有關溫暖的記憶的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的記憶的作文 篇1
踏進記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細瀏覽上面書寫的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級的那個冬天，寒風凌冽，呼呼作響，校園內的小樹在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽到了我內心的想法，不一會兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，落在小樹的'身上，結成了一層新衣。
小樹暖和了，我們卻很冷。
八年級我在住校班，班里全都是住校生。因為學校的條件不好，熱水供應不夠，再加上班里的同學都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認真書寫一筆一劃，她的心里既感動又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進教室對我們說：“咱班手被凍傷的同學，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說實話，我特別感動，原來她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過走廊的時候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進辦公室，一股熱浪撲面襲來。她讓我們先寫一會兒作業(yè)。過了一會兒，她招呼我們過去，眼里帶著笑意溫和地對我們說：“來，把手放在熱水里泡一會兒，多泡泡手就不會被動的裂開了�！笨粗唤z不茍地為我們試水溫，感覺鼻子酸酸的。把手放進熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來沒拆開的防凍霜和護手霜，認認真真地為我們涂上。當時我特想哭，但又怕哭過之后用手抹眼淚會把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細的身影，想要說什么卻又不知道從何說起。
外面寒風呼嘯，屋里暖意盎然，這個冬天，很暖。當我瀏覽完樹葉上書寫的回憶時，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無論何時、無論何地，只要一回想起來，就渾身暖暖的。
溫暖的記憶的作文 篇2
寒冷的夜晚，一些溫暖的過往，總能使我心頭一熱，感受到“家”的溫暖。
上一學期，剛邁入初中門口的我，總會有一些不適應。早睡晚起是我最不能克服的一個問題。
晚上五點多，我拖著疲憊的身軀回到了家里，草草的扒了幾口飯就回到房間，開始了長達幾小時的作業(yè)之旅。在八點多的時候，我的眼皮越來越沉，我努力地睜了睜眼睛，使自己保持清醒，可不到一分鐘，我又困了，頭像小雞啄米般的往下沉，又抬起來，又往下沉……
也不知是努力了多久，我實在熬不住了就任由自己睡著了睡夢中我聽到了一些聲音，可因為睡得太沉，也自動屏蔽了。
過了許久，我睜開了眼，揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳，咂了咂嘴，戴上了眼鏡，努力看了看時間，九點半了，我心中一驚，拿起桌上的'一只筆，又開始寫作業(yè)。不一會兒，我聞到了一股奶香味兒，又純，又甜，又濃，我不自覺地想去尋找香味的源頭，終于在臺燈旁找到了它，仿佛它已經(jīng)放了很久了，臺燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了，我這才發(fā)現(xiàn)我的身上也披了一件衣服，第二天也是，以后只要我睡著了他（她）都會來。
好奇心在作怪，“這個人到底是誰？”我假裝睡著，果然那個人又來了，那不是媽媽嗎？端著一杯奶茶進了我的書房，輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的出去了，我剛想起來時又來了一個人，她的身軀比媽媽要龐大一些，沒錯，那是我的爸爸，他也來到我的房間，把一些作業(yè)和筆放在一旁，給我披上了一條毯子。
又是好幾天，媽媽十分貼心，當我很困時，杯子里的水是檸檬水，在我感到很冷的時候，水就變成了紅糖或姜茶。
是啊，世上的人那么多，而唯一對你真心，愛護你的人只有家人，雖然只是一杯茶，一個小小的舉動，卻蘊含著對自己濃濃的愛，也是我心底深處最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇3
暖黃色的燈光傾瀉在書桌上，書本一頁頁翻動，似吹皺了記憶中的湖面；筆尖沙沙地移動著，記憶之閘緩緩打開。
那年冬天，天氣寒冷。好像要應景似的，我的數(shù)學也碰到了一個瓶頸。走在回家的路上，看著隨時要飄落的，掛在光禿禿的樹枝上的一兩片枯黃的樹葉，我呼出一口氣，緊了緊擋不住寒風的衣服，想起前兩次“沒有上九十”的數(shù)學考試，想到媽媽要晚歸，老爸出差了一個多禮拜了，心中又增添了一絲的寒意。
回到一個人的家，開了暖氣，可依然感到無比的寒冷。草草吃過媽媽預留的晚餐，坐到書桌前。那一道道數(shù)學題像一張詭異的大網(wǎng)把我罩住，我喘不過氣來，四處亂竄找不到出口。時鐘滴答，已是接近凌晨，窗外的街燈盡了力卻也照不亮黑得如墨的夜。睡意把我拖進泥潭，怎么也掙脫不開身，一直往下陷�！拔也蛔隽恕毙闹写蠛爸拥艄P，看著滴溜溜轉的筆，我又嘆了口氣。“要不還是請教一下老爸吧�！蔽颐榱艘幌聲r鐘，太晚了！“算了，還是給他發(fā)個微信，省得打擾他休息�！蔽掖蜷_微信，索性把那幾道難題一股腦兒全都拍了照，發(fā)給了父親，明知道父親出差要解決一大堆事務，辛苦了一天，不應該打攪他了……
六點的鬧鐘準時響起，即使不情不愿也得夢游般地翻身下床，依稀聽到微信回復的提示音，猛然一驚，清醒了不少，拿過手機，點開微信，竟然是老爸的回復！
我從來不指望能這么早得到老爸的回復，只是下意識的要請教老爸而已，但老爸竟鄭重其事給我回復：滿滿三整頁紙，密密麻麻，字跡潦草中卻帶著一絲刻意的工整，解題的思路被清晰地表達在紙上，還用紅筆圈出我可能不理解的地方，如幾朵小紅花，一邊還有詳細的注釋，每道題的最后還寫著兩個蒼勁有力的'字——加油！我一看回復時間，竟是凌晨兩點半！
目光穿透時空，我仿佛看見父親正在異鄉(xiāng)的夜晚幫我解答數(shù)學題，白發(fā)似乎又多了一些，額頭的皺紋仿佛又多了幾條。疲憊卻又強打起精神，只想盡快將全部的數(shù)學題詳細的解答出來發(fā)給我，才愿意安心去休息。
朝陽不知不覺已經(jīng)升起，屋內寂然無聲，暖暖的，窗臺上綠蘿葉片上的霜融成一滴水珠晶瑩剔透，幾縷陽光，偷偷地溜進屋，似在偷看著什么………
我的眼前模糊一片。
那條回復，猶如寒冷冬日中的熱茶，溫暖我的心；
那條回復，如同黑暗中的燈塔，光芒四射，給予迷航之船方向。
都說父愛如山，深沉而不易覺察，可那條回復卻承載著滿滿的父愛。也正是那條回復，仿佛打開我的思路，使我越過了數(shù)學學習的瓶頸，教會了我學會思考。
歲月無聲，流年似水，記憶中的那條回復，帶領我勇往直前，溫暖我的心田。
溫暖的記憶的作文 篇4
每個人總會有這樣一種記憶，每當你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。
記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下周輪到我們班同學在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽到這個消息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的`說道：“不行，不行，您還是派別人去吧。“老師蹙著眉頭，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機會，別人想要這個機會還沒有呢，你為什么要放棄這個機會呢？”
我低著頭，一語不發(fā)。辦公室頓時很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對著全校師生，我會怯場，會語無倫次�！�
“這正是給你鍛煉的好機會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學生時代就應該培養(yǎng)自己的能力。我不強迫你，你回去好好想想，明天給我答復。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望�！�
回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認真思考，老師說得對，我應該培養(yǎng)自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定接受這個任務。
第二天，我堅決的對老師說：“我去�！崩蠋熉牶螅冻鲂牢康男θ�，親切地對我說：“回家多讀讀�！�
轉眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著全校師生，雖我早有心理準備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。
從此以后，每當我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！
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