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【推薦】最后的六一作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的最后的六一作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
最后的六一作文 篇1
“一二一二一二,加快速度,就到終點(diǎn)了!睕_到終點(diǎn),我們是第二名!頓時(shí),每個(gè)同學(xué)沉浸在喜悅之中!
我們的這個(gè)第二名,絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能獲得的,這其中有我們加倍的努力,還夾雜著一些故事。
回想起我們第一次訓(xùn)練,我們十個(gè)男生卻跑去打籃球。因?yàn)檫@樣,造成全班沒有訓(xùn)練綁腳。結(jié)果老師很是生氣,罰了我們跑1200米和做100個(gè)俯臥撐。我們練綁腳練了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里,我們班都很努力練習(xí),特別是女生,練到膝蓋跌上了都還繼續(xù)堅(jiān)持。在“六一”節(jié)的前一天,老師讓我們到廣場(chǎng)練習(xí)。老師要開會(huì),所以晚點(diǎn)才來(lái)看我們練習(xí)。因?yàn)槔蠋煕]來(lái),男生們開始放縱,都跑去玩游戲,惟獨(dú)我和就個(gè)男生沒去。老師開完會(huì),來(lái)到廣場(chǎng),看到男生都跑去玩了,就怒氣沖沖地找到男生們,火冒三丈地罵了他們一頓。我很是慶幸自己沒去,但同時(shí)也可憐那一組的男生,他們是練到很晚才回家的!
“六一”節(jié)到了。這天下午,我們?cè)诒毙5牟賵?chǎng)上舉行綁腳等一系列的比賽。綁腳比賽開始前,大家都綁好繩子,嚴(yán)陣以待。我們組的組長(zhǎng)再三叮囑我們看看繩子綁緊了沒有,大家都說綁緊了,這我也放心多了,放心比賽中不會(huì)出現(xiàn)繩子斷掉的意外。比賽開始了,我們班的`第一、二棒都跑得不錯(cuò),輪到我們這一棒了!耙、二、三,跑!”我說。我們像箭一樣出發(fā)。我們很快,跑出了有史以來(lái)最快、最好的一次。臨近終點(diǎn)時(shí),意想不到的事發(fā)生了:我們有組員的繩子斷了。這可怎么辦?停下來(lái)系好,我們就會(huì)落到最后一名,怎么辦呢?人是有好勝心的,組長(zhǎng)說:“我們裝作不知道,繼續(xù)跑!本瓦@樣跑到了終點(diǎn)。最后第四棒跑出了第二名的好成績(jī)!大家都很高興,沉浸在喜悅之中!
最后的“六一”節(jié),大家都過得很開心,尤其是付出的努力,得到了回報(bào),這點(diǎn)我們是最欣慰的!
最后的六一作文 篇2
六月一日,這個(gè)讓我們期待而又畏懼的日子終于來(lái)臨。這一天會(huì)怎么度過?這讓我們很期待,但這一天同時(shí)也象征著同學(xué)間分別的時(shí)刻即將到來(lái),這一天,也讓我們畏懼。
進(jìn)入教室,教室中流淌著輕輕的悲傷的音樂,是啊,這是最后的“六·一”了!
首先,大家開始表演節(jié)目。喻曉凡,吳軼一首振奮人心的《cry on my shoulder》讓大家激動(dòng)。萬(wàn)楨熠,翁洵還隨著音樂跳了一段街舞,雖說舞技一般,但大家還是獻(xiàn)上了一陣熱烈的掌聲。我,陸燁飛,喻越三人合唱的一首《BaBy》也將氣氛帶入高潮。劉珈源和王禹榕表演了魔術(shù),不過,王禹榕的魔術(shù)上來(lái)就被揭穿了。另外還有幾個(gè)人表演了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的小品,整個(gè)才藝表演環(huán)節(jié)讓大家意猶未盡。
隨后便是贈(zèng)書環(huán)節(jié),大家先在書上寫上贈(zèng)言,再互相轉(zhuǎn)贈(zèng)圖書,整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛無(wú)比溫馨。
最后,就是“猜猜我是誰(shuí)的環(huán)節(jié)。大家先把一個(gè)同學(xué)的外貌特點(diǎn)寫到紙上,再統(tǒng)一上交,由石佳讀出來(lái),如果別的同學(xué)猜出來(lái)了,猜到的人可以拿獎(jiǎng)品,如果別人全部猜不到,寫這張紙條的人就要上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。
首先,石佳從一疊厚厚的紙堆中,抽出一張,大聲念起來(lái):“錢思屹的。他精瘦精瘦的,兩只眼睛經(jīng)常閃爍著火炬般,矯捷的光芒!弊x完了,石佳抬起頭環(huán)顧一圈四周,沒有一個(gè)人舉手,錢思屹坐立不安,扭動(dòng)著身子,萬(wàn)分尷尬。過了片刻,終于有一個(gè)同學(xué)舉起了手臂。錢思屹滿懷希望地抬起頭,凝望著他!坝髟健!薄板e(cuò)!”石佳否認(rèn)了他。沒有同學(xué)能猜出來(lái)了。宗老師說:“錢思屹,去表演節(jié)目吧!卞X思屹坐在座位上,不安地望了望四周,猶豫了半天,終于起身上前。
他上了臺(tái),手足無(wú)措,弄了半天,還是表演俯臥撐。錢思屹雙手撐地,兩腳尖點(diǎn)地,胳膊支撐著整個(gè)身體,向上一挺,身體離地,做完十個(gè)俯臥撐之后。錢思屹如釋重負(fù),面紅耳赤,一溜煙躲回了座位。
讀了幾個(gè)同學(xué),大家基本上全猜到了,這時(shí)候,石佳念道:“這是郭浩然寫的。他身材十分矮小……牙齒很整齊,但卻不太白!眲偰盍艘话耄蠹伊⒖滩碌搅酥i底。李梓回頭瞄了眼我身邊的陸燁飛,上下打量了一番,眼睛里流露出一股狡猾的神情,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后立刻一轉(zhuǎn)身,站起來(lái)舉手,其他同學(xué)也全部身子前傾,手臂刺向前方,石佳嚇得后退幾步,點(diǎn)了:“徐嫻!毙鞁拐酒饋(lái),從容不迫地說:“陸燁飛。”石佳點(diǎn)了點(diǎn)頭,遞給她一個(gè)獎(jiǎng)品:拉花。
接下來(lái),到了王胡棋寫的`施程,石佳念道:“他身材高大……頭發(fā)已經(jīng)開始發(fā)白……”念道這一句時(shí),大家一下子想到了謎底:施程。大家再也忍不住了,抬著手臂,擁向前方,施程自己也舉著手,他托著手臂,帶著一聲聲大笑,沖向石佳,大家也跟著一起擁了上去,石佳嚇得大驚失色,拿著紙條躲到了講臺(tái)后面,引著大家一陣哄笑。
很快又讀到我的條子了,石佳念道:“她一頭齊額的劉海……嘴里戴著銀光閃閃的牙箍!贝蠹也碌轿覍懙氖桥颂鞚桑贿吪e手,嘴里一邊陰陽(yáng)怪氣的亂叫。雖然宗老師就坐在后面,但大家還是按捺不住那種心情。沈猛叫得最響,尖著嗓子,“咦呦”地一聲又一聲怪笑,一聲比一聲響。還好宗老師及時(shí)制止,真是讓我情何以堪!
最后的“六·一”節(jié)過去了,但這一天的美好場(chǎng)景,我永遠(yuǎn)銘記在心!
最后的六一作文 篇3
今天,將是我們難忘的一天,因?yàn),這是我們?cè)谛W(xué)最后的一個(gè)六一了,也是我們的`最后一個(gè)兒童節(jié)了,以后,就沒有了。
今天,我們整整玩了一個(gè)上午,學(xué)校給每人發(fā)了一張游園卡,可以去校園的游戲場(chǎng)所,玩游戲,玩過關(guān)可以蓋章,并且,集齊8個(gè)不同的章,可以獲得斗士獎(jiǎng),集齊13個(gè)可以獲得戰(zhàn)神獎(jiǎng),我是多么像得到戰(zhàn)神獎(jiǎng)啊,可是總共才16個(gè)游戲,一個(gè)上午也不容易!
第一個(gè),我就玩了小貓釣魚,因?yàn)槲艺J(rèn)為:玩,就要從頭開始,就要從第一個(gè)開始,哈,小貓釣魚,就是第一個(gè)游戲。這個(gè)游戲有些麻煩,但也很簡(jiǎn)單,一會(huì)兒,我就釣上了兩條魚,然后老師就找人給我印了印章,這么容易一個(gè)就來(lái)了,太棒了!第二個(gè),還是按照我自己的邏輯,我接著玩了套圈,這個(gè)游戲好玩啊,但沒人之玩一次,而且,必須套中才給章,我看到前面很多同學(xué)都沒過,也有一些人,即獲得了印章,還有獎(jiǎng)品,三等獎(jiǎng)是一個(gè)小本子,二等獎(jiǎng)是筆,一等獎(jiǎng)是一本筆記本。原以為能逛印上章就行,但是我沒想到這么難,前面幾個(gè)都沒套中,最后兩個(gè)了,這是我最后的希望,想不到隨手一扔扔到了個(gè)二等獎(jiǎng),最后一個(gè)沒些指望了,但是,我想,能有獎(jiǎng)品和印章就行了,最后一個(gè)就很容易扔出去了,這可好,有一個(gè)一等獎(jiǎng)……
這樣,我玩遍了所有游戲,可是最令我難以忘記的還是那個(gè)令我驚訝不已的套圈,我從沒想到隨隨便便就那么幸運(yùn)。終于,我蓋上了13個(gè)章,其他三個(gè)最簡(jiǎn)單的滾球、青蛙跳水和趣味投籃沒過,其他都過了。最后的獎(jiǎng)品是一支黑色中性筆,禮物都沒有套圈的好,但總歸也是一種榮譽(yù)!作者:王赫
最后的六一作文 篇4
新的一周,也是新的一月。我從充滿活力的早晨醒來(lái),今天的鳥叫聲更大,陽(yáng)光比往常更烈。可能鳥兒和太陽(yáng)都知道今天是“六一",也是我人生中最后一個(gè)“六一"。
步入初中的我不同于往年的六一,臉上沒了兒時(shí)的幼稚,我緩緩地走在上學(xué)的路上,這只是一個(gè)普通的一天罷了。語(yǔ)文課,和往常一樣聽寫、講課。
就在我的以為一切都平常時(shí),邢老師的一個(gè)問題打破了寧?kù)o。她一如往日的平靜,問我們:“知道今天是什么日子嗎?”我們都異口同聲:“兒童節(jié)!”
只見邢老師臉上的.笑容慢慢地綻放開,說道:“那……今天沒有語(yǔ)文作業(yè)!”我們聽了頓時(shí)大叫起來(lái),我們大笑著,露出了久違的笑容,我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的兒童時(shí)代。窗外的太陽(yáng)從云朵里慢悠悠地飄了出來(lái),欣賞著我們的歡呼雀躍的場(chǎng)面,窗外樹上的鳥兒變多了,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛開著慶祝我們節(jié)日的演唱會(huì)。風(fēng)吹過我們稚嫩的臉龐,我們變成了一朵朵花兒,迎著金砂般的陽(yáng)光,眼里閃著金光。這一刻,仿佛全世界都屬于我們,我也希望時(shí)光只停留在這一刻。風(fēng)吹起教室的窗簾,仿佛也加入了鳥兒的演唱會(huì),此刻我們的內(nèi)心在歌唱,歌唱著屬于我們的樂曲。
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間如同手里緊握的沙子,無(wú)聲無(wú)息地流逝!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉!睂儆谖覀兠篮玫臅r(shí)光總是那么短暫,但有時(shí)也長(zhǎng)的讓人感慨。就讓我們一起走過這最后的兒童節(jié),迎接無(wú)限美好的未來(lái)。
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