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成長日記

時間:2024-09-03 11:36:01 日記大全 我要投稿

【精選】成長日記模板集合5篇

  時間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的成長日記5篇,歡迎大家分享。

【精選】成長日記模板集合5篇

成長日記 篇1

  【評語】:作者把黃豆芽的生長過程描寫的非常清楚,將幾個小黃豆放進一個小容器中,在用一塊小布頭弄濕后附在上面然后放在陽光充足的'地方,當(dāng)小布頭干了后了滴上點水就觀察小黃豆的生成過程了。

  【正文】:

  有一天,我家分別生了黃豆芽和綠豆芽,我對兩種豆芽的生長過程進行了觀察,并進行了對比。

  第一,黃豆芽生長過程:

  第一天,把黃豆放入水壺中,加上水,放在陰涼處。過了一會,豆粒皺起了一層薄皮。

  第二天,豆粒開始變大,好像喝了很多水,比昨天大了很多。下午回到家才發(fā)現(xiàn)豆粒有一個地方破裂,鼓出一點小芽。

  第三天黃豆芽慢慢變粗,變長。

  第四天,黃豆芽變壯了,芽彎曲了,開始有些軟了。

  第五天,黃豆芽根部的地方長出了細小的絨毛。芽長得有3厘米多長了。

  第二,綠豆芽生長過程:

  第一天,將綠豆粒放入水中,并沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。

  第二天綠豆粒變大,開始長出一點小芽。

  第三天綠豆粒脫下綠外衣,變成了白色豆芽,長得更長了。

  第四天綠豆芽已長到5~6厘米長。

  第三,對比:發(fā)現(xiàn)綠豆芽生長速度要比黃豆芽快。綠豆芽細長,要比黃豆芽長1~2厘米。

成長日記 篇2

  4月4日晴

  光陰似箭,墻上的日歷掀過去十張了,可還不見種子出芽。

  這十天,同學(xué)們的心都急得著火了。好奇鬼王瑞輝用小樹權(quán)輕輕地撥土。他的眼直盯著撥開的一絲絲土,好象里面有金子,生怕?lián)軄G了。當(dāng)撥到半寸深的時候,他的手象碰了蛇一樣,往后一縮,嘴里猛吸了口氣,眼里射出驚訝的光芒!鞍l(fā)芽了!發(fā)芽了!”王瑞輝驚叫著。一剎那,同學(xué)們都圍了上來,爭先恐后地擠著看。

  只見一棵小芽兒,站在泥土里,白玉般的身子干干凈凈。嫩黃的`兩片小芽合在一起,彎著腰,象個駝背老頭。不過用“老頭”比喻不太恰當(dāng)了,因為它還是個剛出世的“嬰兒”。

  我也急忙找我們小隊的“小二黑”,可找了半天,也不見它的影子。我眼里噙著淚,心想:小二黑,你去哪兒了?你是不是失蹤了?我沒法貼出“尋人啟事”,因為你是顆種子啊!

成長日記 篇3

  10月3日 陰 周日

  心愛的菊花啊,你能快快開花嗎?“耶”,我的菊花快要開了,我的勞動成果快要開花了!這盆菊花名叫“萬壽菊”,是我和媽媽一起在新都花卉市場買來的。在我這個主人的精心培育下它從一株麥苗逐漸變成了枝干挺立,葉子旺盛的成年菊花。開學(xué)的時分,我就想把它帶到校園去裝點咱們的教室。可它卻一直不開花,我只好讓它待在閨中。但是我不會悲觀,仍舊給它灑水、上肥。今天我給它松土?xí)r發(fā)現(xiàn)它竟然結(jié)出了花骨朵,真是太好了!所以我要更加精心的照料它了。

  10月6日 晴 星期三

  好著急啊,國慶假就要完畢了,我的菊花始終還是本來的花骨朵。我特別希望它快快開花,好帶到校園和同學(xué)們共享,可是我那不爭光的菊花它就不開。昨天晚上下了一場大雨,一早我正要去灑水卻被爸爸阻止了,他對我說:“昨天晚上才下了雨,如果你現(xiàn)在灑水,它不就泡的水太多?”我聽了爸爸的話。做任何事情都要動腦子,菊花有它的成長規(guī)律,不能心急了就“適得其反”。

  10月22日 晴 星期五

  聽媽媽說明日是霜降,可我的'菊花總算開了!放學(xué)一回家,我就刻不容緩的去看我的菊花,它總算開了,開了!我?guī)е吲d的心境認真地欣賞我那盆心愛的菊花:它的枝干就像老奶奶飽經(jīng)滄桑的手;葉子像小桑葉一樣,色彩深綠深綠的;在旺盛的綠葉的烘托下黃色的菊花顯得更鮮艷了。菊花的花瓣細長細長的,它密密地擺放在一起,開放了得很像向日葵。他們似乎在對我淺笑,又像天上的星星對我調(diào)皮地眨眼睛。我心花怒放,高興極了!我能夠把菊花帶到校園去了!哎,一分耕耘一分收成。只需你付出了就必定會有收成,你們說對嗎?

成長日記 篇4

  觀察重點:(根據(jù)家長要求確定)

  著重觀察宋佳琦在幼兒園各項活動中的參與性。包括在各類活動中的積極探索表現(xiàn)、體育活動中的運動興趣等。

 。ǜ郊议L請教師關(guān)注的事宜:佳佳在家不愛動腦筋,遇到一點點困難就不愿意再努力,特別嬌氣,動不動就喊累,就愛躺著看電視、看書。希望教師能多教育她,幫她改正這些毛病。)

  9月8日(晨間活動)

  佳佳來到活動室直接坐在座位上,我問她:“你為什么不下去玩兒啊?”佳:“我不想去!蔽遥骸盀槭裁?”佳:“我覺得累!蔽遥骸巴砩纤貌缓脝幔俊奔眩骸安皇,我不想玩!蔽遥骸昂冒桑悄阈菹⒁粫。”早上的晨間活動,佳佳始終沒有參加。

  9月10日(區(qū)域活動)

  佳佳在動手區(qū)玩“彩釘畫”。釘了一個太陽便停止了,我說:“太陽真好看!如果我是小鳥,我一定飛到太陽身邊去!”佳說:“那我再釘一只小鳥吧……可我不會!”我給她拿了一張小鳥的簡筆畫,佳佳高興地接過去,開始了第二次創(chuàng)作……活動結(jié)束了,彩釘畫完成了——太陽、小鳥、彩虹與云朵,畫面豐滿、充滿童趣。

  9月15日(生活活動)

  今天佳佳穿了一件盤扣外套,上床后,她自己嘗試著解開扣子,扣眼很小,很難解開。她向我望了一眼,我故意轉(zhuǎn)過頭去裝作沒看見,她就開始用力扯著衣服,當(dāng)然更不行,于是,她開始求助:“老師,我不會脫!”我說:“你別著急,再試一試!彼蘖似饋,邊哭邊重復(fù)著:“老師我不會……”直到我去幫她解開。

  9月22日(區(qū)域活動)

  佳佳在聰明區(qū)玩拼圖,怎么拼都拼不好,剛想離開,周潔過去和她一起玩了,她又來了勁兒,兩人有說有笑地繼續(xù)拼了起來,不一會我就聽到她的歡呼聲,看來她成功了。果然,當(dāng)我過去時,她又開始拼另一幅廣告拼圖了。

  分析與建議:

  經(jīng)過一個階段的觀察,我們發(fā)現(xiàn)佳佳在遇到困難時確實比較容易退縮,但在大多數(shù)情況下,只要教師、小朋友或一些外來因素能及時介入,佳佳是能夠堅持進行進一步地探索的。建議家長在孩子發(fā)生困難或產(chǎn)生疲倦時及時給予幫助和鼓勵,多讓她體會到成人的支持,多讓她感受到成功的快樂,相信她參與活動的積極性一定能夠得到很快提高。

  而佳佳在參加體育活動時常表現(xiàn)也不愿參與的情緒,我們與幼兒園的醫(yī)生奶奶進行了聯(lián)系,認為這種情況可能與佳佳的身體情況有關(guān),身體的肥胖造成佳佳運動時一定的生理負擔(dān),如:行動較遲緩,容易產(chǎn)生疲勞、出汗,這些都使佳佳的心理上產(chǎn)生對體育運動的排斥。家長可從培養(yǎng)佳佳對體育活動的興趣著手,然后再逐漸增加孩子的活動量,同時,還應(yīng)注意對佳佳飲食方面的控制與調(diào)節(jié)。我們家園雙方共同配合,一定能使佳佳健康快樂地成長。

  在對佳佳小朋友的行為表現(xiàn)進行觀察記錄與分析之后,我針對其情況制訂了相應(yīng)的教育計劃與策略,例如:與佳佳共同制訂鍛煉計劃(包括每天我倆一同走樓梯二次、每次各上下三回,每天晚餐后和爸爸媽媽一起散步等);請醫(yī)生奶奶介紹關(guān)于如何營養(yǎng)搭配食品的知識,再與佳佳一起制訂一周的`科學(xué)食譜;請佳佳做老師的小幫手(如幫著向他班的老師借物品、幫著到全園各班收集小瓶子、幫著給小朋友分點心等);在操作型活動中,多肯定與鼓勵,及時給予幫助,多讓佳佳體驗到成功等。在采取各種教育策略的同時,我將教育方案家長進行了交流,及時得到了家長的支持,保證了家園教育的一致性,一個月后,佳佳參與活動的積極性和自信心有了明顯的提高。

成長日記 篇5

  十歲那年,我嘴挺饞,總是和小伙伴一起往小賣部跑,兜里的幾角錢一下子就用光了,可是還是滿足不了我的食欲,最終在零食的誘惑下,我大膽的向同村的小伙伴借了一元錢,回家后,我還沒向媽媽說起借錢的事,就被她按在搓板上了,未等我解釋,就從腳下拿起拖鞋往我背上打,我想跑,可是來不及了。我心里止不住的委屈:不就是一元錢,為什么要這么狠心,我到底是不是你的女兒。我咬住嘴唇,眼淚簌簌地掉。

  十四歲,當(dāng)我看見那些穿著嶄新衣服的孩子從我身邊走過時,我自卑的打量自己的衣著:上身是鄰家姐姐給的,褲子是一位親戚拿來的,鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永遠都是媽媽從別家那里淘來的,他總是說這些衣服都是好的,新的,由于他們穿不上,所以才給我的。我接過衣服,發(fā)現(xiàn)那些衣服早已經(jīng)不是原來的顏色。我一直幻想:我是一個富家的孩子,我有一屋子的新衣服,我可以每天穿上新衣服站在大大的鏡子前翩翩起舞,我要有一個溫柔而高雅的'媽媽,她叫我宇兒,而不是死丫頭,她教我彈琴,而不是讓我洗鞋子。

  十五歲,正處于青春的叛逆期,我喜歡我行我素,不愿別人在耳邊嘮叨,喜歡一個人自由自在,不喜歡被人整天管著,這樣的時候?qū)σ恍┎豁樞牡氖,都會大發(fā)脾氣。

  在餐桌上,我看到的是一盤白菜和蘿卜,生氣的將筷子一丟,說:“又是這,不吃了!比缓鬀_出臥室,狠狠的甩上門。晚上我餓的眼花,礙于面子只好忍著,快八點了,我實在餓的受不了,只好溜進廚房找吃的。電飯煲還插著插頭,打開蓋,一碗我最愛吃的雞蛋飯。沒等端起碗,我的眼淚就掉落在碗旁。

  十六歲,上高一,學(xué)校離家太遠,必須住校,第一次離開家,才知道什么叫家。心里的恐懼和想念化為淚珠噴涌而出。終于忍不住打電話回家,電話這頭的我把在陌生環(huán)境中的種種不適含淚訴說,電話那頭的媽媽早就成了淚人。第二天一早,她就趕到了學(xué)校……

  就在那個溫暖的早晨,我徹底告別了叛逆期,因為我在媽媽簡單而溫暖的愛里突然明白,我們之間誰也離不開誰。

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