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小學(xué)生消防作文

時(shí)間:2024-10-11 22:47:04 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生消防作文合集九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生消防作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)生消防作文合集九篇

小學(xué)生消防作文 篇1

  這周五,我校為提高全校消防安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生在緊急情況下的應(yīng)變能力,進(jìn)行了一場(chǎng)模擬消防演練。

  下午第二節(jié)下課后,廣播開(kāi)始提醒大家提前做好準(zhǔn)備工作,各樓梯口的負(fù)責(zé)老師已經(jīng)駐守在那里,我們每人手里都拿著一塊半干半濕的手帕,輕輕捂住口鼻,一條腿跨出課桌,做著隨時(shí)往前沖的姿勢(shì),我們都等著警報(bào)聲響起,一副迫不及待又坐立不安的樣子。

  突然,四面八方響起了警報(bào)聲,我們像子彈一樣沖出門外,有條不紊的排隊(duì)下樓,不想與四年級(jí)同學(xué)狹路相逢,誰(shuí)讓我們是大哥哥大姐姐呢,于是我們選擇跟在他們后面,等待時(shí),空氣中開(kāi)始彌漫嗆人的`煙味,下到一樓,竟發(fā)現(xiàn)一樓煙霧彌漫,只能隱約看到人影陸續(xù)沖出去,我慌了陣腳,茫茫中沖向操場(chǎng)

  到了操場(chǎng)后,于旖旎急忙開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù),咦?數(shù)來(lái)數(shù)去就是少了一人,每個(gè)人都提心吊膽的,不會(huì)真的有人摔倒或被遺棄了吧,忽然,一個(gè)同學(xué)似乎想起來(lái)什么,驚喜大叫:孫國(guó)豪請(qǐng)假了,今下午沒(méi)來(lái)。我們這才防松,心里的石頭咯噔一聲落了地。

  通過(guò)這次演練,我了解了許多關(guān)于火災(zāi)方面的知識(shí),逃生技能也大大提高了,同時(shí),在日常生活中,我們要小心使用能夠引起火災(zāi)的物品,以免將消防演練變成消防事故。

小學(xué)生消防作文 篇2

老師,同學(xué)們:

大家好!現(xiàn)在我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

  首先,我知道火警電話是119,每年的11月9日是全國(guó)安全日;饘(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的.,它給我們帶來(lái)光明和溫暖,帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開(kāi)火,但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的,容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失,所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。

  作為一個(gè)小學(xué)生,要記住報(bào)警電話是119,看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話,這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后,要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

  如果發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí),要趕快在地上打滾,把火撲滅。

  每年學(xué)校組織的消防演習(xí),同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)用,一定能夠及時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

  我們須自覺(jué)承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí),遵守各項(xiàng)防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì)形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi),讓社會(huì)安全”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的安全而共同努力吧!

小學(xué)生消防作文 篇3

  兩年前的暑假,爸爸和媽媽都上班去了,我一人在家很沒(méi)意思,我東翻翻西翻翻,發(fā)現(xiàn)抽屜里有一個(gè)乒乓球,我就想:老師說(shuō)過(guò)物體會(huì)熱脹冷縮,看看乒乓球加熱后會(huì)不會(huì)脹起來(lái),我用茶幾上的打火機(jī),開(kāi)始對(duì)乒乓球進(jìn)行加熱、烘烤,觀察其變化,只聽(tīng)“砰”的一聲,乒乓球炸響,彈跳了起來(lái),蹦到幾米外的陽(yáng)臺(tái)上,很快燃燒了起來(lái),我嚇得手足無(wú)措。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),乒乓球立刻化成了灰燼,地板被燒焦了一片,更嚴(yán)重的是地上居然被燒出了一個(gè)小坑。我驚呆了,要是火球蹦到沙發(fā)或者窗簾上,把房子燒著了該怎么辦呀!

  記得去年的一天放學(xué)回家,爸爸把我送回家后,自己又去工作了,我的肚子餓的咕咕叫。我想起媽媽平時(shí)給我炸的雞柳,又香又脆很好吃,要不趁大人不在,我自己也露一手?說(shuō)干就干,我就學(xué)著大人炸雞柳的流程,點(diǎn)火、放油。咦,油怎么好長(zhǎng)時(shí)間不熱?我心急起來(lái),把火開(kāi)的'大大的,見(jiàn)輕煙冒起,我抓起一把雞柳扔進(jìn)鍋里,“吱”的一聲,雞柳一下就變焦了,搞得我手忙腳亂,慌亂不已。油煙越來(lái)越大,鍋里快著火了,油煙嗆得我睜不開(kāi)眼,我慌得差點(diǎn)用水滅火,好在我突然想起書上說(shuō)過(guò)油不能用水滅,于是趕緊關(guān)火,蓋上鍋蓋,把所有窗戶打開(kāi),才沒(méi)有釀成大禍,結(jié)果雞柳沒(méi)吃成,還搞得滿屋子油煙和焦糊味。老爸回來(lái)把罵得我鼻子不是鼻子,臉不是臉。

  學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)“學(xué)生安全知識(shí)”,才知道當(dāng)時(shí)是多么危險(xiǎn),明白了火災(zāi)與我們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)有關(guān),如果平時(shí)貪玩或好奇,在家里玩火、點(diǎn)火,就容易引起火災(zāi),造成嚴(yán)重后果,所以,今后我一定要加強(qiáng)防火意識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患,即使想做實(shí)驗(yàn)或?qū)W習(xí)廚藝,必須先跟大人說(shuō),在大人的指導(dǎo)下進(jìn)行,這樣才安全。

小學(xué)生消防作文 篇4

  暑期的小隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了,今天上午我們班的二十多位同學(xué)一起去參觀消防中隊(duì)。

  在中隊(duì)的停車庫(kù)里,干凈而又整齊地停放著消防車,有水罐車、泡沫車、干粉車、登高云梯車等。每輛車?yán)镞附帶著消防器材,有水槍、水帶、消防斧、氧氣面罩等等,消防員叔叔詳細(xì)地講解這些消防器材如何使用和保養(yǎng),有的.同學(xué)還試穿了消防作戰(zhàn)服。叔叔們還帶著我們參觀了整齊劃一的宿舍。這時(shí),軍號(hào)響了,哦,原來(lái)是叔叔們吃中飯時(shí)間到了,我們依依不舍地離開(kāi)消防中隊(duì)。

  這次小隊(duì)活動(dòng)我們玩得十分開(kāi)心,還懂得了許多消防知識(shí)。

小學(xué)生消防作文 篇5

  今天下午,我們舉行了一場(chǎng)難忘的消防演習(xí),不但有真的火、真的'煙,還有消防車、消防員、救護(hù)車、救護(hù)員。

  本來(lái)要一點(diǎn)四十分集合開(kāi)始訓(xùn)練,二十五分我們就把鞋子換好了。因?yàn)槊看卫蠋煷瞪诘臅r(shí)間總會(huì)晚一些,所以我們就沒(méi)有擔(dān)心?蓻](méi)有想到這次哨聲在一點(diǎn)三十分就響了。我們真準(zhǔn)備往外跑。突然聽(tīng)到隱隱約約的火警鈴聲,就趕緊從臉盆里抓起毛巾往操場(chǎng)跑。這次只是演習(xí),還是第二次的演練更嚇人。我們班的兩位同學(xué)不知為何被叫走了,讓我給他們拿毛巾。我們回到房間,正聊著天,警報(bào)又響了,這次濃煙彌漫,把整幢樓房包起來(lái),我們都火速跑到操場(chǎng),看見(jiàn)火苗直往上躥,沒(méi)等我們站穩(wěn),只見(jiàn)一輛消防車開(kāi)了過(guò)來(lái),里面站著四個(gè)穿著軍裝的“消防員”,有兩個(gè)還是我們班的呢!車剛停,他們迅速地從車上跳了下來(lái),拿起滅火器奔向火海。由于這幾位“消防員”什么裝備都沒(méi)有,被火苗和干粉嗆得直咳嗽;饎倻,“消防員們”就跑一旁吐口水去了。一分鐘后,他們消失了。

  當(dāng)我們剛走進(jìn)大棚,身后一輛救護(hù)車也開(kāi)進(jìn)來(lái)了。車門打開(kāi),下來(lái)了四名救護(hù)員(就是剛才的四名消防員,他們還真厲害,哈哈)他們抬著一張病床,上面躺著一個(gè)假病人,接著又走下來(lái)一男一女,給我們講安全知識(shí)……

小學(xué)生消防作文 篇6

  今天,老師帶我們?nèi)ハ狸?duì),我們高高興興的排著整齊的`隊(duì)伍來(lái)到了消防隊(duì)。

  一進(jìn)大門,就是練習(xí)場(chǎng)。那里有雙杠、障礙板等訓(xùn)練物品。

  障礙板后面,有六層訓(xùn)練塔,聽(tīng)叔叔說(shuō)誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi),爬到最高層,誰(shuí)就獲勝了。穿過(guò)車廳,我們又去看叔叔們的表演。首先,叔叔給我們講干粉滅火器,叔叔一噴,縷縷干粉被噴出,叔叔還告訴我們,用干粉滅火器只能用在火勢(shì)小時(shí),像電器失火、煤氣灌失火等等都可以用干粉滅火器滅火。下一種是水罐消防車。叔叔把管子接到車上,噴出朵朵水花。隨后,他在車上掀起一個(gè)粗管子,噴氣水來(lái)。這個(gè)噴水管簡(jiǎn)直就像一個(gè)噴泉。頓時(shí),我們熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們就像開(kāi)了鍋一樣,喊著,叫著,高興的跳了起來(lái)。

  通過(guò)參觀消防隊(duì),我學(xué)會(huì)了許多消防的知識(shí),像失火不要害怕,要及時(shí)打“119”等消防知識(shí)。

小學(xué)生消防作文 篇7

  “嘀嘟、嘀嘟……”熟悉的鈴聲又在耳畔響起——這是消防演習(xí)。同學(xué)們聽(tīng)到后,從書包里找出手帕,一窩蜂從教室里往外跑去。帶上手帕的事,是昨天老師才說(shuō)的,今天早上準(zhǔn)備。煙霧從教學(xué)樓彌漫開(kāi)來(lái)!翱、快點(diǎn)!”好朋友拽上我的手,有說(shuō)有笑地朝大操場(chǎng)跑去。

  也許,這就是當(dāng)今人們心中消防的全部。但是,消防究竟是什么?

  這個(gè)問(wèn)題似乎很難回答——畢竟,我們從未接觸過(guò)!跋馈睂(duì)我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了?墒,消防不是開(kāi)玩笑,這是決定生與死的演練,我們一點(diǎn)兒也不能馬虎對(duì)待。

  實(shí) 際上,火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生,不用多說(shuō),同學(xué)們心中都有答案:不能顧惜家中財(cái)物,因?yàn)樯亲钪匾;?yīng)該用濕濕的手帕捂住口鼻,畢竟相較于火,充滿毒氣的 煙霧才是最致命的……諸如此類——可是,捫心自問(wèn),自己真的'能做到嗎?還有,滅火器是否會(huì)用、知不知道附近消防栓的位置,人們心中應(yīng)該自有答案。

  有些人從出生至今都沒(méi)有碰到過(guò)火災(zāi),比如說(shuō)我。他們是幸運(yùn)的?墒菗Q個(gè)角度來(lái)看,他們也可以說(shuō)是不幸的:他們從來(lái)不知道火災(zāi)的可怕。也正是因?yàn)檫@樣,他們就小看了火災(zāi),以至于后來(lái)火災(zāi)隱患的發(fā)生。

  然而,“消防”到底是什么?帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。所以,提高警惕、加強(qiáng)防范,增強(qiáng)全民救火、防火意識(shí),火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們。

小學(xué)生消防作文 篇8

  3月20日下午,我們桃園小學(xué)進(jìn)行了一次消防演習(xí)。演練前,消防官兵們先給我們講解了一些消防知識(shí),如何使用滅火器,以及逃生的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。原來(lái)滅火器使用前要將前面的保險(xiǎn)栓拔下,把噴嘴對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn),用力按下。逃生時(shí),要用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,因?yàn)闊煻际峭厦暗,所以我們逃生時(shí)要彎著腰,盡可能少吸到有毒的煙氣。如果火災(zāi)發(fā)生時(shí)你還在樓上,千萬(wàn)不要乘電梯逃生,萬(wàn)一燒斷了電線,你就會(huì)被困在電梯里,如果樓上有廁所,最好躲到廁所里,用水把衣服淋濕,堵住門縫,等待救援。

  演習(xí)開(kāi)始了,火災(zāi)警報(bào)一響,全校師生都拿著毛巾或濕紙巾捂著口鼻,在老師的帶領(lǐng)下,有秩序的'向樓下疏散。不到幾分鐘,全校師生全部安全地轉(zhuǎn)移到了操場(chǎng)上。

  通過(guò)這次消防演習(xí),使我認(rèn)識(shí)到只有徹底地了解火災(zāi),勇敢地面對(duì)火災(zāi),正確地使用消防器材和逃生方法,才能爭(zhēng)取到最大的生存機(jī)會(huì),同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,在平常生活中,千萬(wàn)不能玩火,要管理好火,讓火更好地為我們的生活服務(wù)。

小學(xué)生消防作文 篇9

  有一位讀者說(shuō),有個(gè)問(wèn)題百思不得其解:“消防”為何不用“燒防”呢?這問(wèn)題問(wèn)得有趣。當(dāng)然,“燒防”確有些道理,直截了當(dāng)談到了“燃燒”之“防止”的問(wèn)題,易明易解。不過(guò),若“燒防”可行的話,火防、燃防、燒停、燒止、燒滅、救火……很多詞語(yǔ)均無(wú)不可之理,那么,“消防隊(duì)”要叫什么名字才好呢?總不能同時(shí)有十來(lái)個(gè)名字嘛!這涉及到最早有個(gè)公認(rèn)的約定俗成,人們便這樣叫開(kāi)了。此問(wèn)題換個(gè)問(wèn)法,不問(wèn)為何不用“燒防”,而只是探討“消防”的`含意更好。

  “消防”當(dāng)然人人都明白,是救火和防火之意。“消”字的含義較多,它可解成消失,如煙消云散、煙消火滅;它可解作使其消失,如消腫、消毒、消炎;它可解成消遣,如消夏、消夜(注意不是宵夜)、消閑;它可解作消滅,如消災(zāi)滅病、消除隱患;它還有需要一解,比如不消說(shuō)、只消一句話等等。

  在“消防”一詞中,“消”則是消滅、消除的意思了。“消防”在長(zhǎng)期使用中,省略了后面無(wú)須說(shuō)出的“火”字,是消除、消滅(火災(zāi))和防止(火災(zāi))的省略語(yǔ)。在漢語(yǔ)文法的組詞方式中,“消防”是一個(gè)聯(lián)合詞組,即由“消滅”和“防止”兩個(gè)動(dòng)詞組成。若是“燒防”,也按照聯(lián)合詞組理解的話,則又燒又防不甚明確;如果按照防止燃燒理解,又不合詞序編排了。這樣看來(lái),還是叫“消防”,似乎更準(zhǔn)確一些。

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