普通高中貧困生申請書6篇
在當今社會高速發(fā)展的今天我們會經(jīng)常使用申請書，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。那么寫申請書真的很難嗎？以下是小編整理的普通高中貧困生申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
普通高中貧困生申請書1
尊敬的校領導：
您好！
我是xx縣xx中學學生�，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學金。
我家在xx村。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五�！苯�(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的.生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學校，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
普通高中貧困生申請書2
尊敬的校領導：
您好！
我是xx縣xx中學學生。現(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學金。
我家在xx村。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五�！苯�(jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的.。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學校，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
普通高中貧困生申請書3
尊敬的校領導：
您好！
貧困的現(xiàn)狀讓我認清自身劣勢的同時也將精力全部都放在了學習上面，無論是父母的囑咐還是老師的教導都讓我明白努力學習才能得以改變貧困命運的有效方式，生活的困苦沒能擊敗自己的同時也增添了奮發(fā)圖強的動力，再加上班主任的鼓勵導致自己想要爭取這次貧困補助的名額并希望校領導能夠同意這份申請。
雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養(yǎng)了堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業(yè)以后自己也曾想過通過外出打工的方式以便減輕家中貧困的負擔，然而最后還是在父母的要求下選擇進入高中繼續(xù)學習知識，可能是貧困的現(xiàn)實才會導致父母重視教育并希望自己能夠在學習上有所成就，因此我在沒有讓他們失望的同時也逐漸成為了班上的優(yōu)秀學生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。
高中班主任的關懷讓我在當前的學習中取得了許多令人感到滿意的成績，雖然其中也包含著自己努力學習的成分卻也無法忽視老師的教導，正因為理解自己的家庭狀況才讓老師在平時的學習中給予了許多關懷與照顧，明知貧困補助的名額有限卻鼓勵自己嘗試爭取讓我理解了老師對學生的殷切期盼，平時的生活中無論是勤儉節(jié)約的良好習慣還是尊敬師長的優(yōu)秀作風都讓我成為了他們眼中的.好學生，即便是為了不讓他們失望也應該要在學習中奮力拼搏才能夠有所成就。
這份貧困補助對我來說不僅僅是用來幫助自己完成學業(yè)的資本，更是自己曾經(jīng)努力學習并獲得老師認可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學習上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補助的機會呢？所以我在注重個人品性修養(yǎng)的同時也在學習上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優(yōu)異的成績卻也是經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的勤學苦讀才能夠達到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學習中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴。
自卑卻不自棄才是我在學習中有著良好表現(xiàn)的動力源泉，因為我知道想要改變目前貧困的現(xiàn)狀唯有在學習中奮發(fā)圖強才能夠通過努力改變自身的命運，正因為申請貧困補助的機會來之不易才讓我盡力爭取并不敢放棄，所以希望校領導能夠理解我的家庭與學習情況并同意這份關于貧困補助的申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
普通高中貧困生申請書4
尊敬的領導：
您好！
我是來自xx年級xx班的學生xxxx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請國家助學金。在學習上本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守，在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，在生活上，本人家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，已被認定為貧困家庭，困難學生，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀守法，沒有任何違規(guī)行為。
假如能夠獲得國家助學金，我將在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級為學院爭光。通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備。
我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的`學費而辛苦工作著，甚至有的以xx來湊夠這筆錢。想一想手中xx的貸款，想想一個人和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和各位老師相信我的人格，我一定好好學習。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
普通高中貧困生申請書5
老師您好：
我是＊＊＊我們家是普通的農(nóng)村家庭，在初中的時候上學是免費的，住校也會發(fā)補助金�，F(xiàn)在我上了高中，不再屬于九年義務的'范圍哥哥又上了技校，姐姐身體不好打工掙的錢，只能顧她自己。前幾個月哥哥在廣州實習的時候，生了病需要動個小手術，可在外省住院治病是不能報銷的，那一次就花了六千塊錢，這讓我們原本不富裕的農(nóng)村家庭又增加了負擔。有要到新年了，想起父母那斑白的鬢角，我不盡心酸。可想起自己那不堪入目的成績單，我十分慚愧，我還在努力，還在路上。我只想減輕父母的一點負擔，希望老師經(jīng)過綜合考察后，能批準我的申請。
此致
申請人：＊＊＊
20xx年X月XX號
普通高中貧困生申請書6
尊敬的各位領導：
您們好！
我是xx一中高一xxx班的一名學生，家住xx縣xx鎮(zhèn)xx村，因家庭艱難特向政府申請貧困助學金。
我家現(xiàn)有7口人，爸爸，姐姐和我。我的‘媽媽’因為疾病纏身，早在我三歲那年就亡故，家里僅靠爸爸一人勞動照顧我和姐姐們。很久以來爸爸為了照顧我和姐姐上學，不能出去打工，就靠種幾畝地維持生計，沒有一點經(jīng)濟來源，此刻這個家仍然靠年齡越來越大的的爸爸支撐，爸爸此刻的身體一年不如一年，還有高血壓病，勞動能力遠不如前些年，全家就靠種地賣糧那點錢維持基本生活，姐姐已經(jīng)輟學，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，來改變我的人生。
高中的生活讓我的家庭更加艱難，無力支付我的學費，我的入學學費都是爸爸跑遍了親戚之后湊齊的。我自知家中的艱難，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的`生活狀況，我要靠自己的行動來證明，知識改變命運。我要努力學習知識，改變命運。
所以期望得到政府的幫助，幫助我這個面臨輟學的孩子，能順利完成學業(yè)，成就我的大學夢想。
在校期間，我會以“勤學勤思，刻苦讀書”為座右銘，真正做到為刻苦，勤學，樂學，互助，做一個優(yōu)秀的高中生。生活中照顧好自己，服務于同學。以能者為師，尊敬師長，天天進步。
學習中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，我堅持以學校和同學的利益為重，決不以公謀私，也不違反校規(guī)。在班級，積極參加各項有意義的比賽活動和知識競賽，爭做品學兼優(yōu)的好學生。
時刻為校園建設盡心竭力，多為班級添光彩。貧困不是我的絆腳石，相反他是我學習的動力，更是促使我不斷進步的內(nèi)驅(qū)力。我會加倍努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，爭做時代文明的優(yōu)秀青年！
因此我期望得到政府的援助，緩解一點經(jīng)濟壓力，助我順利完成學業(yè)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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