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【精華】續(xù)寫(xiě)的作文300字錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的續(xù)寫(xiě)的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，歡樂(lè)的笑聲打破了校園的寂靜。
王小紅說(shuō)：”我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！睆埿∷{(lán)爭(zhēng)著說(shuō)：”我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^(guò)的�！贝蠹矣姓f(shuō)有笑，熱鬧極了。這時(shí)，李曉明剛好走過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)他們正在談生日，他的臉有一絲絲悲傷，他默默無(wú)聲地走到自己的座位上，睜著失落的.眼睛仰望著蔚藍(lán)的天空，心里自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我也快過(guò)生日了，但是因?yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鞯那闆r，沒(méi)法來(lái)給我過(guò)生日了。”
這時(shí)，王小紅和張小藍(lán)看見(jiàn)了這一幕，對(duì)張小藍(lán)說(shuō)：”李曉明的爸爸媽媽不是在外地工作嗎？我們可以……，王小紅說(shuō)：”好，就這么辦�！�
周末，張小藍(lán)約李曉明到公園玩，李小明答應(yīng)了，李曉明來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，正在苦苦尋找時(shí)，有幾個(gè)奇怪的影子正向這里走來(lái)。李曉明仔細(xì)一看，原來(lái)是他的好朋友們，有王小紅、張小藍(lán)……后面又有兩個(gè)熟悉的身影向這邊走來(lái)，原來(lái)是他的爸爸媽媽?zhuān)顣悦髋d奮極了，當(dāng)他看到爸爸給他推來(lái)一個(gè)大蛋糕時(shí)，他高興地流下了眼淚……
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇2
“哦”玉兒微微吃了一驚，你道有些魄力，敢接受不知規(guī)則的挑戰(zhàn)！“天宇微微一笑曰”請(qǐng)賜教“玉兒招了招手，表示隨她來(lái)的意思。天宇飛襲過(guò)去，，不知走了多久，前面的'玉兒緩緩地停了下來(lái)，并且降了下去。天宇望了望四周，這是一片古樹(shù)林，巨大而茂盛的樹(shù)木密密麻麻的交錯(cuò)在一起，似乎將這片土地蓋住了，天宇緩緩下降，玉兒早已經(jīng)在那里等著了，玉兒緩緩對(duì)天宇說(shuō)：你要在這個(gè)樹(shù)林里呆上一個(gè)禮拜！不許用斗氣和武技！“天宇苦笑了一下，：”這怎么可能呢！你讓我沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，在這深山老林里呆一天？“玉兒又曰：你可以使用三次武技，和十次斗氣�！碧煊钔送駜骸Ｓ駜河謴姆教�(一種儲(chǔ)存東西的手鐲）取出了一些野外物資，又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭，玉兒擺了擺手，對(duì)天宇曰；我會(huì)在危機(jī)時(shí)刻助你�！白Ｄ愫眠\(yùn)！”說(shuō)完就不見(jiàn)了。天宇微微一笑，拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去，當(dāng)然這是古樹(shù)林，什么精靈，魔獸多如牛毛，在這種情況下，天宇只得避開(kāi)它們。走了一會(huì)兒后，天宇發(fā)現(xiàn)了一條溪流……
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇3
放學(xué)了，xx急匆匆往家跑。因?yàn)榘职謴纳綎|省濰坊市出差回來(lái)，臨行前說(shuō)好了給他買(mǎi)一個(gè)夢(mèng)寐以求的臉譜風(fēng)箏，獎(jiǎng)勵(lì)他在作文競(jìng)賽中獲得第一名。
xx走進(jìn)家門(mén)，一眼就看了夢(mèng)寐以求的臉譜風(fēng)箏掛在墻上，他開(kāi)心極了，跑過(guò)去將風(fēng)箏摘下來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，越看越喜歡，這時(shí)候爸爸從臥室里走了出來(lái)。xx跑過(guò)去給爸爸一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)，“謝謝爸爸，您工作那么忙，我還真怕您忘記給我買(mǎi)風(fēng)箏了！”爸爸笑著說(shuō)：“哪能忘記呢？從小我就告訴你，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信用的孩子，我這做爸爸的又怎么能失信于你呢？
xx點(diǎn)點(diǎn)頭，摟著爸爸的脖子，撒起嬌來(lái)。
晚上，媽媽告訴xx，爸爸為了給他買(mǎi)風(fēng)箏，跑了濰坊市好多的風(fēng)箏店。xx聽(tīng)了，心里感動(dòng)極了，他和爸爸約定周末一起去公園放風(fēng)箏，不過(guò)他得趕緊把功課做完，他也不能失信于爸爸，他也要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.好孩子��！
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇4
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫(xiě)作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫(xiě)。因?yàn)樗麑?xiě)得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問(wèn)他怎么做到的，小木偶驕傲地說(shuō)：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說(shuō)：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒(méi)辦法，他只好面對(duì)著空白的`試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇5
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見(jiàn)小木偶的帽子這么漂亮，就又說(shuō)了許許多多的鬼話(huà)，千方百計(jì)地想把帽子拿到手。可是上過(guò)一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過(guò)來(lái)。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的'樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿(mǎn)臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這可真是表情帶來(lái)的好處�。 �
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見(jiàn)小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺(jué)得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇6
見(jiàn)山羊爺爺走過(guò)來(lái)，急忙讓了路。誰(shuí)知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來(lái)，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時(shí)，小木偶悄悄地離開(kāi)醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫(xiě)了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見(jiàn)了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)腵獎(jiǎng)勵(lì)。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家�！毙∧九颊f(shuō)：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說(shuō)：“我有事，先走了。你自己去吧！”說(shuō)完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來(lái)的人，便對(duì)他說(shuō)：“你真是好孩子！”可這時(shí)小木偶來(lái)了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯(cuò)誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再?zèng)]分開(kāi)。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇7
小猴子看到別人游泳很輕松，就想：“既然游泳很容易，那我應(yīng)該也會(huì)游泳呀！”想著想著，小猴子決定自己也試試。
小猴子做好跳水的動(dòng)作，“撲通”一聲跳到了河里！小猴子在水里亂撲騰，但還是沒(méi)有浮到水面。小猴子嚇壞了，一邊掙扎一邊喊：“救命啊，救命��！”
不遠(yuǎn)處，在水里覓食的小鴨子聽(tīng)到了呼喊聲，趕忙游過(guò)去，看到小猴子在水里掙扎，它趕緊用全身的力氣推小猴子，可是怎么也推不動(dòng)。小鴨子就慌慌張張地叫好朋友小兔子，對(duì)小兔子說(shuō)：“小猴子落水了，快去叫大象伯伯！”小兔子一聽(tīng)，飛快地朝大象伯伯家里跑去。小兔子來(lái)到大象伯伯家，氣喘吁吁地把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯跟著小兔子朝現(xiàn)場(chǎng)跑去。它們兩個(gè)來(lái)到小河邊，小鴨子還在推小猴子。大象伯伯用長(zhǎng)鼻子把小猴子卷了上來(lái)，小猴子身上濕淋淋的，感激地說(shuō)：“謝謝你們救了我！”它們?nèi)齻�(gè)齊聲說(shuō)：“不用謝！”
從那以后，小猴子天天跟著水牛伯伯學(xué)游泳，成了一位著名的'游泳運(yùn)動(dòng)員。
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇8
“嗯，我覺(jué)得這種叫聲學(xué)起來(lái)很容易，”小狗說(shuō)，“當(dāng)然，你試試，哞……哞……，哞……哞……”小狗學(xué)者母牛的樣子叫，“哞……”
它試了一天又一天，三天……五天過(guò)去了，它已經(jīng)學(xué)得很好了。小狗笑著想：哈哈！現(xiàn)在應(yīng)該好了吧！別人一定不會(huì)取笑我了。
第六天，小狗叫的`聲音是多么響亮，多么好聽(tīng)啦！這時(shí)，一位農(nóng)夫聽(tīng)見(jiàn)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“一定是前幾天丟的小母牛來(lái)找我了，我得趕緊找到它！”那位農(nóng)夫是一個(gè)盲人，看不見(jiàn)路，所以過(guò)了好一會(huì)兒，他才找到了那頭“小母�！�。小狗沒(méi)有看到農(nóng)夫，而是專(zhuān)心致志地繼續(xù)練習(xí)。突然，農(nóng)夫把“母�！北Я似饋�(lái)，“找到你啦！”說(shuō)完，就抱著“小母�！被丶伊耍」犯r(nóng)夫，過(guò)上了幸福的生活！
——褚思妤
續(xù)寫(xiě)的作文300字 篇9
我們向那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒(méi)有人看管的.水車(chē)磨坊。我們推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去繼續(xù)尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥(niǎo)！’‘幸福鳥(niǎo)！’你在哪里呀！你快出來(lái)吧！別藏了！”我們充滿(mǎn)著希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西。說(shuō)不定那就是我們的“幸福鳥(niǎo)”！
我們走到墻角邊仔細(xì)一看，原來(lái)那真是我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對(duì)“幸福鳥(niǎo)”說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒(méi)有壞。”
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話(huà)！它會(huì)理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō)：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥(niǎo)要等急了�！�
我們拿著幸福鳥(niǎo)一路又唱又跳的跑回了家……
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