校臨時通知需要檢查學生作業(yè)的完成情況，便要求所有學生的'作業(yè)本全收上去，不管什么學科，語、數(shù)、英等，只要是作業(yè)本，可一本也不能少。
時間匆匆而過，放學時，老師把早上收上去的作業(yè)本一一發(fā)回給我們。我隨手拿了幾本自己的，便不管三七二十一就裝入書包回家了。
我如往常一樣興高采烈地回到家，媽媽問我：作業(yè)本都帶回來了吧？怎么可能沒帶齊？我隨口答了一句，便進入書房寫作業(yè)去了。今天作業(yè)不太多，沒過多久，就只剩下一本《詞林》作業(yè)了，我心想：時間還有一大把，而且還有一個周末雙休呢！就慢條斯理地找《詞林》�？晌乙呀�(jīng)把書包翻了個底朝天了，也毫無《詞林》的影子。不會落在學校了吧？我的心忐忑不安，生怕《詞林》丟失。這下我更著急了，一絲不安從我的心頭掠過，媽媽來了，問：怎么了？我小聲回答：作業(yè)本可能落在學校里了。怎么沒檢查好就回來了？媽媽氣極敗壞地說。為了不讓媽媽發(fā)狂，我向媽媽解釋后，便飛奔向?qū)W校去找作業(yè)本了。
到了教室，在座位上沒見到我想找得作業(yè)本。功夫不負有心人，終于在講臺的抽屜里找到了我求之不得的本子。我心中的石頭終于落了地。都是丟三落四惹的禍，下次我不敢再這樣了。
通過這件事我明白了自己的東西要管好，他人的東西不可動。我要遠離丟三落四這個朋友，要多交一個保管小能手，助我學習步步升高。
丟三落四作文5
天呀！這學期我糊里糊涂的，總是愛把東西拿少了，不是少這樣東西，就是少那樣東西，有時候我把該寫的作業(yè)落在學校，有時候忘記某件非常重要的事情。
周一，老師有令吩咐我們每一個人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的`文章打印下來帶到學校，可我正好就當了那個沒有帶的人了。我剛一到學校，有人問我：“張嘉康你有沒有帶《昆蟲記》？”我一聽回答：“哎呀！沒有帶！”那個同學說：“那你可慘了�。 闭媸强上О]有把在家桌子上的《昆蟲記》帶過來。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來了�？蓻]帶來也沒有用啊！這學期估計有十幾次忘記帶東西了。結果，上課時發(fā)現(xiàn)就我自己沒有帶來《昆蟲記》，其他人都帶了。
還有今天，上操時，看見同學每個都帶著跳繩，才突然想起來，沒有把在家沉睡一年的跳繩帶過來。結果，大家跳繩時我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計時，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來。真是丟人死了！
今天下午，上英語課時，忘帶英語活動手冊，原本以為這節(jié)課是品德課，可結果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動手冊放回家里了。今天也沒有帶來。真倒霉，還被老師批評了一頓。
天�。〉匕。臀野堰@個壞習慣去了吧！我討厭這個壞習慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開我吧！
丟三落四作文6
今天下午，我在大馬路上興高采烈地走著。因為今天要去上本學期書法班的第一節(jié)課，休息了一個假期，有種久違的感覺，你說我能不高興嗎？我抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳下好像生了風，走得快而有勁，把送我的爸爸遠遠地甩在了后面。
到了書法班，我放下功課，開始練書法。這節(jié)課老師要求我們獨立寫出杜甫的《江南逢李龜年》一詩。我不禁洋洋得意：這首詩我曾經(jīng)背過，可以說是倒背如流。既然有這樣的條件，而且又是一個學期的開始，一條起跑線的起點，我何不要求自己完美呢？于是我鎮(zhèn)定情緒，慎重下筆�？蓪懼鴮懼液鋈挥X得有些不對，但一時半會愣是找不到錯誤發(fā)源地。我反復呤誦已寫好的詩行，啊，原來是第四句“落花時節(jié)又逢君”的.“落”字被我落掉了，我心急如焚，心里像塞了一團亂麻：一著滾瓜爛熟的詩歌怎么會寫錯呢？一首如此優(yōu)美的詩的韻味給我活生生破壞了，真是對不起那位流芳千古的著名大詩圣---杜甫老人家呀！原本想在新學期的開始有一個良好的開始，因為好的開始是成功的一半呀！事已至此，丟三落四的我呀！無可奈何之下，我只好在最后面補上一個“落”字。
起點沒有成功，雖然是得反省又反省，但以后的路還很長，一定要更努力，走得更穩(wěn)，更認真，成功才能降臨在身上。
丟三落四作文7
“完了、完了，怎么忘寫英語作業(yè)了？”這是一清早就急得團團轉(zhuǎn)的我。
放學了，回到家開始寫作業(yè)，一翻書包，忘帶語文書了，我們還有寫生詞的作業(yè)呢！我懷著一絲希望四處尋找著，媽媽好奇地問：“找什么呢？”我急急地說：“語文書好像落學校了，老師還留作業(yè)了！”媽媽批評道：“你那丟三落四的毛病什么時候能改改呀？”放學時，我忘檢查書本了，突然，我想起一個同學，她家離我家挺近，等她寫完借用一下她的書吧。
第二天清早，在班車上，我問同學：“昨天作業(yè)都有什么？”生怕漏寫了作業(yè)，同學一一說了一遍，嗯！我全完成了。
我懷著放松的心情步入學校，準備好好享受今天的`生活。
有時老師強調(diào)的一些事不是我總忘，而是沒聽見，在我前面的人在老師講話時說話，我就聽不清了，但我知道老師在說事，我也真是的，下了課為什么不去問問別人呢？
那是我入中學的第一個藝術節(jié)，演出當天我在家檢查了好幾遍隨身攜帶的物品，沒留意穿著。結果到校一看！班級的同學們竟然都穿著校服，他們用詫異的目光看著我，問道：“你怎么沒穿校服？老師昨天強調(diào)了啊！”我愣了，可是我一點兒也不知道，怎么辦？今天是學校藝術節(jié)，想想也知道穿校服啊！我熟練地拿出手機，給媽媽打電話，讓媽媽送校服，其實就在昨天，我已經(jīng)讓媽媽過了把打車癮，今天還送，來回２８元，來回兩次可以買４本練習題，這可真是有一種說不出的浪費，就因為一時疏忽！唉！自作自受！
現(xiàn)在我準備了個小本，專門記作業(yè)和要求。老師一說作業(yè)，我就記上，完成一項就劃去一條。我相信只要堅持用小本記作業(yè)，多檢查，時間久了，丟三落四、粗心大意的人就不是我！
丟三落四作文8
媽媽總是批評我，都因為我丟三落四。
有一天，放學鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包里，匆忙擠進回家的隊伍。回到家里，拿出筆和作業(yè)本，正準備寫作業(yè)，忽然想起語文書還落（là）在學校里。我沒來得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語文書，我欣喜萬分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費的時間補回來。跑到半路，我總覺得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。
還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過去，興奮地采摘。當我抱著一大捧杜鵑下山來，姐姐就叫我回家，我爽快地答應了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的.是我遲了點回家，奶奶做的點心被家人吃得空空如也！
我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？
丟三落四作文9
我叫林明曦，已經(jīng)是四年級，馬上就要轉(zhuǎn)五年級的學生了。別看我平時做事挺認真，其實我總會丟三落四的，總會不時干出些十分可笑的事來，說出來，你還不一定相信。
記得是三年級的一天早上，隨著叫起床的鬧鐘聲響起，我不情愿地睜開了蒙朧的睡眼。一看時鐘，時間已經(jīng)不早了。急急忙忙地洗漱完畢，狼吞虎咽地吃完早餐，外衣一披，起身便往外走，想去上學了。電梯里，媽媽用詫異的眼神看著我，驚訝地說：“明曦，你這是怎么了？書包沒拿，睡衣沒換，拖鞋沒換，頭發(fā)沒梳，這是要上那里去呢？”與我同車上學的鄰居小陳站在一旁，看著我這一“奇特”的打扮，笑得前仰后合，并不斷用手指著我的身上，比劃著。我低頭往自己的身上一看，一下子明白了是怎么回事。看著自己的熊樣，我頓時漲紅了臉，恨不得當時旁邊有個老鼠洞好趕快鉆下去。
還有一次，那是去年暑假參加學校美術興趣班的那幾天，我丟三落四的毛病又犯了�！岸＿蔬剩＿蔬省�，清脆的鬧鐘聲，把我從睡夢中叫醒。我生氣極了，心想：現(xiàn)在是暑假了，怎么還不讓我多睡一會兒！于是我在床上沒起來，沒想到過了一會兒自己又睡著了。爸爸、媽媽都已上班去了，沒人叫我。第二次醒來時，離到校的時間已經(jīng)不多了，我以“火箭”的.速度將東西隨便往書包里一裝便走了。到了學校一看，水沒帶，電話卡也沒有帶。上課結束了，因沒有電話卡（錢包也忘帶了），我無法給叔叔打電話。看著川流不息的汽車，望著漸行漸遠的同學，可叔叔的車子仍然不見蹤影，真讓我心急如焚、口干舌燥。這一次可真讓我吃盡了苦頭！
回想起這些往事，有時連我自己都覺得非�？尚Α哪菚r起，我就下定決心，一定要改掉這丟三落四的壞毛病。請大家?guī)臀铱纯矗遣皇且呀?jīng)改掉許多？
丟三落四作文10
最近，媽媽總說我交了一個好朋友，他的名字叫丟三落四君。
記的有一次，媽媽交給我一個任務，讓我?guī)兔θゲ煌牡胤饺ツ脦追葙Y料，并且還說完成任務有大大的獎勵，于是我信誓旦旦的和媽媽保證堅決任務。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個目的地時，發(fā)現(xiàn)把之前拿到的資料給落到了上一個地方。完不成任務，之前說好的獎勵自然是泡了湯。
還有一次，媽媽送我去上學，路上忽然想起我的筆忘在家里了，回到家取了筆趕到校門口，我又說：“媽媽，對不起，又要跑一趟了，語文課本沒帶。”等我匆忙的`趕到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒遲到的時候，同桌告訴我，這已經(jīng)是第二節(jié)課啦�？磥�，還是逃不過老師的懲罰。
最慘的是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺時間過得很慢，像沙漏一樣，等待著時間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見學校的大門緩緩的打開，我正想著趁老師不注意溜進學校，可惜還是逃不過值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過如來佛祖的五指山。聽到值日生講評：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點五分。我的心如刀割般難受。最后只能寫一篇來將功補過，請求老師的原諒。
這個丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養(yǎng)成一個好習慣，與丟三落四君告?zhèn)�別吧。
丟三落四作文11
“啊……”一聲驚叫從車里傳來，白云都被震亂了形，太陽也嚇的躲進了云層，就連樹也被嚇得一哆嗦。
原來，今天我一覺睡到了自然醒。醒起來一看，我去，已經(jīng)11點鐘了，我還有補習班呢。慌忙之時，連忙叫起了媽媽，媽媽還睡眼惺忪，問：“這么早干什么呀！”我大叫道：“快起來已經(jīng)11點了”媽媽一翻身，從床上爬起來道：“快走快走�！蔽覀兪置δ_亂地擦了把臉，抓起一杯牛奶和一個三明治就往門外沖。一路上，我急得直搔頭皮，又無可奈何，啊呀！怎么怎么今天一路上剛到出門，綠燈就成了紅燈呀，真令我懷疑是不是老天爺在作祟。
終于，通過我們一路上的加塞，在最后一刻到了補習班。媽媽吁了一口氣，說：“快走吧！”可見我半天沒動靜，心生疑惑，問：“兒子，你怎么不走？”我皺著眉頭，抿著嘴唇，道：“媽，我練習忘帶了。”我一臉的沮喪加氣憤，現(xiàn)在我真想給自己甩兩大嘴巴子，真懷疑自己是不是在做夢。媽媽也嘆了口氣，問：“很重要嗎？”我尷尬地點了點頭。母親一甩方向盤往家里開，一路上的小鳥嘻嘻笑，似乎在笑我的丟三落四，我只能慚愧地低著頭。一路上車都排成了長龍，跟螞蟻似的.，每次只能動一小點兒。就這么蠕動了好一會兒，總算到家了，我拖著身軀跑回家門，以神速拿上練習，再用神速去補習班。可每次老天爺都不給力，最終到了補習班，整整遲到了半個小時，老師已經(jīng)把重點講完了。我面對老師的一系列提問，自然是一問三不知，不僅被老師批評，還浪費了時間，讓我欲哭無淚，“嗚嗚嗚……”
天空是瓦藍瓦藍的，白云為天空點綴了華麗的一筆，可謂晴空萬里。但我的心卻是烏云密布、暴雨傾盆，所有的錯誤都要以一種方式去彌補代價！
丟三落四作文12
有一個壞毛病，就是喜歡丟三落四的。
記得有一次，在家里玩，后來一看鐘上學快遲到了，我連忙喊：“媽媽，走了，上學去了，時間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書包拿著到大姨媽的車子上，我聽了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車，等著媽媽下來。媽媽終于下來了，我大叫：“媽媽快來呀！上車了，在不上車就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車，大姨媽說：“坐好了嗎？走啦！”
到了學校，媽媽說：“下車吧！進去吧！”我說：“把書包給我呀！”“書包不是你背的嗎？媽媽說”“我本以為你拿了呀！”媽媽說：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來。
記得還有一次，去賀老師家補課，到賀老師家大門時，我發(fā)現(xiàn)書沒帶。我跟媽媽說：“我們回去拿吧！”“不行，你先進去，我拿書去，不然老師會生氣的.。媽媽說”我只好進去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會兒，媽媽來了說：“我叫你進去，你怎么還在這兒站著呢?”我說：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說：“這下可以進去了吧！”“不行，你下午接早一點可以嗎？我說”可以，進去吧！
我也非常想把這個壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會被你們氣得火冒三丈了呦！
丟三落四作文13
這本《丟三落四的小豆豆》，是日本的女作家黑柳徹子寫的，她除了是日本著名作家，還是一名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
黑柳徹子因為很淘氣很小被退了學。到長大了，還存著童年的天真活潑與好奇心。不過這么大的人，開始就連有名的富士山也不知道，直到別人告訴她為止。在《飛面》的一文中，作者想的飛面竟然是從外面飛進來的，再到碗里。卻在店里鬧了一個笑話，自己也弄的十分難堪。黑柳徹子經(jīng)常看錯東西：屋頂上的石獅子看成了貓；飛機看成了巨大的'飛碟；也把塑料桶里的貓又看成了企鵝；還把金澤的黃瓜看錯成香蕉。不過也是，在南極的企鵝居然在一個塑料桶里，一聽到，一定會抱著肚子哈哈大笑，不過黑柳徹子豐富的想象力一次又一次鬧成了笑話。第一次去美國旅游的時候，買了十個很漂亮的撣子，拿著它到處跑，后來才發(fā)現(xiàn)在一家店里也有這樣的東西，后悔買，況且那十個撣子已經(jīng)不成樣子了。
對我印象很深的事是：黑柳徹子在乘公共汽車時，突然間，一扇足有一張塌塌米大的玻璃掉了下來砸中了她的頭，難道她的頭是鐵頭，竟然毫發(fā)無傷，別人不停地問她有沒有受傷，作者也不停的說：“我什么也沒干，我什么也沒干�！庇腥擞H切地說：“我們知道你什么也沒干�！甭犃诉@話，作者才放心了。
黑柳徹子還寫了一些深受大家喜愛的書，比如：《豆豆頻道》、《小時候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》等一些作品。希望大家有空可以看看。
丟三落四作文14
我有一個數(shù)學老師，她姓尉，名菊芳，姓名是尉菊芳。她對于同學來講的的確確是一個對學生認真、負責的好老師；但是她對于自己而言卻是一個一點兒也不負責。 前幾天快放學時，尉老師來我們班來報作業(yè)沒的人后，又改了同學的作業(yè)之后，拿著手機走了出去。可是，等到教室里只有六七個人的時候，尉老師又急急 忙 忙 地 向 教室跑來。只見尉老師氣喘噓噓地對我們說：“我的手機不見了，大家趕快幫我找一找。”我們在教室里 找啊找，找啊找，可是無論我們怎么也找不到。 只見尉老師又去了別處找了�？墒牵齾s又把鑰匙忘在王福丹的座位上了。
過了一會兒，尉老師又一次急勿勿地向教室跑來。只見尉老師上氣不接下氣地說：“我的鑰匙不見了，大家?guī)臀艺乙幌�。”還好俞璐云剛才撿到，所以鑰匙在了，可是手機卻一直沒找到。尉老師見我們像熱鍋上的螞蟻一樣拼命地幫她找手機，便對我們說：“沒關系，我的東西有時候過一、兩天它就會出現(xiàn)了�！笨晌覀円廊慌Φ卣野≌摇�
第二天，尉老師去了五（1）班之后才發(fā)現(xiàn)，原來手機在五（1）班講臺的.抽屜里。
啊！尉老師真是一個丟三拉四的人啊！我們千萬不能傳染了這個壞習慣。不過，尉老師對同學們的認真、負責和無微不至的愛還是我們應該學習的！
丟三落四作文15
我是一個粗心大意的女孩，當然免不了丟三落四的壞習慣。
有一次，我坐在回家的公交車上，和同行的`好友聊天。叮咚！新城隧道東口到了，請”朋友拉著我的衣袖下了車。
我們一邊聊天，一邊說笑。突然，她問我：你們學校中午不用吃飯么？”說完，她把身前烏黑的長辮子甩到了后面，疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手，結果卻令我十分意外。
我的飯盒呢？！”我氣沖沖的大喊。是不是一個藍色的，”朋友焦急的問我，上面印著花花姑娘圖案的袋子？”我連忙點頭。她又說：好像落在公交車上了！”
我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌，可這也無濟于事，因為車子已經(jīng)開出去五米多遠了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸，但我又害怕他打我，罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。
我在腦子里過了一遍解決方法，一邊抽泣一邊念叨：上100路公交車，上100路”但等了半個小時，我依然沒等到100路公交車。
好不容易來到汽車客運中心，那輛帶走我飯盒的罪魁禍首”卻早已逃之夭夭”了。
由于天色已晚，我還沒有回家，只好由媽媽打電話派來的爸爸來接我。要是我一開始就打電話給爸爸，說不定飯盒就找回來了呢！唉，早知今日何必當初�。�
而這個飯盒就永遠停留在了九堡客運中心的失物招領箱里。
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