熱心腸作文28篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的熱心腸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心腸作文 1
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學后，小明經(jīng)常幫值日同學打掃衛(wèi)生；下課后，指導同學做作業(yè)；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學喝。
有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的'時候發(fā)現(xiàn)桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛(wèi)生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛(wèi)生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的。”
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
熱心腸作文 2
一說到熱心腸，我就想起了我的媽媽，她總是在我困難的時候幫助我。
寫作業(yè)的時候，剛好有一個難題把我難住了，我想也沒想就把媽媽叫過來問這題要怎么做？媽媽看了看題，耐心的向我講解這道題，可我還是不明白。媽媽又講了幾遍，直到我明白為止。
這段時間我在家上網(wǎng)課，媽媽天天都陪我和妹妹一起聽課，當我認真聽課的時候。媽媽去和妹妹聽課，當我不認真聽課的時候又偷偷的出現(xiàn)在我身旁。使我好好聽課，不搞小動作。
媽媽除了幫助我以外，還幫助別人，我的妹妹有一個同學，那位同學的家長都有工作，奶奶陪他上網(wǎng)課。有時候他的奶奶不知道作業(yè)，媽媽就會告訴他的奶奶老師布置的`作業(yè)及任務。老奶奶就對媽媽說：“謝謝”，媽媽說：“鄰里之間互幫是應該的”。
媽媽總是對我說：“幫助別人就是幫助自己”，我愛這樣的熱心腸媽媽。
熱心腸作文 3
我們班里有一個受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動聽，在音樂課上經(jīng)常受到老師的夸獎。她熱愛舞蹈、熱愛體育，春季運動會上，在女子跳高比賽上還拿過第二名呢！
“熱心腸”有很多優(yōu)點，但她最棒的優(yōu)點莫過于助人為樂了。記得有一次，我們班剛上完音樂課，體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學前呼后擁地往樓梯上爬，當我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時，突然聽見“哎呀”一聲，抬頭一看，原來是我們班的.一個女同學在樓梯上摔了一跤，看起來很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過去，將她扶起來，邊扶邊問：“你沒事吧，用不用去醫(yī)務室��？”她扶著那個同學，走了幾步，那個同學說：“不要緊，就是摔疼了�！彼鲋瑢W回到了教室。
我看到后，心中默默的為她點了好多個贊，因為我知道，她不是為了給路過的同學一個好印象，而是發(fā)自內心的幫助，我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學，在生活中，只要有同學遇到了麻煩，她都會想辦法盡力去幫助同學。
這就是我們班的“熱心腸”，一個助人為樂的小女孩！
熱心腸作文 4
聽說最近有人在說誰是熱心腸？我一想，這不是在說我的好朋友劉欣睿嗎？反正我不管他在我心中就是熱心腸。
記得有一次我吃飯的時候，她看見我不開心就偷偷的摸我一下，把我嚇了一大跳！我轉頭一看，原來是我的好朋友劉欣瑞，我就笑了，我們一邊走一邊說話。
吃完飯后我就在班里觀察她，她的眼是雙眼皮、頭發(fā)是烏黑烏黑烏黑的.、她的嘴像櫻桃一樣、臉像紅蘋果那樣紅、耳朵像一扇貝殼那樣、鼻子很小，長的非常好看。
去后操場的時候，她看見有個人在一個人正在坐那里一動不動，她就去給哪位同學講了一個有趣的事情，那個人笑了，她也笑了，她和我們一起玩了很多游戲，我們很開心。
這就是我的熱心腸朋友，最后我要告訴你們，她是個活潑，善良，可愛，單純，熱心腸的朋友，我最最最最好的朋友。
熱心腸作文 5
我們班有個同學，叫朱可涵，他是個熱心腸。
他有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的.鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說會道，他的個子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。
有一次，我沒有帶鉛筆盒，正當我愁眉不展的時候，朱可涵走過來，問道：“怎么了?是什么東西沒帶嗎?”“鉛筆盒忘家里了�！蔽覑瀽灢粯返卣f。他聽完二話不說在自己的鉛筆盒里找了一會，取出一支全新的鉛筆，若有所思的看了一會，笑著遞給我：“你就用這支吧!”我知道這是老師給他的獎品，他放在鉛筆盒里，一直沒舍得用，視若珍寶。我搖頭說：“不，借給我那支舊的筆吧!”他說：“舊的那支筆太短了，用起來不方便，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動，他真的是個熱心腸的同學，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項項作業(yè)。
朱可涵做過的好事不計其數(shù)，擦黑板、倒垃圾......我覺得他就是個“熱心腸，”是我學習的榜樣。
熱心腸作文 6
我和李梓蕁是在二年級認識的。李梓蕁的眼睛大大的，圓圓的，清澈而且明亮。還有一對雙眼皮，她下課時非常喜歡和同學們說話，喜歡對別人瞇瞇笑，從她的笑容里面我就想她交朋友。
她很愛幫助別人，我記得開學不久，有一次老師上課布置了一個作業(yè)，我沒帶紙來，拿著筆東張西望，此時李梓蕁一回頭看見了，只見她默默的拿出了一張紙悄悄的.遞給了我，并和我說：“我這里一張，你先用，下次不要忘記帶紙呦”。我感激的點點頭，興奮的對她說：“謝謝你”，她并沒有對我說什么只是對我微微笑。還有一次，上課老師讓抄黑板上的題，因為老師抄完一面就在下一面抄，我看不見，李梓蕁回頭說，你是不是看不清呀，要不你看一下我的，我再一次感激的說，謝謝你！她還是對我瞇瞇笑。
李梓蕁不只是幫助我，她對其他同學也很關心，我們都叫她熱心腸。
熱心腸作文 7
我的好朋友大部分都是熱心腸，今天我就來介紹一下，他，外表是這樣子的：笑起來有兩個小酒窩，還有一點點思紅，他的`眉毛很黑，發(fā)型也很好看，眼睛，也非常亮。
好了，不做介紹了，我來介紹一下為什么他叫做熱心腸吧
因為，有一次，當考試分數(shù)太低的時候，他對我說“別難過，要樂觀一點”并遞給我一酸的。他還對我做你一些你喜歡的事，不能憋在心里，我或許心就不再有了呢”他總是他還有點任性，因為每次他受傷我要幫他時，他老是說：“小傷，沒事兒，用創(chuàng)可貼貼一下就可以了”但他的際上，傷口流很多血呢！這就是我說為什么他那么任性原因了。此外，他還幫助過很多人，比如幫老奶奶扶過馬路，幫買菜的阿姨拿菜，還幫過我。
你說他是不是熱心腸呢
熱心腸作文 8
紅潤清瘦的瓜子臉，濃黑細長的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，櫻桃小嘴里面有白而發(fā)亮的`牙齒，這個人就是我的姐姐。
別看她長得像林黛玉，可是一位“熱心腸”。
那一天下著傾盆大雨，姐姐撐著傘準備離開學校，但她突然看見了一個小同學，在校門口雨棚下蹲著哇哇大哭。
姐姐走上前問：“小朋友，你為什么不回家，而在這里哭呢？”那個小同學哭哭啼啼地答道：“我沒有帶雨傘，回不去了。”說著，幾滴淚珠伴著雨點往下滴。姐姐連忙扶起她，一只手搭著她的肩膀，一只手為她撐著傘，溫柔地說：“我送你回家去。”
一路上，姐姐的傘把小同學遮得嚴嚴實實的。等到了小同學的家，小同學渾身“無恙”，姐姐的書包和身體卻被雨水淋濕了好大一片。
可是呢！“熱心腸”的姐姐心中只有高興。
熱心腸作文 9
說到熱心腸，我得講講我的同學崔斌了。
他眼睛大大的，戴著眼鏡，十分帥氣。這個家伙不僅長得帥，還十分樂于助人。同學忘帶文具，總是他毫不猶豫地幫忙；大掃除的時候，也總是他搶著干活......
有一次，一個同學走路不小心，從樓梯口摔了下去，血流了一地，一些同學看到了，嚇得差點暈倒。場面十分恐怖，同學們議論紛紛，有的說：“這個同學好可憐呀，我們去救救他吧�！钡粋�人都不敢靠近；還有的人說：“他好可憐呀，我們去告訴老師吧�！钡粋�人都不敢去。這時候，一個身影從大家面前閃過，他就是崔斌，只見他背起同學，一個箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務室，那個同學血流一地，崔斌汗流一地�？斓结t(yī)務室的時候，那個同學對他說：“跑慢一點。”可是他卻回答：“同學沒關系，我還可以！”最后他的`腿抽筋了，連同那個同學一起住院了。
熱心腸值得我們學習，但也要節(jié)制一些，力所能及就好，可以和同學一起幫忙，可以喊老師一起幫忙。
不過，他的熱心和善良令我深受感動！
熱心腸作文 10
在茫茫人海，留在我心底的人有千萬，但是，有一位熱心的`同學他讓我終生難忘。
有一次考試，我忘了帶水性筆，我想同學借，可又不敢。時間一分一秒地過去，我急得直抓頭，眼看交卷時間越來越近，我只好厚著臉皮向同學借。我輕聲對前面的同學說：“你可以把一支水性筆給我嗎？”他瞟了我一眼，一臉嫌棄地說：“考試不帶筆？我看你是想抄答案吧，不借！”
我既生氣又委屈，臉都紅了。坐在那里再也不好意思向別人借。時間匆匆，轉眼五分鐘又過去，我急得手心都出汗了。等老師過去了，我再次鼓起勇氣又向后面的同學借，我看見他桌上明明有兩支筆，他卻說：“不借，不借，我只有一只筆，再煩我，信不信我告老師了�！比缓罂焖俚匕蚜硪恢还P藏了起來。時間一分一秒地過去，交卷時間臨近了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一只黑筆出現(xiàn)在了我的桌上，旁邊的同桌發(fā)現(xiàn)了我的窘迫，直接遞給我一只筆，救我于水火之中。我迅速地寫完試卷，上交了。我還得謝謝那個人，不然回家得被打成照片了呢！
我應該向他學習，他真是個熱心的人啊！
熱心腸作文 11
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的.鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開�。∽盍钗揖磁宓氖�，他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來后，詢問大家，頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃干凈！他的一舉一動感動了那位同學，老師看到后表揚了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現(xiàn)了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫(yī)務室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！
熱心腸作文 12
她長著兩個水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長長的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時候，臉上就會出現(xiàn)兩個小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒錯，她就是劉思雅。
有一次，我玩的時候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的.。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關心我，她一會兒給我揉肚子，一會給我倒水喝，一會兒幫我告訴老師。我吐的時候，她沒有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個手勢動作，她一下子就會懂得我的心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過來安慰我。她用溫柔的語氣說：“沒事，你快別氣生氣了，聽說生氣人容易老，別跟他斗了�！睕]想到聽劉思雅一說，我氣真的就消了。
她就是名副其實的“熱心腸”。她不僅幫助過我，還幫助過好多人呢！不信，你去問別人吧！
熱心腸作文 13
他，長著一雙能看透人心思的眼睛，還有兩只大大的耳朵，他就是我們班獨一無二的，大名鼎鼎的“熱心腸”。
有一次，天下著鵝毛般的大雪，寒冷的冬天，我在玩的時候，手被樹枝劃破了。他看見了，連忙跑過來為我止血，還親切的對我說：“切記這傷千萬不能受凍，不然就不容易恢復了！”
三大討厭課之一，體育課拉開了帷幕。跑步的時間又快到了，同學們都來到操場集合，同學們都帶著手套，我卻忘記了帶，他跑過來問：“你是不是忘記帶手套了，要不帶我的吧！”他邊說邊把手套脫掉。我連忙把手伸進褲兜里，說：“不用，不用了！”“那你手上的傷口怎么辦？”他焦急的說。“反正跑步也跑不了多長時間……”我還沒說完他把我的手拽了過去，硬給我?guī)稀?/p>
我們排著隊走出了學校，風呼呼地吹著，刮到臉上像是刀割一樣。我的手暖洋洋的，看看這雙手套，我心里只有說不盡的'感激。我回頭看看他，他的手攥的緊緊的，他發(fā)現(xiàn)我在沖他笑，他也沖我笑笑，好像在對我說：“我不冷！”
這就是我的朋友，一個我最敬佩的人——“熱心腸”董晏良。
熱心腸作文 14
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經(jīng)常的不管我和弟弟。有一天，我放學回家的路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的菜和水果撿了起來。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫(yī)院，到了醫(yī)院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續(xù)，我回家了。到了晚上8：30的時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫(yī)院照顧老奶奶了。”媽媽讓爸爸去了。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫(yī)院，爸爸非常嚴肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的.空床上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶�！倍职謪s說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。
那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學習，向社會傳遞正能量。
熱心腸作文 15
從前，有一個非常非常小的螞蟻，她想變得很大，跟巨人一樣大，可是這個夢想一直沒有實現(xiàn)。
有一天，小螞蟻花花對自己的好朋友小蜜蜂說：朋友，你有能讓我變大的辦法嗎？花花問到，我沒辦法，不過我聽說當你有夢想時，晚上睡覺夢里會出現(xiàn)一位仙人，你對他說出夢想，夢想就能實現(xiàn)。真的嗎？我今天睡覺時可以試一下吧，說完后花花就離開了......
晚上，花花夢見一位白胡子老爺爺說你的夢想就要實現(xiàn)……花花早上起床覺得她住的樹洞好像一夜之間變小了一樣好擠好擠，花花難受地走出樹洞，突然發(fā)現(xiàn)自己變成像螞蟻巨人那樣大啦。
這時，小白兔跑過來說：花花，大火把我以前的.家燒沒了，我想用木頭再做一個家，可是我搬不動，你現(xiàn)在能用木頭給我做一個房子嗎？花花爽快的答應了�？墒钱斔崞鹉绢^想跟小兔子一起造小房子時，她發(fā)現(xiàn)每走一步地面就裂開一條縫，為了大家的安全，她就不能做任何事情了。
晚上，她又夢見了白胡子爺爺，爺爺問她：孩子，你愿意為了大家的安全，變回以前的大小嗎。是的花花肯定的答到。我不能為了夢想破壞整個世界和小伙伴們快樂的童年。
花花又變成了以前那個小小的螞蟻，但是這一次她沒有再問別人什么時候能變大了，以后也不會再問了。
從此，森林不會再出現(xiàn)比樹還高的螞蟻巨人了。
熱心腸作文 16
看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。
那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤�！澳銢]事吧？都摔成這樣了！”我的'同桌馬上湊到我旁邊，其他同學也紛紛圍過來，她的眉宇微微皺起，眼里充滿了關懷�！拔抑�，如果碰到這種事情的話，首先只要……”“不對不對，應該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日里與我敵對的同學也擔心起來，我頓時感覺一股暖流涌了上來，一時不知道說什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的�！绷季茫也艗熘⑿卮鹚麄��！安恍械�，萬一摔了一個大口怎么辦？還是扶你去醫(yī)務室吧�！蓖滥樕媳M是擔憂，其他同學也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經(jīng)沒有疼痛感。我同桌的一句句問候深深印在我心中，仿佛成了一股動力，鼓勵著我。
“不用了，我自己走就行了，真的謝謝你，同桌�！蔽业氖謸卧诘孛�，感覺有些冰涼，腳快站穩(wěn)的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩(wěn)的�！彼盐曳銎饋�，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
熱心腸作文 17
我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的'大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧!
熱心腸作文 18
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂，自己這些話常在奶奶口里，我的奶奶是一位熱心腸的人，他經(jīng)常幫助別人。
有一天鄰居家的孩子放學早，而他的爸爸媽媽下班很晚，她的爸爸媽媽不知道怎么辦？這是我的奶奶，聽見了說你們就把孩子放在我們家吧，鄰居說多不好意思呀，他可調皮了，奶奶說沒事，主管在我們家，我們下班回來接他不就完了，鄰居只好答應了，到了放學點，奶奶立刻放下手中的活去接她，奶奶把他接到家，又是讓他吃水果，又是讓他吃點心，對她可好了，他吃完水果，吃完點心，奶奶又去給他輔導作業(yè)，把他照顧的非常好，輔導完作業(yè)，又讓他看電視，還讓我陪她玩，我說奶奶你也太偏心了吧？奶奶說以前我也是這么照顧你的，只不過你現(xiàn)在長大了，奶奶說我又去照顧鄰居家的孩子了，奶奶把他照顧的'很好，靈機回來了，看見奶把她照顧得很好，直說謝謝奶奶說不用以后要有事情盡管找我鄰居說那多不好，下次，不再麻煩你了，奶奶說遠親不如近鄰，那些在遠方的親人，還沒有鄰居親呢，奶奶又說下次還找我，我還能再照顧好，不會讓他受累的，鄰居一直說謝謝，到了家門口才不說，奶奶看見他們開心極了！
這就是我的奶奶，依偎著心腸的奶奶，你們有事可以找我奶奶幫忙，她就是我的路燈照亮著我。
熱心腸作文 19
我有一個同學他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。
他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。
有一次，快要美術考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵�！澳阍趺戳�？”我轉頭一看是小陽，他正關切著我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎么考試呢？”小陽聽了二話不說，轉身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆后，轉身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑著說：“不用擔心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流涌進了我的心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭��！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會借給你的。”小陽跳著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助�！�
小陽回到補習班，還被補習班老師表揚了。補習班老師說：“小陽你真是個樂于助人的`好孩子呀，我們補習班的人都要響你學習。”你們喜歡這個熱心腸的小陽嗎？
熱心腸作文 20
我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發(fā)，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的`數(shù)學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽了轉過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數(shù)學練習題我不會做�！毙⌒缆犃伺牧伺男靥�，自信的說：“來！我來教你做吧�！蔽遗闹�，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關鍵的字詞給畫了起來，然后一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數(shù)學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害�。 毙⌒缆犃碎_心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶里打轉轉，一股暖流流進我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個熱心腸的好同學呀！
熱心腸作文 21
我的同學俞涵悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭發(fā)，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。
記得有一次語文課結束，下一節(jié)是科學課，同學們大多數(shù)都排好隊伍去了科學教室，只有我，俞涵悅和另外兩位同學還留在科學教室里，這時剛好有其中一位同學的科學工具袋不見了，正當我和另一位同學想著要不要去幫助那位同學尋找時，俞涵悅已經(jīng)默默地走到丟失工具袋的同學桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來，里里外外地找了一遍都沒有找到，然后又到教室后面的柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”
每天中午，我在班里都可以看到俞涵悅幫著值日的.同學盛飯的身影，她會把調羹一個一個地發(fā)到每個同學的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。
她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質，我們?yōu)橛羞@樣一位“熱心腸”的同學而感到幸福。
熱心腸作文 22
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。
記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發(fā)的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發(fā)軟，根本提不起力氣。
這是一個人經(jīng)過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經(jīng)過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的`帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯�？粗谋秤皾u漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。
這次，我們受到了媽媽的表揚，我現(xiàn)在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我?guī)椭娜�，我想，她會感激我吧�?/p>
熱心腸作文 23
她有著烏黑的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，搭在肩膀上。白里透紅的臉蛋上染著一雙亮晶晶的寶石。櫻桃小嘴微微一笑，露出小小的酒窩。她就是我們的熱心腸—-邱鑫宇。
她是一位有趣的小姑娘。每當下課時，我、邱鑫宇和萬沛玲就會去走廊上玩耍：有一次，我被老師批評了，悶悶不樂地走出教室。而邱鑫宇卻看懂了我的心思，她靜悄悄地走到我身旁，一邊安慰我說：“陳瑞霖，別難過了，我們一起玩吧！”，一邊做鬼臉逗我笑，讓我開心起來。有這么一個好朋友可真好啊！
她的特長多的數(shù)不清：有古箏、有小主持人、有畫畫……每當我有不懂的事情時，只要她知道答案，她就會和顏悅色的告訴我。所以，我們兩個一直相處地很好，就像親兄弟姐妹似的。
為什么我要叫她熱心腸呢？因為她樂于助人，你需要的東西，只要她有，她就會大大方方地把東西借給你。她幫過我好多次呢：有一次上課，那是一節(jié)書法課。哎呀，我忘記帶毛筆了！我心驚膽顫地回到座位上，憂心忡忡地等待著老師嚴厲的批評。想著唐老師怒氣沖天的`樣子，我不由自主的冒出了冷汗。這時，邱鑫宇跑了過來，她給我了一支毛筆，說這支毛筆先借給我了，下課還給她就好了。然后又跑回了自己的座位。這位救命恩人來的可真及時。
我的這位熱心腸總是會熱心幫助我，我一定要好好向她學習，讓自己變成一個熱心腸！
熱心腸作文 24
在我的記憶里，鄧琪是我班上當之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數(shù)學老師滿臉笑容地走進教室，手里拿著一疊試卷。“��？要考！”學生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的'問題，然后仔細地檢查了一下。睜大眼睛，我發(fā)現(xiàn)了兩個錯誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經(jīng)用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時間，只剩下最后五分鐘了。此時此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時間不等人。無奈之下，只好悄悄向同學求助。結果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時，一個溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對，對，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯題改正過來，心想：這次沒有他及時的幫助，我恐怕只能看著自己發(fā)現(xiàn)的錯誤改正不了。那可是寶貴的5分�。￡P鍵時刻，他真的是我的及時雨！如果他以后遇到什么困難，我會盡力幫助他。
“丁……”考試結束時，鈴響了。這時，我的內心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學生有困難互相幫助是對的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人��！
熱心腸作文 25
一頭微卷的短發(fā)，又不失時尚，臉頰微凸，面色潮紅，精氣神兒十足，微胖的身軀與緊湊的臉，拼出我的鄰居——吳阿姨。
別以為吳阿姨還是位風韻依舊的婦女，她是奶奶級別的，因為她的孫子都上四年級啦！那為何叫她阿姨呢？正是因為她擁有十足的“臭美”精神。
我剛搬進新家，一見鄰居，我媽媽對我的教誨還在耳邊回響：“對人要有禮貌！”我乖巧地對吳阿姨說道：“奶奶好！”吳阿姨緋紅的臉龐一黑，變成了豬肝色。她用肉嘟嘟的手捏著我的臉，用渾厚的女低音說：“我哪老了？”我一下子被嚇住了，忙往外跑，也不顧后面的.吳阿姨的叫喊。
“嗒！嗒！”一天中午我被陽臺傳來的聲音吵醒了。那是衣服架敲打陽臺護欄發(fā)出的聲音�！案舯诘模掠炅耍 贝肢E的聲音傳來，我知道是吳阿姨對我們家的防雨預報響了。媽媽忙不迭地去收衣服，嘴里不住地說“謝謝”�！坝惺裁春每蜌獾�！”她甩甩手，似乎對我們對她的生疏有所不滿。
吳阿姨很滿意我們現(xiàn)在的稱呼，一聽“吳阿姨好”，臉更紅了，走路更利落了。她那頭卷發(fā)一年四季梳得一絲不茍，有時還抹抹特別紅的口紅。當然，吳阿姨對我們特別實在，一進我家門，鞋一甩，把自己往沙發(fā)一扔，便大咧咧地把話談開了。
她經(jīng)常幫助我們，有什么事需要她幫助，她一拍胸脯，就應承下來。是她，讓我知道，樂觀能使一個人永葆年輕。
熱心腸作文 26
在三年的學習中，我認識了許多同學，他們各有所長，各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學亮亮。
他的個子中等，身材勻稱，總喜歡穿運動服，我每次問他:“為什么要穿運動服？”他每次回答就是:“我喜歡運動。”他的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像墨汁染了一樣；那雙明亮的大眼睛一眨一眨的，仔細一瞧，還是雙眼皮呢；最讓我佩服的是他有一張能說會道的嘴巴，我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個優(yōu)點就是樂于助人，所以我們也叫他“熱心腸”。
一天下課了，我在教室里做家庭作業(yè)，突然，有一個“攔路虎”——難題擋住了我的去路，于是，我就想起了那個“熱心腸”，我跑進了操場，對亮亮說:“我有道數(shù)學題不會做，你能教我嘛？”沒想到他二話沒說就答應了我的要求。
我們跑進了教室，我指了指這道題，他拿起來仔細一看，皺起了眉頭，過了一會兒才舒展開，他用了一張紙驗算了一遍，然后給我講了一遍，我終于會了，他裝著老師的樣子，叉著腰說:“怎么樣，會了嗎？”我點了點頭，他接著一臉嚴肅地說:“如果以后遇到這種題再不會了，那你可要小心了！”我被他的話逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起來。這時，上課鈴響了，我們又回到各自的座位。
這就是我的熱心腸同學，有這樣一個同學，讓我感到驕傲，他讓我懂得了“幫助別人，快樂你我”
熱心腸作文 27
有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的'話，我就不給你兩塊錢的工錢!”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了!”聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路!”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您!”
同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位熱心的同學呢?
熱心腸作文 28
爺爺頭發(fā)蒼白、額頭下有幾條皺紋，鼻子下和下巴上都有白色的大胡子，亂蓬蓬的。在所有街坊鄰居的眼里爺爺都是一個熱心腸的人，我也常常以他為傲。
記得有一次，下起了小雨，雨點像無數(shù)顆珍珠敲打著地面，地上已不是一個個小圓點兒，而是由一個小圓點變成一小灘水，最后變成一大片一大片的水坑。我放學回家，看見樓里有許多泥腳印，就告訴了爺爺。他二話不說，拿起了拖把、掃帚就出門了。我也提了一個桶跟了出去。爺爺先放下拖把，拿著掃把把地板上的泥和灰塵認認真真、仔仔細細全掃了一遍。
掃完了地，爺爺又拿起了拖把。他雙手握著拖把，彎著腰，一下一下地拖著地板。我看見爺爺?shù)暮顾畯念^上慢慢地冒出來，爺爺背上的衣服也濕透了�？粗鵂敔斶@么辛苦，我忍不住走了過去說：“爺爺，我來幫你好嗎？”爺爺抬起頭來親切地對我說：“不用了，我自己來就好了。如果你幫我的話，就去幫我換一桶干凈的水吧�！甭犃藸敔�?shù)囊环挘腋吲d地擰起了桶飛奔而去。水換好了，爺爺把臟兮兮的'拖把浸在水里一會兒，再用手去擰干。然后又彎著腰，一下一下地拖著地板。望著爺爺拖地的樣子，我的眼睛里流出了一滴心酸的眼淚。不一會兒，爺爺把地板拖好了，望著擦得干干凈凈的地面，爺爺直了直發(fā)酸的腰，開心地笑了。
爺爺就是這樣一個熱心腸的人，經(jīng)常做好事，我也希望自己能成為一個像爺爺這樣的人，把每一件簡單的事做好并始終如一。
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